Социологическое исследование среди молодежи
Социологическое исследование среди молодежиСкачать файл - Социологическое исследование среди молодежи
В настоящее время все большие масштабы приобретает проблема связанная с тем, что люди разных возрастов, социальных принадлежностей и национальностей начинают все меньше читать книги, так как используют в основном только Интернет или слушают музыку. Лично меня сподвигло на выбор этой темы, то, что все люди стали меньше читать и уровень разговорной речи становится хуже, а некоторые даже не знают очень известных писателей. В данный момент количество людей, которые любят читать становится все меньше. Это явление связано все с большим проникновением западной культуры в нашу страну и с возрастающим давлением ее на сознание наших соотечественников, особенно на молодежь. Вот почему мне интересно мнение людей, не столько пожилых, сколько молодых. Пусть моя программа социологического исследования будет стимулом для всего этого. Ведь читать различную литературу полезно, каждый раз можно познавать все больше и больше. В настоящее время стоит огромная проблема того, что люди не хотят читать. Я думаю, это связано с тем, что некоторые не имеют времени, другие после работы или учебы очень устают и поэтому уже не могут читать, другие же больше предпочитают Интернет или послушать музыку. Я считаю, мы должны читать особенно русскую литературу, так как должны знать о прошлом и познавать каждый раз для себя что-то новое. Но в основном так отвечали те, кто еще учится в школе. Наиболее известными современными писателями для респондентов оказались Борис Акунин, Сергей Лукьяненко , а также авторы иронических детективов. На вопрос о современном британском писателе смогли ответить только 19 человек, все они назвали автора серии книг о Гарри Поттере Джоан Роллинг. Остальные называли либо старых английских писателей, либо и вовсе американских. По ответам молодежи видно, что у них есть домашние библиотеки: Конечно, источник получения книги сильно зависит от возраста: По поводу х годов что-то определенное сказать трудно из-за того, что официальная статистика тех лет дает очень искаженную информацию. Очень уж модное произведение! На втором месте обычно фантастика. Многие молодые люди предпочитают именно ее. Фантастику можно разделить на две ветви - это фэнтези сказки и ужасы. Как ни ругайте Кинга, уважаемые учителя литературы, его книги всегда будут популярны, их читают люди разного возраста. Несколько уступает Кингу Дин Кунц - современный замечательный писатель-фантаст. Самые читаемые книги - серия про Гарри Поттера писательницы Джоан Роллинг. Их читают все - от мала до велика. Тему полюбившегося сказочного мира продолжают книги знаменитого французского режиссера Люка Бессонна. Волшебные приключения мальчика Артура даже начали экранизировать. К сожалению, лишь единицы читают книги с интересом, увлечением. Около 70 процентов школьников берут в библиотеках только школьную литературу и материалы для докладов. Это произведение влечет подрастающие поколения уже долгое время. И, наконец, самой развлекательной литературой являются - журналы. Думаю, не стоит сетовать на то, что читать мы стали меньше. Да, факты весьма плачевны: С одной стороны, ею в значительной мере владеет индивидуалистический психологизм в особенности на Западе , где вопрос о литературе неправомерно подменяется вопросом об авторской психологии, а вопрос о литературной эволюции - вопросом о генезисе литературных явлений. С другой стороны, упрощенный каузальный подход к литературному ряду приводит к разрыву между тем пунктом, с которого наблюдается литературный ряд, - а им всегда оказываются главные, но и дальнейшие социальные ряды, - и самым литературным рядом. Построение же замкнутого литературного ряда и рассмотрение эволюции внутри его наталкивается то и дело на соседние культурные, бытовые в широком смысле, социальные ряды и, стало быть, обречено на неполпоту. Теория ценности в литературной науке вызвала опасность изучения главных, но и отдельных явлений и приводит историю литературы в вид 'истории генералов'. Слепой отпор 'истории генералов' вызвал в свою очередь интерес к изучению массовой литературы, но без ясного теоретического осознания методов ее изучения и характера ее значения. Наконец, связь истории литературы с живою современною литературой - связь выгодная и нужная для науки - оказывается не всегда нужною и выгодною для развивающейся литературы, представители которой готовы принять историю литературы за установление тех или иных традиционных норм и законов и 'историчность' литературного явления смешивают с 'историзмом' по отношению к нему. В результате последнего конфликта возникло стремление изучать отдельные вещи и законы их построения во внеисторическом плане отмена истории литературы. Роман, кажущийся целым, внутри себя на протяжении веков развивающимся жанром, оказывается не единым, а переменным, с меняющимся от литературной системы к системе материалом, с меняющимся методом введения в литературу внелитературных речевых материалов, и самые признаки жанра эволюционируют. Жанры 'рассказ', 'повесть' в системе х - х годов определялись, как то явствует из самых названий, другими признаками, нежели у нас. Мы склонны называть жанры по второстепенным результативным признакам, грубо говоря, по величине. Названия 'рассказ', 'повесть', 'роман' для нас адекватны определению количества печатных листов. Это доказывает не столько 'автоматизованность' жанров для нашей литературной системы, сколько то, что жанры определяются у нас по иным признакам. Величина вещи, речевое пространство - не безразличный признак. В изолированном же от системы произведении мы жанра и вовсе не в состоянии определить, ибо то, что называли одою в е годы XIX века или, наконец, Фет, называлось одою не по тем признакам, что во время Ломоносова. На этом основании заключаем: Исторический роман Толстого не соотнесен с историческим романом Загоскина, а соотносится с современной ему прозой. Строго говоря, вне соотнесенности литературных явлений и не бывает их рассмотрения. Мы молчаливо считаем метрическую прозу - прозой и неметрический верлибр - стихом, не отдавая себе отчета в том, что в иной литературной системе мы были бы поставлены в затруднительное положение. Дело в том, что проза и поэзия соотносятся между собою, есть взаимная функция прозы и стиха. Функция стиха в определенной литературной системе выполнялась формальным элементом метра. Но проза дифференцируется, эволюционирует, одновременно эволюционирует и стих. Дифференция одного соотнесенного типа влечет за собою или, лучше сказать, связана с дифференцией другого соотнесенного типа. Возникает метрическая проза напр. Это связано с перенесением стиховой функции в стихе с метра на другие признаки, частью вторичные, результативные: Функция прозы к стиху остается, но формальные элементы, ее выполняющие, - другие. Дальнейшая эволюция форм может либо на протяжении веков закрепить функцию стиха к прозе, перенести ее на целый ряд других признаков, либо нарушить ее, сделать несущественной; и подобно тому как в современной литературе малосущественна соотносительность жанров по вторичным, результативным признакам , так может настать период, когда несущественно будет в произведении, написано ли оно стихом или прозой. Смены эти носят от эпохи к эпохе то более медленный, то скачковой характер и не предполагают внезапного и полного обновления и замены формальных элементов, но они предполагают новую функцию этих формальных элементов. Поэтому самое сличение тех или иных литературных явлений должно проводиться по функциям, а не только по формам. Совершенно несходные по видимости явления разных функциональных систем могут быть сходны по функциям. Вопрос затемняется здесь тем, что каждое литературное направление в известный период ищет своих опорных пунктов в предшествующих системах, - то, что можно назвать 'традиционностью'. Так, быть может, функции пушкинской прозы ближе к функциям прозы Толстого, нежели функции пушкинского стиха к функции подражателей его в х годах и Майкова. Рассмотрение должно идти от конструктивной функции к функции литературной, от литературной к речевой. Оно должно выяснить эволюционное взаимодействие функций и форм. Эволюционное изучение должно идти от литературного ряда к ближайшим соотнесенным рядам, а не дальнейшим, пусть и главным. Доминирующее значение главных социальных факторов этим не только не отвергается, но должно выясниться в полном объеме, именно в вопросе об эволюции литературы, тогда как непосредственное установление 'влияния' главных социальных факторов подменяет изучение эволюции литературы изучением модификации литературных произведений, их деформации. Молодежь в новом веке будет читать все меньше, не оправдываются. Молодежь сейчас много читает, причем самостоятельно, без нажима со стороны школы и родителей. В круг интересов молодых читателей попадают разные жанры и авторы, индустрия книжного бизнеса дает возможность узнавать все новые и новые имена. Не пострадало чтение и от развития новых информационных технологий, пока чтению составляет конкуренцию только телевидение. Чтение за эти годы стало прежде всего развлечением, к самым популярным жанрам теперь относятся детективы и фэнтези. Именно это тревожит более всего: Библиотеки в такой ситуации должны способствовать развитию вкуса и критического мышления у молодых читателей. Читать в наше время действительно престижно! Книги - подборка листов бумаги , пергамента или другого листового материала, содержащих каким-либо способом перенесённые на них текст и или иллюстрации , скреплённая по одному краю и защищённая обложкой. Каждая сторона листа в книге называется страницей. Иногда книгой называется большой раздел документа или литературного произведения. Книга, записанная в электронном формате, называется ещё e-книга или электронная книга. Жанр - совокупность формальных и содержательных особенностей произведения. Жанры сформированы наборами условий; многие произведения используют несколько жанров посредством заимствования и объединения этих условий. В исследованиях жанра понятие не сравнивается с исходным значением. Скорее, все существующие произведения отражают определённые условия, участвуя при этом в создании определения понятия жанра. Ода - торжественное патетическое стихотворение. В Древней Греции одами прославляли спортивные соревнования. В Древнем Риме Гораций разлучил оду с музыкой. Большой мастер од считался в веке во Франции Малербо. В это же время в России лучшими в жанре оды были Ломоносов, Тредиаковский, Державин. Роман произошёл на романских языках в древние и средние века, но имел только некоторые черты современного романа. Поэма - большая форма лиро-эпического жанра, стихотворное произведение с сюжетно-повествовательной организацией, повесть или роман в стихах. Расцвет данного жанра связан с романтизмом. Поэмы писали Байрон, Шелли, Мицкевич, Пушкин, Лермонтов. Молодежь - это специфическая социально-демографическая физическая группа, отличающаяся периодом социальной адаптации, становлением социальной зрелости и психологическими особенностями. Выявить какие жанры литературы наиболее предпочтительнее у молодежи, так как я считаю, что сейчас в наше время очень важно читать. Объектом исследования являются студенты дневного отделения РГТЭУ города Москвы, которые отдают предпочтение различным жанрам литературы. В данном социологическом исследовании предусмотрен ручной метод обработки эмпирической информации. Данное социологическое исследование имеет большое практическое значение. Обработанные данные могут быть применены как уже действующими библиотеками для дальнейшего развития отдельных направлений или разработки абсолютно нового, ранее не привлекавшего внимания. Кроме того, результаты исследования могут показать, какой жанр литературы наиболее предпочтительней в Российской Федерации. Что вы предпочитаете больше отечественную или зарубежную литературу? В круг интересов молодых читателей попадают разные жанры и авторы. Пока чтению составляет конкуренцию только телевидение. Он наиболее предпочтительнее у молодежи до 18 лет. В основном молодежь в возрасте от 18 и до 25 лет предпочитают: Большинство студентов читают в общественном месте, по пути из института или в институт, получается, что в метро и в автобусах. Все материалы в разделе 'Социология'. Научная разработка темы исследования. Интерпретация и операционализация понятий. Методика — процедурный раздел. Методы сбора первичной эмпирической информации. Место, время проведения исследования. Объем выборки Тип выборки Доли по возрасту Единицы наблюдения География опроса 50 человек Данный объем дает представление о всей генеральной совокупности в целом. Потому что она позволяет сделать более точный и объективный анализ. Молодые девушки и молодые юноши, так как они учатся в РГТЭУ. Наименование мероприятий Сроки исполнения Ответственный Разработка программы КСИ Разработка инструкций для организаторов и анкетеров Инструктаж организаторов и анкетеров Сбор, обработка и подготовка анкет Анализ полученной информации, её обобщение и отображение Подготовка аналитических записок и отчетов Презентации и внедрение итогов исследования в практику Ответы Опрошенные ДА НЕТ Молодежь 82 Былина Драма Ода Лирика Рассказ Повесть Роман Стихотворение Поэма М 3 15 5 3 13 18 18 20 5 Ж 0 18 2 5 11 15 32 7 Моложежь Отечественная лит-ра 22 Классика 22 Зарубежная лит-ра 26 Современные книги Социологическое исследование на тему Вредные привычки среди молодежи. Отношение к деньгам при наличии проблем с трудоустройством. Характеристика мнения молодежи о современной рекламе. Уровень компьютерной грамотности среди московской молодежи. Девиантное поведение молодежи города Новокузнецк. Организация досуговой деятельности молодежи. Социологическое исследование различных аспектов трудовой занятости молодежи. Ценности и их роль в жизни человека. Отношение молодежи к сексуальным меньшинствам.
Социологическое исследование состояния здоровья молодежи
Что делать если клеится парень
Правописание не с глаголами морфологический разбор глагола
/ !!!!Социологическое исследование на тему22
Цедент и цессионарий договор уступки права требования
Красивые стихи для внучки от бабушки
Расписание садовых автобусов 2017 год
Экономические последствия глобальных проблем
Социологическое исследование Отношение молодежи к чтению
Как делать аппаратный маникюр пошагово для начинающих