Специфика творческого почерка телекритика Юрия Богомолова - Журналистика, издательское дело и СМИ дипломная работа

Главная

Журналистика, издательское дело и СМИ
Специфика творческого почерка телекритика Юрия Богомолова

Специфика жанровой системы медиакритики. Основные этапы творческого пути Ю. Богомолова. Установление взаимосвязи между сменой места публикаций и изменениями в авторской манере Богомолова. Доля медиакритических выступлений журналистов в современных СМИ.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Министерство образования и науки РФ
ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет
Специфика творческого почерка телекритика Юрия Богомолова
Телекритика имеет мощный потенциал, поскольку является сильнейшим внутренним средством негосударственного регулирования в журналистской среде. Как и всякое негосударственное регулирование телекритика способствует повышению доверия публики к прессе, поскольку независимая пресса является одним из важнейших институтов демократии. Кроме того, телекритика является более предпочтительной формой регулирования, так как позволяет избегать ужесточения контроля за трудом журналистов и применения карательных мер в адрес редакций.
Как для создателей медиапродукта, в равной степени телекритика полезна и для аудитории, формируя её вкус, собственное мнение, оценку и, до некоторой степени, понимание механизмов работы телевидения.
Актуальность работы. Телекритике уделяется незаслуженно мало внимания, как в научной литературе, так и на страницах периодических изданий, притом, что она является одним из эффективнейших инструментов журналистики.
Телевидение является основным источником информации для 90% россиян (по данным исследований аналитического центра Юрия Левады за март 2014 года). В свете подобных данных представляется неоспоримой актуальность исследования такой сферы журналистики, как телекритика, способной эффективно воздействовать на читателя, его мнение и позицию, с помощью объяснения, анализа и интерпретации различных медиапродуктов.
Телекритика как разновидность журналистики (хотя и относилась больше к области искусствоведения, будучи далекой от современного понимания) появилась в СССР в 60-е годы XX столетия. Несмотря на достаточно длительный срок существования в России это направление не получило ни должного развития, ни популярности у широкой аудитории. Её не принимают критикуемые журналисты и остальные создатели медиа-контента, скептически относящиеся к праву коллег на критику в их адрес, равно как и среднестатистический потребитель, далекий от рефлексий журналистов. Ввиду сложившейся ситуации актуальность данной работы обусловлена необходимостью более тщательного исследования феномена телекритики для поддержания ее развития, а также необходимостью изучения творческого метода наиболее ярких и значимых медиакритиков, к которым, безусловно, принадлежит Юрий Богомолов.
Степень разработанности проблемы. В настоящее время явление телекритики изучено недостаточно полно. Долгие годы медиакритика как феномен оставалась в стороне от серьезного осмысления отечественной наукой. Объектом научного анализа она стала, по сути, только с 2003 года, когда А.П. Короченским была защищена первая диссертация по данной теме Короченский А.П. Медиакритика в теории и практике журналистики. Дисс… докт.филол. наук. - СПб., 2003.. Также А.П. Короченский (на данный момент декан факультета журналистики БелГУ) является автором монографии «Пятая власть?» Феномен медиакритики в контексте информационного рынка» Короченский А.П. «Пятая власть?» Феномен медиакритики в контексте информационного рынка / А.П.Короченский. - Р/н/Д: Международный институт журналистики и филологии, 2002. (2003 г.), а также целого ряда статей в научных журналах и редактором тематических научных сборников.
Особую роль играют в исследовании медиакритики как явления работы Р.П. Баканова. Он является автором нескольких десятков научных статей по проблемам теории и практики медийной критики в федеральных и СМИ республики Татарстан и монографии «Книга жалоб на телевидение: Эволюция газетной критики в Российской Федерации 1991--2007 годов» Баканов Р.П. «Книга жалоб» на телевидение. Эволюция газетной критики в Российской Федерации 1991--2007 годов / Р.П. Баканов. - Казань: Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина, 2007. (2007), а также нескольких учебных пособий по медийной критике: «Масс-медиа глазами газет: Практические рекомендации в помощь начинающему медийному критику» Баканов Р.П. Масс-медиа глазами газет: Практические рекомендации в помощь начинающему медийному критику: Учебно-методическое пособие / Р.П. Баканов. - Казань: Издательство Казанского государственного университета, 2008. (2008) и др.
Также необходимо отметить ряд работ на стыке различных наук. Например, диссертация А.А. Садовникова «Литературная и телевизионная критика в Интернете: специфика. Типология, проблема взаимодействия» Садовников А.А. Литературная и телевизионная критика в Интернете: специфика. Типология, проблема взаимодействия Дисс…канд.филол.наук. - Иваново, 2011. (2011). Кроме того, существует ряд работ, рассматривающих медиакритику в качестве одного из инструментов такого активно развивающегося направления науки, как медиапедагогика: работы С. Л. Страшнова Страшнов С. Л. Основы массового медиаобразования: Учебное пособие. - Воронеж, 2009., И. В. Жилавской Жилавская И.В. Медиаобразование молодежной аудитории. Томск: ТИИТ, 2009. , Алешиной Н.В. Алешина Н.В. К вопросу о функциях медиакритики // Журналистика и медиаобразование в ХХI веке: сб. научных трудов Междунар. науч.-практ. конф. - Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. - С. 202 - 206. и др.
Также отдельные тематические статьи принадлежат авторам Н. Ф. Федотовой, Е.Е. Захарову, Н. В. Алешиной, О. С. Чиненовой, В. С. Саппак, И. В. Аношиной. Среди них известные профессиональные телекритики С. А. Муратов, Р. А. Борецкий, А. С. Вартанов.
Новизна данного исследования заключается в попытке изучения такого масштабного явления как телекритика с позиции творчества конкретного автора. Кроме того, разностороннее и многофакторное исследование работ Юрия Богомолова проводится впервые. Такой подход позволит более отчетливо проследить его творческий путь, объять все значимые аспекты его деятельности и наглядно увидеть перемены в его авторском почерке, понять их причины, а, следовательно, повысить эффективность проводимого исследования.
Объектом исследования является телекритика как особое направление в журналистике.
Предметом исследования является творчество Юрия Богомолова в различных жанрах медиакритики.
В процессе написания работы были использованы следующие методы исследования: сравнительный анализ, контент-анализ, включенное наблюдение, метод классификации.
Эмпирическая база исследования представляет собой разнообразные публикации автора, включая записи в блогах и соцсетях.
Цель исследования - анализ специфики творческого почерка Юрия Богомолова как телекритика. Поставленная цель требует решения следующих задач:
Определение её состояния на современном этапе развития.
Выявление особенностей работы Богомолова в каждом отдельном издании.
Проведение контент-анализа его публикаций.
Установление взаимосвязи между сменой места публикаций и изменениями в авторской манере Богомолова.
Изучение общих тенденций развития его творчества.
Практическая значимость заключается в том, что данная работа может помочь раскрыть особенности развития отечественной телекритики. Итоги исследования могут быть полезны специалистам по теории журналистики, так как позволят судить о методах работы Ю. Богомолова, студентам, обучающимся по направлению «Журналистика», а также журналистам-практикам для понимания специфики журналистской работы над медиакритическими текстами.
Структура работы. Данное исследование включает введение, две главы, заключение, приложения и библиографию.
Во введении определяется актуальность, научная разработанность темы исследования, его новизна, его объект и предмет, материал исследования, практическая значимость исследования, методы исследования, формулируются цели и задачи дипломной работы.
Первая глава «Телекритика как область современной журналистики» содержит три параграфа, кратко характеризующих медиакритику как явление с различных сторон.
В первом параграфе приводится понятие медиакритики, поясняются её функции, круг затрагиваемых вопросов и её связь с различными аспектами функционирования СМИ. Кроме того, раскрывается механизм влияния на представления о нормативности информационной продукции, говорится о значении регулирующей функции медиакритики и роли ее оперативности. Приводятся основные категории субъектов и объектов медиакритики. Также параграф включает описание видов медиакритики и типологию медиакритических выступлений по цели автора.
Второй параграф содержит исследование жанровых особенностей медиакритики и анализ системы журналистских жанров, используемых в медиакритических публикациях.
В третьем параграфе оценивается современное состояние медиакритики с учетом конвергенции СМИ, в том числе ввиду появления интернет-вещания, определяется ряд наиболее значимых авторов на современном этапе.
Вторая глава «Специфика творчества Юрия Богомолова как телекритика» состоит из двух параграфов.
Параграф первый представляет Юрия Богомолова как личность, содержит анализ его творческого пути, исследования специфики его работы в различных изданиях за период (2010-2015 гг.) и позволяет составить общее представление о нем как об авторе.
Второй параграф содержит контент-анализ публикаций данного автора за определенный период в каждом отдельном издании, анализ результатов этого исследования, обнаружение последних тенденций в творчестве Богомолова.
В заключении подводятся итоги и формулируются выводы результатам заявленной проблемы.
Глава 1. Телекритика как область современной журналистики
1.1 Медиакритика как явление. Типология медиакритики
Медиакритикой именуется новая, быстро развивающаяся область современной журналистики, осуществляющая критическое познание и оценку социально значимых, актуальных культурно-творческих, профессионально-этических, правовых, экономических и технологических аспектов информационного производства в средствах массовой информации с акцентом на творческую сторону создания медийного содержания. Короченский А.П. Медиакритика в теории и практике журналистики: дис. …докт. фил. наук. - СПб, 2003. С. 19.
Журналист, пропуская через себя медиаконтент, при помощи интерпретации и анализа способен формировать у аудитории восприятие конкретного медиапродукта. Более того, посредством собственной оценки как затрагиваемых в медийном содержании проблем, так и способа их реализации авторами данного продукта журналист воздействует на мировоззрение читателя.
Медиакритика - явление, функционирующее в области средств массовой информации, поэтому необходимо помнить, что понятие «СМИ» не эквивалентно понятию «журналистика». Поскольку содержание средств массовой информации включает помимо журналистских материалов и художественный и документальный и рекламно-справочный компоненты, медиакритика не может заниматься исключительно журналистской составляющей. Таким образом, медиакритика охватывает широкий круг вопросов, связанных не только с наполнением, но и организацией, конкуренцией, общением с аудиторией у разных СМИ.
Критика медиапродукции без учета некоторых значимых аспектов функционирования средств массовой информации была бы неполноценной. Особенно важными являются экономические факторы, влияющие на их деятельность. Так, необходимо критическое восприятие одной из ключевых ролей СМИ, как медийного сектора экономики. Подобный подход влечет за собой рассмотрение отношений собственности в медийном секторе, изучение организационно-экономических факторов производства, процессов рыночной конкуренции в сфере массовой информации и влияние этих процессов на производство информации.
Не менее важны политические аспекты деятельности СМИ. Среди них нужно отметить социально-политический контекст, в условиях которого развиваются информационный рынок и средства массовой информации. Непосредственно с этим связаны методы экономического и административного регулирования СМИ, а также наличия условий, способствующих свободному функционированию прессы. В постсоветский период в России государственно-партийный контроль над средствами массовой информации был устранен, благодаря чему влияние этических и правовых факторов на их деятельность возрастает. Вместе с этим возрастает влияние рынка на типологическое расслоение СМИ, а также форматирование медийной продукции и формирование контента.
Итак, медиакритика распространяет свою деятельность на весь комплекс явлений, связанных с производством информации, начиная от конкретных медиатекстов, заканчивая вопросами конкуренции и взаимоотношениями тех или иных СМИ с аудиторией. Главная задача медиакритики - оказание ориентирующего влияния на аудиторию. Иными словами, она устанавливает определенный уровень ожиданий у публики, способствует формированию у потребителя навыков самостоятельного анализа и оценки информационной продукции и проявлений деятельности СМИ в целом. Также это позволяет определять общественную оценку тех или иных медийных явлений.
Медиакритика участвует в пересмотре и переоценке уже сложившихся представлений о нормативности информационной продукции, в результате чего планка качества медиатекстов не только не теряет ранее установленной высоты, но и ставится на уровень выше. Таким образом, критика медиа не допускает закостенения СМИ поскольку способствует постоянной смене представлений о надлежащем качестве медийного содержания.
С нынешними темпами развития медийной сферы, медиакритика оказывается особенно актуальной за счет своей способности оперативно реагировать на изменения, оценивать аспекты функционирования СМИ, осмыслять появление новых тенденций, помогая сориентироваться в столь переменчивом развитии прессы не только массовой аудитории, но и профессионалам в сфере медиа. А за счет своей доступности для широкой публики медиакритика представляется особенно эффективным инструментом формирования собственного взгляда на качество медиатекстов.
Журналистская критика медиа способствует постоянному повышению уровня качества контента, отбраковывая устаревшие элементы деятельности средств массовой информации, через влияние на аудиторию создавая условия для их устранения.
Все это приносит пользу аудитории, но преследуют ли журналисты-критики иные, профессиональные цели? Еще одна важная функция медиакритики - саморегуляция деятельности СМИ, что позволяет избегать непосредственного вмешательства государства. Саморегуляция обретает и другие формы, помимо медиакритики, например профессиональные союзы и организации, редакционные уставы, политика компании и другие. Использование этих форм регуляции объясняется стремлением не допускать ужесточения режима правового регулирования в СМИ.
В настоящее время выделяют три основных группы критиков, сферой деятельности которых является критическое рассмотрение и оценка медийной практики средств массовой информации, а также их связи с аудиторией.
В первую группу входят учёные, исследующие помимо журналистской весь спектр социальных и гуманитарных наук (социологию, психологию, искусствоведение, киноведение и пр.) Эта группа критиков пользуется ресурсами научной журналистики. Свою критико-журналистскую деятельность как в профессиональной, так и в массовой прессе она направляет на академические круги и сообщества профессионалов в медиасфере, а также на широкую публику (например, Анри Вартанов, Рудольф Борецкий, Сергей Муратов и другие представители академического сообщества, сочетающие научные исследования с критико-журналистской деятельностью в научной, профессиональной и массовой прессе).
Ко второй группе относятся профессиональные журналисты. Они адресуют свои критические материалы массовой аудитории и авторам медийного содержания (журналистам, сценаристам, режиссерам и др.)
Третью группу составляют активисты-общественники, которые создают критико-журналистские произведения с целью повлиять на общественное мнение и деятельность СМИ от имени и в интересах структур гражданского общества. Принадлежность этих критиков к общественным организациям не дает, однако, оснований заподозрить их в дилетантстве как журналистов ? многие общественники из числа медиакритиков имеют опыт работы в редакциях, а порой и журналистское образование. Короченский А.П. Медиакритика в теории и практике журналистики: дис. …докт. фил. наук. - СПб, 2003. С. 59-60.
Перечень подсистем гражданского общества включает:
* социальные слои (студенты, пенсионеры и т. п.);
* политические партии; политические движения;
* массовые общественные движения (защитников окружающей среды, противников размещения ядерного оружия и т. п.);
* союзы или ассоциации (предпринимателей, банкиров, промышленников);
* трудовые (научные, учебные, школьные и др.) коллективы;
С этих позиций члены объединений могут писать медиакритические тексты, транслируя свои взгляды и ценности для самой широкой публики. Такой тип критики подчеркнуто публицистичен, то есть автор активно и открыто выражает свое мнение и пытается привлечь на свою сторону читателей.
В общественных организациях, осуществляющих журналистскую критику СМИ, состоят и представители науки. Главным образом, это присуще зарубежным структурам гражданского общества: так, членами и активистами некоторых организаций общественного мониторинга СМИ и медиакритики США, Канады являются известные ученые. В России такие случаи пока еще редкость: например, авторами критико-журналистских работ в прессе являются профессор А.В. Федоров - председатель Российской ассоциации кинообразования и медиапедагогики, О. А. Воронина - исследователь общественного Московского центра гендерных исследований и некоторые другие авторы.
В последнее время журналистская критика средств массовой информации осуществляется с позиций религиозных конфессий, о чем говорят публикации на информационно-справочном портале "Религия и СМИ", созданном при финансовой поддержке Министерства Российской Федерации по делам печати, телерадиовещания и средств массовой коммуникации. Religare [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.religare.ru Дата обращения: 14.02.15
Здесь будет уместным вспомнить «Радио Ватикана» Радио Ватикана (на русском языке) [Электронный ресурс]. - Режим доступа :http://ru.radiovaticana.va Дата обращения: 28.02.15, одной из основных видов деятельности которого является анализ медиапространства, оценка его с позиции христианских ценностей, а также стремление оказать воздействие в этом вопросе, как на общественной мнение, так и на профессиональное журналистское сообщество.
Необходимо обратить внимание, что строго говоря, ученые-критики и критики-активисты могут и не являться журналистами, то есть сотрудниками того или иного СМИ. Но выступая в роли критиков, они занимаются именно журналистской деятельностью. Это могут быть интересные авторы, высказывающие свою точку зрения на процессы в медиапространстве. Но чаще всего критики научной группы, равно как и общественные деятели - это люди с опытом журналистской работы, которые ушли в науку, или работают на стороне какой-либо общественной организации.
В зависимости от принадлежности критика к той или иной группе субъектов медиакритики систематичность критической деятельности различных авторов может значительно изменяться. Профессиональные журналисты - критики СМИ регулярно обращаются к аудитории, используя для публикации своих материалов колонки, полосы, рубрики, передачи, в то время как представители академической медиакритики и критики-активисты обращаются к данному виду творчества по мере возможности и необходимости. Им свойственны периодические вторжения в эту область журналистики. Короченский А.П. Медиакритика в теории и практике журналистики: дис. …докт. фил. наук. - СПб, 2003. С. 61.
В настоящее время, как в отечественной, так и в зарубежной прессе имеет широкое распространение «авторская» массовая медиакритика, в основе которой лежат личные наблюдения, взгляды, оценки журналиста, его индивидуальная позиция по поводу рассматриваемых явлений и проблем. Среди таких авторов нередко встречаются дилетанты, побуждаемые к творчеству сиюминутной рефлексией. "Авторская" критика часто основывается лишь на быстро теряющем своё значение субъективном обзоре медиаконтента и текущих событий, связанных с деятельностью СМИ. При этом анализ медийных новостей как таковых быстро устаревает вместе с самими новостями.
Этот вид критики нельзя выделять в самостоятельный, четвертый тип субъекта критики. Стилизацию под авторский почерк может иметь и общественная и профессиональная критика, за исключением, только, научной. Скорее, это можно отнести к дополнительной возможной характеристике текстов.
Свойственные "авторским" критическим материалам черты, подкупающие массовую аудиторию - эмоционально окрашенный стиль, субъективная оценка и непосредственность суждений - зачастую сочетаются с поверхностным подходом к сложным проблемам функционирования средств массовой информации, в худшем случае - и с бессодержательной развлекательностью, тяготеющей к графомании. Возможности "авторской" медиакритики в анализе, интерпретации и оценке медийных явлений ограничены: если критик не опирается на объективные данные, на научные методики познания СМИ, велика вероятность трансляции ошибочных суждений и оценок.
Однако судить обо всей "авторской" медиакритике, основываясь лишь на отдельных примерах, нельзя. Несмотря на то, что она не опирается на объективную научную базу, среди её представителей встречаются журналисты с богатым профессиональным и жизненным опытом, высоким уровнем культуры, развитой интуицией - иначе говоря, качествами, способными в некоторой степени восполнить недостаток объективных научных знаний о предмете. Ценность произведений "авторской" медиакритики напрямую зависит от личности журналиста, степени его таланта, интуиции, способности к анализу и интерпретации.
В ходе радикальных перемен среда медийных профессионалов с её устоявшимися представлениями о нормативности функционирования средств массовой информации нередко становится хранительницей тенденций консерватизма, инерции, сопротивления необходимому обновлению. В такой ситуации обоснованная критика, исходящая "извне" профессиональных сообществ, способна оказать значительную помощь в преодолении корпоративной ограниченности и инерционности. Критику средств массовой информации не обязательно иметь практический опыт работы в качестве профессионального журналиста. Но этот вид творчества требует от него компетентности, глубокого понимания сущности анализируемых им явлений и проблем функционирования СМИ.
В первую очередь понятие объект медиакритики относится к сознанию массовой аудитории, на которую оказывает воздействие критическое произведение. Массовое сознание составляют: рефлексивный компонент (знания, представления о действительности в целом и об ее отдельных явлениях), оценочный компонент (выражающий мнение людей об окружающем мире, отдельных явлениях и процессах), практический компонент (деятельностное отношение к действительности). То есть тексты медиакритики могут корректировать и знания, и оценки, и поведение аудитории относительно медиапространства.
Медиакритика обращается к трем основным типам аудитории: 1) сообщества профессионалов - создателей медиаконтента; 2) академические круги исследователей массовых коммуникаций; 3) массовая аудитория СМИ - в том числе и смешанная аудитория.
Материалы медиакритики, вызвавшие дискуссии и получившие большой резонанс в обществе, существенно повлияли на мнения и оценки сограждан, касающиеся тех или иных аспектов социального функционирования СМИ, приобретают дополнительный потенциал воздействия на публику (например, работа Даниила Дондурея, посвященная критическому анализу роли СМИ в ситуациях террора "Вы - силовики!" Без телевидения терроризм не имеет смысла. // Известия. 23 ноября 2002 г. - реакция на отражение теракта на Дубровке (Норд-Ост) в СМИ), неоднократно упоминалась и цитировалась в публичных выступлениях политиков, общественных деятелей, тележурналистов, на неё ссылались рядовые граждане, интервьюируемые средствами массовой информации.)
В таких случаях влияние критических произведений, несущих в себе оценочное смысловое ядро, далеко выходит за пределы их непосредственной аудитории, превращаясь в фактор формирования широкого общественного мнения, заключающего в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям и фактам действительности (в данном случае - конкретное оценочное отношение к тем или иным явлениям и процессам медийной практики, социального функционирования СМИ). Короченский А.П. «Пятая власть?» Феномен медиакритики в контексте информационного рынка . - Р/н/Д: Международный институт журналистики и филологии, 2002. С. 61-62.
В зависимости от состава авторов - критиков СМИ, аудиторного предназначения критико-журналистских произведений, учитывающего характеристики объекта их воздействия, а также особенностей содержания этих произведений (иначе говоря, в зависимости от субъекта и объекта критики), медиакритика предстаёт в трёх взаимопроникающих и взаимосвязанных видах: академической, профессиональной и массовой критики СМИ, которые образуют в совокупности сложное системное триединство, представляющее собой одну из базовых свойств этого явления журналистики.
Академическая медиакритика воплощена в критико-журналистских работах учёных и исследователей и адресуется как научным кругам, так и профессионалам массмедиа. Как правило, она познаёт и оценивает наиболее сложные и масштабные актуальные проблемы и процессы функционирования средств массовой информации, требующие от критиков основательного теоретическо-концептуального подхода, повышенного уровня компетентности, применения научных методик исследования медийной практики. В академической медиакритике элементы публицистичности неразрывно связаны с теоретическими, концептуальными элементами. В академической медиакритике приобретает наиболее полное воплощение свойство научности, поскольку её произведения создаются авторами, владеющими инструментарием научного исследования медийных феноменов. Академическая медиакритика, воплощённая в форму научно-публицистических работ и адресованная как учёным, так и медийным профессионалам, познает наиболее сложные и масштабные явления и процессы в сфере массовых коммуникаций, требующие теоретического подхода, повышенного уровня компетентности. Учёные нередко являются авторами постановочных научно-журналистских материалов критико-аналитического характера, в которых на материале изучения текущей медийной практики обозначаются не только актуальные научные проблемы, требующие изучения, направления дальнейших исследований журналистики и средств массовой информации в целом, но и пути и способы совершенствования деятельности СМИ. Для академической критики печатной и электронной прессы характерны элементы концептуального, теоретического осмысления актуальных проблем медийной практики, в гораздо меньшей степени выраженные в произведениях профессиональной и "внутрицеховой" медиакритики.
Работы представителей академической медиакритики обычно публикуются в научных журналах и альманахах, "толстых" журналах ("Знамя" и др.), сборниках статей, Вестниках различных вузов журналистиковедческой направленности а также в изданиях, ориентированных на сообщества создателей медийного содержания. Отдельные произведения академической медиакритики размещены на специальных образовательных Интернет-сайтах Грабельников А. Дети и средства массовой информации // Образование и общество [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.jeducation.ru Дата обращения: 16.02.15, а также отдельные публикации на сайте Лаборатории медиаобразования РАО. Лаборатория ТСО и медиаобразования РАО // Mediaeducation.ru [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.mediaeducation.ru Дата обращения: 16.02.15
Профессиональная (она же "внутрицеховая", внутрикорпоративная) медиакритика имеет своим адресатом сообщества журналистов и других создателей медийного содержания, в роли критиков же в данном случае обычно выступают представители этих сообществ либо авторы, тесно связанные с данными сообществами по роду своей профессиональной деятельности. Субъект и объект здесь совпадают. Профессиональная медиакритика способствует самопознанию медиасообществ и внутрикорпоративной самокритике, совершенствованию мастерства творческих работников СМИ и постоянному пересмотру и развитию критериев и норм их профессионализма в соответствии с общественными потребностями. Произведения "внутрицеховой" медиакритики публикуются чаще всего на страницах профессиональных изданий по журналистике и отраслевых изданий. Следует заметить, что понятие "профессиональная медиакритика" не исчерпывает внутреннюю критику в сообществе журналистов, поскольку в формировании медийного содержания (особенно в электронных СМИ) участвуют не только члены журналистского "цеха", но и представители других профессий (режиссеры, операторы, дикторы, дизайнеры и т.д.). Предназначение профессиональной (внутрикорпоративной) медиакритики осуществляется через исследование и критику творческо-нормативной базы, механизмов и условий социального функционирования профессиональных сообществ медийных работников и средств массовой информации.
Работы "внутрицеховой" медиакритики, подвергающие критическому анализу и оценке различные аспекты журналистской деятельности и взаимоотношений СМИ с властью и обществом, публикуются в журналах "Журналист", "Cpeda", появлялись на страницах журнала "Профессия - журналист" и других профессиональных изданий. Среди авторов критических работ, адресованных журналистскому сообществу, выделяются Никита Вайнонен (1934- 2012, 37 лет проработал в журнале "Журналист"), критик радио Виктория Сухарева (журналы "Cpeda", «Медиапрофи») и др. В дополнение к "традиционным" профессиональным журналам, существуют и электронные издания - обозрения СМИ, эпизодически публикующие произведения медиакритики. Таким изданием является "Прессинг" Прессинг - электронный журнал о СМИ [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.pressing.spb.ru/ Дата обращения: 16.02.15 - электронный журнал, действующий под эгидой санкт-петербургский организации Союза журналистов РФ и местного отделения Медиасоюза. В журнале собраны медиакритические материалы из различных источников и распределены по тематикам - публикации о СМИ в целом, убийства журналистов, атаки на СМИ, медиабизнес и т.п., собран богатый архив за несколько лет. Однако в последнее время р
Специфика творческого почерка телекритика Юрия Богомолова дипломная работа. Журналистика, издательское дело и СМИ.
Конспекты лекций: Финансовый менеджмент
Реферат: Философия России в XIX веке. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа: Синтез твердых растворов и исследования низкотемпературных фазовых превращений. Скачать бесплатно и без регистрации
Курсовая работа: Последствия реформ 1968 года. Скачать бесплатно и без регистрации
Мое Хобби Сочинение 4 Класс
Реферат: Виды подвесок автомобилей
Реферат: Противовирусный иммунитет молекулярно-клеточные механизмы, закономерности развития и иммунопато
Дипломная работа по теме Гендерные особенности агрессивности в подростковом возрасте
Преподаватели Не Всегда Справедливы К Студентам Сочинение
Как Начать Вступление В Сочинении Егэ
Реферат по теме Шахтний метан: ресурси в Україні та методи використання
Петр 2 Сочинение
Курсовая работа: Статистические методы оценки значимости компонент педагогической системы учителя
Звездные Величины Реферат
Сочинение Эпитеты Одежда Слов Солоухин
Реферат: The Movement Of Womens Rights Essay Research
Основные обязанности осужденных, отбывающих наказание.
Банкротство Физических Лиц Курсовая
Курсовая работа по теме Управление безубыточностью
Реферат Сравнительная Характеристика Финансового И Налогового Учета
Дискурс образовательной политики - Государство и право дипломная работа
Правовой режим имущества простого товарищества - Государство и право дипломная работа
Порядок и условия наследования по завещанию - Государство и право контрольная работа