Сочинение По Тексту Солоухина О Природе

Сочинение По Тексту Солоухина О Природе



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение По Тексту Солоухина О Природе








Тексты ЕГЭ




Текст В.А. Солоухина (про любовь к природе)




Сочинение по тексту из демоверсии ЕГЭ 2021




Сочинение по тексту из демоверсии ЕГЭ 2021


(1)С детства, со школьной скамьи человек привыкает к сочетанию слов «любовь к родине». (2)Осознаёт он эту любовь гораздо позже, а разобраться в сложном чувстве любви к родине, то есть что именно и за что он любит, дано уже в зрелом возрасте.
(3)Чувство это действительно сложное. (4)Тут и родная культура, и родная история, всё прошлое и всё будущее народа, всё, что народ успел совершить на протяжении своей истории и что ему совершить ещё предстоит. (5)На одном из первых мест в сложном чувстве любви к родине находится любовь к родной природе.
(6)Для человека, родившегося в горах, ничего не может быть милее скал и горных потоков, белоснежных вершин и крутых склонов. (7)Казалось бы, что любить в тундре? (8)Однообразная заболоченная земля с бесчисленными стёклышками озёр, поросшая лишайниками, однако ненец-оленевод не променяет свою тундру ни на какие там южные красоты. (9)Одним словом, кому мила степь, кому - горы, кому - морское, пропахшее рыбой побережье, а кому - родная среднерусская природа, тихие красавицы реки с жёлтыми кувшинками и белыми лилиями, доброе, тихое солнышко маленького города... (10)И чтобы жаворонок пел над полем ржи, и чтобы скворечник – на берёзе перед крыльцом.
(11)Было бы бессмысленно перечислять все приметы русской природы. (12)Но из тысяч примет и признаков складывается то общее, что мы зовём нашей родной природой и что мы, любя, быть может, и море, и горы, любим всё же сильнее, чем что-либо иное на всём белом свете.
(13)Всё это так. (14)Но нужно сказать, что это чувство любви к родной природе в нас не стихийно, оно не только возникло само собой, поскольку мы родились и выросли среди природы, но и воспитано в нас литературой, живописью, музыкой, теми великими учителями нашими, которые жили прежде нас, тоже любили родную землю и передали свою любовь нам, потомкам. (15)Разве не помним мы с детства наизусть лучшие строки о природе Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Алексея Толстого, Тютчева, Фета? (16)Разве оставляют нас равнодушными, разве не учат ничему описания природы у Тургенева, Аксакова, Льва Толстого, Пришвина, Леонова, Паустовского? (17)А живопись? (18)Шишкин и Левитан, Поленов и Саврасов, Нестеров и Пластов - разве они не учили и не учат нас любить родную природу?
(19)В ряду этих славных учителей занимает достойное место имя замечательного русского писателя Ивана Сергеевича Соколова-Микитова. (20)Иван Сергеевич прожил долгую и богатую жизнь. (21)Он был моряком, путешественником, охотником, этнографом. (22)Но, главное, он был талантливым и ярким писателем. (23)Последние двадцать лет жизни Соколова-Микитова были связаны с Карачаровом на Волге, где у Ивана Сергеевича в ста шагах от воды, на краю леса был простой бревенчатый домик. (24)Широкая гладь воды, перелески и деревеньки на том берегу, обилие цветов, лесных птиц, грибов - всё это ещё больше сближало писателя с родной природой. (25)Из охотника, как это часто бывает с людьми под старость, он превратился во внимательного наблюдателя, и не только потому, что, скажем, ослабло зрение или рука, но и потому, что проснулось в душе бережное, любовное, воистину сыновнее отношение к русской природе. (26)В эти годы Иван Сергеевич пишет лучшие свои страницы о родной русской природе, о деревьях и птицах, о цветах и зверях.
(27)Добрый и мудрый человек учит нас тому, что природа есть наше не только материальное, но и духовное богатство, знание природы и любовь к ней воспитывают чувство патриотизма, чувство человечности, доброты, развивают чувство прекрасного. (28)Поколения русских людей будут учиться этому у Ивана Сергеевича Соколова-Микитова, как они учатся у Тургенева и Аксакова, у Некрасова и Пришвина, у Паустовского и Леонова.
*  Владимир Алексеевич   Солоухин   (1924–1997) - русский советский писатель и поэт, яркий представитель «деревенской прозы».
Как искусство влияет на нашу любовь к природе и Родине? Над этим вопросом предлагает задуматься В.А. Солоухин.
Сам писатель считает, что литература, живопись и музыка воспитывают в людях любовь к родным местам и учат ценить землю, на которой мы родились и выросли.
Чтобы подкрепить свою точку зрения, автор напоминает читателям об известных поэтах, писателях и художниках, которые через творчество «передали свою любовь нам, потомкам» (предложения 15-18). В ряду «этих славных учителей» Солоухин выделяет Ивана Сергеевича Соколова-Микитова и подробно раскрывает содержание лучших страниц «доброго и мудрого человека» (предложение 27), тем самым окончательно убеждая нас в своей правоте.
Я не могу поспорить с Владимиром Алексеевичем. Искусство с самого детства развивает в людях множество важных качеств, среди которых - патриотизм и бережное отношение к природе. Я думаю, что у каждого человека есть то «особенное» произведение, которое укрепило в нем любовь к Родине. Для меня это замечательный роман Чингиза Айтматова «Плаха».
В заключение мне хочется сказать, что очень важно помнить о том, насколько значимую роль играет искусство в воспитании патриотизма, и как можно чаще интересоваться творчеством талантливых людей.
Литературный пример о влиянии прогресса на человеческие ценности. Аргумент на тему "Время перемен", "Как прогресс меняет мир?" прекрасно впишется в итоговое сочинение.
Аргумент по направлению "Разговор с собой" по повести "Капитанская дочка" для итогового сочинения на тему "почему нужно случать совесть"
Аргумент по направлению "Разговор с собой" по рассказу "Судьба человека" о верности себе и своим принципам прекрасно впишется в итоговое сочинение на тему "Как оставаться самим собой?"
Какими могут быть последствия межличностного конфликта? Аргумент по направлению "Я и другие" отлично впишется в итоговое сочинение "к чему может привести конфликт?"
Всегда ли можно избежать конфликта - аргумент по направлению "Я и другие" прекрасно впишется в итоговое сочинение на тему "межличностные конфликты"
Аргумент по роману "Евгений Онегин" по направлению "Я и другие" о том, почему люди ссорятся прекрасно впишется в итоговое сочинение на тему конфликта.
Список возможных тем для итогового сочинения по направлению "Время перемен". Примерный список поможет понять, что вас ждет на ИС и подготовить аргументы ничего не упустив.
Копирование, распространение и использование информации в коммерческих целях без письменного согласия правообладателя запрещено

Сочинение по тексту из демоверсии ЕГЭ 2021 EgeFox
Сочинение по русскому языку по тексту В. Солоухина о воздухе...
Сочинение -рассуждение Влияние природы на человека (по...)
Сочинение по русскому языку по тексту В. Солоухина о воздухе...
Сочинение о красоте природы в формате ЕГЭ по тексту ...
Обучение Эссе В Школе
Сознательность Это Определение Для Сочинения 9.3
Клише Для Эссе Рассуждение
Контрольная Работа На Немецком Языке Перевод
Реструктуризация Предприятия Курсовая Работа