Сочинение Осенние Радости 5 Класс

Сочинение Осенние Радости 5 Класс



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Сочинение Осенние Радости 5 Класс



Помогите написать сочинение ,,осенние радости''


не меньше 70 слов и начало начиналось
Осенью дни длинные - длинные ,и радости в них - с утра до вечера!





Вопрос № 7
В каком причастии есть суффиксы -УЩ- (-ЮЩ-)?
колыш...щийся камыш
тревож...щий шепот
служ...щий чиновник
леч..щий врач
Вопрос № 8
В како


м причастии есть суффиксы -AЩ- (-ЯЩ-)?
пиш...щий человек
пен...щийся поток
кол...щийся предмет
бре...щийся человек
Вопрос № 9
В каком причастии есть суффиксы -УЩ- (-ЮЩ-)?
вер...щий всему
терп...щий боль
кле...щий бумагу
скач...щие кони
Вопрос № 10
Какие причастия пишутся с НЕ раздельно?
(не)проверенная работа
(не)выполненное задание
(не)отправленное письмо
(не)отправленное мною
Вопрос № 11
В каком причастии есть суффикс -ИМ-?
реша...мый
колебл...мый
слыш...мый
чита...мый
Вопрос № 12
В каком случае, на месте пропуска пишется буква А (Я)?
выкач...нная нефть
тяжелоран...нный человек
подстрел...нная птица
выкач...нная из подвала бочка





9. запишите в тетрадь цифры от 1 до 16 (каждой соответствует номер слова). поставьте под цифрой крестик , если в слове вместо точек пишется согласная


, и минус , если согласная не пишется . сверьте свои ответы с ответами одноклассников.





В каком слове пишется одна -Н-?
дли...ый
начище...а
связа...ая
отправле...ые




Упражнение (259. Прочитайте. Какую роль может игратьударение? Спишите предложения, поставив ударение в выделенныхсловах.1. Косит косец, а зайчишка кос


ит,Трусит трусишка, а ослик трусит.2. Серая ворона чёрного воронаУтром ругала, присев на сучок.Новость о том разнесли во все стороныСплетницы-кумушки — сорок сорок.​





каким способом образовано слово подорожник?срочно нужно​




Распределите номера в 2 столбика:
1- Предложения с прилагательным,
2- с наречием.
1.Говорите ясно и выразительно.
2.Небо ясно, не видно ни облачка.
3.


Это упражнение слишком сложно для меня
4. Мне трудно одному.
5.В лодке нельзя баловаться, сидите спокойно.
6.Сегодня море спокойно.
7.Решение этой задачи правильно.
8.Почти все решили эту задачу правильно.
9.Личико ребенка было оживленно и радостно.
10.Девочка так радостно засмеялась, что и всем
стало весело.





ВЫПИСАТЬ ДЕЕПРИЧАСТИЕПОМОГИТЕ ПЖ ПЖ ПЖ2.Овладевая изобразительными средствами языка, вы постепенно будете проникать в тайны художественного слова и сл


овесного искусства. Это не только обогатит вашу речь, сделает её более выразительной и яркой, но и, развивая чувство языка, поможет научиться ценить литературные произведения. Изучая язык как словесное искусство, вы подойдете к всестороннему изучению художественного произведения, открывая себе путь к проникновению в глубь литературы. Не зная всего многообразия языка, нельзя понять многообразие мира.3.Слово - удивительный дар, которым обладает человек. Слово вместе с мыслью и творчеством – это самое ценное и важное из того, что есть у человека. Они дают ему возможность познавать мир, подчиняя себе силы природы. Но это не всё. Слово - могучее средство самовыражения, потребности, свойственной каждому человеку. А для этого необходимо, хорошо зная свой язык, понимать и ценить поэтическую речь. Познавая слово, вы познаете себя. 4. Выглянув из-за дерева, я увидел тигра на том же месте. Я не шел, а крался, останавливаясь, прислушиваясь, озираясь по сторонам. Огромный тигр лежал на брюхе, поджав под себя задние ноги. Иногда он вскидывал голову и, навострив уши, оглядывался вокруг, как пограничник в засаде. Через некоторое время он опять засыпал, опуская голову на передние лапы.5.Овладевая изобразительными средствами языка, вы постепенно будете проникать в тайны художественного слова и словесного искусства. Это не только обогатит вашу речь, сделает её более выразительной и яркой, но и, развивая чувство языка, поможет научиться ценить литературные произведения. Изучая язык как словесное искусство, вы подойдете к всестороннему изучению художественного произведения, открывая себе путь к проникновению в глубь литературы. Не зная всего многообразия языка, нельзя понять многообразие мира.6.Слово - удивительный дар, которым обладает человек. Слово вместе с мыслью и творчеством – это самое ценное и важное из того, что есть у человека. Они дают ему возможность познавать мир, подчиняя себе силы природы. Но это не всё. Слово - могучее средство самовыражения, потребности, свойственной каждому человеку. А для этого необходимо, хорошо зная свой язык, понимать и ценить поэтическую речь. Познавая слово, вы познаете себя. ​





помогите составить план (картинка) ​




1. Избушка на курьих ..., повернись к лесу задом, аконе передом! 2. И текут там молочные реки с кисельными3. Растёт дитятко не по дням, а по ...... 4.


За тридевятьв тридесятом царстве жил-был царь. 5. Я там был, мёд,текло, а в рот не попало. 6. Сказкадобрым урок.пиво пил, положь, да вней намёк​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


помогите написать сочинение ,, осенние радости '' не меньше 70...
Сочинение на тему Осень (10 сочинений )
Сочинение на тему « Осень » 5 класс
Сочинение на тему « Осень » 5 класс
Сочинение на тему " Осенняя пора" для 5 класса
Аян Мен Тортай Туралы Эссе
Баскетбол Информация Для Реферата
Почему Чацкий Обречен На Одиночество План Сочинения
Необходимость Ценностной Нейтральности В Социальном Исследовании Реферат
План Сочинения Золотая Осень Левитан

Report Page