Требования К Опыту Практической Работы Тьютора
![](/file/036dfbe351440929844b0.gif)
⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻
Требования к опыту практической работы Тьютор.
Тьютор – это специалист, способный помочь студенту в решении его проблем, связанных с учебой.
Он должен уметь анализировать учебные ситуации, определять их причины и разрабатывать индивидуальные программы помощи студентам в преодолении трудностей.
В обязанности Тьютора входит:
· оказание помощи студентам, испытывающим трудности в учебе;
· разработка индивидуальных программ обучения;
· консультирование студентов по вопросам учебной деятельности;
В Школе
Требования к опыту практической деятельности в школе.
Тьютор: требования к должности, содержанию и оформлению должностной инструкции.
Квалификационные требования, предъявляемые к кандидатам на должность.
Требования, предъявляемые к кандидату на должность тьютора, закреплены в квалификационных характеристиках должностей педагогических работников.
На должность тьюторов могут быть назначены лица, имеющие высшее образование и стаж работы не менее двух лет.
В Школе
Тьютор в школе - это не только педагог, но и психолог, и социолог, и методист.
К примеру, для того, чтобы понять, как организовать обучение и воспитание детей с проблемами в развитии, надо хорошо знать психологию, педагогику, дефектологию.
А для того, чтоб помочь такому ребенку, нужно разбираться в проблемах социальной адаптации, уметь работать с семьей, с родителями.
Кроме того, нужно уметь общаться с детьми и подростками, знать их интересы, потребности, проблемы, мотивы деятельности.
Требования к опыту практической работы тьютора.
Привлечение к работе тьюторов, не имеющих опыта практической работы в образовательных учреждениях.
Практические рекомендации по организации работы учителя-тьютора при реализации программы профессионального развития педагогов.
Тьютор как консультант.
Специфика обучения тьюто-ра.
Подготовка тьютора к проведению занятий.
Особенности работы с детьми с ОВЗ.
Взаимодействие в работе с педагогом и родителями.
Психолого-педагогическая поддержка ребенка.
В Школе
Требования к опыту практической работы тьютора в школе.
Позиция государства в отношении школы в последние годы претерпевает серьезные изменения.
В рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в стране проводится масштабная реформа, цель которой — повышение качества образования.
Одним из механизмов достижения этой цели является создание системы работы с одарёнными детьми.
Именно одарённым детям, для того чтобы стать успешным, нужно и можно помочь.
Требования к опыту практической работы тьютора.
Практическая работа тьютора должна быть направлена на создание условий для эффективного решения проблем клиента, развития его способностей и возможностей, формирования у него навыков, необходимых для решения задач, возникающих в процессе обучения.
К требованиям к опыту практического решения конкретных задач относятся:
1. Тьютор должен обладать определенными способностями для решения поставленных задач.
В Школе
Требования к опыту практической работы учителя - предметника.
Не менее 5 лет работы по специальности в качестве учителя, преподавателя, руководителя профессиональной группы, лаборатории, центра, кафедры, факультета, школы, колледжа, техникума и т.п., не менее 1 года работы в должности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе, а также опыта работы в учреждениях образования других видов.
Обязанности учителя по работе с детьми с ограниченными возможностями в развитии.
На Преподавании Русского Языка И Литературы
Требования к опыту практической работы тьютора на преподавании русского языка и литературы
В соответствии с пунктом 1 статьи 32 Закона РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. No 3266-1 (далее Закон) государство гарантирует гражданам общедоступность образования.
Согласно п. 2 ст. 32 Закона каждый имеет право на обучение в пределах государственных стандартов, на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг.
В Образовательной Организации
Требования К Опыту практической работы тьютора в образовательной организации.
Если в организации работает несколько тьюторов, то по каждому из них нужно разработать Положение о работе тьютора в конкретном образовательном учреждении.
В нем следует оговорить права и обязанности тьютора, а также требования к его опыту практической работы.
Кроме того, тьютор должен получить сертификат, подтверждающий его квалификацию.
Приведем примерный текст Положения о тьюторе.
По Обучению Психически Больных
Требования к опыту практической работы тьютора по обучению психически больных
Тьютор (тьюторство) – это метод обучения, при котором тьютор осуществляет наблюдение за обучающимся, оказывает ему помощь, осуществляет корректировку деятельности и поведения обучаемого, контролирует качество его деятельности.
К тьютору предъявляются следующие требования:
1. Профессия тьютора предполагает наличие у него специальной подготовки по педагогике и психологии.
Эссе Фотоэффект В Моей Жизни 150 Слов
Темы Эссе Для 11
Эссе 20 Лет Педагогической Деятельности