Социально-педагогическая поддержка детей группы риска - Педагогика курсовая работа
Главная
Педагогика
Социально-педагогическая поддержка детей группы риска
Теоретико-методологические аспекты социально-педагогической поддержки детей группы риска, ее специфика, основы, технологии. Социальные и психологические особенности подростков "группы риска". Формы и методы воспитательной работы с трудными детьми.
посмотреть текст работы
скачать работу можно здесь
полная информация о работе
весь список подобных работ
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Название кружка, секции. Место проведения.
Для постановки на внутришкольный учет классный руководитель пишет заявление с просьбой поставить ученика /ФИО/ на ВШУ, указав причину постановки на учет.
Заявление о постановке на внутришкольный учет
________________________________________________________________________________
(наименование образовательного учреждения)
В школьный Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений
о постановке на внутришкольный учет
Прошу поставить на внутришкольный учет ученика ______ класса «_____»
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
в связи с _______________________________________________________
(указать причину постановки на учет)
Классный руководитель ___________/ФИО/
Заявление о снятии с внутришкольного учета
(наименование образовательного учреждения)
В школьный Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений
о снятии с внутришкольного профилактического учета.
Считаю необходимым снять с внутришкольного учета
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
в связи с __________________________________________________________
_______________________________________________________________
Характеристика ученика, справка о проведенной с ним профилактической работе, достигнутых результатах и личных достижениях учащегося прилагаются.
Классный руководитель ________________________________________/
(число, месяц, год) _________________
_______________________________________________________________
3. Дата (число, месяц, год) и место рождения___________________________
4. Домашний адрес, домашний телефон, код подъезда ____________________
Мать______________________________________________________________
(ФИО, место работы, контактный телефон, образование)
Отец __________________________________________________________
(ФИО, место работы, контактный телефон, образование)
Взрослые, реально занимающиеся воспитанием ребенка:
Состав семьи, её структура: ________________________________________
Жилищно-бытовые условия _________________________________________
Взаимоотношения в семье___________________________________________
Наличие отклонений от норм поведения в семье_______________________
Культурный уровень семьи________________________________________
Воспитательный потенциал семьи_____________________________
6. Группа здоровья ребенка, заболевания: __________________________
7. Характер ребёнка_____________________________________________
8. Качества личности (положительные, отрицательные)________________
9. Положение ребенка в коллективе________________________________
Успеваемость уровень знаний________________________________________
мотивация обучения__________________________________________
посещаемость уроков__________________________________________
способности к обучению______________________________________
познавательный интерес_______________________________________
наличие трудовых навыков________________________________________
предпочитаемые виды труда_______________________________________
участие в трудовых делах_________________________________________
12. Внеурочная деятельность. Личный вклад в жизнь класса, школы_________________________________________________________
в школе__________________________________________________________
вне школы ______________________________________________________
14. Относится ли к «группе риска» (с какого года)?_____________________
15. Состоит ли на внутришкольном учете (дата постановки на учет, причина)_______________________________________________________
16. Состоял ли на внутришкольном учете (дата снятия с учета)___________
17. Состоит ли в районной Комиссии по делам несовершеннолетних (дата постановки, причина)________________________________________________
18. Состоял ли на учете в районной Комиссии по делам несовершеннолетних (дата снятия с учета)___________________________________________________________
19. Вызов на Совет по профилактике правонарушений (дата, причина)_______________________________________________________
20. Вызов на комиссию по делам несовершеннолетних (дата, причина)_______________________________________________________
(ФИО классного руководителя) (подпись)
Дневник посещений трудных учащихся на дому
систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам.
противопоставление себя коллективу;
положение вожака микро группы, состоящих из трудных учащихся.
жестокое обращение со слабыми и младшими;
пренебрежительное отношение к сверстникам;
принадлежность к различным молодежным группам.
конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями;
не занимается в кружках и секциях;
проводит свободное время вне дома (с друзьями на улице);
Отношения к труду, профессиональная ориентация.
Выбор профессии (для старшеклассников):
незнание своих возможностей и способностей;
профессиональная неопределенность;
неразвитость тех четырёх личности, которые необходимы для выбранной профессии.
невыполнения трудовых обязанностей в школе и дома;
нанесение телесных повреждений (драка).
Составление социального паспорта класса
Составление характеристик на детей группы риска
Выявление детей, находящихся в трудной жизненной позиции
Организация встреч учителей и специалистов школы с родителями
Составление картотеки и сводных таблиц на учащихся группы риска
Организация досуга и кружковой деятельности
Составление административных писем, ходатайств и др. документов, направление документации в КДН, ОППН и др. службы
Осуществление связи с КНД, ПНД и др. соц. службы
Организация летней работы и отдыха детей группы риска
Вовлечение учащихся кружки и секции
Посещение уроков с целью наблюдений за учащимися
Направление на консультацию к психологу или к мед. специалистам
Понятие, факторы и причины возникновения категории детей "группы риска". Организация социально-педагогического взаимодействия для обеспечения работы с "трудными" подростками. Технология работы и особенности обучения школьников из категории "риска". реферат [2,6 M], добавлен 23.05.2010
Дети группы риска: основные характеристики. Технологии социально-педагогического сопровождения детей группы риска. Практика социально-педагогического сопровождения детей группы риска в МОУ "Гимназия № 6". Выявление и изучение детей группы риска. дипломная работа [171,9 K], добавлен 27.04.2011
Особенности социализации и адаптации личности в современном обществе. Понятие и сущность психолого-социально-педагогической адаптации детей. Особенности детей из социально неблагополучных семей. Социальная поддержка детей группы риска в условиях школы. дипломная работа [82,4 K], добавлен 22.11.2009
Сущность понятия "дети группы риска". Основные направления работы социального педагога. Опытно-экспериментальное изучение социально-педагогической деятельности с детьми. Программа коррекции отклоняющегося поведения. Разрешение конфликтных ситуаций. курсовая работа [215,3 K], добавлен 13.05.2015
Понятие детей группы риска, их психологические особенности. Интернатное учреждение - форма устройства детей группы риска. Организация и реализация экспериментальной программы по профессиональной реабилитации детей группы риска в интернатном учреждении. дипломная работа [165,5 K], добавлен 12.03.2011
Ряд факторов, определяющих семейное неблагополучие. Выявление основных методов социально-педагогической поддержки детей из семей группы риска, их характерные особенности. Способы социально-педагогической поддержки и помощи неблагополучным семьям. курсовая работа [36,6 K], добавлен 13.04.2016
Социально-педагогическая характеристика подростков группы риска. Характеристика профессионального самоопределения подростка. Особенности работы социального педагога и описание программы по сопровождению подростков группы риска в процессе выбора профессии. дипломная работа [149,3 K], добавлен 12.05.2018
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .
© 2000 — 2021
Социально-педагогическая поддержка детей группы риска курсовая работа. Педагогика.
Сочинение: Учитель XXI века. Каким он должен быть...
Доклад: Храм Христа Спасителя. Скачать бесплатно и без регистрации
Дипломная работа по теме Проектирование технологического процесса токарной обработки детали
Курсовая Работа На Тему Особенности Формирования Субфедеральной Долговой Политики На Примере Удмуртской Республики
Контрольная работа по теме Понятие и функции культуры
Дипломная работа по теме Диспетчерский контроль движения поездов
Врач Будущего Сочинение
Реферат по теме Характеристика мистецтва та культури Іспанії
Сочинение О Петре И Февронии 7 Класс
Лабораторная работа: Оценка транспортно-эксплуатационного состояния дороги
Курсовая Работа Основных Средств
Реферат: Метрологические службы
Реферат: Комаром комитат
Реферат: Иран (до 1953 года – Персия)
Реферат: Отходы одна из основных проблем экологии планеты
Реферат: King Claudius Vs Lady Macbeth Essay Research
Сложные Проценты В Экономических Расчетах Реферат
Перуанская Революция 1968 1975 Реферат
Курсовая работа: Анализ и выявление наиболее оптимальных методов развития силовых способностей. Скачать бесплатно и без регистрации
Дипломная работа по теме Тип данных complex стандартной библиотеки языка C++
Высшее должностное лицо субъекта Российской Федерации - Государство и право курсовая работа
Введение в наноэлектронику - Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника реферат
Класний керівник у сучасній школі - Педагогика курсовая работа