ЗиЗ 2.5.

✨  Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)

✨ ЗВѢЗДЫ И ЗЕМЛИ КУРСЪ 2. УРОКЪ 5.

✅ ТЕМА: ОБЩИЕ СТРУКТУРЫ ЧЕРТОГОВ СВАРОЖЬЕГО КРУГА

СОДЕРЖАНИЕ:

Общие структуры Чертогов Сварожьего Круга.

1. Чертог Орла.
2. Чертог Расы.

Общие структуры Чертогов Сварожьего Круга.

 Чертог Орла.

 Люди, рождённые в данном чертоге, целеустремлённы, им свойственны такие качества, как полёт мысли, авторитарность, гордость, презрение к страху и смерти. В них развито тяга к познанию различных боевых искусств, склонность к перемене мест, для того чтобы построить свой собственный ми и одновременно расширить свои владения. Великая тяга к познанию окружающего мира граничит с жаждой авантюрных приключений. Великая работоспособность может спокойно уживаться с ленью и бездельем. Духовное развитие может смениться на полное отрицание действительности и бесшабашность, а создание семейного союза может превратить в последствие данного человека в родителя-одиночку, т.е. когда он сам будет воспитывать своих детей в соответствие со своим мироощущением и своим миропониманием действительности.

Объясняю. Человек создаёт свой союз, рождаются дети, он начинает их воспитывать, а если супруга, допустим, начинает, по его мнению, не так воспитывать детей, он просто ей говорит: «Слушай, ты не правильно воспитываешь, ты мешаешь воспитанию». Она начинает что-то говорит, он говорит: «Всё, до свидания, иди к маме, я воспитаю сам».

Ученик: Что такое авторитарность?

Отче: Авторитарность, т.е.: «Я сказал, значит так!». Ну, авторитарность – подавляет своим авторитетом. Масштабно. Допустим, есть просто правление, вот как Брежнев, просто правил, а есть сталинское - авторитарное правление. Да, т.е. диктаторское.

Всё вышеперечисленное является лишь внешней формой отображение жизни Человека-Орла. Его внутренняя сущность постоянно стремится к проявлению добра, любви, заботы и понимания, но только по отношению к себе.

Здесь как бы понятно. Когда человек такой чувствует, что вот к нему с добром, с любовью и прочее, он это всё принимает как действительно - всё, и он существует в данной системе. Как только он чувствует, что доброты по отношению к себе нет, т.е. ему постоянно говорят: Вот ты диктатор, командующий и прочее, всё, он сразу же начинает отстраняться. Но при этом, как бы, не задумывается, что гордость иногда может перейти в гордыню.

 Чертог Расы.

Люди, рождённые в этом чертоги, имеют стойкость, целеустремлённость, отвагу в защите своих Родовых порядков. Их философско - аналитический ум не чурается ни воинственности, ни идеалистических размышлений, ни мистических ритуалов. Такие люди чувствуют себя прекрасно в любой стихии, которую они себе избирают. Единственная их проблема это стремление к лидерству и неспособность считаться с чужим мнением. Очень часто их жизненным кредо становиться фраза: «Цель оправдывает средства», которая подменяет их изначальную формулу: «Самое главное в жизни это сама жизнь, превыше жизни может только долг перед Родом». При этом они иногда не задумываются над тем, что насильно навязанное добро, очень часто оборачивается злом, как для окружающих людей, так и для них самих.

Человек -Раса должен помнить, что только духовное развитие может успокоить все штормы и ураганы, спонтанно возникающие в Душе человека, которому посчастливилось родиться в Чертоге Раса.

Все эти образные характеристики чертогов являются ключевой формой для соединения обереговых структур Круголета с образными структурами Сварожьего Круга, которые вбирают в себя суть, которые несут чертоги, залы, столы, скамьи и место под солнцем.

Проще говоря, объединяется всё воедино, а единые образы, соединяясь, порождают новые единые образы. Поэтому, здесь не получается как в современной астрологической системе. Вот родился под этим знаком, значит, всем вот это, родился под этим знаком, значит, всем вот это.

Нет, здесь даже если рождённы в одном и том же зале, а вот эти места даже будут разные, всё - это уже разные люди. Поэтому, не бывает одинаковых.

По сути, может быть одинаковый человек, может, по структуре всё совпало одинаково, только между этим живущим человеком и точно таким же – на Земле миллионы лет. Пока опять все Земли, небеса соединятся, так же как было, допустим, через миллионы лет. Поэтому, мы это отследить, как бы, не можем, что такое уже было.

Ученик: Последнее заключение, т.е. когда составляешь образ на что-либо или конкретно на кого-либо, т.е. включаешь чертоги, залы, скамьи, всё это как ...

Отче: И не только ...

Ученик: Подожди, подожди ... И это как в конце - является образом места под солнцем или место под солнцем ...(?).

Отче: Местом под солнцем, но у нас же как: в чертоге залы, в зале столы, за столами скамьи, с одной стороны мужские, с другой женские, но скамьи - то ещё на места же разделены.

Т.е. у каждого там свое, т.е. их солнце освещает, отсюда выражение: У каждого своё место под солнцем.

Это мы собираем не только из чертогов Сварожьего Круга, а плюс ещё из Круголета, а ещё Земли же дают, мы говорили.

Ученица: А влияет географическое расположение? Вот в один и тот же день родились, в один и тот же час, только там…

Отче: Конечно. Тоже влияет. Даже, если они вот рядом на соседних кроватях, даже если они сдвинуться, две женщины в одно и то же мгновение родили. Но зачаты дети в разных географических координатах. У этого при зачатии, допустим, одна земля светила, этот, допустим, зачинался днём, а другой ночью. Тем более, здесь же ещё, не забывай, внутреннее время и внешнее, мы разбирали, по-моему, на философии, когда женщина должна родить. Такое ощущение, что медики у нас знают, когда зачат ребёнок. Стояли со свечкой и с секундомером. Они учитывают только по внешнему времени, когда рождается ребёнок.

Здесь идёт к чему? Да, две родили рядом, но зачаты, система плюс. Даже пускай, и зачаты они в один сиг и родились в один сиг. Будут они похожи? – Мама, папа принадлежат разным Родам. Даже если зачаты у двух братьев близнецов, но их - то супруги разные.

Ученица: Близняшки – жены тоже, бывает же такое?

Отче: Да, бывает. Но у них же разница по времени, они же не могут близнецы родиться в одно и то же мгновение, т.е. у них уже разное мгновение рождение, разное время, значит, они уже по сути своей уже различные структуры. А различное, смещённое, оно уже создаёт новое, совершенно другое.

Ученица: Имена влияют?

Отче: Конечно, имя, мы уже разбирали, имя человека это ключ к человеку.

И, как правило, правильное имя ребёнку даёт только отец. Мать может дать имя, которое ей нравиться. Но, раз ребёнок получил имя, он должен следовать данному имени.

А если оно ему не соответствует, а каждое имя оно же как бы передаёт и визуальную суть. Допустим, смотришь на человека, вот её могут звать только Настя, к примеру. Но ни Маша, ни там Лида, ну, не подходит ей. Или вот, допустим, Дмитрий, на него смотришь, действительно - Дмитрий.

Ученик: Дети маленькие угадывают вообще запросто.

Отче: Да. Т.е. отец, он же дал семя, Образ Духа и Крови, свою жизненную энергию. Он уже на подсознательном уровне знает, как назвать ребёнка.

Ученица: В двенадцать лет же меняется имя.

Отче: Но у меня же не поменялось. У меня же отец знал, как меня назвать. Поэтому у меня и получилось, что я четырежды Александр. Т.е. получилось там, что отец, ну будем говорить, можно даже сказать, просто угадал. Тут что гадать, я же его первенец, первородный, поэтому, что тут гадать? Тут гадать не стоит, он просто чувствовал.

Поэтому, допустим, родился ребёнок, собирается два Рода, начинают судить, как ребёнка назвать. Это говорит Серёжей, этот говорит Олегом, этот Михаилом, этот Степаном, всё договорились: либо Олег, либо Михаил. Степан, что-то устаревшее, не подходит. Дают папе квиток, он идёт записывать, приносит: Как назовёте? «Святославом». Это имя вообще в рассуждениях не участвовало. Т.е. никто его даже не произносил.

А отцы детей, они, как правило, умные, они в этих разговорах по обсуждению не участвуют. Он просто, так обсудили, взял бумажку, пошёл и записал, как он чувствует. Потому что, как правило, сидят, обсуждают, как назвать именем, в основном женщины. Они, чтобы имя звучало, чтобы потом по Роду передавалось. А папа он без женщин знает.

Сколько не называй (поднял правую ладонь) это левой рукой или шурью (???), дланью, она всегда будет одесная - правая.

Поэтому папа всегда знает, он чувствует больше внутренне, и в большинстве случаев это нельзя передать словами. Если женские эмоциональные эти внутренние всплески, характеристики можно как-то объяснить, то многое из того, что делает мужчина это вообще невозможно объяснить. И женщина не в состоянии это понять. Не потому что это так заумно, а просто иногда он поступает именно так, как он внутри себя принял решение. И чтобы женщине объяснить, почему он пришёл к этому решению, ей надо объяснить всю логическую цепочку его умопостроения и умозаключения. А женщина, она не всегда её может понять. Почему? – Потому что у женщины своя импульсивная логика, поэтому её называют алогичная логика. Поэтому логику одной женщины другая уже не может понять. А когда мужчина начинает объяснять, она иногда даже уже не слушает, т.е. у неё где-то, раз, выпало, а он ещё может часами ей рассказывать, что-то объяснять, она будет сидеть, молча кивать головой, как бы поддерживать, но уже абсолютно ничего не понимая.

Поэтому, женщины многие, зная вот эту дотошную мужскую способность, всё от мельчайших деталей, всё продумать до конца, т.е. вот она ходит за ним: «Сделай полочку, сделай полочку, сделай полочку», говорит уже: «Вот тебе и неделя, и две, и месяц говорю, а ты не берёшься». А он не берётся не потому, что её не слушает, а потому что его мозг рассчитывает, как создать такую полочку, чтобы не только жена отвязалась, а чтобы эта полочка и ему прослужила, и его детям и внукам и правнукам, и передавалась из Рода в Род. А для этого её надо сделать красивую, узорчатую.

Т.е. когда женщина один раз сказала, всё, он додумал, он потом сделал. Что женщина потом делает? – Она приводит своих подруг и говорит: «Смотри, муж - то у меня золотые руки, какую полочку сделал». А они начинают: «Слышь, а нам не можешь сделать такую? Мы заплатим». А он не может, потому что он воплотил это для своего Рода, и он под заказ уже повторить не сможет.

Поэтому, он начнёт что-то делать, ну, допустим, согласился, там заплатят, он делает, полочка получается уже другая. И бывает, что уже даже не похожая на ту. Она может быть красивее. Но красивее для кого? – Для них, а для него она уже хуже той. Почему? – Потому что он ту сделал для своего Рода, а это для чужого, для другого. И он по другому вкладывает Душу, поэтому здесь совершенно другое восприятие.

А женщина, зная вот эту мужскую, она может, знаешь как? Не давить на него: Надо купить стенку, надо купить стенку, надо купить стенку. Женщина делает хитро: «Да, вот здесь бы стенки не хватало». Всё, молчи. У мужчины это в подсознании, он начинает просчитывать, идя мимо магазина, он отслеживает: «Так стеночки такие-то, сумма такая-то, надо заработать». Или вместо того, чтобы купить стенку, он набирает: «Так, на стенку я не потяну», стенка, допустим, двадцать тысяч, а у меня всего пять. Он что? – Ага, сделано из опилок, из ДСП. Ему хватает что? – Он покупает листы ДСП, покупает структурную бумагу, и он, вкладывая Душу, сделает две стенки, но они получаются красивее. Почему? – Потому что он это сделал для себя, он вложил Душу. Там просто механически скрутили, а он походил, посмотрел сам принцип построения. И он создал, и дома красивенько, аккуратненько стоит. Именно стоит, не так что, вот стеночка, а тут пустое место наверху, и коробку туда не поставишь, потому что узко, и маленькую не положишь, всё равно пустота остаётся. А он стеночку, какую сделает? Само выражение: «стенка», он сделает от пола до потолка, удобно будет и всё. Не так как в магазине предназначено, а так, как он считает удобно: Вот эти полочки для меня, вот эти для супруги, вот это для детей, а вот здесь шкафчик для бабушки. А почему? – А потому что бабушки любят шкафы, комоды. Он и это тут же сделает из остатков.

Но, он может сделать, но нормальный мужчина, он не будет покупать ДСП, он будет ходить выбирать доски, чтобы из досок сделать. А знаете почему? – Доски живые, а опилки это уже как осколки. Поэтому на западе и не могут понять современных русских людей, говорят: «Только русские самые странные в мире, они делают заборы из досок, а мебель из опилок».

Чувствуешь разница в чём? – А это говорит о том, что Славяне, Арии имеют своё, ни на кого не похожее, специфическое мышление, свой образ миропонимания. А миропонимание строиться в соответствии с данными чертога, и чертог как бы навевает на него структуру, и он обустраивает жилище так, чтобы всё влияние чертога могло проявиться в твоём домашнем хозяйстве, в твоём тереме, в жилище. Супруг знает, вот терем, вот здесь это, мужчина говорит: «Это мой кабинет», допустим, «Моя комната». Он там предаётся своим измышлениям, поделкам, он делает так, как ему удобно. Зная чертоги супруги, её комнату женскую он оборудует так, как необходимо для её чертога, чтобы мощь энергии её чертога туда проявилась. Детскую комнату он сделает тоже самое. Семейную, он создаст так, что проявление двух, я имею в виду опочивальню, он сделает так. Трапезную он разместит так, чтобы в трапезной излучение всех чертогов соединялись. Ну, мало ли кто в гости приедет, да? Родственники, там друзья, знакомые или дальние родственники, либо просто посторонние люди. Чтобы они пришли, и за трапезой у них благодать была, благостно пища усваивалась.

Т.е. надо это сделать так, обустроить, чтобы Душа каждого отдыхала. А для этого что надо знать? – А вот, как каждый чертог действует, что каждый зал даёт, какую силу каждая Земля даёт, как она проходит и в какой момент времени там-то и там-то идёт проявление?

Ведь, никто же не собирает хлеб зимой? И на санках летом по песку не катается. Всему есть своё время. Вот представь, осенью ты бы подснежники искала, а весной ты искала поспевшие яблоки и груши на ветках, они там уже поморожены, а свежих не будет. Для всего есть своё время, поэтому Сварожий Круг, он и определяет данную структуру, чтобы она воплощалась. А воплощалась как? – Жизненно.

Ученик: Отче, смотри, вот здесь мы, когда строим, у нас же получается три круга. И на их жизненный и т.д. и т.д., когда мы разбирали, у нас получается тоже три круга: физический мир, душевный и духовный. Здесь это же, коль, у нас всё складывается воедино, то здесь идёт излучение и понимание как для физического мира , допустим, идёт один образ, для душевного другой, для духовного другой, воздействие земель

Отче: Конечно, но я же, вот только что записали. У нас и Круголет, вот смотри, чтобы все видели (отче показывает конспект): 

Здесь и чертоги мы объединяем воедино, и Круголет, и Земли, и Луны, и их структурные порядки, и залы, т.е. не только зал чертога, а у нас внутренние девять залов: зал милосердия, зал судеб, зал развития, зал домостроя, я имею в виду вот это, залы.

Ученик: Т.е. всё объединяете: физическое, духовное и всё на свете?

Отче: Да, т.е. целостная система.

Ученик: А можно, вопрос такой: Каким образом вот такая проекция получается между, скажем так, ну, Орлом и Человеком, между там Конём и Человеком? Что настолько проекция получается схожая, допустим, повадки того же самого Тура и повадки Человека, рождённого под покровительством Тура, вышняя. Проекция такая, почему происходит такая схожая?

Отче: А здесь смотри ...

Ученик: Допустим, читаешь про Орла, узнаёшь повадки орла по описи в литературе и т.д.

Отче: Нет, здесь можно сказать как. Вот допустим звёздное скопление какое-то, наши Предки называли, ну, допустим, Орёл. Почему они называли орёл? – Да, потому что у людей вот эти вышние, гордые, чистые, свободные помыслы, они как бы проявляются. И, само созвездие, оно напоминало парящего орла. Понимаешь? Т.е. здесь как бы шло соединение на образных порядках.

Ученик: Тогда другой вопрос. Что было раньше? Курица или яйцо?

Отче: Петух.

Ученик: Я это знаю. Но что было раньше, т.е. человек, наделённый этими качествами или животное, которое подметили, что или всё это уже было в гармонии давным - давно, или как?

Отче: А они же уже развиваются гармонично. Т.е., заметь, чертоги это здесь мы расписываем для Земли, это уже на Земле подмечали. А наши Предки - то заселялись с других Земель, а там же уже другие были системы. Но, допустим, с того же Ингарда можно было видеть Чертог Орла, но он у нас как бы уже под другим боком. Т.е. ну, мы же можем видеть чертог Орёл летит либо на нас, либо мимо нас, но это же всё равно Орёл, т.е. как бы проекционно.

Ученик: Так там такое ...Человек Медведь, Сварог, Макошь, Лебедь, там Лебединная верность.

Отче: Так наши Предки и подмечали, что Чертог Орла, он мощь даёт не только для человека, он для орлов, для птиц даёт, семейство орлиных.

Ученик: Т.е. гармония с Природой, по - другому так?

Отче: Да. Гармонично с природой.

Ещё вопросы? Вот вечно, только урок окончен, сразу же: «О, у меня вопрос». Не может такого быть, чтобы не было вопросов по написанному.

Главное, соединить всё воедино. Сначала мы можем это выписывать, каждую характеристику. Навыписывали кучу того, того, но самое главное - это же соединить воедино.

То же самое, допустим, взяли вишенку, взяли яблоко, взяли грушу, взяли сливу, взяли там алычу, ну, по отдельности вкусная ягода, вкусные фрукты, да?. Ну, а тут взяли их порезали, высушили и сварили компот. Но компот уже имеет вкус не этих ягод, он имеет своеобразный вкус. То же самое взяли картошечку, свеклу, лучок, зелёный горошек, и получили что? – Винегрет. А если туда воду и мяса, и сметаны, то уже борщец. А если без свеклы, то щи.

Главное, чтобы соединилось. Соединилось не только вот здесь (показывает на голову) в головах, главное, чтобы соединилось (показывает на сердце) вот здесь в сердце и в Душе.

Ученик: Ну, а если, допустим, при соединении какой-то отображающейся структуры, глядя по расположению Земель, проявляется это действие в действительности, скажем, на Земле не только где-то в конкретной личности, но и вообще, скажем, в большом масштабе.

Отче: Но оно же всё равно проявляется. Но сначала, чтобы что-то проявилось на явном плане, оно должно проявиться где? – На тонком плане. А там она, накапливая энергию, уже проявляется в материальном мире.

Ученик: У нас есть эра, есть эпоха, например, у того же орла. У нас есть Чертог Орла. К неделям отношение не имеет, к славянским, их нельзя разбить?

Отче: А у нас там же с самого начала, открываем.

Ученик: Там Земли у нас идут.

Отче: Да, Земли, но там не просто Земли, там ещё есть Боги.

Ученик: Которые покровительствуют: Ярило, Мерцана ...

Отче: Да, Хорс, Орей, Перун, Варуна, Индра, Стрибог, Сварог, Мерцана.

Там Боги, но у каждого Бога есть своя птичка.

Ученица: Или зверёк. Нет, только птичка?

Отче: Почему, и звери, и птицы, и рыбы есть.

Ученик: Хорс ...

Отче: Знаешь, вот ещё Орей, Варуна. Нет, Орей, ну, как Марс, да. Варуна – Уран. Вторник, четверг – рыбные дни говорят, хвосты обрубают.:)

Ученица: Вот Сварог, у него кто?

Отче: У него есть всё.

Ученица: Филин, а так он Медведь.

Отче: Нет, животное – Медведь, а птица - Филин. Понятно?

Ученик: Медведь по земле ходит, а птица там ...

Отче: А рыба - Осётр. Осётр считается для Сварога.

Ученик: И малина.

Ученик: А Макошь - Медведица, а Мать Ковша и Большая медведица?

Отче: А Рожана, вдумайся, Род, да? Там - Щука. Ну, щука. Но Лебеди у нас к Макоше, да, птички, но там тоже рыбки есть. Ну, мы сейчас же не разбираем рыб.

У нас будет отдельная тема, когда будем соответствие животного мира, т.е. кому покровительствует. Ну, мы знаем Сварог - это кома, Медведи, но не только же медведи. Не только медведи.

Ученик: Деревья тоже разные, да?

Отче: Да, и деревья. Т.е. есть деревья, которые считаются священными. Мы записывали по одному, иногда по два и по несколько, плюс есть кустарники, тоже относятся.

Есть травы. Поэтому каждый травник знает: Вот эта трава, как раньше, это Велеса трава, это Перунова трава, это Сварожья трава.

Четвёртую книгу читала, да? Сварожья травка. А что за травка? – Да травка – то была особая, которую даже жрецы в семенах хранили, но не сеяли. Почему? – А потому что мало того, что вызывала галлюциногенные как бы формы, так? Когда росла - эти галлюциногенные форма, они воплощались во Яве. Т.е. она активизировала не просто видения, а соединение внешних и внутренних сил, и материализовывала. Почему вот этот кудрявый негр в Индии, всех он крутит, крутит, потом ух: Этому пепел, этому пепел, а этому золотой перстень, а этому изумруд?

Ученик: Прабхупада?

Отче: Нет, этот - Сатья Саид Баба (?).

Понимаешь, этому это дал, этому это, этому ничего не дал – дырку от бублика.

Сейчас люди говорят, что он вокруг себя, как правило, когда идёт ближе ставит именно русских из России, потому что чувствует. Но, правда, он тут договорился, что в прошлом воплощении он вообще у нас здесь в Окунёво в капище Тары там как служителем был. Ага, негров у нас тут ещё и не было в Сибири. Не было такого, пускай не придумывает. Т.е. материализацию да признаем, левитацию да, но чтобы негр - у нас в Беловодье, такого не было, это признать никак не можем. Может где – то там среди негров воплощался, может быть. Здесь понятно?

 ПРОДОЛЖЕНИЕ

Смотрите видеоурок https://vk.com/video-71450359_171082019

#Наследие #Суть