Задание определить размер стихотворения
Задание определить размер стихотворенияСкачать файл - Задание определить размер стихотворения
Покажу вам на примере стихотворения Н. Возьмем первые две строки: Кто часто их видел, Тот, верю я, любит крестьянских детей! Первое, что мы делаем - делим на слоги кажду строку наверняка, вы лучше меня знаете, что сколько в слове гласных, столько и слогов , у нас как бы получится 2 больших слова: Теперь делим на стопы: Видим, что получается какая-то ерунда. Где-то ударение на первый слог в стопе, где-то на второй. Делим по 3 слога в стопе: Вот, теперь у нас четко получилось, что ударение в каждой стопе падает на 2 слог. Последняя стопа во второй строке оказалась неполная - это нормально. А еще стопы бывают безударными, чаще всего это встречается у двухсложных размеров, в нашем случае безударных стоп не оказалось, но знайте, что такое явление существует. Теперь дело за малым - определить размер стиха: Рассмотрим ещё один вариант определения размера стиха. Мы не будем делить по слогам, а сразу поставим ударения в словах. Выбирайте любой понравившийся способ. Неужели это так сложно - определить размер стиха? Некоторые полезные советы, как запомнить стихотворные размеры. Двухсложную запомнить проще простого: Ямб - я последняя буква, и ударение на второй слог, и хорей соответственно уже на первый. Чтобы запомнить трёхсложные размеры стихотворений нужно выучить слово ДАМА. Д - д актиль , значит ударение на первый слог, АМ - ам фибрахий на второй слог, четвертая буква А - а напест , значит ударение на третий. А Абрамов Айтматов Астафьев Ахмадулина Ахматова. Бальмонт Белов Битов Блок Бродский Булгаков Бунин Быков. Гоголь Гомер Гончаров Горький Грибоедов Гёте. Евтушенко Есенин ЕГЭ онлайн. Карамзин Кондратьев Кузнецов Куприн. Пастернак Платонов Пришвин Пушкин. Тарковский Твардовский Тендряков А. Толстой Трифонов Тургенев Тютчев. Некоторые полезные советы, как запомнить стихотворные размеры Двухсложную запомнить проще простого: Это тоже очень интересно и полезно: Кимы с ЕГЭ Вариант 1 Вариант 2 Кимы Демонстрационный. Все произведения, содержащиеся в кодификаторе, обязательны для прочтения. Но, скажу честно, специально к экзамену я ничего не перечитывала, а только освежала в памяти с помощью анализов, приведённых на данном сайте. Для заданий части С С4 особенно классифицировала стихи по различным темам патриотизм, любовь и т. А прозу следует читать внимательно, обращая внимание даже на самых незначительных персонажей, потому что именно они могут пригодиться при сопоставлении прозы. Ну и решала тесты. Никаких специальных задачников не покупала, заданий на сайте мне хватило. В общем-то, очень многое на экзамене зависит от удачи, но на нее особо полагаться не стоит, а лучше готовиться и побольше читать, тогда любой вариант покажется лёгким. Я, признаюсь, совершенно не ожидала, что мою работу оценят настолько высоко. Моё сочинение не было каким-то необычным или суперумным, просто я писала по сути, не лила воду, соблюдала композицию, логику. Но главное - мне было интересно писать, читать, учить, я люблю литературу. Я думаю, это главная причина моего успеха. Вы можете найти в интернете, в учебниках, в шпаргалках ответы на все распространенные вопросы по содержанию классических русских произведений. Но не факт, что Вы получите за эти ответы баллов. Готовилась весь последний год в школе сама. Никаких репетиторов не нанимала, тесты начала решать за месяц до экзамена. В сущности, этот год я никак особенно и не готовилась. Но если смотреть глубже, я готовилась. Правда, несколько иными способами. Двухсложная стопа с ударением на первом слоге в силлабо-тонической системе сложения. Терек воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слезы брызгами летят. В передней толкотня, тревога; В гостиной встреча новых лиц, Лай мосек, чмоканье девиц, Шум, хохот, давка у порога Трехсложная стопа с ударением на первом слоге в силлабо-тонической системе сложения. Кто бы ни звал - не хочу На суетливую нежность Я променять безнадежность И, замыкаясь, молчу. Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи - Мороз воевода дозором Обходит владенья свои. Пропаду от тоски я и лени, Одинокая жизнь не мила, Сердце ноет, слабеют колени, В каждый гвоздик душистой сирени, Распевая, вползает пчела.
Урок литературы по теме 'Стихотворные размеры. Повторение. Урок-практикум'
Урок литературы по теме 'Стихотворные размеры. Повторение. Урок-практикум'
Универсальный пульт для телевизора и ресивера
Двусложные и трехсложные стихотворные размеры
Вы используете устаревшую версию браузера. Пожалуйста, обновите ваш браузер , чтобы улучшить впечатление от пользование нашим ресурсом. Все ресурсы Коллекции предназначены только для некоммерческого использования в системе образования Российской Федерации. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл ФС 77 - от Единая коллекия ЦОР Федеральный портал Федеральный центр ЭОР Единое окно доступа к образовательным ресурсам Портал информационной поддержки ЕГЭ. Бальмонта 'Грусть' N Определить размер и тип рифмовки в стихотворении Бальмонта 'Грусть'. Закрепление знаний о стихотворной речи. Тематический рубрикатор рубрикатор хранилища. Каталог ресурсов Общий каталог Коллекции Инструменты Электронные издания. Полезная информация Вопрос-ответ Глоссарий Статистика Карта сайта. Методическая поддержка Тематическая подборка ЦОР по предметам Педагогическая мастерская Мастер-классы показать все. Методическая поддержка Произведения искусства из собрания Государственной Третьяковской галереи Произведения искусства из собрания Государственного Русского музея показать все. При использовании материалов сайта ссылка на Единую коллекцию ЦОР обязательна. Автоматизированное извлечение информации сайта запрещено.
11 общая характеристика стратегического менеджмента
Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Keen v rien qu une fois перевод
Лечение аменореи народными средствами