Применения
,.- Послушайте что-нибудь (музыку, звуки за дверью, разговор нескольких человек, и т.д.). Какие структуры возникают как функция вашего слушания? Какие связи вы можете различить? Нарисуйте картину этих звуков.
- Что вы знаете о своём доме? Откуда вы это знаете? Какую роль играют «структуры», «отношения», «порядок»? Какой ваш дом ‘на самом деле’? Откуда вы знаете?
- Нарисуйте картину одной из комнат в вашем доме, находясь в другой комнате. Затем пойдите в комнату, которую вы картируете и добавьте вещи и детали, которые вы опустили, другим цветом. Что ещё вы можете добавить? Что ещё? Остановитесь, когда ‘ничего’ не останется (или когда упадёте в голодный обморок).
- Запишите пять функциональных отношений, которые вы знаете. Выразите их формулой «y – это функция от x, и т.д.» Например, то насколько уставшим я себя чувствую (зависимая перемена) – это функция того, сколько часов я прободрствовал, и т.д., (независимые переменные). Выпишите как можно больше независимых переменных для каждого функционального отношения.
- Выберите фактор или переменную, например чтение этой книги. Сколько других факторов функционально относится к этому (каковы ‘причины’ у этого ‘следствия’)?
- Выберите определённый фактор или переменную, например что-то, что вы намерены сделать. Сколько других факторов подвергнуться его влиянию (какие ‘следствия’ возникнут по этой ‘причине’)? Какие нежелательные последствия могут возникнуть?
- Начните замечать не-аддитивные следствия. Когда на первый взгляд небольшая перемена имеет большие, возможно неожиданные последствия?
- Как эти эксперименты и вопросы помогают вам работать над вашими личными проблемами?
Картирование структур, Структура и знания, Картирование, Функциональное функционирование, Не-аддитивность, Сознательное картирование, Применения, Секретка,.