Zabawa z mleczkiem
⚡ KLIKNIJ TUTAJ, ABY UZYSKAĆ WIĘCEJ INFORMACJI 👈🏻👈🏻👈🏻
Zabawa z mleczkiem
Shortcuts to other sites to search off DuckDuckGo Learn More
P.P.U.H WOSEBA Sp. z o.o., ul. Krotoszyńska 150, 63-430 Odolanów. Materiały dotyczące OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH, REGULAMIN. Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce lub konfiguracji usługi.
KAWA I ZABAWA Z liter lub sylab zawartych w wyrazach MLECZKO KAWA RYSUNEK ułóż inne słowa. Wypisz je wszystkie w komentarzu pod postem.
3 łyżki soku z limonki 2 łyżki cukru kokosowego 1 gałązka mięty Sposób przygotowania Do miseczki wlej mleczko kokosowe oraz sok z limonki, a następnie zmiksuj, w międzyczasie dodając cukier. Dodaj pulpę z marakui i delikatnie wymieszaj. Przełóż do pojemników na lody i wstaw do zamrażarki na 4-5 godzin.
Apr 30, 2021 Dosłownie mleczkiem i... Czas wolny Teatralny spektakl w domowych warunkach — alternatywa na nudę! 28 kwietnia, 2021 ... zabawa i edukacja z Fundacją Ziko dla Zdrowia. 19 kwietnia, 2021. Dla każdego, kto szuka przepisu na atrakcyjne, kreatywne i mądre spędzanie czasu z młodszym dzieckiem w domu Fundacja Ziko dla Zdrowia przygotowała ...
Odstawić do ostygnięcia. Ubić śmietanę na sztywno, dodać cukier puder. Delikatnie wymieszać. Mieszać powoli i wlewać lekko tężejącą galaretkę. Wymieszać dokładnie. Wylać cała masę na wcześniej przygotowana galaretkę z owocami. Położyć beziki na górze. Wstawić deser do lodówki na co najmniej dwie godziny.
Zabawa ruchowo-naśladowcza Rakieta. Dziecko siada na piętach, dłonie trzyma na udach. Na hasło Uruchamiamy rakietę, zaczyna uderzać rytmicznie w uda - najpierw powoli, potem coraz prędzej. Na hasło Start - podnosi ręce do góry i krzyczy: Uuuuuuu! Zabawę powtarzamy 2-3 razy.
200 ml mleczka kokosowego 150 g makaronu ryżowego nitki Pierś z kurczaka pokroić w kosteczkę, wymieszać z sosem sojowym i olejem sezamowym, pozostawić na 15 minut w lodówce. Makaron zalać wrzątkiem pozostawić na 10 minut, odlać wodę. Rozgrzać oliwę i wrzucić kurczaka, podsmażać 5 minut, dodać wyciśnięty lub starty czosnek, curry i imbir.
Zabawa dydaktyczna: Co do czego pasuje? Każde dziecko otrzymuje kopertę zawierającą obrazki związane ze zwierzętami i ich zwyczajami. Zadaniem dzieci jest połączenie w pary właściwych obrazków, np.: miseczka z mleczkiem - kotek, buda - pies, bocian - łąka, ślimak - muszla, szczeniaczek- duży pies, kociak - kot itp.
- buteleczka aplikacyjna z mleczkiem rozwijającym - saszetka z aktywatorem rozjaśniania Ultra Plus - saszetka z odżywką dla włosów blond - instrukcja użycia - para rękawiczek Efekt rozjaśniania wg producenta: Wersja 12-0 jest bardzo silna, dlatego nie trzymajcie rozjaśniacza na włosach dłużej, niż jest to napisane w instrukcji.
May 19, 2022 Zabawa w pszczołę zbieraczkę Do przeprowadzenia zabawy potrzebujecie druciki kreatywne, najlepiej czarne, żółtą przyprawę imitującą pyłek kwiatowy, np. kurkumę oraz obrazki kwiatów, które znajdziecie w materiałach. Kwiatki drukujemy, a ich środki posypujemy kurkumą.
Help your friends and family join the Duck Side!
Stay protected and informed with our privacy newsletters.
Switch to DuckDuckGo and take back your privacy!
Try our homepage that never shows these messages:
Discover shortcuts to go to search results on other sites.
Help your friends and family take back their privacy!
Stay protected and informed with our privacy newsletters.
Copyright Fundacja Poland Business Run 2022 | Projekt finansowany ze środków Miasta Krakowa | kontakt@krakowpomaga.dkonto.pl | DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI
Ta strona korzysta z ciasteczek aby świadczyć usługi na najwyższym poziomie. Dalsze korzystanie ze strony oznacza, że zgadzasz się na ich użycie. Zgoda
Stół w naszej kulturze ma ogromne znaczenie. To przy nim spotykają się najbliżsi na wspólne posiłki, jest więc symbolem domowego ogniska, bliskości, relacji...
Gdy byłam dzieckiem, dużo słonecznych dni spędzałam na ogródku działkowym dziadka. Cóż to była za kraina mlekiem i miodem płynąca! Dosłownie mleczkiem i...
Stwórzmy teatr — ten inspirowany baśniami, legendami i opowiadaniami, a inscenizowany samodzielnie przez dzieci w domowych warunkach. To będzie prawdziwa magia...
Dla każdego, kto szuka przepisu na atrakcyjne, kreatywne i mądre spędzanie czasu z młodszym dzieckiem w domu Fundacja Ziko dla Zdrowia przygotowała propozycję...
Co to takiego? Pewnie niektórzy doskonale wiedzą, czym są gry terenowe. Dla tych, którzy jeszcze się nie domyślają, szybko wyjaśniam — fantastyczną zabawą dla...
Koncentracja to zdolność mózgu do skupiania i utrzymywania uwagi na jednej czynności czy zagadnieniu. Człowiek rozwija tę umiejętność z wiekiem, ale możemy ten...
Bałagan na stole, podłodze i wszystko poklejone, pozlepiane… No cóż, zajęcia plastyczne i kreatywne spędzanie czasu z dziećmi nie zawsze gwarantuje...
Czy wiecie, że origami powstało w VI w. n. e. w Chinach, a mimo to nie Chiny, lecz Japonia jest uznawana za kolebkę sztuki składania papieru? Dziś opowiemy o...
Platforma Kraków Pomaga powstała z inicjatywy Urzędu Miasta Krakowa, by zapewnić mieszkańcom aktualne informacje o COVID-19, dostęp do rzetelnej wiedzy lekarzy i specjalistów, pomysły na aktywności dla rodziny, a także wsparcie w trudnym okresie izolacji. Projekt finansowany ze środków Miasta Krakowa.
Desery Thermomix Wypieki i desery
1 galaretka o dowolnym smaku 1 puszka ananasa 1 puszka mandarynek świeże winogrona 300 g Ptasie mleczko 400 ml śmietany kremówki 1 galaretka cytrynowa 1/2 szklanki wrzącej wody 1 łyżka cukru pudru
Bardzo prosty w wykonaniu i pyszny. Możecie dodać dowolne owoce, takie jakie lubicie. Mam problem na serwerze. Mam pewne błędy i nie mogę ich poprawić tz literówki.
Nie wiem kiedy uda mi się rozwiązać problem. Przepraszam, ale mimo to postanowiłam wstawić przepis. Potem wszystko poprawię.
Prosto i pysznie. Galaretkę rozpuścić w 450 ml wrzącej wody. Dokładnie wymieszać i zostawić aż ostygnie. Zimną galaretkę przelać do dużej szklanej miski. Dodać odcedzone owoce. Wymieszać i zostawić żeby stężało. Jak już jest prawie gęsta ponownie zamieszać. Wstawić do lodówki i zostawić do całkowitego stężenia.
Galaretkę cytrynowa wymieszać ze szklanką wrzącej wody. Odstawić do ostygnięcia. Ubić śmietanę na sztywno, dodać cukier puder. Delikatnie wymieszać. Mieszać powoli i wlewać lekko tężejącą galaretkę. Wymieszać dokładnie. Wylać cała masę na wcześniej przygotowana galaretkę z owocami. Położyć beziki na górze. Wstawić deser do lodówki na co najmniej dwie godziny.
Ten wpis nie posiada jeszcze żadnych komentrzy.
Ja to robię na wyczucie, przepraszam nie jestem teraz pewna ile więc nie chcę wprowadzać w błąd.
Jaką ilość soli użyć do posypania cukini bo nie jest napisane?
Dziękuje za komentarz. Pozdrawiam serdecznie. Bardzo dobre są te dwa sosy adżika, szczerze polecam
Sos jest pyszny ,proste składniki a rewelacyjny smak!
nazywam się Maria Gorlik. Moja zabawa tutaj zaczęła się niedawno , ale pasja kulinarna od bardzo dawna. Uwielbiam wyszukiwać nowe przepisy i inspiracje. Czasami zaczynam zupełnie zwyczajnie, a podczas gotowania zmieniam i improwizuje. Ciągle szukam nowych smaków.
© 2016 kuchniapokolen.pl Wszystkie prawa zastrzeżone
Kopiowanie i rozpowszechnianie bez zgody kuchniapokolen.pl zabronione
Ogłoszenia
O przedszkolu ↓ Statut
Koncepcja pracy
Program wychowawczy
Program profilaktyczny
Regulaminy i procedury → Zasady bezpieczeństwa
Regulamin spacerów i wycieczek
Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci
Procedura - nie odebrane dziecko
Procedura w razie wypadku
Współpracujemy...
Bierzemy udział...
Innowacje pedagogiczne
Raporty ewaluacji wewnętrznej → Rok szkolny 2019/2020
Rok szkolny 2020/2021
Sprawozdania finansowe
Grupy przedszkolne
Kącik języka angielskiego ↓ Zajęcia w przedszkolu
Do poczytania...
PROGRAM NAUCZANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Ulubione piosenki po angielsku dla dzieci
Zajęcia zdalne → Zajęcia Gr. III "Motylki", IV "Żabki" i V "Ważki"
Zajęcia zdalne - Gr. I "Biedronki" i II "Pszczółki"
Nabór do przedszkola↓ Zasady rekrutacji
Oświadczenia Deklaracja o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego
Oświadczenie do kryteriów
Oświadczenie o zatrudnieniu
Potwierdzenie woli
Szczepienia
oświadczenie o zameldowaniu
Wniosek-rekrutacja uzupełniająca
Informacje dla rodziców Ramowy rozkład dnia
Współpraca z rodzicami Harmonogram spotkań z rodzicami 2021/2022
Jadłospis
Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
Zdrowo i Sportowo
Kontakt
RODO
Profilaktyka dla rodziców
System Smerf24
Menu Ogłoszenia O przedszkolu ↓ Statut Koncepcja pracy Program wychowawczy Program profilaktyczny Regulaminy i procedury → Zasady bezpieczeństwa Regulamin spacerów i wycieczek Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci Procedura - nie odebrane dziecko Procedura w razie wypadku Współpracujemy... Bierzemy udział... Innowacje pedagogiczne Raporty ewaluacji wewnętrznej → Rok szkolny 2019/2020 Rok szkolny 2020/2021 Sprawozdania finansowe Grupy przedszkolne Kącik języka angielskiego ↓ Zajęcia w przedszkolu Do poczytania... PROGRAM NAUCZANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Ulubione piosenki po angielsku dla dzieci Zajęcia zdalne → Zajęcia Gr. III "Motylki", IV "Żabki" i V "Ważki" Zajęcia zdalne - Gr. I "Biedronki" i II "Pszczółki" Nabór do przedszkola↓ Zasady rekrutacji Oświadczenia Deklaracja o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego Oświadczenie do kryteriów Oświadczenie o zatrudnieniu Potwierdzenie woli Szczepienia oświadczenie o zameldowaniu Wniosek-rekrutacja uzupełniająca Informacje dla rodziców Ramowy rozkład dnia Współpraca z rodzicami Harmonogram spotkań z rodzicami 2021/2022 Jadłospis Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną Zdrowo i Sportowo Kontakt RODO Profilaktyka dla rodziców System Smerf24
Jesteś tutaj Strona główna » PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI -(30.03-03.04)
Nauczycielka informuje, że Ufuś ukrył w rakiecie kilka zadań.
Zad. 1 Na pierwszej planecie wylądowała 1 rakieta. Po chwili przyleciała jeszcze 1 i też wylądowała. Ile w sumie rakiet znajduje się na pierwszej planecie?
Zad. 2 Na drugą planetę przyleciały 2 rakiety. Po kilku dniach, doleciała jeszcze jedna. Ile w sumie rakiet znajdowało się na drugiej planecie?
Zad. 3 Na trzecią planetę przyleciały 2 rakiety, a zaraz za nimi kolejne 2 rakiety. Ile rakiet przyleciało na trzecią planetę?
Zad. 4 Na czwartej planecie wylądowały 3 rakiety. W kolejnym tygodniu doleciały jeszcze 2 rakiety. Ile w sumie było rakiet?
Zad 5. Na piątą planetę przyleciały 2 rakiety. Zaraz za nimi doleciały jeszcze 3. Ile rakiet znajdowało się na piątej planecie?
N. : Ile w sumie było białych rakiet, na wszystkich pięciu planetach?
Wprowadź znaki widoczne na obrazku.
Słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej Jak nasza mama zreperowała księżyc.
Mama opowiadała potem, że obudziła się w nocy, bo księżyc świecił jej prosto w twarz. Wstała z łóżka, aby zasłonić okno, i wtedy usłyszała, że ktoś pochlipuje na dworze. Więc wyjrzała przez okno ciekawa, co tam się dzieje. I zobaczyła, że księżyc świeci na niebie z bardzo smutną miną, a po brodzie, osłoniętej małą, białą chmurką, płyną mu łzy. – Co ci się stało? – spytała nasza mama. – Dlaczego płaczesz? – Buuuu!… – rozpłakał się wtedy księżyc na cały głos. – Chciałem zobaczyć, jak wygląda z bliska wielkie miasto, spuściłem się na dół, zaczepiłem o wysoką wieżę i obtłukłem sobie rożek! Księżyc odsłonił białą chmurkę i mama zobaczyła, że ma odtrącony dolny róg. Wyglądał zupełnie jak nadłamany rogalik. – Co to będzie! – lamentował księżyc. – Kiedy zrobię się znów okrągły, będę wyglądał jak plasterek sera nadgryziony przez myszy! Wszyscy mnie wyśmieją! – Cicho – powiedziała mama. – Cicho, bo pobudzisz dzieci. Chodź tu, na balkon, połóż się na leżaku i poświeć mi, a ja spróbuję wymyślić jakąś radę na twoje zmartwienie. Księżyc podpłynął do balkonu i ułożył się ostrożnie na leżaku, a mama założyła szlafrok, pantofle i poszła do kuchni. Cichutko wyciągnęła stolnicę, mąkę, jaja, śmietanę i zagniotła wielki kawał żółciutkiego ciasta. Z tego ciasta ulepiła rożek: taki, jakiego brakowało księżycowi. – Siedź teraz spokojnie – powiedziała – to ci przyprawię ten twój nieszczęsny rożek. Okleiła mama księżycowi brodę ciastem równiutko i wylepiła taki sam rożek jak ten, co się obtłukł. Potem wzięła jeszcze parę skórek pomarańczowych i tymi skórkami, jak plastrem, przylepiła ciasto do księżyca. – Gotowe – powiedziała. – Za kilka dni rożek ci przyrośnie i będziesz mógł te plasterki wyrzucić. Ale pamiętaj, na drugi raz nie bądź gapą, omijaj sterczące dachy i wysokie wieże. Przecież mogłeś się rozbić na kawałki!
Rozmowa na temat opowiadania. − Co obudziło mamę? − Co się stało księżycowi? − Co zrobiła mama? − Jaką radę mu dała?
Rozmowa na temat księżyca. − Gdzie widujemy księżyc? − Czy księżyc zawsze wygląda tak samo?
Kreślenie za rodzicem w powietrzu obiema rękami kształtu księżyca: kulistego i rogalika.
Zabawa ruchowo-naśladowcza Rakieta.
Dziecko siada na piętach, dłonie trzyma na udach. Na hasło Uruchamiamy rakietę, zaczyna uderzać rytmicznie w uda – najpierw powoli, potem coraz prędzej.
Na hasło Start – podnosi ręce do góry i krzyczy: Uuuuuuu! Zabawę powtarzamy 2–3 razy.
Lepienie z plasteliny księżyca – rogalika.
Kolorowanka - pokoloruj księżyc i gwiazdy
Oglądanie obrazków trzech ufoludków . Wskazywanie różnic w ich wyglądzie. Powtarzanie za nauczycielem ich nazw: Emyr, Bradys i Wazyl.
Pierwszy, drugi, trzeci ufoludek – ćwiczenia matematyczne.
1. Liczenie ufoludków. Przypomnienie, jak ma na imię pierwszy ufoludek (Emyr), drugi (Bradys) i trzeci (Wazyl).
2. Oglądanie trzech sylwet UFO. Rodzic pyta dzieci: − Co to jest UFO? − Co UFO przypomina swoim wyglądem?
Zabawa przy piosence Ufoludki (na melodię piosenki Krasnoludki).
My jesteśmy ufoludki, hopsasa, hopsasa. Dzieci pokazują na siebie, podskakują w miejscu,
Ludek zielony, malutki, hopsasa, hopsasa. wykonują przysiad, podskakują w miejscu,
Przylecieliśmy z daleka,, hopsasa, hopsasa. wyciągają rękę do góry, podskakują w miejscu,
Nasze UFO na nas czeka, hopsasa, hopsasa. kreślą kształt UFO, podskakują w miejscu,
Gdy waszą Ziemię zwiedzimy, hopsasa, hopsasa, maszerują w miejscu, podskakują w miejscu,
to do siebie powrócimy. pokazują do góry,biegają po sali.
Zabawa z wykorzystaniem rymowanki. Dzieci wykonują ruchy, o których jest mowa w rymowance.
Karta pracy -Wytnij i przyklej postać Ufoludka na kartce.
Karta pracy - Połącz w pary takie same przedmioty.
Słuchanie wiersza Dzień i noc A. Dziechciarczyk
Rozmowa na temat wiersza: - Kiedy jest jasno?; - Kiedy jest ciemno? -Co świeci w dzień? - Co jest na niebie w nocy?
Karta pracy - Kolorowanie ufoludków - jednego na kolor pomarańczowy, dwóch na kolor zielony
Słońce wstaje, zaczyna się dzień I moje zabawy rozpoczynają też się, Słońce świeci przez cały dzień. A gdy zajdzie, kończy się dzień. Wtedy właśnie zaczyna się noc. Na niebie świeci księżyc I gwiazdek moc. Śpię ja, śpisz i ty, Wszyscy śpią. Śpi też cały dom. Noc się kończy. Słońce wstaje- zaczyna się dzień.
Budowanie stacji kosmicznej z klocków
Zabawy przy piosence - ''Trzej kosmici" (nauka piosenki na pamięć -dla chętnych)
Trzej kosmici, trzej kosmici przylecieli rankiem Ten w talerzu, tamten w spodku trzeci leciał w dzbanku.
Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko, drugi – chrupka bułeczka, a ten trzeci, drżący, chlupiący jak ta kawa z mleczkiem.
Trzej kosmici, trzej kosmici wpadli przez okienko, w pokoiku na stoliku lądowali miękko.
Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko, drugi – chrupka bułeczka, a ten trzeci, drżący, chlupiący jak ta kawa z mleczkiem.
Kolorowe ufoludki – lepienie z plasteliny.
1. Wypowiedzi dziecka na temat wyglądu ufoludków. Nie wiadomo, jak wyglądają ufoludki – mogą być podobne do nas, ludzi, ale mogą nas wcale nie przypominać. Mogą na przykład mieć trzy nogi lub trzy ręce, sprężynki zamiast uszu, a buzię w kształcie rurki. − A jak wy sobie wyobrażacie ufoludka?
2. Zapoznanie ze sposobem wykonania prac. Ulepimy ufoludka, korzystając ze spinacza, który oblepimy plasteliną. Zrobimy głowę, spiczaste uszy, rurkę zamiast buzi i trzy nóżki. Dodać możemy skrzydła z folii – i ufoludek gotowy. Dam mu na imię Fruwaczek, ale wy wymyślcie sobie inne imię dla swoich ufoludków.
Zabawa ruchowa - Zabawy kosmonautów.
Nauczyciel podkreśla znaczenie sprawności fizycznej kosmonautów przygotowujących się do lotów w kosmos. Dziecko maszeruje po sali przy dźwiękach dowolnego instrumentu. Podczas przerw w grze dziecko wykonuje polecenia. Np.:
• leżenie tyłem z podniesionymi do góry nogami • podskoki obunóż w miejscu
Pokoloruj wybraną przez siebie kolorowankę (rakieta,astronauta,ufo)
Opowieść ruchowa „Lecimy w kosmos” autor: K. Kutyła
Czy Wy dzieci wiecie, że w rakiecie można odbyć najciekawszą podró ż na świecie? Więc zapraszam do rakiety, nie potrzebne są bilety! Polecimy razem na kosmiczną wyprawę i zostawimy nasze gwiazdy w międzygalaktycznej przestrzeni! Czy jesteście gotowi na podróżowanie w nieznane?.... zanim wystartujemy musimy najpierw odpowiednio się ubrać, a więc wkładamy kosmiczny kombinezon - najpierw prawa, teraz lewa noga...gotowe?....jeśli tak to ...szuuuu.....zapinamy w naszych kosmicznych kombinezonach suwak...to jednak nie koniec naszej kosmicznej garderoby - nie mamy jeszcze butów, rękawic i kosmicznego hełmu... prawda?...od czego więc zaczniemy?...oczywiście od butów - uwaga wkładamy: prawy but, teraz lewy but i gotowe. ..teraz prawa i lewa rękawica i na końcu hełm... Uwaga! Włączamy silnik: najpierw jedną, potem drugą ręką, zapinamy pasy, wyglądamy przez okno i 10, 9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 - startujemy...lecimy wysoko, coraz wyżej i powoli „wchodzimy” w przestrzeń kosmiczną....uwaga turbulencje...zobaczcie z lewej strony mijamy burzę kosmiczną, w naszym kierunku leci mnóstwo odłamków skalnych...więc „gaz do dechy”!...uciekamy!.. musimy mocno skręcić w prawą stronę...udało się, możemy odetchnąć z ulgą - uff....Teraz możemy już spokojnie zostawić nasze gwiazdy w kosmosie (dzieci naśladują wyciąganie gwiazdy z kieszeni i zostawianie jej poza rakietą)wyjrzycie przez okno z prawej strony z pewnością zobaczycie planetę - przyjrzyjcie się jej uważnie może zobaczycie na niej jakiegoś ufoludka?...hm...ja widzę ufoludka a wy dzieci?.Pomachajmy mu i powiedzmy kosmiczne dzień dobry.....ioioio...to ostrzeżenie, że kończy nam się tlen w rakiecie musimy więc wracać na Ziemię, szybko wracamy...spójrzcie przez okno czy widzicie Ziemię?...tak, to właśnie ta niebieska planeta ... uwaga trzymajcie się mocno za chwilę będą turbulencje...uwaga zbliżamy się do Ziemi...lądujemy...uff...udało się ...mamy za sobą pierwszy lot w kosmos...rozpinamy pasy, zdejmujemy rękawice, hełm, buty, kosmiczny skafander... Dziękuję Wam za wspólną kosmiczną podróż.
Pytania nauczyciela dotyczące odbytego przez dzieci lotu : - jak czuliście się podróżując w kosmos? - co należy na siebie włożyć zanim poleci się w kosmos? - czy chcielibyście jeszcze kiedyś odbyć taki lot?
„Ile w sumie jest rakiet?- zabawa matematyczna.
Gimnastyka; dzieci wykonują polecenia zawarte w wierszyku;
P
Spust do ust gorącej żonki
Phoenix Marie i Jayden Cole zabawiają się ze sobą w kuchni
Kuguarzyca jeździ na zdominowanym mężu