Специальная психология статьи
Специальная психология статьиСкачать файл - Специальная психология статьи
Файлы Библиотека Ищу Обсуждения О сайте Топ Вопросы и ответы FAQ Заказать работу. По всему сайту В разделе Везде кроме раздела Search. Email Пароль Войти Зарегистрироваться Восстановить пароль FAQ по входу. Файлы Психологические дисциплины Специальная психология. Ищем доверенных пользователей для раздела Психологические дисциплины Вы компетентны в тематике этого раздела и имеете профессиональный опыт в данном направлении? Вы хотите упорядочить имеющиеся здесь материалы и поддерживать порядок в будущем? Вы готовы консультировать других пользователей? Тогда вас, возможно, заинтересует возможность стать доверенным в этом разделе. Справочные материалы Справочники, каталоги, таблицы 1. Научные работы Научные статьи и сборники Авторефераты и диссертации Учебно-методические материалы Методички и практикумы 3. Студенческие работы Шпаргалки и ответы 1. Контрольные работы, PГР, решения задач 3. Курсовые работы и проекты 2. Рефераты и доклады 5. Доверенные пользователи и модераторы раздела Сергей Васильевич. Активные пользователи раздела Сергей Васильевич 32 amorphous 5 Sonata 5 Elena 4 Татьяна DigiDon 3 mihail 3 Raksana 3 Roxi 2 Елена 2 olvit 2 eNKa76 2 Юлия 2 teodoriks 2 Сhocolate-Рassion 2 alfiyka76 2 Holter 2 Pippen 2 homjak 2 alloids 2 kot. Сортировать файлы по дате добавления по заголовку по популярности. Data compiled by the Center for Disease Control and Prevention indicates an alarming and continuing increase in the prevalence of autism. Despite intensive research during the last few decades, autism remains a behavioral defined syndrome wherein diagnostic criteria lack in construct validity. And, contrary to other Facts on File, The Encyclopedia of Learning Disabilities, Second Edition is a comprehensive guide to all types of learning disabilities, including how they function, how they can be diagnosed, and how they can be treated. Today, learning disabilities are becoming more and more common. With more than entries, 25 of which are new, this thoroughly revised and Oxford University Press Inc. Identifying neurocognitive phenotypes in autism. Why is joint attention a pivotal Данный курс лекций предназначен для студентов педагогических специальностей, которым предстоит в своей будущей профессиональной деятельности сталкиваться с проблемами инклюзивного обучения в общеобразовательных школах, реализовывать ценности инклюзивного обучения на основе партнерских отношений с сообществом, со всеми субъектами, заинтересованными в Акатов; М-во труда и социал. В учебном пособии рассматриваются психологические аспекты социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие адресовано студентам факультетов и отделений по подготовке и переподготовке специалистов по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями. В данной брошюре собраны статьи, посвященные влиянию нарушений глубокой телесной чувствительности и пространственного восприятия на формирование психики ребенка. Авторы придерживаются мнения, что при многих психических патологиях первичным является нарушение восприятия и сопутствующие ему страхи, а нарушение Целью исследования является рассмотрение особенностей нарушений опорно-двигательного аппарата детей с точки зрения эмоциональной сферы, их нарушенного проявления, подразделение на группы, и исходя из учета эмоционального развития этих групп рассмотрение коррекционных мероприятий посредствам сказкотерапии. В процессе опытно-экспериментального исследования проблемы нарушения внимания разработана система комплексного сопровождения детей с трудностями в обучении. Международная педагогическая академия, Рассмотрены отдельные формы отклонений в развитии и поведении В него вошли работы, посвященные общим вопросам данной Рекомендовано для студентов отделения психологии В пособии рассматриваются общие вопросы специальной психологии: Данное учебное пособие предназначено для студентов факультетов специальной психологии и коррекционной педагогики высших учебных заведений. Учебное пособие представляет собой обобщение знаний о детях с особыми потребностями и подходах к их коррекции и реабилитации. В нем дана психологическая характеристика всех категорий детей с нарушениями в развитии с позиций гуманистического подхода к оценке их потенциальных возможностей. Разработано в соответствии с действующим Государственным Разработано в соответствии с действующим Учебно-методическое пособие по специальной психологии. Оренбург, ИПК ГОУ ОГУ, с. В учебно-методическом пособии изложены основные положения специальной психологии, рассмотрены проблемы развития отдельных отраслей специальной психологии. Приведены планы подготовки к практическим и семинарским занятиям, описана методика самостоятельной работы, предусмотренной учебным В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях предшкольной подготовки. Структура учебно-методического пособия даёт возможность использовать его в целях преподавания и самообразования. Характеризуя мотивационно-потребностную сферу правонарушителей, можно сделать следующие выводы: Из наших материалов не вытекает, что всем правонарушителям присущи гипертрофированные примитивные потребности. Однако, как было показано, у них, как правило, слабо выражены высшие потребности. Проблема развития, обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития ОПФР является одной из наиболее актуальных в психологической и педагогической науке, а так же в системе образования. Пособие для специалистов по сопровождению семей. Принципы и подходы в работе Психология аномального поведения имеет 'внешние' и 'внутренние' отраслевые связи со следующими дисциплинами: Среди учеников массовой школы есть дети с теми или иными отклонениями в развитии. В основе этих отклонений лежат нарушения различных сторон психофизического развития: Цель данной книги - познакомить руководителя школы с характером встречающихся среди учеников массовой школы отклонений в Сербского Минздравсоцразвития России, В руководстве представлены принципы организации психиатрической помощи детям с пограничными психическими расстройствами в структуре детского дневного стационара в образовательных учреждениях. Охарактеризован социально-психиатрический подход к проблеме пограничных Специальная литература Еще недавно вся та область теоретического знания и научно-практической работы, которую мы условно называем общим именем 'дефектология', считалась чем-то вроде малой педагогики, наподобие того, как медицина выделяет малую хирургию. Все проблемы в этой области ставились и решались как проблемы количественные Опубликована в учебнике 'Основы дефектологии', - Москва, - изд.: В статье представлены основные проблемы воспитания и обучения умственно отсталых детей, а также мнение автора о связи динамической теории К. Левина и интеллектуальной недостаточности. Собрание сочинений в 6 томах. Из выступлений, докладов и т. Всякий телесный недостаток — будь то слепота, глухота или врожденное слабоумие — не только изменяет отношение человека к миру, но, прежде всего, сказывается на отношениях с людьми. Органический дефект, или порок, реализуется как социальная ненормальность поведения. Фундаментальное руководство по физиологическим механизмам эмоций и их разнообразным нарушениям. Первые разделы посвящены рассмотрению высших вегетативных центров, современным концепциям о центральном представительстве эмоциональных реакций и их роли в интегративной функции мозга. Большой интерес представляют главы, посвященные экспериментальным неврозам, а также связям К нарушениям в психофизическом развитии относятся различные трудности, связанные со слухом, зрением, речью, с опорно-двигательным аппаратом, с задержкой психического развития, с эмоциональными, интеллектуальными проблемами и т. В широком смысле детьми с нарушениями в психофизическом В сжатой, удобной для понимания и запоминания форме изложен курс специальной психологии для студентов, изучающих эту дисциплину в вузе. В отличие от ранее изданных руководств и учебников материал расширен кратким экскурсом в общую психологию и нейропсихологию и системно освещает медицинские, психологические, педагогические аспекты В отличие от ранее изданных руководств и учебников материал расширен кратким экскурсом в общую психологию и нейропсихологию и системно освещает медицинские, Принцип единства биологического и социального в развитии ребенка. Принцип системности в развитии восприятия. Принцип дифференцированного подхода в диагностических исследованиях. Обобщенная модель комплексного диагностического обследования Музычкиной Издательство Теревинф, Третье пересмотренное издание так же, как и два предыдущих, посвящено взрывным детям, т. Это делает их жизнь, жизнь родителей, учителей, братьев и В книге описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет 'взрывные'. Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться A New Approach for Understanding and Parenting Easily Frustrated, Chronically Inflexible Children Издательство: Музычкиной В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход Музычкиной Издательство Теревинф, В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет 'взрывные'. Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства, Сборник работ шведских специалистов посвящен нормализации жизни людей с функциональными нарушениями. Авторы исходят из обязательной предпосылки, что люди с функциональными нарушениями обладают такой же Методические рекомендации - Волгоград, Jurudiskais birojs Vindex, SIA Год выпуска. В хрестоматию включены работы Л. Выготского, посвященные проблемам дефектологии, специальной психологии, а также статьи и выдержки из психологических трудов, имеющих отношение к вопросам развития, обучения и воспитания аномальных детей. Во введении сформулированы вопросы, на которые следует обратить внимание при чтении текстов Статья опубликована в журнале Коррекционная педагогика, Учебно-методический комплекс для специальности В методический компелкс включены методические рекомендации по курсу, рабочая программа, полные конспекты лекций, список литературы, тестовые материалы, ссылки на интернет-ресурсы. Опубликована в сборнике 'Педагогика развития: Статья посвящена обсуждению проблемных вопросов в организации помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Исторические этапы становления специальной психологии: Донаучный период зарождения специальной психологии. Период возникновения психологии как самостоятельной науки конец XIX — начало XX веков. Специальная психология в период мирового кризиса в психологии. Работа может служить справочным материалом для В монографии представлены теоретико-методологический анализ и результаты эмпирических исследований личностных ресурсов людей в особых условиях развития, в частности, в условиях ограниченных возможностей здоровья. В материалах монографии личностные ресурсы рассматриваются в рамках системного подхода как система параметров Методическое пособие, Курск, В данном учебно-методическом пособии представлены традиционные и новые тенденции исследований в области специальной психологии и психологии лиц с умственной отсталостью. Рассматриваются степени снижения интеллекта и систематика умственной отсталости. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов развития познавательных процессов, ФГБОУ ВПО 'ШГПУ', - с. Данная книга принадлежит перу известного отечественного ученого, педагога и общественного деятеля Всеволода Петровича Кащенко. Написанная в е годы, она посвящена проблеме исправления отклонений в развитии личности детей с помощью педагогических и психотерапевтических методов. Настоящая книга - ценное пособие для педагогов, психологов, БФ 'Даунсайд Ап', У каждого из нас в жизни случаются события, к которым мы не готовы. Рождение ребенка с синдромом Дауна может восприниматься родителями как непосильный труд, тяжкий крест, а может стать событием, которое обогатит семейную и социальную жизнь семьи, откроет новые перспективы. Получать радость от общения со своим Предмет и задачи курса. Теоретические и методологические основы специальной психологии. Дети с нарушениями в развитии. Особенности и виды отклоняющегося развития. Психологические особенности детей с нарушениями анализаторных систем и речи. Дети с нарушениями интеллектуального развития. Публикуемые в ней материалы призваны помочь преодолеть психологические и информационные барьеры в процессе социальной адаптации детей с ограничениями здоровья, а также способствовать росту правовой грамотности родителей. Наряду с правовыми аспектами В монографии описывается социализация как объект теоретического анализа. Раскрывается психическое недоразвитие в контексте проблем социализации и социальной адаптации. Предлагается обоснование и описание методического подхода, объектов и методов исследования. Коробейникова конкретизированы представления о роли факторов органического и социального ряда, определяющих специфические особенности процессов социализации и социальной адаптации детей и подростков с легкими формами психического недоразвития. Междисциплинарным характером изучавшейся проблемы В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с современным пониманием нормального и отклоняющегося развития, проблемы организации специальной психологической помощи и психокоррекционной работы в Материалы международной научно-практической конференции. Учебное пособие для студентов психологических факультетов высших учебных заведений. Учебное пособие содержит систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей. Выделен ряд общих закономерностей аномального развития. Показана роль различных факторов в возникновении Показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития патопсихологических новообразований, представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза, описана их Издательство Московского университета, Пособие содержит первое систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей. Показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и патопсихологических новообразований. Учебное пособие для ВУЗов. Лубовский; кандидат психологических наук Н. В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Гуревич; доктор психологических наук, профессор Л. Венгер; доктор психологических наук, профессор Ю. В монографии рассматриваются теория и практика психологической диагностики нарушений психического Москва, Академия, год. Общие проблемы специальной психологии. Предмет, задачи и методы специальной психологии. Общие и специфические закономерности психического развития. Динамика психического развития в условиях недостаточности функций. Причины нарушений интеллектуального развития у детей. В статье говорится об исследованиях в области специальной психологии. Выявляются закономерности, присущие аномальному развитию, характерные для той или иной формы дефекта. Выявление закономерностей, присущих аномальному развитию, и особенностей, характерных для той или иной формы дефекта, Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Цель исследования - разработка вариантов Предлагаемое учебное пособие поможет студентам овладеть методологией психолого-педагогической диагностики и коррекции лице ограниченными возможностями здоровья. Б7 относится к профессиональному циклу базовой части специальности Сербского Минздрава России, В руководстве представлена модель полипрофессионального и междисциплинарного взаимодействия специалистов по оказанию медико-социальной помощи детям с пограничными психическими расстройствами в сфере образования. С позиций социально- психиатрического подхода Речь, г - с В данной монографии излагаются основные теоретико-методологические проблемы психологической помощи детям с нарушениями в развитии, основные направления психологического консультирования, психологической коррекции, психологического сопровождения и психологической поддержки детей с разными формами нарушений психического развития. Диагностика отклонений в развитии ребенка. Понятие задержки психического развития. Формы и типы ЗПР. Своеобразие психического развития детей с ЗПР. Издательский центр ПГУ, В методической разработке изложены теоретические аспекты специальной психологии, имеющие важное значение для практической дефектологии. Разработка адресована студентам дефектологических факультетов, а также дефектологам, практическим психологам и педагогам. Изд-во Курганского государственного университета, Настоящее издание является учебным пособием к учебной дисциплине 'Специальная психология'. Содержание пособия соотнесено с требованиями государственного образовательного стандарта. Пособие включает в себя основной курс психологических знаний, необходимых преподавателю, воспитателю и Проблема гиперактивности весьма актуальна и междисциплинарна. Данная монография — одна из первых попыток реализации комплексного подхода не только на уровне теории, но и на уровне ее практического применения. В книге представлен опыт врачей, психологов и педагогов. В книге освещены многие важные темы, которые будут интересны как Яковлева; под редакцией Р. В книге проанализирован опыт реализации проекта, цель которого—создание и описание модели обучения и поддержки родителей детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с В книге проанализирован опыт реализации проекта, цель которого — создание и описание модели обучения и поддержки родителей детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с Северный Арктический федеральный университет имени М. Предложено примерное тематическое планирование, планы лекционных, практических и лабораторных занятий, список рекомендуемой литературы к темам, задания для самостоятельной Учебное пособие по курсам 'Специальная психология' и 'Детская нейропсихология'. Пособие предназначено как для студентов, так и для практикующих психологов. Специальная психология Общая характеристика специальной психологии Выявление отклонений в психическом развитии Закономерности развития в неблагоприятных условиях Рекомендовано методическим советом Морского государственного университета в качестве учебного пособия для психологических специальностей. Проблемы психофизиологии развития познавательных процессов у детей со сложными нарушениями Л. Фишман Институт коррекционной педагогики РАО. Конференция прошла февраля года в Московском В нем схематично изложены разделы, позволяющие самостоятельно изучить материал вышеназванного курса. В приложении пособия предложены нормативы детского Пособие обобщает современные научные знания, накопленные в отечественной специальной психологии и раскрывает психологические особенности аномальных детей, закономерности их психического и личностного развития под воздействием специального обучения и воспитания, кратко освещая некоторые вопросы диагностики и коррекции Происходят существенные изменения и в системе образования. Все это вызывает необходимость пересмотра подходов к анализу отклоняющегося развития. Проанализировав существующие модели и подходы к В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности педагога-психолога в специальных коррекционных учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том числе: История развития представлений о проблемном детстве. Представления о норме как социально-психологическом нормативе. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития. Базовые составляющие развития, их структура. Формирование произвольной регуляции, пространственно-временных репрезентаций и Варианты задержанного и дисгармоничного развития. Особенности причин, механизмов и наблюдаемых проявлений. Дифференциальная диагностика и рекомендации родителям и педагогам. Особенности механизмов формирования различных вариантов искаженного развития. Дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра. Поврежденное и дефицитарное развитие. Характеризуются контингент детей с трудностями в обучении и показания к проведению интегративной психологической коррекции. Подробно описаны коррекционные программы по формированию произвольной регуляции деятельности и пространственно-временных представлений у ребенка. Целью исследования является рассмотрение и определения вида психологической поддержки: Создание для обучающихся с ОВЗ адекватных их особенностям условий воспитания и обучения, позволяющих осуществлять индивидуально ориентированную педагогическую, психологическую, социальную, медицинскую помощь; развитие нарушенных функций организма; обеспечение оптимальных условий детям с В пособии представлен накопленный теоретический и практический опыт отечественных и В пособие включена программа по названному курсу, разработаны планы и тематика семинарских и лабораторных занятий. Предложена основная и дополнительная литература. Помещен примерный перечень вопросов к экзамену. Адресуется студентам психологических факультетов БГПУ дневной и заочной форм обучения, преподавателям, Отражены проблемное поле и основные понятия специальной психологии, раскрываются психологические особенности развития детей с различными типами отклоняющегося развития, а также содержится описание принципов, содержания, форм и способов психологической коррекции отклонений в развитии, основных направлений деятельности психолога в учреждениях ISBN Монография посвящена теоретическим и практическим проблемам готовности специальных психологов к психокоррекционной работе с детьми. Рассматриваются компоненты готовности специальных психологов к психокоррекционной работе с детьми, трудности, возникающие в процессе ее реализации. В учебном пособии в обобщённой форме излагаются общетеоретические положения, лежащие в основе многочисленных отраслей современной специальной психологии. Ознакомление с этими положениями позволит представить данную науку как целостную дисциплину, обладающую внутренним единством. В учебном пособии в обобщенной форме излагаются общетеоретические положения, лежащие в основе многочисленных отраслей современной специальной психологии. Ознакомление с этими положениями позволит представить данную науку как целостную дисциплину, обладающую внутренним единством ФГБОУ ВПО 'ШГПУ', В учебных материалах рассматриваются общие вопросы психологии детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, дается психолого-педагогическая характеристика состава учащихся специальных коррекционных учреждений VIII вида, раскрываются особенности познавательной сферы, личности и деятельности, а также эмоционально-волевой сферы детей с Данный курс представляет читателю разноаспектные психологические, психофизиологические, нейропсихологические, специально-педагогические особенности детей с ограниченными возможностями. Такой подход подчеркивает необходимость комплексной коррекционной, развивающей и лечебной работы с ребенком, имеющим аномалии в развитии. В предлагаемой работе рассматривается как история изучения Статья из журнала 'Коррекционная педагогика' г. В статье раскрывается теоретико-методологическое обоснование, структура и основные направления деятельности, психолого-просветительская работа с родителями, психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии,роль психолога в организации работы специалистов с родителями Под научной редакцией И. В пособии изложены теоретические основы диагностической и консультативной помощи семье ребенка с отклонениями в развитии. Раскрыты особенности внутрисемейных условий, в которых воспитываются такие дети. Описаны технологии психологического консультирования направления и этапы, приемы Данное пособие является первым специальным руководством, объединяющим психодиагностический инструментарий для изучения особенностей семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. В пособии представлены как теоретические, так и практические материалы, необходимые работникам специальных коррекционных учреждений, в первую В пособии представлены как теоретические, так и практические материалы, необходимые работникам специальных коррекционных учреждений, в первую очередь, специальным Психологам для осуществления Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии, новое направление в социальной психологии. Книга является первым учебником, в котором раскрываются теоретические подходы к воспитанию в семье детей с отклонениями в развитии и предлагаются психотерапевтические приемы по оказанию помощи семье. Лекции по клинике ЗПР, РВД, ДЦП 1. Современные методы психотерапии, коррекции и реабилитации детей с нарушениями психического развития и консультирования их семей. Принципы психокоррекции аномальных детей 3. Общая характеристика методов психокоррекции как методов психологического воздействия. Lambert Academic Publishing, Основное направление борьбы с распространением наследственной патологии в обществе в течение ряда лет было тесно связано со сложными вопросами диагностики врожденных и наследственных болезней и дефектов. Достижения различных научных дисциплин — молекулярной и медицинской генетики, биохимии, иммунологии и др. Основы специальной педагогики и психологии. В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педаго-гики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных Книга является введением в анормальную психологию. Рассматриваются различные категории анормального поведения в соответствии с принятой классификацией, представлены основные определения, сведения из истории, информация о способах диагностики и Сборник статей, методических материалов, нормативно-правовых документов. Концептуальные основы интеграции детей с особенностями развития в современной России Раздел II. Научно-методические рекомендации по развитию интегрированного обучения Раздел III. Практический опыт работы по интеграции детей В методических рекомендациях изложены задачи и принципы организации абилитационно-реабилитационных мероприятий в условиях детской поликлиники, содержатся индивидуальные типовые программы абилитации реабилитации детей-инвалидов неврологического и офтальмологического профилей, описан порядок их оформления. Задачи и принципы организации В книге подробно обосновывается оригинальная точка зрения на причины и механизмы нарушений формирования у детей высших корковых функций речь, письмо, внимание, память , а также сопровождающих их соматических и вегетативных нарушений: Не обойдена вниманием проблема дезадаптации таких детей Рассмотрены основные категории специальной психологии, проблемы школьной неуспеваемости, особенности психики детей с задержкой психи-ческого развития, проявления школьной дезадаптации, а также специфика психологической коррекции при различных вариантах дизонтогенеза. Предназначен для студентов 3—4-го курсов всех форм обучения, изучающих Ясюкова Людмила Аполлоновна Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников.
Новый электронный журнал Клиническая и специальная психология
Сколько ветерановв свердловской области
Специальная психология
Спортмастер гипер набережные челны каталог товаров
Специальная психология (общая теория)
Виды образовательных задач в учебном процессе
Где в 1с 8.3 справочник подразделений
Прижгли эрозию выделения кровянистые