"Руководство по чтению вслух": 8 советов, как читать с детьми
Ссылка на источник: телеграм-канал ЧЁ ТАМ У МОНТЕССОРИ с книжными обзорами для родителей 👀🤟ПРОДОЛЖЕНИЕ. ЧИТАТЬ НАЧАЛО ОБЗОРА >>
Совет 1
Если ребенок задаёт вопросы по содержанию, постарайтесь тут же на них ответить,
ведь слушателю не хватает фоновых знаний: «Мама, почему фермер Макгрегор сделал из папы кролика Питера мясной пирог? Почему папа Питера не смог убежать?» Это поможет ребенку лучше понять историю Беатрис Поттер о кролике Питере.
А на вопросы, не относящиеся к тексту, лучше отвечать так: «Хороший вопрос! Давай вернемся к нему в другое время».
Но это обещание нужно непременно выполнить. Иногда я прикрепляю к странице книги листочек с липким краем, напоминающий: к этому нужно вернуться. Закладка также сигнализирует, что эта страница и этот вопрос важны.
Совет 2
Настройте ребенка на чтение.
Я, например, перед тем как читать группе старших дошкольников книгу Кейт ДиКамилло «Свинка Мила спешит на помощь», сначала показывала им обложку и объясняла, что это история о свинке, взятой людьми на воспитание. Потом я добавляла, что Мила любит тостики, смазанные маслом: может, кто-то из детей тоже любит тостики с маслом? У детей сразу просыпалась симпатия к свинке: ведь им нравится одно и то же!
Совет 3
Если в тексте встретилось незнакомое детям слово, нужно прервать чтение и объяснить его значение.
В истории про Милу, например, есть слово «посапывать». Забавно было узнать, что под этим понимают дети.
Совет 4
Делайте паузы, чтобы удостовериться, что детям понятно, что происходит в книге. Паузы не подразумевают вопросы вроде «Каким животным была Мила?».
Правильнее спросить: «Как вы думаете, что будет дальше?» или «Как вы думаете, почему Мила так поступила?». Делайте паузу и тогда, когда дойдете до важного места в повествовании: убедитесь, что дети вас слушают (для этого и нужно заранее прочитать книгу самому).
Совет 5
Читайте до тех пор, пока дети сохраняют интерес к чтению, – одну-две главы или несколько страниц.
Когда вы соберетесь продолжить чтение – через несколько часов, через день или через несколько дней, – напомните детям, о чем вы уже прочитали, или попросите их это вспомнить.
Совет 6 (про самостоятельное чтение)
Чтобы ребенок не ошибся с выбором книги для самостоятельного чтения, можно использовать «правило пяти пальцев» 🖐
Работает оно так: ребенок открывает выбранную книгу на любой странице в середине, начинает читать и каждый раз, встретив незнакомое слово, поднимает вверх один палец. Если до конца страницы он разожмет все пять пальцев, значит, скорее всего, выбранная книга для него еще слишком сложна.
Но раз ребенок ее выбрал, не лишайте его возможности познакомиться с этой историей – прочитайте ему книгу вслух.
Совет 7
Прочитайте книгу заранее.
Это позволит вам понять, какие места в тексте вы хотели бы сократить, опустить или пояснить ребенку.
Совет 8
Никогда не лишайте ребенка чтения в качестве наказания: «Не приберешься в комнате – не будет тебе никаких историй перед сном!»
Ни ваши собственные дети, ни ваши ученики не должны думать, что чтение вслух – это привилегия, которую требуется заработать.
🙌 Напоследок
Не следует торопиться учить ребенка читать, если ему еще нет пяти лет. Пять лет – самый подходящий для обучения возраст с точки зрения естественного развития. Если ребенок научится читать раньше сам, замечательно.
📚 Дочитали до конца? Мне приятно :) готовлю следующие обзоры.
Присоединяйтесь к телеграм–каналу #1 с книжными обзорами для родителей 🤍
Популярное в блоге:
– Людмила Петрановская "Selfмама" >>