Сущность Обучения Эссе
Сущность Обучения Эссе
Опубликовано 23.02.2019 - 18:57 - Безрукова Оксана Викторовна
Для того, чтобы понять почему образование - это общечеловеческая ценность, необходимо понять, что такое образование.
Образование -- это целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней.
Образование -- это целенаправленный процесс познавательной деятельности людей по получению знаний, умений, либо по их совершенствованию.
В широком смысле слова, образование -- процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности.
Целью образования как общечеловеческой ценности, является воспитание человека в соответствии с общечеловеческими принципами и с учетом интересов общества и государства. Образование по своей сути призвано воспитывать граждан своего народа.
Чтобы развёрнуто ответить на поставленный вопрос, нужно дать определение понятию “общечеловеческая ценность”.
Общечеловеческая ценность - совокупность идеалов, принципов, нравственных норм и прав, имеющих приоритетное значение в жизни людей, независимо от их социального положения, национальности, вероисповедания, образования, возраста, пола.
Общечеловеческие ценности - это фундаментальные общечеловеческие ориентиры и нормы, моральные ценности, являющиеся абсолютным стандартом для людей всех культур и эпох.
Общечеловеческие ценности можно назвать некой “силой”, которая задает направление в развитии человека, делает его жизнь более полной. Общечеловеческие ценности создают некие границы, нормы и правила, но при этом не ограничивает свободу человека, а наоборот толкают его на развитие, способствуют его образованию, самообразованию и раскрытию собственного потенциала.
Общечеловеческих ценностей достаточно много - здесь можно говорить и о любви к своим родным и близким, и о любви к родине, природе, человеческих принципах, уважении к старшим, грамотности, чистоте и культуре речи, заботе о детях, здоровье и прочем. Спектр общечеловеческих ценностей широк и многогранен. И конечно, здесь становится очевидным, что образование входит в этот спектр, поскольку мы говорим о грамотности человека, о его образованности.
Каковы функции образования как общечеловеческой ценности?
Чтобы говорить о функциях образования как общечеловеческой ценности, нужно понимать, какие в принципе существуют функции образования.
Образование выполняет социальные и личностные функции.
-формирование интеллектуального, нравственного и ресурсного потенциала общества и государства;
-содействие политическому, экономическому и культурно-технологическому развитию общества;
-развитие, обучение и воспитание личности в интересах самой личности, общества и государства;
-подготовка человека к успешному и безопасному функционированию в современном социуме.
-Самым главным критерием личностного образования является то, что оно должно обеспечивать приоритет развития над обучением.
Таким образом, образование можно рассматривать как в социальном, так и в личностном плане. Мы видим, что образование - очень сложное и многоаспектное явление, что несомненно перекликается с многогранностью и сложностью понятия общечеловеческих ценностей.
На данном этапе необходимо выделить ряд характеристик образования, которые выступают в подтверждение того, что образование с вышеперечисленными его функциями является общечеловеческой ценностью:
1: образование выступает важным фактором развития общества и является составным компонентом культуры;
2: это целенаправленный непрерывный процесс и результат развития личности путем научно организованного обучения, воспитания и самообразования;
3: это достигнутый и подтвержденный гражданином определенный ценз, который удостоверяется и подтверждается соответствующим документом.
Я считаю, что образование все больше преобразовывается в самообразование. И главной задачей образовательных учреждений становится не образование в принципе, а создание максимально благоприятных условий для того, что бы человек мог заниматься саморазвитием.
Но, тем не менее, саморазвитие должно осуществляться в рамках общечеловеческих ценностей.
Воспитание – образование - общечеловеческая ценность
Образование играет огромную роль в жизни всего человечества, оно открывает новые перспективы личностного роста, оно является важнейшим средством достижения успеха и символом социальной позиции человека
Эссе на тему: «Сущность современного образаования».
Для того, чтобы понять почему образование - это общечеловеческая ценность, необходимо понять, что такое образование.
Образование -- это целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней.
Образование -- это целенаправленный процесс познавательной деятельности людей по получению знаний, умений, либо по их совершенствованию.
В широком смысле слова, образование -- процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности.
Целью образования как общечеловеческой ценности, является воспитание человека в соответствии с общечеловеческими принципами и с учетом интересов общества и государства. Образование по своей сути призвано воспитывать граждан своего народа.
Чтобы развёрнуто ответить на поставленный вопрос, нужно дать определение понятию “общечеловеческая ценность”.
Общечеловеческая ценность - совокупность идеалов, принципов, нравственных норм и прав, имеющих приоритетное значение в жизни людей, независимо от их социального положения, национальности, вероисповедания, образования, возраста, пола.
Общечеловеческие ценности - это фундаментальные общечеловеческие ориентиры и нормы, моральные ценности, являющиеся абсолютным стандартом для людей всех культур и эпох.
Общечеловеческие ценности можно назвать некой “силой”, которая задает направление в развитии человека, делает его жизнь более полной. Общечеловеческие ценности создают некие границы, нормы и правила, но при этом не ограничивает свободу человека, а наоборот толкают его на развитие, способствуют его образованию, самообразованию и раскрытию собственного потенциала.
Общечеловеческих ценностей достаточно много - здесь можно говорить и о любви к своим родным и близким, и о любви к родине, природе, человеческих принципах, уважении к старшим, грамотности, чистоте и культуре речи, заботе о детях, здоровье и прочем. Спектр общечеловеческих ценностей широк и многогранен. И конечно, здесь становится очевидным, что образование входит в этот спектр, поскольку мы говорим о грамотности человека, о его образованности.
Каковы функции образования как общечеловеческой ценности?
Чтобы говорить о функциях образования как общечеловеческой ценности, нужно понимать, какие в принципе существуют функции образования.
Образование выполняет социальные и личностные функции.
-формирование интеллектуального, нравственного и ресурсного потенциала общества и государства;
-содействие политическому, экономическому и культурно-технологическому развитию общества;
-развитие, обучение и воспитание личности в интересах самой личности, общества и государства;
-подготовка человека к успешному и безопасному функционированию в современном социуме.
-Самым главным критерием личностного образования является то, что оно должно обеспечивать приоритет развития над обучением.
Таким образом, образование можно рассматривать как в социальном, так и в личностном плане. Мы видим, что образование - очень сложное и многоаспектное явление, что несомненно перекликается с многогранностью и сложностью понятия общечеловеческих ценностей.
На данном этапе необходимо выделить ряд характеристик образования, которые выступают в подтверждение того, что образование с вышеперечисленными его функциями является общечеловеческой ценностью:
1: образование выступает важным фактором развития общества и является составным компонентом культуры;
2: это целенаправленный непрерывный процесс и результат развития личности путем научно организованного обучения, воспитания и самообразования;
3: это достигнутый и подтвержденный гражданином определенный ценз, который удостоверяется и подтверждается соответствующим документом.
Я считаю, что образование все больше преобразовывается в самообразование. И главной задачей образовательных учреждений становится не образование в принципе, а создание максимально благоприятных условий для того, что бы человек мог заниматься саморазвитием.
Но, тем не менее, саморазвитие должно осуществляться в рамках общечеловеческих ценностей.
Воспитание – образование - общечеловеческая ценность
Образование играет огромную роль в жизни всего человечества, оно открывает новые перспективы личностного роста, оно является важнейшим средством достижения успеха и символом социальной позиции человека
Данная тема актуальна, так как рассматривает основы личности руководителя и современные механизмы эффективного управления педагогическим коллективом и имеет большую практическую значимость, кото...
Для окружного профессионального конкурса "Педагог дополнительного образования ЮВАО". Москва 2013г....
Дополнительное образование детей - один из социальных институтов детства, который создан и существует для детей, их обучения, воспитания и развития....
Социальный заказ общества и государства на специалиста предъявляет требования к выпускнику, который должен стать конкурентоспособной личностью, то есть социально и профессионально активной, обладающей...
Для того, чтобы понять почему образование - это общечеловеческая ценность, необходимо понять, что такое образование. Образование -- это целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания...
Статья: Эссе на тему: « Сущность современного образования ».
Сущность процесса обучения . Сочинение
Урок - Эссе - Процесс обучения
Процесс обучения : сущность , закономерности, принципы...
Сущность процесса обучения
Мое Лето Сочинение 2 Класс
Мини Сочинение Гордость Это Хорошо Или Плохо
Эволюция Психики Реферат
Начало Сочинения Описания Человека
Возникновение И Развитие Сознания Реферат