Тест на аутизм 3 года

Скачать файл - Тест на аутизм 3 года

Этот болезненное состояние психики хорошо поддается лечению в раннем детстве. Ниже приведена информация, которая поможет понять причины возникновения аутизма. Специальные тесты в статье помогут оценить склонность ребенка в РАС. Однако надо помнить, что правильный и точный диагноз поставить может лишь детский психиатр. Аутизм — болезненное состояние психики, погружённость человека в себя, стремление уйти от контактов с окружающим миром. Ранее, когда аутизм был недостаточно изученным заболеванием, бытовало мнение, что его причиной являются психосоциальные факторы, которые влияют на ребенка в период его развития. Но со временем врачи и другие специалисты сферы психологии и психиатрии пришли к выводу, что основная причина, которая провоцирует аутизм — это биологические факторы. Дети от лет Отсутствие проявлений жестов любви к родителям и близким. Наличие необычных умений и способностей музыкальных, математических и др. Нанесение самоповреждений укусы или удары головой о стену. Отношение к людям, как к неодушевленным предметам. Чрезмерная чувствительность к изменению своего привычного окружения. Человеку без специализированного образования будет достаточно трудно выявить такое сложное заболевание как аутизм. Тем не менее, данная патология имеет некоторые своеобразные проявления, которые должны вызвать подозрения у родителей ребенка. Симптоматические проявления аутизма отличаются в зависимости от возраста ребенка. В преобладающем количестве случаев ранний детский аутизм диагностируется в возрасте лет, поскольку именно в этот период более конкретно проявляется нетипичное поведение ребенка. Для выявления нарушений у таких детей существует несколько тестов, которые могут провести родители. Результаты подобного тестирования не стоит самостоятельно интерпретировать, поскольку точный диагноз может поставить только квалифицированный специалист после подробной работы с ребенком. Более серьезная диагностика аутизма подразумевает выявление определенных маркеров, которые могут говорить о риске развития данного заболевания. Одним из таких маркеров является нетипичное увеличение головного мозга и объема спинно-мозговой жидкости у детей месяцев. На сегодняшний день одним из наиболее распространенных тестов для диагностики аутизма у детей лет является M-CHAT. Чем больше будет отрицательных ответов, тем выше риск аутизма. Шкала состоит из 15 сфер, которые подразделяются еще на 4 утверждения. Чтобы подсчитать результат, необходимо сложить сумму всех 15 оценок. Адаптация к изменениям реакция на рутинные изменения, например использование фломастеров вместо карандаша. Если у родителей возникли подозрения, что у ребенка аутизм, то для диагностики этого заболевания необходимо обращаться в детскому психиатру. Специалист сможет на основании осмотра и обследования поставить точный диагноз. Из книги детского психиатра О. Существует мнение, что люди, страдающие аутизмом, обладают феноменальными способностями, а не общаются потому, что не испытывают в этом потребности и предпочитают в одиночестве погружаться в свой собственный мир фантазий. Наблюдая за аутичными детьми, каждый раз убеждаюсь, что специфика поведения при этом расстройстве не в том, что ребёнок не испытывает потребности в общении. Именно неумение устанавливать нормальные контакты с людьми приводит к тому, что они либо избегают общения, так как испытывают огромное напряжение, либо применяют столь неадекватные и вычурные способы коммуникации, что смущают и шокируют своих родителей и отпугивают других детей. Ваш e-mail не будет опубликован. Активити Безопасность Беременность Воспитание Детское питание Здоровый малыш Развиваемся и учим Калькулятор беременности Контакты Реклама. Сколько должны спать дети разных возрастов? Когда осуществляется переход на один дневной сон? Сколько в норме дети должны спать ночью, не просыпаясь? Все нормы сна детей от рождения и до 18 лет - в таблице. Выполнять массаж новорожденному ребенку необходимо правильно, поэтому мы подготовили для вас подробный поэтапный фотоурок. Вашему карапузику — 8 недель! Самое время — сходить к педиатру, обсудить все вопросы и измерить рост-вес. А заодно проверить все рефлексы малыша. Чему он успел научиться, и что нужно знать о двухмесячном крохе? Как выявить аутизм у детей до 6 лет: Врожденные нарушения обмена веществ , которые дебютируют у плода внутриутробно. В в этом случае на патогенетическом уровне отмечается несоответствие продукции некоторых нейромедиаторов и гормонов. Аутоиммунные процессы , при которых происходит сбой в формировании нормальных нервных клеток и их соединений между собой. Дородовые или послеродовые осложнения. К таковым относят краснуху матери при беременности, перенесенный после рождения сифилис, менингит, ревматизм, энцефалит и другие тяжелые инфекционные заболевания. Биохимические нарушения в организме, которые развиваются внутриутробно. Нарушения познавательных функций и речи. Одновременное взаимодействие нескольких вышеперечисленных факторов. Как проявляется аутизм у детей разного возраста? Нет затруднений во взаимодействии с людьми. Слегка нарушены избегает взрослых, стеснительный. Нарушены в средней степени игнорирует взрослых, внимание ребенка тяжело привлечь. Серьезные нарушения полностью игнорирует любые контакты с людьми. Имитация может ли ребенок имитировать слова, движения, звуки Нормальная имитация. Нарушение имитации в средней степени. Серьезные нарушения совсем не имитирует звуки и движения. Эмоциональный ответ эмоциональная реакция на ситуацию или событие. Слегка нарушен, иногда не соответствует ситуации. Серьезные нарушения эмоционального ответа полностью не соответствует ситуации. Нормальное ребенок активный, движения скоординированы. Нарушено в легкой степени иногда наблюдается неловкость в движениях. Нарушено в легкой степени проявление повышенного интереса к конкретному предмету. Нарушено в средней степени неправильное использование, повышенное внимание к мелким деталям этого предмета. Серьезные нарушения трудно отвлечь ребенка от предмета. Слегка нарушена несмотря на изменения, ребенок все равно пытается использовать предыдущий материал. Нарушена в средней степени ребенок активно отторгает любые изменения. Серьезные нарушения адаптации тяжелый ответ на изменения в виде недовольства или истерики. Нарушен в легкой степени ребенок предпочитает интересоваться зеркалом, нежели играть с другими детьми. Нарушен в средней степени избегание зрительного контакта. Серьезные нарушения зрительного ответа полностью избегает зрительного контакта. Нарушен в средней степени часто игнорирует некоторые звуки, неадекватно воспринимает определенный звук. Серьезные нарушения реакции на звук. Нарушено в средней степени ребенок чрезмерно озабочен попытками пощупать, понюхать или попробовать что-либо. Серьезные нарушения вместо использования предметов по назначению, пытается их понюхать, укусить, попробовать на вкус. Реакция нарушена в средней степени проявляет повышенный или пониженный страх к чему-либо. Серьезные нарушения не проявляет страха в опасных ситуациях или наоборот панически боится неопасных ситуаций. Нарушена в легкой степени выраженная задержка речевого развития. Нарушена в средней степени неосмысленное использование речи или же полное ее отсутствие. Тяжелые нарушения отсутствие нормальной речи, воспроизведение странных звуков. Нарушено в средней степени не понимает языка жестов. Тяжелые нарушения использование странных жестов и полное непонимание жестикуляции других. Нарушена в средней степени ребенок чрезмерно вялый или активный. Нарушения легкой степени немного отстает от сверстников. Нарушения средней степени нормальное функционирование интеллекта отмечается только в одной конкретной сфере. Серьезные нарушения явное преобладание интеллектуального развития в одной сфере и отставание во всех остальных областях. Сахарный диабет у детей: Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Оригинальный мастер-классс с ребенком — подарочный новогодний блокнот Календарь развития ребенка Учим детей рисовать животных: Как определить и быстро вылечить ротавирус у ребенка? Закаливание малыша от рождения до года Мы попали в детский сад: Народные игры и забавы с детьми зимой на свежем воздухе Признаки скарлатины у ребенка — симптомы, лечение, профилактика Чем опасен мононуклеоз у детей, и как с ним бороться? Ребенок лет стал писаться во сне: Первая помощь при укусах осы, пчелы, клеща и комара У ребенка болят ножки: Как научить ребенка отличать ядовитые грибы от съедобных? Первая помощь при отравлении поганками Как выбрать матрас для новорожденного? Как оформить ребенка в школу в первый класс? Как определить и лечить бронхиолит у детей? Чем полезны занятия с элементами логоритмики для детей лет? Развитие ребенка 6 недель, уход за ним Ребенок в 6 месяцев плохо спит ночью и часто просыпается. Вся информация, представленная на baragoziki. При использовании и перепечатке материала активная и индексируемая ссылка на сайт обязательна! Для связи пишите на info baragozik. Отсутствие реакции на громкий шум или зрительный раздражитель. Чрезмерная привязанность к одному предмету , отсутствие любви к различным играм. Наличие однотипных повторяемых движений стереотипии. Нарушение мышечного тонуса , позднее начало самостоятельного стояния на ногах и ходьбы. Отсутствие тесной эмоциональной связи и привязанности к родителям. Вместо игры с детьми на площадке, любит играться каким-либо одним предметом в стороне от них. Резкие перепады настроения , частая агрессия. Отсутствие страха остаться в одиночестве без родителей. Отсутствие речи или же ее плохое развитие. Отсутствие проявлений жестов любви к родителям и близким.

Тест на аутизм. Как самостоятельно проверить состояние ребёнка

Социальные нарушения являются одним из основополагающих аспектов аутизма, синдрома Аспергера и атипичного аутизма. Преодолено - Ранее имелись проявления, но теперь совершенно нормальные социальные навыки. Например, не понимают, когда они наскучивают другим, постоянно говорят об одном и том же предмете или думают, что другие люди хотят того же, что и они, тогда как окружающим очевидно, что это не так часто высмеиваются. Умеренно выражено - Значительные, очень заметные проблемы взаимодействия. Может быть заинтересованным в социальном взаимодействии, но будет выглядеть неловко, очень застенчивым, или эксцентричным. Может стоять слишком близко во время разговора, трогать других не к месту, или говорить не соотвествующим ситуации тоном социально изолированы, имеют очень мало друзей. Резко выражено - Нет заинтересованности во взаимодействии, кажется раздраженным или тревожным при социальных контактах, Для детей возраста от 1 до 3 лет может проявляться в желании играть самостоятельно, крике, истериках, расстроенном состоянии из-за окружения другими детьми. Плохой зрительный контакт или необычный взгляд. Нет - Абсолютно в норме, никогда не было проблем. Преодолено - Абсолютно нормально, но ранее имелись проявления. Не ярко выражено - Почти нормальный зрительный контакт, но манера взгляда на других людей несколько необычна. Это может встречаться у детей с атипичным аутизмом, у которых глазной контакт сначала плохой, а потом со временем улучшается. Умеренно выражено - Зрительный контакт может наблюдаться на протяжении длительного периода времени, но явно не нормален: Резко выражено - Почти никогда не способен установить глазной контакт. Когда зрительный контакт появляется, то он очень кратковременный и явно не нормален. Игнорирует зов, не откликается, не поворачивает голову на звук голоса. Преодолено - В настоящее время нормальная реакция на зов, но ранее были проявления особенностей. Не ярко выражено - Почти нормально откликается на зов по имени, но имеется незначительная задержка в реагировании, заметная на фоне других людей. Умеренно выражено - Значительные аномалии в реагировании на зов, отклики единичны. Резко выражено - Практически никогда не отзывается на свое имя, но при любимых, даже тихих, звуках музыка, видео игры реакция моментальная. Чрезмерная боязнь звуков пылесос , часто затыкает уши. Не ярко выражено - Изредка, но более чем обычно, беспокоят звуки. Резко выражено - Неспособность терпеть определенные звуки, закрытие ушей, истерики при непереносимых звуках. Не ярко выражено - Изредка отстранен, это заметно, но обычно почти нормальное взаимодействие с внешним миром. Отсутствие интереса к окружающему. Не ярко выражено - Редкие эпизоды очевидной отстраненности, обычно почти нормальный уровень интереса. Умеренно выражено - Значительное, очевидное отсутствие интереса. Резко выражено - Полное отсутствие интереса к людям, событиям, ситуациям. Абсолютное игнорирование любых шумов, кроме раздражающих звуков. Мимика не соответствует ситуации. Не ярко выражено - Почти нормально, но обнаруживаются едва заметные несоответствия. Умеренно выражено - Часто выражение лица не соответствует ситуации. Резко выражено - Не в состоянии интерпретировать ситуацию и придать лицу соответствующее выражение. Часто улыбается без причины или имеет безэмоциональное лицо. Неуместные слезы или смех. Закатывает продолжительную истерику, когда что-то делают не так, как хочет. Умеренно выражено - Частые истерики, которые прекращаются, если уступить требованиям не рекомендуется. Резко выражено - Частые, не подконтрольные истерики, происходящие при изменении деятельности или просьбе поучаствовать в ситуации остановка игры или обеда. Игнорирование боли нет реакции на удары головой. Не ярко выражено - Почти нормальная реакция, но сниженный болевой порог. Не нравятся прикосновения к волосам, к телу, к голове. Не ярко выражено - Почти нормально, разрешает себя трогать, но выражает дискомфорт или недовольство от тактильного контакта. Умеренно выражено - Очевидно избегает прикосновений, но без истерик. Резко выражено - Полная нетерпимость прикосновений к волосам, коже, голове. Может проявлять гнев, агрессию в ответ на попытки прикосновений. Ненавидит толпу, сложности во время пребывания в магазинах, кафе, местах общественного пользования. Не ярко выражено - Почти нормально, но бывают эпизоды истерик и острых реакций в людных местах. Умеренно выражено - Часто имеет трудности при пребывании в людных местах, очень чувствителен, но иногда способен перетерпеть ситуацию. Резко выражено - Пребывание в людных местах практически исключено, сопровождается истериками и приступами гнева. Страх выхода из дома. Резко выражено - Выраженный страх относительно разных ситуаций. Наличие фобий к шуму гром , звукам пылесос , предметам, животным, ошибкам, людям, ведущих к тяжелым истерикам и неконтролируемому поведению. Не ярко выражено - Почти нормально, но есть уловимые отличия. Умеренно выражено - Частые неуместные эмоциональные отклики. Резко выражено - Никогда не выказывает любую соответствующую эмоциональную реакцию. Когда родители протягивают руки, чтобы взять ребенка, он не понимает, что нужно поднять руки, чтобы облегчить их задачу. Аномалии выражении радости при виде родителей. Не ярко выражено - Почти нормально, редкие эпизоды неуместности. Умеренно выражено - Может выйти навстречу пришедшим домой родителям, но реакция радости не всегда проявляется. Резко выражено - Никогда не выражает радость, когда ожидают. Игнорирует приход родителей домой. Отсутствие способности к имитации. Не ярко выражено - Почти нормально, но отчетливо видны некоторые тонкие ограничения в способности подражать. Умеренно выражено - Ограниченные возможности в подражании. Преодолено - Абсолютно в норме, но ранее имелись проявления. Не ярко выражено - Почти нормально, но возникали некоторые сложности в понимании речи слов. Резко выражено - Невербальность или отдельные взрослые слова. Если диагностируется маленький ребенок года , то оценка может производиться медиками или специалистами по поведению. Не ярко выражено - Прекратил использовать некоторые слова. Умеренно выражено - Прекратил использовать многие слова из тех, которыми говорил ранее. Резко выражено - Говорил много слов, но стал невербальным. Производит необычные шумы или детский визг. Резко выражено - Нет других звуков кроме скрежета и визга. Голос звучит громче чем нужно. Не ярко выражено - Иногда звук голоса явно не соответствует норме. Резко выражено - Голос постоянно очень громкий или тихий как шепот , никогда не звучит правильно. Невнятная речь тарабарщина или жаргонизмы. Резко выражено - Почти постоянно неразборчивая речь; звуки, имитирующие речь. Но не могут сказать ничего, что может быть понято окружающими. Возможно пытаются воспроизвести звуки из телевизионных передач и т. Не ярко выражено - Едва заметные трудности в понимании. Умеренно выражено - Значительно выраженная неспособность понимать абстрактные вещи. Дергает родителей, привлекая их внимание, когда что-то хочет Нет - Абсолютно в норме, никогда не было проблем. Резко выражено - Почти всегда тянет родителей в сторону того, что его заинтересовало, сдвигает их с места, толкает. Сложности с выражением потребностей, использование жестов вместо слов. Резко выражено - Всегда выражает с помощью жестов, никогда речью. Спонтанная инициация речи или коммуникации. Преодолено - Абсолютно нормально, но ранее имелись трудности. Не ярко выражено - Почти нормально, но есть застенчивость и нерешительность при инициативе социального взаимодействия. Повторяет услышанные слова, части слов, слоганы из ТВ роликов. Резко выражено - Почти всегда повторяет части услышанных слов или фразы за говорящими. Повторяющаяся речь одно и то же слово или фраза повторяется снова и снова. Резко выражено - Часто или непрерывно и бессвязно повторяет слова, фразы, предложения или целые сюжеты из контекста социальной ситуации. Умеренно выражено - Значительные трудности в поддержании разговора. Резко выражено - Совершенно не в состоянии инициировать разговор или ответить на предложение в рамках беседы. Монотонная речь, ошибочные паузы. Не делает различий про общении с детьми, взрослыми, при разговорах о предметах. Резко выражено - Полное отсутствие способности регулировать тон, темп или интенсивности речи в зависимости от конкретной ситуации. Неправильное использование слов, фраз, ошибки в речи. Не ярко выражено - Едва заметные трудности, очень редко использует неправильные слова или фразы. Резко выражено - Очень часто использует не то слово, фразу или неправильно выражение, полностью вырванное из контекста. Не ярко выражено - Обычно нормально играют, но есть незначительные трудности с воображением и творческим подходом к процессу игры. Умеренно выражено - Может проявлять заинтересованность в игрушках, но явно неправильно и ненормально их использует не понимает, что можно кормить куклу , не использует воображение, не делает вид, что играет. Резко выражено - Нет интереса к игрушкам, соответствующим возрасту. Если и заинтересован в чем-либо, то может бить предмет, вращать, раскладывать по порядку. Хлопание руками, кручение пальцами самостимуляция. Умеренно выражено - Часто, особенно при возбуждении, когда расстроен, нервничает. Резко выражено - Почти постоянно занимается стимулирующими действиями, часто взмахивает руками, словно пытаясь летать, крутит пальцами, в том числе используя какой-либо объект. Умеренно выражено - Иногда стучится головой обо что-либо, особенно в состоянии гнева или когда расстроен. Резко выражено - Часто стучит головой о твердые поверхности. Умеренно выражено - Изредка причиняет себе боль, в основном когда расстроен или взволнован. Резко выражено - Представляет опасность для самого себя, нужно часто контролировать, чтобы предотвратить укусы, удары по собственному лицу или причинение ущерба каким-либо другим способом. Ходьба с опором на носок, неуклюжесть во владении телом. Резко выражено - Почти всегда подскакивает при ходьбе, неуклюжая координация в настоящее время пример: Расположение игрушек рядами, по линии. Умеренно выражено - Часто располагает предметы по рядам, такая форма игры. Резко выражено - Часто располагает предметы или игрушки рядами по определенным схемам, очень расстраивается и устраивает истерику, если картина нарушается. Обнюхивание, стучание, облизывание или иное нецелевое использование игрушек. Не ярко выражено - Почти нормальный навык игры, но изредка странно использует предметы и игрушки. Умеренно выражено - Часто необычно использует предметы или игрушки, путается в навыках игры. Резко выражено - Никогда не использует игрушки по назначению, может облизывать, обнюхивать, вращать, стучать ими. Интерес к частям игрушек, например к колесам машин. Не ярко выражено - Редко зацикливается на отдельных частях игрушки. Умеренно выражено - Может играть с игрушками правильно, но часто внимание смещается на детали игрушек, многократно манипулирует ими. Резко выражено - Очень часто взаимодействует именно с отдельной частью игрушки не видит всю картину. Никогда не использует игрушку как задумано. Одержимость предметами или темами поезда, погода, номера, даты. Не ярко выражено - Редко, но очевидна одержимость идеями вне контекста. Умеренно выражено - Часто проявляет одержимость одними и те ми же предметами или темами. Резко выражено - Почти всегда говорит на одну и ту же тему, одержимость определенной деятельностью. Как правило, интерес настолько силен, что не остается времени на другую деятельность. Вращение объектов, кружение, интерес к вращающимся предметам. Не ярко выражено - Редкий, но ненормальный в сосредоточенности, интерес к вращению. Резко выражено - Почти постоянно и непрерывно сосредоточен на вращающихся предметах или кружении вокруг своей оси. Может быть очень увлечен вентиляторами, потолочными вентиляторами или игрушками с вращающимися частями. Ограниченный, узкий интерес просмотр одного и того же видео. Не ярко выражено - Редко, но явно неуместно, занимается тем же повторяющимся поведением. Умеренно выражено - Часто занимается одной и той же деятельностью. Может остановиться без истерики. Резко выражено - Постоянно одно и то же повторяющееся поведение или интерес, смотрит один и тот же ролик снова и снова, говорить об одном и том же, очень сердится, если его прерывают. Трудности в прекращении рутинной деятельности или разговора. Не ярко выражено - В состоянии прекратить навязчивое поведение, но имеет трудности. Умеренно выражено - Часто говорит о темах, которые явно не интересуют слушателей, не будучи в состоянии понять, что наскучил. Деятельность может включать некоторые механические повторяющиеся игры с веревками или более сложные задачи. Темы могут быть историческими или научными, но крайне детализированы. Резко выражено - Постоянно говорит фрагментами, бессвязанно. Сосредоточение на необычных объектах камни, палки, шнурки, волосы. Не ярко выражено - Редко, но очевидно аномально, концентрируется на необычном предмете. Умеренно выражено - Часто сосредоточен на необычном предмете, но не доходит до истерики при убирании этого предмета. Резко выражено - Всегда имеет необычный объект веревка, камень, ручка, бутылка, часть игрушки и др. Удаление объекта вызывает истерику. Потребность в ритуалах и рутине, сопротивление изменениям. Не ярко выражено - Склонен следовать процедурам и навязчивым ритуалам, но знает о них и может управлять ими. Умеренно выражено - Часто следует графику, имеет ритуалы. Сложно заставить изменить схему поведения, но можно. Резко выражено - Всегда следует одной и той же схеме поведения, часто участвует в ритуальной навязчивой, нелогичной деятельности. Попытки изменить этот график вызывают тяжелые приступы гнева. Ограниченный вкус в консистенции, форме продукта неприятие твердой пищи. Резко выражено - Ест только определенную пищу, отказывается от твердых продуктов, настаивает на том, чтобы пить только молоко или что-то подобное или потреблять один вид пищи даже в 10 лет. Возможно, связано с ощущениями в полости рта. Возможности саванта, сверхразвитые способности для его возрастной группы. Не ярко выражено - Некоторые углубленные знания, ограничивающиеся областью интересов. Умеренно выражено - Явно глубокие, исчерпывающие знания в очень узкой области. Резко выражено - Уникальные способности гений , исчерпывающие и подробнейшие знания в очень ограниченной области математика, литература, история, погода при очень ограниченных возможностях общения с другими людьми научился читать раньше чем говорить. Не ярко выражено - Почти нормально, но присутствуют редкие истерики, неуместные вспышки трудного поведения. Умеренно выражено - Тяжелые, потенциально опасные, поведенческие вспышки, но могут быть предсказуемыми и, следовательно, контролируемыми. Критерии DSM-IV предусматривают проявление нарушений, связанных с аутизмом, не позднее возраста 3х лет и дальнейшее их значительное ухудшение в одном из следующих:. Приведенные выше цифры являются произвольными оценками и должны быть подтверждены исследованиями большой части населения, которые еще не выполнены. Общее количество баллов не может свидетельствовать об аутизме, если нет дисфункций в каждом из трех разделов. Интерпретация опросника шкалы оценки аутизма должна выполняется опытным врачом с в присутствии обоих родителей. Интерпретация данных, полученных от родителей, заполнивших опросник без соответствующих инструкций и объяснений особенностей, может привести к диагностическим ошибкам. Окончательный диагноз должен учитывать клинический опыт эксперта в связи с выше собранными данными. Для диагностики специфических синдромов, например Аспергера или Ретта, пользуйтесь соответствующими критериями диагностики DSM-IV. Все текстовые, графические и мультимедиа материалы, размещённые на сайте, принадлежат их авторам и демонстрируются исключительно в ознакомительных целях. Оригинальные материалы являются собственностью сайта, любое их использование без согласования запрещено. Skip to main content. Рубрики Синдром Аспергера и РАС Критерии диагностики синдрома Аспергера Симптомы, проявления и проблемы Социальные навыки и коммуникация Рекомендации для родителей Образование и обучение Работа и трудоустройство Отношения, любовь и создание семьи Истории от первого лица Дискуссии о РАС Мифы и факты про РАС Словари определений, терминов и сокращений Тесты для самодиагностики Истории о самодиагностике. You are here Главная. Шкала оценки детского аутизма. Шкала оценки степени аутизма у детей Шкала оценки степени аутизма у детей Результат теста Заполните форму до конца! Умеренно выражено - Частое беспокоят звуки. Не ярко выражено - Крайне редко. Умеренно выражено - Иногда. Резко выражено - Часто. Не ярко выражено - Редкие приступы гнева. Резко выражено - Практически никогда реагирует на боль. Не ярко выражено - Более тревожен чем обычный человек. Умеренно выражено - Часто тревожен, но можно успокоить. Преодолено - Не применимо. Не ярко выражено - Иногда, но чаще чем другие. Умеренно выражено - Очень часто. Умеренно выражено - Голос часто звучит ненормально. Не ярко выражено - Редко. Умеренно выражено - Часто. Резко выражено - Полное отсутствие понимания. Не ярко выражено - Иногда. Не ярко выражено - Иногда использует жесты. Умеренно выражено - Часто использует жесты. Умеренно выражено - Редко инициирует. Резко выражено - Никогда не инициирует. Не ярко выражено - Незначительные сложности. Не ярко выражено - Едва заметные проявления. Умеренно выражено - Значительные трудности в речи. Умеренно выражено - Очевидные проявления. Умеренно выражено - Редкие ошибки в речи, но очевидные. Умеренно выражено - Часто, особенно при возбуждении, когда расстроен, нервничает Резко выражено - Почти постоянно занимается стимулирующими действиями, часто взмахивает руками, словно пытаясь летать, крутит пальцами, в том числе используя какой-либо объект. Не ярко выражено - Редко бьется головой. Не ярко выражено - Редко располагает предметы рядами. Умеренно выражено - Часто занимается вращением. Умеренно выражено - Ест ограниченный набор продуктов. Критерии DSM-IV предусматривают проявление нарушений, связанных с аутизмом, не позднее возраста 3х лет и дальнейшее их значительное ухудшение в одном из следующих: Социальное взаимодействие Язык Символическая или воображаемая игра Если эти требования соблюдены, то показатели могут соответствовать следующим определениям: Литература Английский оригинал теста.

Шкала оценки детского аутизма

Как лечить папилломы при беременности

Перевод в приватбанк из россии со сбербанка

Тест на аутизм у маленьких детей. И не только

Схема вязания мехового берета спицами

Поликлиника 2 борисов график работы

Признаки аутизма у детей. Внешние признаки, особенности поведения ребенка с аутизмом

Визначення типологiя i проблема онтологiчного статусу цiнностей

Правило 5 вопросов