Эссе 20 Лет Педагогической Деятельности
![](/file/fcc9021fccaf9bdffeea1.gif)
🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻
Эссе «Моя педагогическая философия»
«Не тот учитель, кто только учит, а тот,
Кто прежде всего учит учиться»
(А. Дистервег)
Я работаю в школе 10 лет.
Мне повезло, я выбрала профессию учителя и не жалею об этом.
В нашем классе учатся разновозрастные дети.
Для меня это самый благодарный класс.
У меня в классе есть и двоечники, и отличники.
Есть дети, которые живут в семье и в детском доме.
И все они по-своему интересны.
Каждый из них индивидуален и неповторим.
В последние годы в России наблюдается значительный рост числа обучающихся в школах детей с ограниченными возможностями здоровья.
Эта категория детей требует особого внимания к себе и со стороны педагогов, и со стороны родителей.
Одной из основных задач современной школы является формирование у детей толерантного отношения к детям с ОВЗ.
С целью формирования толерантности у учащихся нужно учить их терпимости, умению понимать других людей, принимать их такими, какие они есть.
Эссе на тему «20 лет педагогической деятельности»
20 лет педагогического стажа
Моя педагогическая деятельность в школе началась в 1989 году.
Я – педагог-организатор, классный руководитель.
Начала работать в средней школе No3.
Сначала были уроки, затем - классные часы.
Работа с детьми всегда была интересна для меня.
С первых дней работы в школе я почувствовала себя в роли педагога.
Мои ученики- это мои друзья, мои единомышленники, самые лучшие на свете.
Эссе «20 лет педагогической деятельности»
Я работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ СОШ No4 с.Арзгир Арзгирского района Ставропольского края.
Свою педагогическую деятельность я начала в 1993 году с должности учителя русского языка, литературы и истории.
В 2001 году успешно прошла аттестацию на первую квалификационную категорию.
С 2006 года назначена на должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
Эссе на тему «Педагогическая деятельность»
Педагогическая профессия – это не только призвание, но и тяжелый труд.
Она требует от человека постоянного развития и самосовершенствования.
Я считаю себя счастливым человеком, потому что я учитель.
Мне нравится моя профессия, потому что она даёт возможность быть в центре событий, чувствовать себя в постоянном поиске, экспериментировать, открывать что-то новое.
Моя профессия позволяет мне быть самим собой, а не кем-то другим.
Эссе по педагогике 20 лет педагогической деятельности
Эссе 20 Лет педагогической деятельности - Эссе по теме педагогической деятельности (эссе на тему педагогической деятельности) (эссе педагогической деятельности).
20 лет педагогической работы.
И, в-четвертых, 20 лет педагогического стажа.
Вот и все, что я хотела бы сказать о себе.
На протяжении всех этих лет я вела уроки по разным предметам, но в основном по русскому языку и литературе.
В.К. Дьяченко, Г.А. Казакова, Н.Н. Поддъяков, Р.С. Немов, С.Л. Рубинштейн, В.Д. Шадриков и др.
Эссе.
20 лет педагогической деятельности.
Для педагогов и воспитателей.
Я иду в школу.
Мне кажется, что не всегда я смогу быть такой, какой я стала.
Но я буду стремиться к этому.
Искать в себе силы, чтобы не падать духом.
Пусть у меня не все получится, но я не буду сдаваться.
Что бы меня не ждало впереди, я всегда буду готова к трудностям.
Ведь на то она и школа, чтобы давать нам уроки жизни.
Педагогическая деятельность.
В своей педагогической деятельности я руководствуюсь следующими принципами: 1.
Принцип гуманизма: Человек – высшая ценность, его развитие, права и свободы.
2. Принцип демократичности: Свобода слова, творчества, мнений.
3. Принцип сотрудничества: Сотрудничество учителя и ученика.
4. Принцип преемственности: На всех этапах обучения.
5. Принцип доступности: Обучение на уровне способностей.
6. Принцип сознательности: Знания, умения и навыки должны осознаваться.
Я не просто работаю в школе, я живу в школе.
В каждой школе есть свои особенности, и если это не школа для одаренных детей, то они будут определяться прежде всего тем, что школа — это пространство, где каждый ребенок может проявить себя.
А значит, мы должны уметь видеть это, уметь помочь этому проявлению.
И вот мы находим эти возможности, пытаемся их реализовать.
Это и есть наша педагогическая деятельность.
Конечно же, есть и другие возможности, но мне кажется, что это ключевой момент.
Эссе на тему педагогическая деятельность
Эссе по педагогике на тему моя педагогическая философия
Эссе 20 лет педагогической деятельности
Педагогическая Деятельность Сочинения и курсовые работы
Эссе педагога - психолога школы на тему: «Педагогическая деятельность»
Я работаю учителем математики в школе уже более 20 лет.
В течение этого времени я прошла путь от учителя начальных классов до учителя математики.
За эти годы я убедилась, что нет такой профессии, как учитель, есть учителя.
Культура Этики Реферат
Эссе На Английском Компьютеры
Практическая Работа No 1 Спрямление Профиля Пути