Сочинение По Произведению Недоросль 8 Класс

Сочинение По Произведению Недоросль 8 Класс



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Сочинение По Произведению Недоросль 8 Класс



Помогите написать сочинение на тему "Недоросль" 8 класс, пожалуйста))





Вопросы по второму и третьему действиям комедии "Ревизор". В каком виде Хлестакову хотелось вернуться домой?Когда Городничему при встрече с Хлестаковы


м показалось, что дело идее на лад7Заплатил ли Хлестаков за проживание в трактире?Дополните слова Артемия Филипповича: «С тех пор, как я принял начальство, все, как …выздоравливают».I вариант: дайте характеристику Городничему.II вариант: дайте характеристику Хлестакову.​





ПОМОГИТЕ МНЕ СРОЧНО НАДО ДАМ 30 БАЛОВ!! Анализ стихотворения Листок Лермонтова план : 1) Тема одиночества в лирике Лермонтова. 2) Стихотворение "Листо


к" (Цитаты). 3) Средства художественной изобразительности (эпитеты, метафоры). 4) Вывод "Таким образом мы убеждались в том, что.... "
Стих Листок
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Черного моря.
У Черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветвях зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы.
И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудреных и чудных».
«На что мне тебя? — отвечает младая чинара,-
Ты пылен и желт — и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал — да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе,
И корни мои умывает холодное море».





Євгеній Онєгін народився:
а) На берегах Неви; б) На берегах Москви – ріки;
в) У родовому маєтку батьків на Псковщині; г) На берегах Сени.
2. Протяг


ом дня Онєгін встигає: (декілька правильних відповідей)
а) Сходити на службу; б) Пообідати з друзями;
в) Відвідати театр; г) Потанцювати на балі.
3. Онєгіним заволоділа хвороба, назва якої:
а) Любовна пристрасть; б) Хандра;
в) Розчарування; г) Злоба.
4. Дізнавшись, що дядько в тяжкому стані, Онєгін стрімголов поскакав до нього в село, тому що:
а) Любив його і хотів доглянути старого; б) Хотів встигнути попрощатися з ним;
в) Сподівався отримати спадок; г) Це давало можливість змінити надокучливий спосіб життя.
5. У Тетяни Лариній автора приваблює:
а) Зовнішність; б) Єднання з природою;
в) Любов до читання; г) Близькість до няні, інтерес до її казок.
6. Тетяна написала Онєгіну любовного листа, тому що:
а) Наслідувала героїнь прочитаних романів; б) Дала відповідь на отриманий від нього лист;
в) Боялась, що він поїде до Петербурга і не дізнається про її почуття;
г) Нудьгувала від одноманітності свого життя.
7. Причина недобрих передчуттів Тетяни напередодні її іменин:
а) Віщий сон; б) Ворожіння на картах;
в) Віщування циганки; г) Попередження няні.
8.Поєдинок між Онєгіним і Ленським закінчився:
а) Смертю Ленського; б) Його відміною, тому що Онєгін запізнився;
в) Примиренням героїв; г) Його відміною, тому що Онєгін взяв за секунданта слугу.
М.Лермонтов «Герой нашого часу»
1.Товариство, з яким Печорін зустрівся у П′ятигорську, в основному лікувалося:
А) мініральними водами б) гірськими травами
В) морськими ванами г) цілющими грязями
2. Героїню роману з оксамитовими очима звали:
А) Віра б) Бела в) Мері
3. Печорін домагався кохання княжни Мері, тому що:
А) Вона була гарною і подобалася йому б) заздрив Грушницькому
В) він хотів довести свою перевагу над її залицяльниками
Г) йому подобалося підкорювати своїй волі все, що його оточувало, зокрема жіночі серця
4. Сварка і дуель Грушницького з Печоріним скінчилася:
А) примиренням героїв б) смертю Грушницького
В) легким пораненням Печоріна г) втручанням у поєдинок сторонніх людей
5. Зрозумівши, що він не зможе наздогнати Віру і ніколи її більше не побачить Печорін:
А) злий і обурений повернувся у П′ятигорськ б) упав на траву і заплакав, як дитина
В) змирився із втратою і заспокоївся г) вирішив помститися за образу
6. Кому належать ці слова: « Вам дуже весело мене мучити?»
А) княгині Ліговській б) Вірі в) княжні Вірі Ліговській.
7. Мері покохала Печоріна за:
А) могутній характер б) гарну зовнішність в) відважність і сміливість
8. Печорін розтратив жар своєї душі в:
А) коханні б) боротьбі із суспільством в) у боротьбі із окремими особами





укажіть хронологічні рамки Середовіччя на заході​




пжпжпжппжпж срочно даю 20 баллов Кем рассказана история, описанная в повести Н.В.Гоголя "Вечер накануне Ивана Купала"?
А) паном из хутора Диканька
Б)


дьячком Фомой Григорьевичей
В) бабкой Настасьей
Г) неким прохожим на ярмарке





Чем меня привлекла 8 статья Белинского​




пжпжпжппжпж срочно даю 20 баллов Кем рассказана история, описанная в повести Н.В.Гоголя "Вечер накануне Ивана Купала"?
А) паном из хутора Диканька
Б)


дьячком Фомой Григорьевичей
В) бабкой Настасьей
Г) неким прохожим на ярмарке





Заполни таблицу примерами из текста. Э. Т. А Гофман"Щелкунчик и Мышиный король"Г. Х. Андерсен"Стойкий оловянный солдатик"Какие игрушки оживают? Какие


игрушки находятся в центре повествования? Какие стороны противостоят друг другу? Какое настроение царит среди оживших игрушек? ​





яку національну літературу представляє Омар Хайям? подскажите пожалуйста)​


Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.

Комедия Дениса Ивановича Фонвизина "Недоросль", написанная в 1792 году, до сих пор не сходит с подмостков театров. Это произведение имело оглушительный успех. Современники утверждали, что после премьеры комедии князь Потемкин сказал автору: "Умри, Денис - лучше не напишешь!". Правда, эту же фразу приписывали и Державину...

Одной из самых актуальных проблем, поднятых в комедии, является проблема воспитания. В то время - в Эпоху Просвещения - тема воспитания достойного человека и гражданина была одной из самых популярных тем для обсуждения в кругу передового дворянства. Неудивительно, что комедия Д. И. Фонвизина "Недоросль" оказала большое влияние на российское общество тех лет.  

Один из главных персонажей комедии - Митрофан Простаков- "Митрофанушка", как его называет мать, госпожа Простакова. Ленивый, глупый, эгоистичный, бездарный и невежественный, Митрофан вызывает смех. Он смешон, потому что он комедийный персонаж. Но Митрофан Простаков не только смешон.

Фонвизин не дает читателю и зрителю забыть о том, что Митрофанушка - представитель дворянства, то есть всего через несколько лет он будет властвовать над живыми людьми - крепостными крестьянами. Митрофан почти взрослый, даже по меркам нашего века, а по меркам века 18-го, когда была написана комедия, он уже взрослый безо всяких скидок. В те времена в 16 лет парня и женить могли. Что, собственно, и собирается сделать госпожа Простакова - женить сына на Софье, заодно прибрав к рукам состояние сироты. Чувства самой девушки, разумеется, не волнуют ни Митрофанушку, ни его мать, ни брата Простаковой Скотинина, который сам не прочь жениться на Соофье.

В финале комедии, конечно, порок наказывается, но ведь в реальной жизни все могло сложиться совершенно иначе - и зрители комедии это прекрасно пронимали.

Помогите написать сочинение на тему " Недоросль " 8 класс ...
Краткое сочинение Недоросль Фонвизина, 8 класс 🤓 [Есть ответ]
Сочинение на тему: Недоросль
Сочинение по комедии Недоросль Фонвизина
Сочинение по произведению Недоросль (2 вариант)
Сочинение Про Поселок
Готовые Сочинения По Тексту
Сочинение На Тему Суд Над Базаровым
Сколько Страниц В Магистерской Диссертации
Итоговая Контрольная Работа 10 Класс Спотлайт

Report Page