День Победы, как он был от нас далек - История и исторические личности разработка урока

Главная

История и исторические личности
День Победы, как он был от нас далек

Патриотические качества личности обучающихся, воспитание любви к своей Родине. Война и ее след в каждой семье. Те кто приближал Победу, ровесники наших учеников, сыновья полков, партизаны, подпольщики. Знакомство с творчеством композиторов военных лет.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
«День Победы, как он был от нас далек…»
(литературно-музыкальная композиция)
Тема: «День Победы, как он был от нас далек…»
1. Цель: формирование патриотических качеств личности обучающихся, воспитание любви к своей Родине, сплочение детского коллектива, развитие умения выступать перед аудиторией своих сверстников, знакомство с творчеством композиторов.
Форма проведения: театрализованное представление с элементами ролевой игры.
ь Аудиокассеты с музыкальным сопровождением.
· «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова).
· «Священная война» - музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача. Бетховен “Лунная соната” (тема первая)
· «Журавли» (музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова).
· «Бухенвальдский набат» (слова А. Соболева, музыка В. Мурадели)
· «Хотят ли русские войны» - музыка Э. Колмановского, слова Е. Евтушенко.
1. Распределение ролей по желанию учащихся.
2. Поиск информации по проблеме, фонограмм.
Звучит песня «День Победы» (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова). На сцене перед занавесом появляются шесть ведущих композиции. Музыка постепенно стихает.
Первый ведущий. Вам, герои нашей страны, живые и павшие, известные и безымянные, посвящаются эти слова.
Второй ведущий . 22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты? Она вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.
Третий ведущий. Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы.
Четвертый ведущий. В руинах 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.
Пятый ведущий. Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.
Звучит песня «Священная война» - музыка А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача. Первый куплет с припевом.
Учащиеся расходятся по обе стороны сцены, на которой начинается инсценировка по роману Б. Васильева «В списках не значился…».
Занавес открывается. В центре сцены сидит раненый старшина Семишный. Появляется лейтенант Плужников с автоматом. Он устало садится рядом с Семишным.
Семишный . Думал я, кто я теперь есть, как назваться, если немцы найдут, а застрелиться не успею? И думал так сказать: русский солдат я. Русский солдат мне звание, русский солдат мне фамилия... (пауза). Считаешь, мы одни с тобой такие красивые?.. Нет, браток, не верю я в это... Сколько верст до Москвы, знаешь? Тыща. И на каждой версте такие же, как мы с тобой, лежат. Не лучше и не хуже... Мы честно выполняли свой долг, себя не щадя. И до конца так, до конца. Не позволяй убивать себя раньше, чем умрешь. Только так. Только так, солдат. Смертью смерть поправ. Только так.
Плужников . Сил нету, Семишный. Сил больше нету.
Семишный . Сил нету? Сейчас будут. Сейчас дам тебе силы. Расстегни меня. Ватник, гимнастерку - все. Расстегнул? Сунь руку. Ну? Чуешь силу? Чуешь? С первого дня на себе ношу. Знамя полка на мне, лейтенант. Его именем приказывал тебе. Его именем сам жил, смерть гнал до последнего. Теперь твой черед. Умри, но немцам не отдавай. Не твоя это честь и не моя - Родины нашей это честь. Не запятнай, лейтенант.
Семишный . …никогда: ни живым, ни мертвым…
Семишный . …не отдавать врагу Боевого знамени…
Семишный . …моей Родины - Союза Советских Социалистических Республик…
Плужников . Моей Родины - Союза Советских Социалистических Республик.
Став на колено, поцеловал шелк знамени на груди старшины.
Семишный . Когда помру, на себя наденешь. А раньше не трожь. С ним жил, с ним и помереть хочу.
Плужников . Двоих я сегодня убил. Метель на дворе, удобно.
Семишный . Не сдали мы крепость. Не сдали…
Семишный медленно падает. Гаснет свет.
Четвертый ведущий . Плужников снял со старшины знамя, разделся до пояса, обмотал знамя вокруг себя. Холодный шелк вскоре согрелся, и он все время чувствовал его особую, волнующую теплоту. Все время - и когда хоронил Семишного и потом, когда лежал на его постели, укрывшись всеми бушлатами.
Он лежал и спокойно думал, что ничего уже не боится: ни немцев, ни смерти, ни холода. Он уже не ощущал своего «я», он ощущал нечто большее - свою личность. Свою личность, ставшую звеном между прошлым и будущим Родины, частица которой грела его грудь благородным шелком знамени. И спокойно сознавал, что никому и никогда не будет важно, как именно звали эту личность, где и как она жила, кого любила и как погибла. Важным было одно: чтобы звено, связывающее прошлое и будущее в единую цепь времен, было прочным. И твердо знал, что звено это прочно и вечно.
Плужников сидит неподвижно. Из глубины сцены скользит неровный луч фонарика. Появляется Свицкий с фонариком в руке.
Свицкий . Не стреляйте! Я не немец… Пожалуйста, не стреляйте! Они послали меня!
Плужников . Освети лицо. Иди прямо. Свети только под ноги.
Свицкий . Не стреляйте! Они послали сказать, чтобы вы выходили. Они сожгут вас огнем, а меня расстреляют, если вы откажетесь…
Свицкий . Какая разница? Какая разница, кто я?.. И они сожгут вас огнем, а меня расстреляют.
Плужников . Они загнали меня в ловушку. Я стал плохо видеть на свету, и они загнали меня в ловушку.
Плужников . У меня все равно нет патронов. Где наши? Ты что-нибудь слышал, где наши?
Свицкий . Понимаете, ходят слухи... Ходят хорошие слухи, что немцев разбили под Москвой. Очень сильно разбили.
Плужников . А Москва наша? Немцы не брали Москву?
Свицкий . Нет, нет, что вы! Это я знаю совершенно точно. Их разбили под Москвой. Под Москвой, понимаете?
Плужников (после молчания). Теперь я могу выйти. Теперь я должен выйти и в последний раз посмотреть им в глаза. Помоги мне, товарищ.
Свицкий . Товарищ! Вы сказали: товарищ?.. Боже мой, я думал, что никогда уже не услышу этого слова!
Плужников . Помоги мне. У меня что-то с ногами. Они плохо слушаются. Я обопрусь на твое плечо... Пойдем. Не зажигай свет: я вижу в темноте. Скажешь нашим, когда они вернутся, что я спрятал… Нет, ты скажешь им, что крепости я не сдал. Пусть ищут. Пусть как следует ищут во всех казематах. Крепость не пала. Крепость не пала: она просто истекла кровью. Я последняя ее капля...
Опираясь на Свицкого, Плужников с трудом поднимается, и оба уходят. Занавес закрывается. Ведущие, стоящие по обе стороны сцены, продолжают с места.
Врага разбив и смертью смерть поправ.
Ведущие уходят. Занавес открывается. На сцене - солдатский обелиск с вечным огнем. Рядом с памятником - цветущая яблоня. Появляются трое ведущих с цветами в руках.
Первый ведущий . Май есть и будет в нашем сознании соседством Весны и Победы, Весны и Труда, Весны и Мира.
Второй ведущий . Вслушайтесь: это сам майский ветер сейчас говорит с вами.
Третий ведущий . Обернитесь вслед скользящему над землей облаку, вспомните тех, кто мог бы дожить, но не дожил до сегодняшнего Мая.
Первый ведущий . Задумайтесь о тех, кто будет встречать Май без нас - после нас.
Второй ведущий . Это для них мы должны сохранить праздник Весны и Победы.
Третий ведущий . Это для них мы должны сохранить нашу Землю. Чтобы всегда летел над ней, лукаво холодя открытые детские лица и подгоняя перед собой невесомое облако нашей памяти, майский ветер.
Нас с каждым годом остается меньше,
Прошедших сквозь свинец, огонь и чад.
Нет, не за тем, чтобы однажды снова
Встречалось разве только в словарях.
Звучит песня «Журавли» (музыка Я. Френкеля, слова Р. Гамзатова). Школьники возлагают цветы, становятся в почетный караул. Появляются все участники выступления и располагаются на сцене группами.
Третий ведущий . В рядах тех, кто приближал Победу, были наши ровесники. Они были сынами полков, партизанами, подпольщиками.
Четвертый ведущий. Леня Голиков, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова за мужество и бесстрашие были удостоены звания Героя Советского Союза. Около 20 тысяч школьников получили медаль «За оборону Москвы». 15 249 юным ленинградцам вручена медаль «За оборону Ленинграда».
Отдали жизнь в смертельном урагане.
Прикрывшим сердцем пламенным Россию.
Парней бесстрашней, преданней, красивей.
Звучит «Бухенвальдский набат» (слова А. Соболева, музыка В. Мурадели). Все поют последний куплет.
Слушайте, слушайте! Гудит со всех сторон -
Колокольный звон, колокольный звон.
Звон плывет, плывет над всей землею,
Первый ведущий. Мир - это утро, полное света и надежд.
Второй ведущий . Мир - это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Третий ведущий . Мир - это гул тракторов и комбайнов.
Четвертый ведущий . Мир - это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
Шестой ведущий . 60 лет прошло со дня великой Победы. 60 лет наш народ живет в мире… Но...
Первый ведущий . В мире далеко не все спокойно! У мирных людей появился новый беспощадный враг - международный терроризм.
Звучит песня «Хотят ли русские войны» - музыка Э. Колмановского, слова Е. Евтушенко.
Литература и война. Ведущая тема — беззаветная преданность Родине. Газеты военных дней. Писатели-фронтовики и их героические подвиги. Советская поэзия, проза военных лет. Подвиг литературы - это законное признание народа. Подвиги кинематографистов. реферат [18,6 K], добавлен 09.02.2010
Изучение истории солдата Попова Василия Николаевича, который прошел всю войну от блокады до победы. Анализ службы в зенитных войсках. Знакомство с будущей женой Асей. Охрана бакинского неба во время войны. Описание медалей и орденов за героизм и отвагу. реферат [858,9 K], добавлен 21.10.2013
Анализ писем фронтовых лет. Развёртывание Вооруженных Сил. Первые недели Великой Отечественной войны. Установление полного единоначалия и упразднение института военных комиссаров. Историческое значение победы над немецко-фашистскими захватчиками. творческая работа [744,4 K], добавлен 23.01.2009
Советские партизаны в Великой Отечественной войне. Партизанское движение в оккупированных областях во время Великой Отечественной войны. Образование советских партизанских отрядов. Лжепартизаны, элементы партизанской войны. Еврейские партизанские отряды. презентация [828,2 K], добавлен 18.01.2015
Вехи Второй мировой войны. Битва под Москвой в 1941—1942 годах. Основные периоды Сталинградской битвы. Северо-Кавказская стратегическая оборонительная операция. Битва за Кавказ 1942—1943 гг. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне. реферат [39,9 K], добавлен 15.02.2010
Война славян и балтских народов против крестоносцев, результат решающей победы. Воспитание патриотических чувств народа за сохранение своих этносов и независимости. Влияние Тевтонского ордена на историческую судьбу Беларуси и его полная ассимиляция. контрольная работа [286,0 K], добавлен 07.09.2011
Гражданская война в России: предпосылки и причины гражданской войны, участники гражданской войны - белые и красные, интервенция, развитие военных событий на территории России в 1918-1920 гг. Гражданская война в Оренбуржье. Итоги войны. Цена победы, причин реферат [56,3 K], добавлен 24.10.2004
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



День Победы, как он был от нас далек разработка урока. История и исторические личности.
Мои Впечатления О Медицинском Колледже Сочинение
Курсовая работа: Кризис российской экономики и пути выхода из него. Скачать бесплатно и без регистрации
Доклад по теме Crosby, Stills, Nash And Young
Контрольные Работы 6 Класс По Зубарева
Курсовая работа по теме Существенные признаки и виды юридических лиц
Дипломная Работа На Тему Пути Устранения Кредиторской И Дебиторской Задолженности Предприятия
Реферат по теме Зарождение науки о закономерностях случайных явлении
Реферат: Положение о е обучающегося, посвященного 300-летию М. В. Ломоносова I. Общие положения
Готовый Отчет По Научно Исследовательской Практике
Курсовая работа по теме Особенности электроизмерений при электровзрыве в жидкости
Реферат: Політична журналістика - дзеркало суспільних процесів
Эссе Мудрецы Востока
Реферат по теме Нормативно-правовое обеспечение валютного контроля экспортно-импортных операций, осуществляемого таможенными органами Российской Федерации
Заказать Курсовую Работу Недорого
Дипломная работа по теме Механизм применения специальных налоговых режимов в РФ
Решу Егэ История Сочинение Все Периоды
Реферат Географические Факторы В Геополитике
Курсовая работа по теме Расчёт установки утилизации теплоты отходящих из технологической печи газов
Эссе Подвиг Во Имя Людей
Дневник Практики Энергетика Заполненный По Дням
Право работников на обеспечение безопасного труда - Безопасность жизнедеятельности и охрана труда дипломная работа
Язык поликультурного города - Иностранные языки и языкознание курсовая работа
Модели снеготаяния - Геология, гидрология и геодезия презентация