Психолого-педагогическая характеристика работы по профилактике наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы - Педагогика дипломная работа

Главная

Педагогика
Психолого-педагогическая характеристика работы по профилактике наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы

Проблема наркомании как педагогическая проблема. Психологические особенности поведения подростков. Понятие профилактики наркомании. Коррекционно-профилактическая программа по предупреждению подростковой наркомании в условиях общеобразовательной школы.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет»
Кафедра общей психологии и психологии труда
На тему: Психолого-педагогическая характеристика работы по профилактике наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы
Специальность: Педагогика и психология девиантного поведения
Специализация: «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения»
Руководитель: кандидат биологических наук, доцент
Актуальность проблемы обусловлена также тем, что за последние пять лет количество наркопреступлений выросло в 4,8 раза; количество наркоманов, состоящих на учете, увеличилось в 2,3 раза у взрослых и в 2,7 раза у несовершеннолетних; 40 % школьников пробовали наркотические средства; 3 % призывников употребляют наркотики, что характеризует ситуацию в обществе как достаточно тревожную и опасную.
Сравнительный анализ проведенного исследования свидетельствует, что проблема педагогической профилактики наркомании среди учащихся особенно актуальна для такой категории педагогических работников как классные руководители. Практически в 70-80 % общеобразовательных учреждений встречаются факты употребления школьниками наркотических веществ. Однако, педагоги различных категорий не обладают специальными знаниями и умениями профилактической работы с учащимися, относящимися к группе риска наркотического поведения.
Первые исследования наркомании осуществлялись в 20-е гг. XX в. Такие авторы, как А. М. Раппорт, М. Н. Гернет, А. С. Шоломович, Ю. П. Лисицын, А. А. Герцензон , Маркова А.К.разрабатывали методики обследования потребителей наркотиков, устанавливали тесную связь наркотизации с социально-бытовыми условиями, а также искали пути профилактики этого вида социальной патологии. Однако занимались данной проблематикой в основном не социологи, а психиатры, наркологи, юристы: В. В. Бориневич, И. В. Стрельчук, Я. Г. Готланд, А. П. Николаева, М. Ф. Орлов, Э. А. Бабаян, М. Х. Гонопольский, В. С. Битенский, А. Е. Личко и др. Основные теоретические подходы к исследованию педагогической проблемы подростковой наркомании изложены в работах отечественных учёных: С.В. Березина, К.А. Гринченко, Д.Д. Еникеевой, А.М. Карпова, Д.В. Колесова, Л.Х. Казакова, К.Е. Левицкого, К.С. Лисецкого, А.Г. Макеевой, Е.А. Чернова, Н.В. Юняевой. Но, прежде чем говорить о подростковой наркомании, разберемся, кого же называют подростком. В психологическом словаре говорится, что подросток - это несовершеннолетний, находящийся на этапе развития личности, характеризующийся коренной психофизиологической перестройкой организма, формированием новых адаптационных механизмов. Ефремова в своем Толковом словаре определяет подростка как мальчика или девочку в переходном от детства к юности возрасте (от 12 до 16-17 лет).
Таким образом, можно сделать вывод, что подросток - это девушка или юноша, находящийся в переходном от детства к юности возрасте, претерпевающий изменения, как в психологическом, так и физиологическом плане.
Выявленные обстоятельства позволяют сделать вывод о том, что реальная наркотическая ситуация и острая потребность в ее кардинальном изменении диктуют необходимость комплексного, концептуально осмысленного подхода к решению проблемы профилактической помощи, предупреждающей употребление наркотиков и распространение наркомании. Поэтому, современная концепция воспитательной работы в образовательной среде должна включать в себя: педагогическую профилактику и перевоспитание, поиск новых технологий по организации превентивной антинаркотической деятельности педагогов различных категорий общёобразовательных учреждений.
Актуальность, практическая значимость и необходимость решения этой ключевой для превентивной педагогики научной задачи определили выбор темы исследования.
Объект исследования - явление наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы.
Предметом исследования - психолого-педагогическая профилактика наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы.
Цель исследования - изучить особенности профилактики наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы.
1. Изучить теоретические подходы к проблеме наркомании у молодежи в отечественной и зарубежной психологической литературы.
2. Провести литературный анализ основных подходов к проблеме профилактики у подростков.
3. Провести диагностику на выявление склонности к употреблению наркотиков.
4. Разработать и апробировать программу по профилактике наркомании старшего подросткового возраста.
5. Проанализировать результаты разработанной программы.
Гипотеза исследования состоит в том, деятельность социального педагога по профилактике наркомании подростков будет успешной, если:
1) определены причины подростковой наркомании и социально-педагогические условия её профилактики;
2) используются деятельностные формы организации профилактической работы совместно с проведением тренинговых занятий.
Выборка исследования: 21 человек, из них 9 девочек и 12 мальчиков, все являются учениками 7 «В» класса ГБОУ школы № 1741 г. Москва. Возраст учащихся - 13-14 лет.
- методы теоретического анализа ( анализ литературных источников);
- психодиагностические методы (метод наблюдения; метод беседы);
-математико-статистические методы (стандартный набор математических формул обработки результатов исследования).
Выпускная квалификационная работа состоит из: введения, двух глав, выводов, рекомендаций, заключения, списка литературы и приложения.
Проблема определения клинических и психологических особенностей наркомании в подростковом возрасте в настоящее время является одной из наиболее актуальных в связи с задачами ранней профилактики и реабилитации. Анализ литературы, посвященной изучению проблемы подростковых наркоманий, позволяет сделать вывод о том, что основной задачей профилактических программ является выявление наиболее ранних этапов формирования наркомании и предупреждение употребления наркотиков (Пятницкая И.Н.,; Врублевский А.Г.; Цейтлин М.Г.; Кириллова Л.А. и др.,). Многими авторами отмечается выраженная тенденция к росту наркоманий среди подростков и юношей (Ураков И.Г.,; Коломеец А.А.,).
Подростковая наркомания рассматривается как процесс, формирующийся под влиянием патогенных условий микросреды, на основе патологических либо непатологических реакций и процессов. Нарушение психосоциальной адаптации подростков, возникающее вследствии нарушенного развития и воспитания, связано со склонностью к различного рода девиациям. Склонность к злоупотреблениям наркотическими веществами определяется отклонениями, либо особенностями личности (Битенский В.С., Личко А.Б.,; Ялтонский В.М. Ялтонский В.М.). Раннее начало наркотизации ведет к наиболее тяжелым последствиям медицинского и социального характера. По данным Коломейца А.А. показано, что среди обследованого им контингента подростково-юношеского возраста (учащиеся ГПТУ) -- 39,5% употребляли препараты конопли. Приобщение к наркотическим препаратам происходит у 53,6% -- в 14-15 лет, у 17,3% -- в 12-13 лет, при чем приобщившиеся в раннем подростковом возрасте склонны в дальнейшем пробовать действие различных психоактивных веществ (так называемые “экспериментаторы”). Значительный вклад в разработку проблемы (в рамках разработки общей теории девиантного поведения) внес в XIX веке итальянский врач Чезаре Ломброзо. Он предположил связь между криминальным поведением и физическими чертами. Он считал, что люди, предрасположенные к определенным типам поведения, по своему биологическому складу относятся также к определенному типу, что «криминальный тип есть результат деградации к более ранним стадиям человеческой эволюции» [26, с.80].
Уильям Шелдон, известный американский психолог и врач, подчеркивал влияние строения тела на склонность к потреблению наркотиков. Так, мезоморф, чье тело отличается силой и стройностью (в отличие от эндоморфа, чье тело склонно к умеренной полноте, мягкости и округлости), проявляет склонность к беспокойству и к самоанализу, наделен повышенной чувствительностью и нервозностью; он более предрасположен к девиации, в частности к наркомании.
Зигмунд Фрейд ввел понятие «преступники с чувством вины». Он имел в виду людей, которые желают, чтобы их поймали и наказали, потому что они чувствуют себя виноватыми из-за своего влечения к разрушению. Хотя более поздние исследования показали, что девиантное поведение нельзя объяснить полностью ни одной из теорий, оно, скорее всего, объясняется сочетанием социальных и психологических факторов. Важность этих концепций для изучения наркомании сохраняется [26, с.78-79].
Как упоминалось выше, наркомания -- это болезнь. Специалистам, работающим в наркологии, это известно давно и признается ими безоговорочно. Наркомания включена в медицинские справочники и каталоги болезней наряду с другими заболеваниями. Она относится к группе так называемых аддиктивных болезней, или болезней зависимости. Поскольку зависимость у наркомана проявляется от химических веществ-наркотиков, то наркоманию (наряду с некоторыми другими видами зависимости -- например, алкоголизмом) еще называют «химической зависимостью». Если наркотическое вещество перестает поступать в организм, человек переживает тяжелейшее состояние, которое называется абстинентным синдромом. Потребность в наркотике, сопровождающаяся «ломкой» в его отсутствие, никак не зависит от воли человека, от черт его характера или свойств личности -- так же, как, например, кашель больного туберкулезом не зависит от его желания [19, с.129].
В зарубежных исследованиях показано, что употребление марихуаны весьма широко распространено в США и как бы проторяет путь к употреблению “тяжелых” наркотиков в дальнейшем. Среди молодежи США, 21% обследованных начали употреблять марихуану в возрасте 12-17 лет, 40% -- 18-25 лет, 11% -- в возрасте 26 лет (всего автором было обследовано 1325 американцев в возрасте 24-25 лет).
Многие авторы, как отечественные, так и зарубежные, исследуя факторы риска наркоманий, первостепенное значение придают особенностям воспитания, микросоциального окружения и особенностям личности. Подчеркивается важная роль референтной группы общения подростков в генезе наркоманий. Большое значение имеет ранее выявление психопатологических черт в преморбиде наркоманов (гиперактивность, психический инфантилизм, высокий уровень психопатизации, невротические черты).
Среди отечественных исследований необходимо отметить работы, в которых ведущим фактором приобщения к наркотизации определяется неблагополучное микросоциальное окружение подростка, приводится анализ мотивов наркотизации, структуры семей юных наркоманов.
Авторами выделяются любопытство, стремление уйти от действительности, жажда острых ощущений, давление со стороны группы, неуверенность в себе, вызов обществу, стремление лучше узнать себя, усиление сексуальных потребностей, использование наркотика для усиления творческой активности. Авторами сделан вывод о том, что привычное применение наркотиков является симптомом сложного сочетания личностной и социальной патологии.
Следует подчеркнуть, что необходимо различать социальную и психологическую зависимость. Под влиянием состояния напряженности и домашних конфликтов, школьных неудач и жизненных трудностей, находясь в возрасте созревания с его специфическими особенностями, часто усугубляемыми неправильным формированием личности, юноша или девушка тянутся к группе или к обществу более старших, поддаваясь уговорам испытать необычайные впечатления. Так формируется социальная зависимость. Психическая зависимость, является устойчивой тенденцией подростка к аутотерапии, к стремлению избавиться от депрессий, угнетенного состояния, плохого самочувствия, напряженности без помощи врача, и это означает то, что психологическая зависимость предполагает наличие психопатологической симптоматики различной степени выраженности.
Таким образом, следует подчеркнуть, что изучение особенностей клиники, диагностики и профилактики наркоманий в подростковом возрасте без учета специфики возраста невозможно.
школа наркомания подросток профилактика
Факторы возникновения и социально-педагогическая профилактика подростковой наркомании. Разработка коррекционно-развивающей программы по предупреждению подростковой наркомании в условиях общеобразовательной школы "Школа без наркотиков" и ее реализация. дипломная работа [92,1 K], добавлен 07.11.2011
Профилактика подростков как социально-педагогическая проблема. Наркотизация подростков как форма девиантного поведения. Основные профилактические методы, сущность процесса и основные приемы предупреждения наркомании у подростков в условиях школы. дипломная работа [2,0 M], добавлен 24.06.2015
История возникновения и причины наркомании, психическая и физическая зависимость как ее последствия. Содержание и организация профилактики наркотической зависимости среди подростков в семье и школе. Выяснение знаний и отношения подростков к наркомании. дипломная работа [261,5 K], добавлен 19.08.2012
Характеристика подростковой наркомании, социальные факторы, способствующие ее распространению. Особенности профилактики наркомании в подростковой среде: виды, стратегии и направления. Профилактическая помощь при работе в образовательных учреждениях. курсовая работа [49,6 K], добавлен 08.12.2011
Теоретические основы социальной работы с подростками, склонными к употреблению наркотиков. Отклоняющееся поведение: понятие, сущность, причины, виды. Экспериментальное исследование форм профилактики подростковой наркомании в общеобразовательной школе. дипломная работа [73,0 K], добавлен 31.03.2011
Наркомания как социально-педагогическая проблема и борьба с ней. Аддиктивное поведение - первый шаг к наркозависимости. Изучение проблем профилактики наркомании среди подростков посредством театрального искусства. Методика организации школьного театра. научная работа [52,4 K], добавлен 07.05.2013
Особенности работы педагога-психолога или социального педагога с наркозависимыми детьми. Проблема наркомании в социальной педагогике. Уязвимость подростков перед наркотической зависимостью. Социально-педагогические технологии профилактики наркомании. курсовая работа [48,2 K], добавлен 17.05.2008
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Психолого-педагогическая характеристика работы по профилактике наркомании у подростков в условиях общеобразовательной школы дипломная работа. Педагогика.
Реферат: Риски при финансировании недвижимости
Контрольная Работа Номер 11
Курсовая работа по теме Практические аспекты трансмиссионных механизмов в России и в мире
Курсовая работа: Документирование трудовой деятельности работника на предприятии
Сочинение На Тему Зимнее Утро Грабаря
Практические Работы 3 Класс
Реферат По Музыке Направления Популярной Музыки
Разработка Лабораторной Работы
Реферат: Проектирование вертикального аппарата с приводом и мешалкой. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа по теме Эффективность использования собственного капитала организации (на примере ООО 'Нестле Кубань')
Реферат На Тему Бешенство По Патанатомия
Формы Профилактической Деятельности Оперативных Подразделений Уис Эссе
Реферат На Тему Экономическая Деятельность И Структура Автотранспортного Предприятия
Реферат: Грузино-южноосетинский конфликт. Причины и последствия. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат по теме Программное обеспечение Solid Edge
Реферат На Тему Искусство Древнего Рима
Реферат: Структурные аспекты теории автоматического управления
Дипломная работа по теме Состояние и перспективы развития переработки рыбных отходов
Курсовая Работа На Тему Проектирование Электродвигателя Постоянного Тока
Сочинение Сказки 6 Класс По Литературе
Управление персоналом в ресторанном бизнесе (на примере ресторана быстрого питания "KFC" г. Омск) - Менеджмент и трудовые отношения курсовая работа
Критерии профессиональной оценки государственного служащего - Менеджмент и трудовые отношения дипломная работа
Оформление книги с использованием компьютерных технологий - Журналистика, издательское дело и СМИ курсовая работа