Современные проблемы наукии образования программа
Современные проблемы наукии образования программаСкачать файл - Современные проблемы наукии образования программа
Программа дисциплины современные проблемы науки и образования днм. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результаты изучения курса магистры должны усвоить: Понятие о физической или биологической антропологии как разделе науки о строении тела сравнительная анатомия и морфология человека , многообразии его форм расоведение , а также о происхождении и эволюции человека антропогенез ; Основные подходы в решении проблемы расообразования. Основания для выделения рас и расовых типов человека. Антропология в системе наук. Физическая антропология как наука. Историческая антропология и антропология географическая. История становления науки в России и за рубежом. Зарождение науки о человеческом теле, его строении и многообразии в европейской науке XVI в. Современный этап развития физической антропологии на Западе. Становление науки в России. Истоки антропологических исследований в России XVIII в. Бэра первая половина XIX в. Общественный и научный интерес к науке в XIX в. Советский период российской антропологии. Современный этап в развитии физической антропологии в России. Общие признаки эволюционные тенденции отряда приматов: Сравнительная характеристика человека и понгид. Космическая теория происхождения человека. Энгельс о происхождении человека. Естественно-географические предпосылки происхождения человека. Современное понимание дарвинизма в вопросе происхождения человека. Основные этапы эволюции приматов. Появление древнейших высших приматов-антропоидов. Вопрос о моноцентрическом происхождении обезьян Старого и Нового Света. Дриопитековые и рамапитековые и их роль в эволюции гоминидной линии. Проблема выделения базального звена в человеческой линии эволюции в миоценовую эпоху. Ранние этапы эволюции гоминид. История открытия и изучения австралопитеков. Открытия австралопитеков Лики и Д. Примитивные признаки в строении частей скелета австралопитеков. Современные данные о прямохождении австралопитеков. Современная наука об участии австралопитеков в эволюции человека. Проблема определения первых представителей рода Номо. Открытие и изучение Человека умелого. Возраст и география находок костных остатков. Изучение костных остатков Homo habilis с целью выявления признаков гоминидной триады. Изучение вестибулярного аппарата ископаемых черепов австралопитеков и Homo habilis. Проблема участия o Homo habilis в человеческой линии эволюции. Проблемы зарождения орудийной деятельности у человека. Свидетельства ранней орудийной деятельности. Датировка древнейших каменных индустрий. Совместное залегание древнейших каменных орудий с костными остатками Homo habilis. Проблема возможности орудийной деятельности у австралопитеков и Homo habilis. Проблема сосуществования Homo habilis и представителей рода Homo. Проблема сосуществования олдувайской и ашельской каменных индустрий. Реконструкция образа жизни Homo habilis. Проблемы эволюции рода Номо. Изменения климата, флоры и фауны в эпоху плейстоцена. Расселение архантропов в Старом Свете. История открытия и изучения архантропов. Открытие архантропов в Китае. Обзор ископаемых архантропов Африки и Евразии. Декан ИГФ ТГПУ Галкина Т. Евпатория, Автономная Республика Крым , 27 апреля - 9 мая г.
Программа дисциплины современные проблемы науки и образования днм. Ф. 01
Косметика кристина каталог официальный сайт минск
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Организационная структура компании реферат
Понятие общего адаптационного синдрома
Сколько платить рабочим за ремонт квартиры
Министерство образования и науки рф
Текстовое и графическое описания местоположения
Структура и функции отдела строительной организации
Где в настройках синхронизация