Темы индивидуальных бесед с военнослужащими по контракту
Темы индивидуальных бесед с военнослужащими по контрактуЖурнал индивидуальных бесед с военнослужащими образец
=== Скачать файл ===
Добавить в избранное О проекте. Особенности индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими контрактной службы в подразделении Вид работы:. Особенности индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими контрактной службы в подразделении. Все дипломные по педагогике. Психолого-педагогические особенности воспитательной работы с сержантами и солдатами проходящими военную службу по контракту 1. Практическое изучение индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими проходящими службу по контракту в подразделении 2. Это относится и к комплектованию Вооруженных Сил, где все большая роль отведена военнослужащим проходящим службу по контракту. Служба по контракту - практически новое явление в вооруженных силах. Нередко данный факт является камнем преткновения в успешной реализации программы по переходу к комплектованию частей и подразделений военнослужащими контрактниками. Сегодня необходимо говорить, что положение в частях постоянной готовности, переводимых на контрактный способ комплектования в вооруженных силах довольно не простое. Главные причины этого во многом связаны со стилем работы командиров начальников , органов воспитательной работы, других должностных лиц в подразделении и эффективность их деятельности напрямую зависят, как показывает практика, от организации ими условий военной службы по контракту, а так же практического проведения мероприятий по воспитанию и обучению военнослужащих, добровольно изъявивших желание служить. Ситуация такова, что повседневная деятельность в частях организуется, как и в подразделениях, без учета изменившихся условий. Основное направление и усилия командного состава сосредотачиваются исключительно на выполнении планов комплектования военнослужащими контрактниками и материальных основах организации военной службы прежде всего на строительстве объектов учебно-материальной базы, общежитий и т. Успешная реализация этих основ невозможна без усиления воспитания и обучения военнослужащих сержантского и рядового состава контрактной службы. У командиров начальников , органов воспитательной работы, других должностных лиц в подразделении возникает немало вопросов, связанных с организацией военной службы по контракту, повседневной деятельностью, учебно-воспитательной деятельностью, учебно-воспитательным процессом и другими проблемами. С учетом предложенных замечаний, методических рекомендаций Главного управления воспитательной работы Вооружённых Сил Российской Федерации, соответствующих взглядов на организацию индивидуального воспитания военнослужащих контрактников подготовлена данная работа. В тоже время необходимо отметить, что вопросы индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими проходящими службу по контракту исследованы не достаточно. Это и обусловило выбор темы нашего исследования: На мой взгляд, при наличии определённых социально-психологических и психолого-педагогических условий в пределах существующих принципов, методов, задач, целей воспитания, возможно, выявить эффективно действующие формы индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими по контракту в подразделении. Практическая значимость работы состоит в том, что в ней выявлены особенности индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, раскрыта технология индивидуально-воспитательной работы с этой категорией военнослужащих. Выводы и практические рекомендации могут быть использованы в воспитательной работе офицерами подразделения. Методологической основой работы является требования руководящих документов Министерства обороны Российской Федерации, а так же труды отечественных ученых; таких как: Психолого-педагогические особенности воспитательной работы с сержантами и солдатами, проходящими военную службу по контракту. В этой связи индивидуальная воспитательная работа выдвигается в одно из приоритетных направлений в деятельности командиров, офицеров-воспитателей. Военно-педагогическая наука под методикой индивидуальной воспитательной работы понимает - совокупность форм, методов и средств, с помощью которых реализуются ее основные функции - изучение военнослужащего с целью определения наиболее эффективного воздействия на него: Войсковой опыт показывает, что работа по изучению личностных особенностей военнослужащих, по учету воздействий всех объективных и субъективных факторов, влияющих на военнослужащего, приносит успех, когда соблюдаются принципы индивидуальной воспитательной работы. Индивидуально-воспитательная работа - это систематическое и целенаправленное влияние воспитателей командиров, начальников на воспитуемых военнослужащих , осуществляемое с учетом их индивидуальных особенностей, с использованием целесообразных в определенных условиях методов, форм и средств воспитания. Система индивидуальной воспитательной работы включает: Индивидуально-воспитательная работа с военнослужащими контрактниками преследует несколько задач, которые составляют ее содержание. Основные задачи индивидуально воспитательной работы: Индивидуально-воспитательная работа проводится с целью полного изучения личных качеств каждого подчиненного, его сильных и слабых сторон, формирование у него морально-психологических качеств. Она осуществляется постоянно и повсеместно, как в ходе плановых занятий, так и в повседневной деятельности. В каждом случае ее цели и задачи могут конкретизироваться. Планирование и учет проведенных мероприятий индивидуально-воспитательной работы ведется в рабочих тетрадях соответствующих командиров, в них отражается: Практика воспитательной работы в воинских частях и подразделениях свидетельствует о том, что ее эффективность зависит от умения младших командиров изучать и учитывать индивидуальные особенности война контрактника. Действенность воспитательной работы командира с каждым военнослужащим во многом зависит от того, насколько хорошо он знает своего подчиненного, может ли найти наиболее целесообразные формы, методы, средства и приемы воздействия на сознание, чувства и поведение воинов. Сущность индивидуально-воспитательной работы состоит в том, что она своим содержанием и методами обращена прямо к личности военнослужащего. В основе индивидуально-воспитательной работы лежат принципы воспитания военнослужащих. В первую очередь-это принцип дифференцированного и индивидуального подходов в воспитательной деятельности. Он основывается на всестороннем и глубоком знание индивидуальных качеств личности военнослужащих и специфики их проявлений в конкретных ситуациях и позволяет применять такие методы воспитания, средства и приемы личного и коллективного воздействия, которые дают наибольший воспитательный эффект. В основе индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими лежат и другие принципы, например: Все это позволяет младшим командирам прогнозировать действия подчиненных, их поведение в различных условиях, выбирать наиболее эффективные методы, средства и приемы воспитательного воздействия. Общие биографические сведения- фамилия, имя, отчество, год рождения, социальное и семейное положение, условия в которых рос, учился и воспитывался, род занятий до военной службы, круг друзей. Морально- нравственные качества- уровень сознательности, отношение к воинскому долгу, дисциплинированность, честность, организованность, повиновение и исполнительность, отношение к службе. Психические особенности- тип личности, характер, темперамент, способности, склонности, привычки, речь, память, внимание, увлечения, волевые черты. Состояние здоровья- физическое и психологическое развитие, выносливость, уровень закалки, сопротивляемость организма к простудным и иным заболеваниям. Особенности индивидуально - воспитательной работы во внутренних войсках Новосибирский военный институт внутренних войск МВД России. Особенности индивидуально - воспитательной работы во внутренних войсках. Скачать Скачать документ Читать online Читать online. Организация прохождения службы в органах внутренних дел Приднестровской Служба в органах внутренних дел является разновидностью государственной службы ПМР, особенности Методические рекомендации по организации индивидуально - воспитательной работы и личным составом в органах внутренних дел ПМР. Мотивация и стимулирование деятельности сержантского состава Так же можно рассматривать военнослужащих для направления их для Уровень высшего профессионального образования. Причины суицида в армии и пути его преодоления Необходимо правильно организовывать и проводить индивидуально - воспитательную работу с подчиненным личным составом. Одним из основных методов Нужна качественная работа без плагиата? Другие дипломные по педагогике. Не нашел материала для курсовой или диплома? Наш проект для тех, кому интересно, для тех, кто учится, и для тех, кто действительно нуждается!
Как зайти в параметры автозагрузки
Структура бухгалтерии на базе арм
Расписание фильмов в кинотеатре гулливер
Штукатурка стен газобетонасвоими руками видео
Как восстановить историю браузера хром