Влияние социума на развитие системы языка - Иностранные языки и языкознание курсовая работа

Главная

Иностранные языки и языкознание
Влияние социума на развитие системы языка

Целенаправленное и неосознанное влияние общества на систему языка. Языковая политика. Роль социальных факторов в развитии системы языка. Классификация социолингвистических факторов. Влияние социальных факторов на фонетическую и морфологическую систему.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет»
Влияние социума на развитие системы языка
1. Ознакомиться с научной литературой, так или иначе затрагивающей тему влияния социума на развитие языковой системы;
2. Провести анализ природы языковых изменений;
3. Исследовать целенаправленное и неосознанное влияние социума на язык;
4. Выявить особенности связи внутренних законов языка с социальными факторами;
5. Определить механизм воздействия социальных факторов на языковую систему;
6. Провести анализ воздействия социальных факторов на разные уровни языковой структуры.
Таким образом, объектом данного исследования является влияние социума на систему языка, а предметом - изменения в системе языка под действием социальных факторов.
Изучением процесса развития системы языка языковеды занимаются довольно долгое время, однако, до начала XX века вопросу влияния социума на систему языка и социальных причин языковых изменений уделялось недостаточно внимания.
На данный момент многие труды лингвистов посвящены данной теме, например труды таких известных отечественных языковедов как М.В. Панов, Е.Д. Поливанов, Ф.П. Филин, Крысин Л.П. Более того сформировалась научная дисциплина социолингвистика, которая занимается изучением языковых процессов, протекающих при воздействии социума. В рамках этой научной дисциплины также было сформировано большое количество концепций эволюции языковых систем, некоторые из них будут рассмотрены в ходе работы.
1. А НАЛИЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ЯЗЫКА
При исследовании процессов, протекающих в системе языка, всегда необходимо учитывать его общественную сущность, так или иначе большинство изменений обусловлено именно влиянием социума. Тут большую роль играют различные социальные факторы, классификация которых и механизм воздействия на языковую систему будут рассмотрены позднее. Зачастую причину какого-либо изменения в системе языка сложно сформулировать, поскольку социальные факторы, в целом, влияют на систему через его носителей.
Появление членораздельной речи и развитие языковых систем - несомненный результат деятельности социума, однако, необходимо признать, что язык в свою очередь тоже влияет на развитие общества. Так наличие единого официального литературного языка, понятного для всех слоев население, наличие его письменной формы, приводит к культурному и социальному сплочению многонационального государства. Языковая разобщенность, с другой стороны, затормаживает образование и развитие государственности. Примером могут послужить молодые страны Африки, в большинстве из которых отсутствует единый литературный язык - этим государствам характерна языковая «пестрота» и большое количество бесписьменных языков [Виноградов, 1975, с. 32], вследствие чего появляется необходимость использовать один из развитых европейских языков.
1.1 Исследование целенаправленного и неосознанного влияния общества на систему языка. Языковая политика
Язык является одной из особенностей человека, которые выделяют его из остальных обитателей биосферы. Современный социум невозможно представить без такого уникального средства общения, которое складывалось тысячелетиями. Однако процесс развития языка весьма сложен, общество может влиять на него не только объективно, т.е. без осознания этого отдельными людьми, например через труды писателей или поэтов, но также имеет место осознанное влияние, целенаправленное. Так в истории есть много примеров целенаправленного воздействия общества или государства на языковую систему, например при создании нового государства общество, как правило, выбирает тот или иной язык или языки официальными для своего государства. Это воздействие принято называть языковой политикой.
Языковая политика, как известно из истории, может вестись во многих направлениях:
1) Целенаправленная кодификация языковых норм, например Реформа русской орфографии 1918 г, также целенаправленной кодификацией можно назвать создание словарей.
2) Насаждение своей языковой культуры другой народности, т.е. процесс ассимиляции, примером может послужить русификация Финляндии в конце XIX -- начале XX века, при этом насаждаемый язык может полностью вытеснить коренной, а может быть не принят другой культурой; однако таким образом можно наблюдать целенаправленное стремление общества или государства увеличить количество носителей языка.
3) Языковая политика государства может быть также направлена на сохранение языкового разнообразия, помимо насаждения одного языка другим народностям; примером такой политики может послужить политика современной России по отношению к разным народностям, которые говорят на своих родных языках (удмурты, чуваши, абхазы и др.).
Несмотря на сильное влияние, которое языковая политика того или иного общества может оказать на язык, она не может отменить внутренние законы языка, также как и любое другое социальное воздействие, осознанное или случайное [Филин, 1968, с. 14].
1.2 Изучение концепций науки о взаимовлиянии общества и языка - социолингвистики
язык социолингвистический фонетический морфологический
Изучением взаимовлияния социума и языка занимается «социолингвистика - научная дисциплина, которая развивается на стыке языкознания, социологии, социальной психологии и этнографии и изучает широкий спектр проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую играет язык в жизни общества» [Швейцер, 1990, с. 481-482].
В рамках этой дисциплины развилось большое количество теорий развития языковых систем. В ходе исследования считается необходимым назвать две основных из этих теорий:
1) Теория языковой эволюции Е.Д. Поливанова, согласно которой признавалась «зависимость языка от жизни и эволюции общества», при этом, однако, указывалась необходимость учитывать действие внутренних законов языка «устанавливаемые для языка вне времени и пространства»; наглядно автор этой теории сравнивал ход развития системы языка с работой поршней паровоза: какое-либо изменение в жизни общества не может изменить природу или направление языковых процессов подобно тому, как какой-либо сдвиг не может заставить поршни двигаться перпендикулярно рельсам. Работы Е.Д. Поливанова оказали сильное влияние на дальнейшее развитие теорий эволюции языка.
2) Теория антиномий, согласно этой концепции в развитии языка главную роль играют «так называемые антиномии - постоянно действующие противоположные друг другу тенденции, борьба которых и является движущим стимулом языкового развития»; в рамках этой теории выделяют следующие важнейшие антиномии:
a) Антиномия говорящего и слушающего подразумевает преобладание развития языковых процессов то в интересах говорящего, то в интересах слушающего; так в интересах говорящего, который стремится к экономии речевых усилий, считается преобладание развития разных способов редуцирования, согласно данной концепции, а интересам слушающего отвечает, наоборот, преобладание развития развернутых конструкций и полнозвучных словоформ. Однако остается неясным, почему в интересы говорящего не входит стремление быть понятым слушающим.
b) Антиномия системы и нормы заключается в том, что норма производит отбор допускаемых языковой системой изменений; отбирая, например, те или иные формы слова, норма литературного языка одни формы слова принимает в употребление, другие отсеивает, а третьи ограничивает определенной сферой употребления [Беликов, Крысин, 2001, с. 106].
c) Антиномия кода и текста - «противоречие между набором языковых единиц и текстом, который строится из этих единиц»; так одна тенденция ведет к сокращению набора единиц (кода), а другая к упрощению текста, при этом в результате первой тенденции увеличивается количество текста, а в результате второй сокращается.
d) Антиномия регулярности и экспрессивности основана на противоречии между информационной и эмотивной функцией языка, т.е. с одной стороны, существует тенденция создать упорядоченную систему, единицы которой подчиняются какому-то общему правилу, а с другой стороны, первой тенденции противоборствует другая, стремление которой сохранить особенность каждой единицы, для придания высказыванию экспрессивности.
Антиномии признаются большинством лингвистов как наиболее общие закономерности развития языка, поскольку многие из этих антиномий охватывают почти все единицы языка, а антиномия регулярности и экспрессивности «определяет жизнь каждой единицы языка» по словам М.В. Панова [Панов, 1968, с. 27-28]. Однако антиномии, что естественно, не отменяют действие социальных факторов и, конечно, они тесно взаимодействуют. Именно это взаимодействие определяет специфику развития языковых систем в ту или иную эпоху. Согласно этой теории социальные условии создают некий контекст, в котором идет борьба какой-либо антиномии.
1.3 Анализ влияния социальных факторов на развитие системы языка
Социальные факторы весьма разнообразны, они могут иметь глобальное значение или региональное, нести идеологическую, эстетическую или какую-либо другую направленность. Важно отметить, что социальный фактор всегда является целенаправленным действием социального характера.
Тем не менее, необходимо привести четкое определение понятию «социальный фактор», который согласно словам Алефиренко Н.Ф. является системно организованным социальным действием разной структуры в определенной сфере человеческой деятельности [Алефиренко, 2005, с. 240].
Структура социального фактора представлена следующими элементами:
3) среда, к которой относится субъект действия;
4) среда, к которой относится объект действия;
6) цели и задачи действия субъекта.
Важно отметить, что социальные факторы не могут повлиять на систему языка непосредственно. Как утверждает большинство отечественных лингвистов: изменения в разных сферах жизни общества влияют на состав носителей того или иного языка, тем самым меняя отправные пункты развития системы языка. [Беликов, Крысин, 2001, с. 102] Более того, социальные факторы не могут изменять природу языковых процессов: какой-либо социальный фактор не может привести к смене направления, например, фонетических процессов, так вместо глухого звука [п] на конце слова «дуб», не может получиться какой-либо другой звук, например, «в» или «ф».
Этой точки зрения придерживались такие известные лингвисты, как Е.Д. Поливанов - создатель оригинальной теории эволюции зыка.
Таким образом, большое количество социальных факторов и их разнообразие обуславливает в процессе речевой деятельности широкий спектр возможных изменений в системе языка.
1.3.1 Классификаци я социолингвистических факторов
В настоящее время невозможно сформулировать единую классификацию социальных факторов развития системы языка в связи с их большим разнообразием и многочисленностью, однако следует перечислить основные:
1. Социальные факторы, обусловленные социально-экономическими формациями (феодальная, капиталистическая, коммунистическая и т.д.).
2. Факторы, обусловленные массовой коммуникацией, системой образования и т.д.
3. Позитивные и негативные факторы, обусловленные различной интерпретацией явлений общественной жизни, природы представителями религиозных идеологий.
4. Социальные факторы, обусловленные взаимодействием языков, например, обогащение или засорение языка.
5. Факторы научно-познавательного значения (относящиеся к различным отраслям науки).
6. Социальные факторы идеологического содержания (идеология, идеологическое осмысление языковых единиц и т.д.).
7. Социальные факторы эстетического плана (литература, искусство).
8. Факторы нравственно-эстетического осмысления явлений общественной жизни.
9. Социальные факторы, относящиеся к социально-профессиональной дифференциации языка.
Итак, социальные факторы могут заключать в себе содержание разного характера: идеологического, гносеологического, эстетического, нравственно-эстетического и т.д. [Алефиренко, 2005, с. 241]
1.3.2 Связь социальных фактор ов с внутренними законами языка
Социальные факторы, как известно органически связаны с внутренними законами языка, с его развитием и функционированием. Как утверждает Алефиренко Н.Ф.: «Внутренние законы языка - главная сила, организующая язык, в частности - его структуру; это сила, которая обеспечивает функционирование языка в соответствии с потребностями его носителей [Алефиренко, 2005, с. 242].
Изменения на разных структурных уровнях языка по-разному происходит под действием внутренних законов языка. Так фонетическая структура, в основном, изменяется именно под действием внутренних законов, социальные факторы оказывают на этом уровне наименьшее влияние, а развитие стилистической системы языка зависит, в основном, от общества и социальных факторов.
Важно отметить, что изменение языка под действием его внутренних законов протекает медленно. Многие отечественные лингвисты сходятся во мнении, что эти изменения проявляются со временем, а также проявляются неравномерно, т.е. изменение, например, фонемы в одной области проживания носителей того или иного языка может полностью укорениться, в другой области изменение может проявляться частично, а в третье не проявиться совершенно. Примером может послужить разное произношение русской буквы «г»: в одних районах России принято произношение гортанного «г», которое по звучанию ближе к фонеме [х], в отличие от нормы - звонкого, заднеязычного, взрывного [g], а в некоторых районах под влиянием внутриязыкового закона гортанный звук вытесняется заднеязычным звуком [g].
Процессы изменения структуры языка под влиянием социальных факторов, как правило, протекают быстрее, чем те, которые происходят под влиянием внутренних законов языка, так для нового явления в жизни общества дается название, и это слово распространяется также быстро, как и само явление. Изменение языка под влиянием социума, таким образом, легче проследить и проанализировать. Именно характерная способность языка изменяться под влиянием социальных факторов позволяет социолингвистам исследовать общественную сущность языка в настоящее время.
Необходимо отметить, что формирование внутренних законов языка протекает в процессе речевой деятельности людей, которая, в свою очередь, является разновидностью социальной деятельности. Таким образом, внутренние законы языка являются результатом речевой деятельности людей, складываясь исторически в процессе длительного развития языка.
Именно социум приводит в действие внутренние законы языка, т.к. они могут функционировать лишь в условиях речевой практики того или иного этноязыкового общества. В этом также проявляется активная творческая сила общества.
Таким образом, внутренние законы языка тесно взаимосвязаны с социальными факторами. Несмотря на то, что их образ функционирования различается, объект воздействия и область функционирования - система языка - является общим, связующим звеном столь разных понятий. Более того внутренние законы системы языка исторически являются продуктом деятельности социума. Следовательно, при исследовании необходимо учитывать внутреннюю социальную направленность каждого языка.
Социум может влиять на развитие системы языка неосознанно или целенаправленно, последнее также называется языковой политикой, которая может носить различный характер. Развитие языка весьма сложный и медленный процесс, на который по-разному влияют разные факторы, в том числе социальные. Социальные факторы, в свою очередь, могут быть совершенно разной природы, влиять глобально или окказионально. Однако социальные факторы не могут воздействовать на систему языка непосредственно, они влияют на носителей того или иного языка, изменяя их состав, и тем самым приводят к изменениям в языковой системе.
Также в ходе исследования было выявлено, что социальные факторы находятся в тесном взаимодействии с внутренними законами языка. Под действием внутриструктурных законов процессы изменения в системе языка протекают медленнее, чем при воздействии со стороны социальных факторов.
2. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА РАЗНЫЕ УРОВНИ ЯЗЫКОВОЙ СТРУКТУРЫ. ПОНЯТИЯ СТРУКТУРЫ И СИСТЕМЫ ЯЗЫКА
Социальные факторы влияют не одинаково на разные уровни языковой структуры, как уже было отмечено. Для того чтобы исследование было в достаточной степени детальным, необходимо рассмотреть процессы изменения в языковой структуре под влиянием социальных факторов на разных языковых уровнях.
Тем не менее, чтобы исследование было более понятно изложено, необходимо разграничить понятия «структура» и «система» языка, дать конкретные определения этих двух понятий, используемых в работе.
Большинство языковедов понимают систему языка как целостность множества организованных языковых единиц, так в книге «Общее языкознание: Внутренняя структура языка» приводится следующее определение: «Система определяется… как известным образом организованное (т. е. упорядоченное) иерархическое целое, обладающее структурой и воплощающее данную структуру в данную субстанцию для выполнения определенных целей» [Серебренников, 1972, с. 30].
Таким образом, под понятием «система языка» в данной работе следует понимать целостность закономерно организованного множества языковых единиц, которые связанны устойчивыми инвариантными отношениями. Говоря другими словами, системе свойственно: 1) целостность, 2) наличие элементов (единиц), 3) наличие связей и отношений между ними. [Зенков, Сапожникова, 1998, с. 45]
Понятие структуры языка является более узким, чем понятие системы, так многие языковеды, полагают, что структура языка является схемой отношений, связей между элементами системы, исключая сами элементы [Серебренников, 1972, с. 29].
Формирование структуры языка - длительный социальный процесс, именно то каким образом организованы элементы системы, определяет ее особенности, отличает от других языковых систем. Так согласно словам Алефиренко Н.Ф.: «языковая структура - это продукт исторического формирования и развития языка в неразрывной связи с развитием общества и общественного сознания» [Алефиренко, 2005, с. 243].
Следовательно, процессы развития морфологической, фонологической, синтаксической, стилистической и лексико-семантической подсистем также взаимосвязаны и по разному подвержены влиянию социума, т.к. языковые уровни формируются в результате взаимодействия социальных факторов и внутренних законов языка.
2.1 Социальные факторы и внутриструктурные закономерности развития лексики
Словарный запас - наиболее быстро развивающийся и, соответственно, наиболее быстро изменяющийся аспект языка. Именно на лексическом уровне все изменения, новшества в жизни общества почти мгновенно получают отражение, например: новое изобретение получает название, старое понятие теряет широту употребимости в связи с новыми условиями жизни.
Вышеизложенные примеры являются, как правило, единичными: они не приводят к масштабным изменениям в лексиконе, однако, когда один образ жизни (формация) сменяется другим, можно наблюдать процесс, при котором целый ряд лексем становится не актуальным и постепенно исчезает из активного словаря носителя той или иной языковой системы.
Таким образом, социальные факторы могут влиять на лексическую систему того или иного языка глобально или окказионально.
При более глубоком рассмотрении влияния социума на развитие лексики оказывается, что один социальный фактор может по-разному повлиять на разные пласты лексики. Например, после распада Советского Союза в активный словарный запас вошли следующие пласты лексики: лексика рыночной экономики, политическая лексика, лексика шоу-бизнеса и криминально-правоохранительная лексика; соответственно, появились новые жаргоны, к примеру, коммерческий, компьютерный и т.д.; в то время как тоталитарный общественно-политический лексикон и лексика перестройки вошли в пассивный словарный запас [Стернин, 2000, с. 4-16].
Социальные факторы чаще всего обуславливают появление или выпадение лексем из словарного состава, переход лексем в пассивный или активный запас, что видно при исследовании процессов взаимодействия и взаимообогащения лексиконов разных языков. Следовательно, преобладание влияния разного рода социальных факторов над влиянием внутриструктурных законов на развитие лексики является очевидным. Однако на фонетическом, морфологическом и синтаксическом уровнях влияние социальных факторов менее значительно, развитие этих подсистем языка осуществляется, в основном, под действием внутриструктурных закономерностей. Более подробно влияние социальных факторов на вышеперечисленные уровни будет рассмотрено далее в ходе исследования.
Несмотря на то, что изменения в словарном составе почти полностью обусловлены действием социальных факторов, что было установлено ранее, структурные изменения лексических единиц в тех или иных случаях могут быть вызваны действием внутренних законов языка на протяжении истории развития языковой структуры. Так, при образовании форм русских глаголов течь (теку, течешь, текли, и т.д.) и носить (ношу, носишь, носили и т.д.) определяющая роль, несомненно, принадлежит постоянно действующим внутренним закономерностям развития лексической и морфологической систем русского языка, а не каким-либо социальным факторам.
Следовательно, действие социальных факторов и внутренних законов языка в рамках развития лексической системы надо рассматривать во взаимодействии, а не изолированно.
Однако, словарный состав, можно сказать, подвержен в некоторой степени непосредственному влиянию социальных факторов, что несколько противоречит обоснованному тезису касательно опосредственного влияния социальных факторов на систему языка. Так Е.Д. Поливанов обращал внимание на то, что количественные изменения в словаре того или иного языка происходят при непосредственном воздействии социальных факторов на лексику, говоря: «Лексика (с фразеологией) - единственная область языковых явлений, где само содержание культуры (данного коллектива в данную эпоху) отражается более или менее непосредственно». [Поливанов, 1928, с. 168]
2.2 Влияние социальных факторов на фонетическую и морфологическую систему
Развитие языковой структуры на фонетическом и морфологическом уровне протекает весьма медленно, что отмечают такие языковеды как М.В. Панов, Е.Д. Поливанов и др. Это связано в первую очередь с тем, что эти уровни языковой структуры в меньшей степени подвержены влиянию социальных факторов.
На фонетическом уровне социальные факторы могут действовать только опосредованно, и поскольку особенности произношения говорящих на том или ином языке, накапливаясь, лишь постепенно приводят к изменениям в общей фонетической системе, сам фактор может остаться неизвестным.
Примером такого опосредованно влияния являются лексические заимствования из других языков. Так в результате заимствования слов педикюр, кювет, паникёр стало возможно употребление гласных заднего ряда после мягкого согласного [к'].
Долгое время весьма актуальными были теория экономии произносительных усилий, а также теория экономии фонем и их различительных признаков, согласно этим теориям эволюция ведет к упрощению артикуляции. Однако эти теории не могут объяснить факты изменений, которые привели, наоборот, к увеличению произносительных усилий или увеличению числа фонем. Существуют и другие теории, однако ни одна из них не является обоснованной в полной мере.
Таким образом, можно сказать, что социальные факторы при эволюции фонетического состава языка выступают скорее как вспомогательные средства. [Панов, 1988, с. 41-55]
Морфологический уровень языковой структуры является наиболее устойчивым, он строго организован, и более того обладает набором морфологических понятий и категорий. Однако нельзя сказать, что морфологические системы не подвержены изменениям, такая черта свойственна лишь мертвым языкам. К тому же морфологическая система языка, формируясь исторически в процессе речевой деятельности определенного социума, как и внутренние законы развития языка, является социальным явлением.
Современные мировые языки обладают разными типами морфологических систем - флективные, изолирующие, агглютинирующие, инкорпорирующие. Это разнообразие объясняется следующими причинами:
§ морфологические категории (падеж, число, вид и т.д.) - продукт ряда исторических эпох;
§ разные морфологические категории образуются стихийно под влиянием различных факторов (в т.ч. социальные факторы).
В процессе формирования морфологическая система испытывает воздействие трех типов факторов:
a) социального развития в широком смысле;
Результаты воздействия социальных факторов на морфологическую систему трудно выделить, но их воздействие косвенно сказывается в стимуляции внутренних возможностей языка, в ускорении или замедлении процессов, назревающих или назревших в самой системе. Такими процессами, к примеру, можно назвать: тенденцию к несклоняемости имен существительных, сокращение падежей и т.д. Названные процессы привели к вариантности падежных окончаний, что серьезно сказалось на общей падежной системе. Стимулировались эти процессы такими социальными факторами как: более свободное отношение к литературной норме, влияние профессиональной речи как сферы языка.
Именно в профессиональной сфере функционирования языка обнаруживается влияние разговорной речи, здесь, в силу социальных причин, активнее проявляется действие закона речевой экономии, закона аналогии и т.д. [Валгина, 2001] Это привело к колебаниям в употреблении падежных форм. Примером такого колебания может послужить колебание форм именительного падежа типа профессоры - профессора.
Колебание форм именительного падежа затронуло многие имена мужского рода. Необходимо отметить, что формы на -а, более «молодые», но в ряде имен уже закрепились, например, годы - года, прожекторы - прожектора и т.д. Этот процесс колебания формы именительного падежа в морфологической системе начался еще XIX веке и, что примечательно, продолжается в настоящее время. Что в очередной раз доказывает насколько медленно изменяется стихийно сложившаяся морфологическая система.
2.3 Влияние с оциальных факторов на синтаксис и на развитие стилистической системы языка
Синтаксическая система характеризуется медленной изменяемостью, она в меньшей степени подвержена влиянию социальных факторов. Однако отечественные социолингвисты на основе анализа большого фактического материала доказали возможность влияния социума, социальных факторов и на синтаксис. В результате этого влияния в языке могут появляться новые типы словосочетаний. Основной путь их появления - калькирование сложных терминов, при этом исконные типы словосочетаний не вытесняются, а получают дальнейшее развитие.
В этих процессах решающую роль зачастую играют такие социальные факторы, как:
a) многонациональный состав коллективов на производстве;
c) высокая частотность употребления новых типов словосочетаний в национальных языках.
В настоящее время в процессе развития синтаксической системы русского языка преобладают такие явления как синтаксическая компрессия и синтаксическая редукция.
Синтаксическая редукция понимается как отсечение необходимого грамматического звена в синтаксической структуре. В результате сокращается число словесных компонентов. Примерами таких выражений могут быть: фирма гарантирует (что? кому?); высокое звание обязывает (к чему?) и др. Синтаксическая редукция, несмотря на свое разговорное происхождение, может наблюдаться даже в официальных документах в виде сформировавшихся специфических официальных терминов (с отсеченным управлением): движение несопротивления; политика быстрого реагирования; мирное урегулирование; группа немедленного реагирования; страны содружества.
Синтаксическая компрессия широко распространена в разговорной речи, в результате союзы часто меняют свои привычные функции, реагируя на смысловые и структурные смещения. В этом смысле, интересно появление альтернативного союза «а то» или «а не то»: Не забудь надеть шапку, а не то простудишься и заболеешь. В данном случае имплицитна условная придаточная, отсутствие которой и преобразовало союз: Не забудь надеть шапку, а если забудешь, то простудишься и заболеешь. Сопоставительный союз «а» присоединяет сложноподчиненное предложение с условной связью (если... то). Еще пример: Если хотите успеть на электричку, то автобусная остановка рядом. Ср.: Если хотите успеть на электричку, то [имейте в виду, что] автобусная остановка [находится] рядом.
К явлениям синтаксической компрессии также можно отнести скрытую диалогизацию и вторичную предикацию. Примером вторичной предикации могут послужить предложения типа: Я увидела их в полном отчаянии; ср.: Я увидела их, и они были в полном отчаянии.
Структурное сжатие, стремление к компактности высказывания может путем сокрытия цепи синтаксических связей привести к смысловым смещениям, на базе которых появляются новые оттенки смысла и новые словосочетания. Например, расширение значения термина «экология» в современном языке произошло именно благодаря реализации ненормативных связей слова в новых контекстуальных условиях. Современные словосочетания типа «экологическое производство» и др. стали возможными из-за подчеркивания в слове приобретенного значения «безвредный», появившегося в результате перераспределения и смещения синтаксических связей, например, экологическое производство - это производство, осуществляющее свою деятельность с учетом экологических условий, т.е. производство, не нарушающее баланс в окружающей среде.
Взаимодействие социальных факторов и внутренних законов развития языка в синтаксисе своеобразно. Заметна, в частности, зависимость синтаксических изменений от таких социальных факторов, как развитие средств массовой информации (радио, телевидение, печать), расширение устных контактов.
Изменение системы стилей того или иного языка в большей степени зависит от различных социальных и других внешних факторов, чем фонетика, морфология, синтаксис и даже лексика. Это связано с тем, что функциональные стили формируются и развиваются, в основном, в зависимости от следующих факторов:
1) содержание, объем и своеобразие издаваемой систематически лите
Влияние социума на развитие системы языка курсовая работа. Иностранные языки и языкознание.
Доклад: О внутреннем человеке
Реферат: 3D Animator Essay Research Paper The field
Курсовая работа по теме Конкурентные особенности предприятия туризма в Российской Федерации
Женский Разговор Распутин Сочинение
Кредитование Малого Бизнеса Курсовая
Реферат: Делопроизводство в бухгалтерии
Сочинение Рассуждение На Тему Миллион Терзаний
Дипломная работа по теме Применение логопедических тетрадей на печатной основе при работе над коррекцией дефектов звукопроизношения
Курсовая Работа На Тему Маркетинговая Коммуникационная Политика
Эссе Современная Семья Какая Она
Влияние оборотных средств на эффективность сельскохозяйственного производства
Отчет Производственной Практики Ип
Дипломная работа по теме Экономико-статистический исследование урожайности зерна в ООО 'Соляное' Черлакского района
Реферат: Социальные институты 11
Курсовая Работа На Тему Сервісні Послуги Ms Word
Курсовая работа: Принципы социологии и специфика социологии культуры
Реферат: Внешнеэкономическая деятельность предприятия 11
Дипломная работа по теме Юридическая природа залога и отдельных его разновидностей
Реферат: Копорье. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Сонце - найближча зоря
Классификация осужденных к лишению свободы - Государство и право контрольная работа
Проведение горной выработки - Геология, гидрология и геодезия контрольная работа
Кодифікація законодавства України - Государство и право курсовая работа