Значение ручного труда
Значение ручного трудаСкачать файл - Значение ручного труда
Людмила Селиверстова Значение ручного труда в жизни дошкольника как обязательного компонента развития способностей ребенка. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования приказ Минобрнауки России от Ручной труд является обязательным компонентом развития базовых и творческих способностей ребенка , важнейшим средством умственного, художественно-эстетического развития и нравственного воспитания, позволяет развивать у детей начала конструктивных умений и навыков, способствует духовному развитию. Формирование у детей дошкольного возраста жизненно необходимых навыков и умений способствует развитию их потенциальных возможностей, индивидуальных творческих способностей. Творческие способности — далеко не новый предмет исследования. Проблема человеческих способностей вызывала огромный интерес людей во все времена. Очень часто в обыденном сознании творческие способности отождествляются со способностями к различным видам худо-жественной деятельности, с умением красиво рисовать, сочинять стихи, писать музыку и т. Что же такое творческие способности на самом деле? Когда, с какого возраста следует развивать творческие способности детей? Психологи называют различные сроки от полутора до пяти лет. Также существует гипотеза, что развивать творческие способности необходимо с самого раннего возраста. В последние годы заметно проявление новой тенденции - вовлечение дошкольников в систему дополнительного образования посредством кружковой деятельности, что дает расширенную возможность увлечь детей разнообразными видами творческой деятельности. Интеграция областей в образовательной деятельности позволяет использовать различные формы ознакомления дошкольников с народной культурой, прикладным творчеством малых народов. Декоративно — прикладное народное искусство глубоко воздействует на внутренний мир ребенка , обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью. Детям даются некоторые сведения о промысле, содержании, назначении предметов , материалах, из которых они сделаны, характерных признаках. В этот период детям необходимо как можно больше предоставить визуальной наглядности. Здесь воспитанники слушают интересные истории из жизни наших предков , могут примерять на себя элементы русского костюма, слушают пение казаков в аудиозаписи. Как, правило, дети получают первоначальный эмоциональный настрой на последующую продуктивную деятельность. В дальнейшей работе необходимо вместе с детьми посещать музей художественного творчества, знакомить с работами разных мастеров. Эмоциональная сфера играет решающую роль в становлении личности ребенка , развитии его высших психических функций, регуляции поведения. В основу организации образовательного процесса определен комплекс но - тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Именно в игре создаются наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка. Приложение к программе предусматривает использование в работе дидактических игр, способствующих развитию коммуникативных навыков, развитию художественного творчества и ассоциативного мышления; игр на формирование звуковой культуры речи; подвижных и ролевых игр, которые учат детей взаимодействовать друг с другом и развивать физические навыки. Дети на практике осваивают способы изготовления поделок в различных техниках. Но, прежде чем начать самостоятельную творческую деятельность, детей необходимо ознакомились с правилами техники безопасности. Для эффективного проведения продуктивного труда необходимо создать благоприятные условия. Комната, в которой дети созидают, должна быть хорошо освещена, стол и стул соответствуют росту ребенка. Необходимо учить детей соблюдать правила безопасности пользования инвентарем. Рука, приученная работать с таким мелким инструментом, как игла, легче овладевает ручкой при письме и аккуратность в шитье, несомненно, скажется на качестве любой работы. На всех этапах работы с тканью и иглой педагог прививает эстетический вкус — учит выполнять соединительные швы в тон ткани, пришивать пуговицы, гармонично подбирать по цвету нитки и ленты для вышивания, следить за аккуратностью выполняемой работы. Всегда приветствуется в самостоятельной деятельности использование дополнительного декоративного материала: В процессе выполнения ручного труда важно обращать на микроклимат в детском коллективе, на их взаимоотношения, атмосферу между детьми и воспитателем. Все эти этапы связаны между собой, ведь только при условии овладе- ния системными знаниями о вышивке ребенок легко овладевает самостояте- льной трудовой деятельностью в виде отдельных завершённых трудовых про цессов и сможет проявить творчество в вышивании. Любая ручная работа связана с нагрузкой на мелкие мышцы рук, на мышцы плечевого пояса, на позвоночник. Также при работе с иголкой идёт большая на грузка на глаза, поэтому в процессе продуктивной деятельности применялись здоровьесберегающие технологии. Для активизации и отдыха ребят, а также для предупреждения и снятия утомления во время труда предусмотрены релаксационные упражнения, пальчиковая гимнастика и гимнастика для глаз. Очень нравятся детям комплексы видеогимнастики для глаз по системе В. Интересные сюжеты, яркое оформление дает возможность ребятишкам отвлечься, набраться новых сил для продолжения работы. Ребенок открывает для себя огромный мир, и при достаточном богатстве эмоциональных впечатлений стремится выразить их в собственных творениях через рукоделие, словотворчество. Посредством художественного труда происходит становление детской личности, развитие таланта , проявление индивидуального творческого порыва. Согласно новому документу ФГТ программа включает в себя 10 образовательных областей, одна. Развивающая среда старшей группы. Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования далее - Требования. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Значение ручного труда в жизни дошкольника как обязательного компонента развития способностей ребенка Людмила Селиверстова Значение ручного труда в жизни дошкольника как обязательного компонента развития способностей ребенка Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования приказ Минобрнауки России от Задачи, поставленные педагогами ДОУ: Конструирование, ручной труд Младшая группа. Дети лет Подготовительная группа. Дети лет Старшая группа. Дети лет Темочки. Людмила Селиверстова Все публикации. Значение ручного труда в жизни дошкольника как обязательного компонента развития способностей ребенка. Доброе время суток, уважаемые друзья, коллеги, гости сайта! Летом, когда наступает отпускная пора, очень хочется побаловать свою семью чем - то вкусненьким Он дает уроки красоты, морали и нравтсвенности. В этом году исполняется 85 лет Краснодарскому краю. Просматривая материал к такому важному для нас празднику, открыла для себя удивительные Изучение ПДД на улице. Большая работа проходится по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Мы, воспитатели, должны не только воспитать грамотного и Детское творчество ко Дню России. Конспект ООД Оркестровый урок 31 июля в Экскурсия в городской музей. Бросовый материал и его Конспект НОД по формированию целостной картины мира в Поездка на оленью ферму. Автомобильная дорога на детской площадке. Летний отдых детей в оздоровительном центре. Фон для объемной аппликации с бабочками. Жизненный цикл насекомых бабочки и пчелы. Польза и вред от насекомых. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Людмила Селиверстова Все публикации Значение ручного труда в жизни дошкольника как обязательного компонента развития способностей ребенка Опубликовано: Изучение ПДД на улице Большая работа проходится по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
Значение ручного труда в речевом развитии дошкольников
Карта азовского моря подробная с городами
Берлинский кризис причины и последствия
Учебно-воспитательное значение ручного труда
Как сделать мармелад своими руками
Ручной и художественный труд как вид труда детей дошкольного возраста
Сарабьянов история русскогои советского искусства
Исполнение изменение и расторжение государственного контракта