Сочинение Рассуждение 2019
Сочинение Рассуждение 2019
28.02.2019 Рубрика: Сочинения ЕГЭ 2019 Автор: Павел
Пробный тест ЕГЭ 2019 русский язык от Egeshik!
Редакция нашего сайта подготовила для вас пробные тест ЕГЭ 2019 по русскому языку. Пройдите их, проверьте свои знания! Перейти к выбору теста!
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Доброго времени суток! В данной статье мы рассмотрим сочинение на тему “В чем проявляется
Доброго времени суток, уважаемые читатели! В данной статье мы рассмотрим проблему невнимательного отношения детей
Доброго времени суток! В данной статье мы рассмотрим важную тему из сборника сочинений ЕГЭ
Добрый день! В данной статье мы рассмотрим тему из сборника ЕГЭ 2019 по русскому
Здравствуйте! В данной статье мы рассмотрим тему из сборника ЕГЭ 2019 по русскому языку
Здравствуйте, уважаемые читатели! В данной статье мы рассмотрим проблему понимания творчества художника. Сочинение выполнено
Добавить комментарий Отменить ответ
© 2020 | Подготовка к ЕГЭ 2019 по русскому языку, математике, физике
Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, Вы даете свое согласие на работу с этими файлами. OK
Доброго времени суток! В данной статье мы рассмотрим то, как писать сочинение-рассуждение на заданную тему, а также в конце будут приведено несколько примеров. Я приведу некоторые аргументы в пользу того, почему в принципе этот тип сочинения очень важен не только для вашего образования, но и для формирования вашей личности.
Сочинение-рассуждение направлено на то, чтобы оценить ваше видение определенной проблемы и понять, а существует ли у вас в принципе собственное мнение. Конечно, если рассматривать сочинение ЕГЭ или ОГЭ, вам могли говорить, что рекомендуется соглашаться с позицией автора. Мы не будем размышлять о том, правильно это или нет… Когда перед проверяющим тысячи работ, он обращает внимание на определенные клише, паттерны. При этом все позиции, даже самые оригинальные, кажутся уже кашей. В этих работах проверяющий скорее ищет ключевые слова, совпадающие с тем шаблоном, что лежит у него рядом с вашей работой. Если я ошибаюсь, поправьте меня…
Однако в сочинении-рассуждении всё не так жестко, и вам важно приоткрыть проверяющему “дверцу” вашего мышления. Поэтому будьте честны перед самим собой, не заставляйте себя соглашаться с той позицией, которая вам не близка, только потому, что учитель будет доволен. Ваша позиция может разительно отличаться от общепринятой, быть нестандартной. Не бойтесь этого !
Задача каждого учителя и преподавателя (в моем понимании) дать вам раскрыться , сформировать в вас СОБСТВЕННУЮ точку зрения. Вашу точку зрения. Ведь умение аргументированно отстаивать позицию позволит вам просто-напросто не следовать “стадному чувству” в течение всей вашей жизни!
Таким образом, основная идея написания сочинения-рассуждения – следовать своим мыслям, не пытаться доказывать то, с чем вы заведомо не согласны.
Итак, мы определились с тем, что первостепенным правилом при написании работы является то, что нет правильных и неправильных позиций! Есть ваша позиция – это и нужно показать. Четко, не расплывчато. Если вы считаете, что в произведении М.А, Булгакова “Мастер и Маргарита” бо́льшим злодеем по сравнению с Воландом является Алоизий Магарыч, написавший донос на Мастера, так и пишите. Если вы считаете оправданной месть Эдмона Дантеса в произведении “Граф Монте-Кристо”, четко сформулируйте свою позицию и представьте её. Ничего не нужно придумывать.
Разумеется, любую тему в сочинении-рассуждении нужно аргументировать. Это является основополагающей частью вашей работы в целом. Правильная аргументация подразумевает под собой выстроенное и обоснованное соотношение проблемы определенного произведения, случая из жизни или цитаты мыслителя с вашей позицией. Наиболее сильными аргументами являются аргументы из литературы и цитаты. Они показывают уровень вашей эрудированности. Более того, это говорит о том, что ваши слова не являются голословными. Случаи из жизни также приводятся, однако они являются менее сильными аргументами в виду того, что их можно попросту выдумать. Зачастую с помощью цитаты можно открыть ваше сочинение. Например:
“Я сомневаюсь – следовательно я мыслю. Я мыслю – следовательно я существую”. Эта известная фраза известного философа, приверженца рационализма Р. Декарта остается актуальной и в наше время. Умение мыслить дает возможность нам принимать оправданные решения в жизни…
Таким образом, градация аргументов по их “авторитетности” является следующей:
Ничего сверхъестественного в структуре сочинения-рассуждения нет. Она состоит из 3 частей:
Рассмотрим каждую часть в отдельности.
Как было сказано выше, ваша работа может начинаться с цитаты известного мыслителя. Во введении достаточно дать 3-5 предложений, чтобы обозначить проблему над которой вы планируете дальше размышлять. Основным приемом при написании вступления является постановка вопроса, на который вы будете отвечать.
Если вы размышляете на тему “должна ли быть наказуема подлость”, в конце вашего вступления поставьте вопрос: “… Так должна ли быть наказуема подлость?”
В основной части вы “защищаете” свою позицию. Вы должны выставить вокруг неё баррикады из аргументов. Поразмышлять над этими аргументами. Если в качестве аргументации выбран эпизод определенного литературного произведения, вы должны оценить поступки героев и соотнести их с поставленной проблемой. Обычно для полноты вашей аргументации достаточно привести 3 примера. Каждый следующий аргумент начинается с нового абзаца.
Заключением вы должны подытожить все вышесказанное и закрепить окончательно свою позицию. Представьте, что ваша позиция – это гвоздь. Во вступлении вы прицеливаетесь, выбираете место, где он будет находиться. В основной части вы забиваете его своими аргументами. В заключении вы делаете финальный удар, забивая гвоздь окончательно. Ваша позиция закреплена и полностью раскрыта. Важно дать какой-то вывод. Иными словами, выдать фразу, которую можно будет внести в золотой фонд цитат (шучу).
Подлость – одно из самых низких качеств человека. Пуская свои корни в душу человека, она способна уничтожить его духовно-нравственный стержень. Более того, чаще всего подлость наносит непоправимый вред и другим людям. К сожалению, многие подлые люди остаются безнаказанными всю жизнь, а потому вопрос наказуемости подлых людей является краеугольным камнем нашего общества. Так должна ли быть наказуема подлость?
Мой ответ однозначен. Подлые люди должны быть наказаны . На мой взгляд, такие человеческие пороки, как зависть, подлость, лицемерность обособляются в отдельную категорию, отличную от классической парадигмы добра и зла, подразумевающей, что понимание добрых и злых поступков у каждого человека своё. В этой отдельной категории нет оправданий. Ведь любой приведенный выше порок, воплощенный в жизнь, способен сломать судьбу другого человека.
Особенно ярко это отражено в произведении Александра Дюма “Граф Монте-Кристо”. Главный герой Эдмон Дантес стал жертвой этого человеческого порока сразу от нескольких действующих лиц. Преследуя каждый свою жалкую цель, Фернан, Данглар и Кадрусс в миг уничтожили прежнюю жизнь молодого капитана Эдмона. Более того, до раскрытия личности главного героя никто из них не сожалел о содеянном. В конце концов, каждый из героев получает по заслугам, а граф Монте-Кристо освобождается от оков своей мести и начинает новую жизнь вместе с Гайде.
Другой пример наказуемости подлости мы можем встретить в произведении М.А. Булгакова “Мастер и Маргарита”. Войдя в доверие к Мастеру, Алоизий Магарыч лицемерно нахваливает Мастера, а затем пишет на него донос. Но и он потом находит своё наказание в лице Маргариты.
К большому сожалению, в жизни очень часто подлые люди остаются безнаказанными до конца своих дней. Ужасно и то, что пострадавшие от подлости люди зачастую не находят нигде поддержки, а судьба будто специально делает неприкосновенными поступки подлецов, вынуждая жертв становиться на путь мести. Этот путь безжалостен, он выжигает всё живое в человеке до основания. Именно поэтому, на мой взгляд, подлость должна всегда без исключений быть наказуема . Наказуема не пострадавшим, а определенными законами: вселенскими, социальными или государственными.
Считаю, что мы полностью разобрали, как писать сочинение-рассуждение на тему , приведенную вам в качестве экзаменационной. Если у вас остались какие-то вопросы или замечания, пишите их обязательно в комментариях. Подписывайтесь на нашу рассылку, чтобы не пропускать новые полезные материалы. Список сочинений ЕГЭ по русскому языку 2019 вы можете найти в соответствующем разделе . Желаю вам плодотворной подготовки!
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Сочинения к сборнику 36 вариантов ЕГЭ- 2019 по русскому языку
Как писать сочинение - рассуждение на заданную тему?
Как написать сочинение - рассуждение на любую тему?
Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку 2019
Как писать сочинение по русскому на ЕГЭ- 2019 | Фоксфорд.Медиа
Русский язык. ОГЭ - 2019 . 200 образцов сочинений на "...
Работа над сочинением - рассуждением , ЕГЭ- 2019 | Инфоурок
Как писать сочинение в ЕГЭ- 2019 по русскому языку
Задание №27 ( сочинение ) в ЕГЭ по русскому языку в 2019 году
Сочинение ЕГЭ по русскому: полное руководство. | Яндекс Дзен
Примеры сочинений ЕГЭ 2021 по русскому языку
ЕГЭ- 2019 . Русский язык. Задание № 26. Сочинение . Рекомендации.
при написании сочинения - рассуждения в формате ЕГЭ- 2019
Готовые сочинения . ЕГЭ- 2019 . И. П. Цыбулько. 36 вариантов
Примеры сочинения ЕГЭ 2019 -2020
Женские Образы В Пьесе Гроза Сочинение
Виды Приговоров Реферат
Сочинение Чем Современна Литература 8 Века
Реферат По Ученые Медики Было
Курсовая Работа Система Муниципального Управления