Сочинение Про Урок

Сочинение Про Урок



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Сочинение Про Урок
Начни учиться еще быстрее с неограниченным доступом к ответам от экспертов


ТЕКСТ ЗАДАНИЯСоставьте план в правильной последовательности1. Новый год в моей семье.2. Мой любимый праздник.3. Новый год - праздник волшебства и пода


рков.4. Интернациональный праздник, который имеет свои особенные традиции.Новый год – это самый долгожданный праздник из всех. У многих людей он ассоциируется с волшебствоми подарками.Во-первых, это всегда неповторимый аромат мандаринов и новогодней ели, что создаёт праздничноенастроение. Именно в Новый год люди всех возрастов искренне верят в то, что все их заветные цели имечты сбудутся. На Новый год я и моя семья всегда украшаем дом и елку, дарим друг другу подарки, желаяпри этом успеха и удачи в Новом году.Новый годэто интернациональный праздник, но в каждой стране его встречают по-разному, и каждаясемья имеет свои особенные традиции. Например, в Австралии, люди празднуют Новый год, собираясь сдрузьями на пляжах или пикниках. В Италии этот праздник наступает только 6 января! Люди верят вдобрую волшебную фею Бефану, которая дарит звёздочки и подарки каждому. В Израиле люди в этот деньизбегают горькой пищи, поэтому на Новый год они едят только сладости. В Испании на Новый годзародилась традиция загадывать желания, глотая по одной виноградинке под бой курантов.Новый год – мой любимый праздник ия всегда жду его с особым нетерпением!​ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО





Выделите части композицииЗавязкаПродолжениеКульминация/главное событиеРазвязка/конец романа​




Суммативное оцениваниеза 2 четверть по предмету «Русский язык» (7 класс)Продолжительность – 40 минутКоличество баллов – 13 балловЧтениеПрочитайте текс


т, выполните задания.Задание 1Определите основную мысль текста. [2 балла]Задание 2 Используя информацию прочитанного текста и другую известную вам информацию, дайте аргументированный ответ на вопрос: «Насколько полезно знание иностранных языков?» [4 балла] Изучение иностранного языка выгодно во всех отношениях. Это может быть самым эффективным методом, благодаря которому ты можешь улучшить свою жизнь и открыть для себя множество возможностей и перспектив.Если ты знаешь, например, английский язык, то ты можешь общаться с людьми практически с любой точки планеты, делиться своими идеями и мнениями на международных форумах.Также это даст тебе преимущество в путешествиях. Ты сможешь спокойно спросить направление, завести диалог с понравившимся человеком или попросить о помощи в чужой стране. Кто знает, может, эти знания смогут спасти жизнь в случае чего.Знание второго языка дает человеку большее преимущество на работе. Знание языка дает возможность лучше узнать культуру других стран. Вы сможете смотреть в оригинале фильмы, читать книги, общаться с носителями языка, сможете понимать слова песен, которые вы так часто слушаете. Знание языков делает вас более счастливым и сильным человеком, и когда-нибудь вы обязательно сможете оценить всю важность и значимость для вас этих знаний.ПисьмоЗадание 3Спишите текст, раскрывая скобки. Вставьте буквы и пропущенный знак препинания. Числительные запишите словами.В…сна долго (не)открывалась. Днём таяло на со…це а ночью доходило до 7 градусов; наст был такой, что на возах ездили без дороги. Потом вдруг понесло тёплым ветром, надвинулись тучи, и 3 дня и 3 ночи лил бурный и тёплый дождь. В четверг ветер затих, и надвинулся густой серый туман, как(бы) скрывая тайны совершавшихся в пр…роде перемен. (В)тумане полились воды, затр…щали и ..двинулись льды, быстрее двинулись мутные, вспенившиеся потоки. [7 баллов]Схема выставления балловПомогите пожалуйста это СОЧ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ​





248A. Послушайте стихотворение "Зима настала" Давида самойлова. При его прослушивании записывайте клочевые словаЗима насталаВ первую неделю В первую н


еделноОстекленелиЯ духом пал,Глаза воды.Во вторую неделноВо вторую неделю Я чуда не далі.ЗакоченеліА в треть10 неделю,Плечи землн.Как снег упал.В третью неделюХорошо мне стало.ЗагуденЗима настала.Метели(Д. Самойлов)зимы.248Б, Назовите ключевые слова стихотворения Сформулируйте его основную мысль. Определите значения выделенныхслов и фразеологизма духом пал. С какой целью они использованы в стихотворении?248в. Выпишите порядковые числительные с существительными, к которым они относятся. Укажите морфологические исинтаксические признаки порядковых числительных​





помогите пожалуйста соч по русскому языку​




Неизвестность, которая манит» (Роберт Стайн. «Проклятие гробницы фараона»)Какой пункт не соответствует простому назывному плану?Поиск новых мест для р


аскопок.Настоящая находка для археологов.Удачная экспедиция ученых.Почему ошиблись археологи?НазадПроверить​





278г. Какую характеристику книжной мудрости, уму дают выделеные слова? Почему книжная мудрость сравнивается со смраднымболотом? Запишите текст.​




. Укажите номера предложений, осложненных обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями *1 баллА)5,8в)3,9с)4,8д) 2,6 вот текст Прочитайте


текст и выполните задания к нему (1) (В) продолжени.. нескольких минут на реку упал плотный туман (не) разве…вшийся до самого восхода солнца. (2) С высокого холма от старой полуразрушен…ой церкви открылась уд…вительная картина. (3) Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспенен…ое море. (4) Бл…стящие крыши крайних изб усея…ы серебр…ыми каплями воды. (5)Рядом дымясь пок…зались печные трубы, словно корабли выстро…вшиеся в походном порядке. (6)Полузатоплен…ым маяком торчала вершина старого ра…весистого тополя. (7)Первые лучи во…ходящего солнца еще (не)выплывшего на небосвод к…снулись макушки тополя. (8) С во…ходом солнца все это застывшее море начинает оживать двигаясь и клубясь. (9)Люди пор…жен…ые этой картиной благодарили пр…красную русскую пр…роду за нечаян…ую радость подарен…ую им.





Помогите пожалуйста дам 70б!
1) Выпишите из текста восклицательное и вопросительное предложение. Объясните, с какой целью автор использует их в тексте


.
2) Выпишите из текста сравнение, объясните его роль в тексте.
1. Понятие о ресурсообеспеченности. Географическая оболочка Земли обладает огромными и разнообразными природными ресурсами. Однако запасы разных их видов далеко не одинаковы, да и распределены они неравномерно. В результате отдельные районы, страны, регионы, даже материки имеют различную ресурсообеспеченность.
Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. Она выражается количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами из расчета на душу населения.
Конечно, на показатель ресурсообеспеченности прежде всего влияет богатство или бедность территории природными ресурсами. Но поскольку ресурсообеспеченность зависит и от масштабов их извлечения (потребления), это понятие является не природным, а социальноэкономическим.
Пример. Мировые общегеологические запасы минерального топлива оцениваются в 5,5 трлн.т. условного топлива. Это значит, что при современном уровне добычи их может хватить примерно на 350-400 лет! Однако если учитывать запасы, доступные для извлечения (в том числе с учётом их размещения), а также постоянный рост потребления, такая обеспеченность сократится во много раз. Ясно, что в долговременной перспективе уровень обеспеченности зависит от того, к какому классу природных ресурсов относится той или иной их вид – к исчерпаемым (невозобновляемым и возобнавляемым) или к неисчерпаемым ресурсам. 2. Минеральные ресурсы: достаточно ли их? Люди ещё в древности научились использовать некоторые из этих ресурсов, что нашло своё выражение в названиях исторических периодов развития человеческой цивилизации, например, каменный век. В наши дни используется более 200 различных видов минеральных ресурсов. По образному выражению академика А. Е. Ферсмана (1883-1945), ныне к ногам человечества сложена вся периодическая система Менделеева.
Тем не менее земную кору нельзя рассматривать как волшебную скатерть-самобранку, которая по велению людей в любом количестве может поставлять им сокровища земных недр. Во-первых, почти все минеральные ресурсы относятся к категории невозобновляемых. Во-вторых, мировые запасы отдельных их видов далеко не одинаковы (см. таблицу №1). Наконец, в-третьих, «аппетиты» человечества тоже всё время растут.



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


сочинение про урок русского языка - Школьные Знания.com
Cочинение на тему: Мой любимый школьный предмет - 5 образцов
Сочинения Мой любимый предмет в школе ( урок )
Эссе "Размышление об уроке "
Как написать сочинение на тему "Мой любимый урок "?
Технология Проектной Деятельности Курсовая Работа
Т Лимфоциты Реферат
Как Начать Сочинение На Тему Описание Помещения
Работа В Семье Сочинение
Сочинение По Тексту Даниила Гранина

Report Page