Синтаксические методы привлечения внимания аудитории на страницах ставропольских печатных СМИ - Журналистика, издательское дело и СМИ курсовая работа

Главная

Журналистика, издательское дело и СМИ
Синтаксические методы привлечения внимания аудитории на страницах ставропольских печатных СМИ

Лексическое и грамматическое значение словосочетания. Виды подчинительной связи между словами. Исследование синтаксических методов и способов привлечения внимания читателей современных журналистов на примере работы ставропольских печатных изданий.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Предложение - грамматически организованная законченная мысль, несущая какую-либо цель высказывания. Для печатных СМИ предложение является не только главным способом передачи конкретной информации, но и предметом привлечения читателей. Именно расположение и заинтересованность читателя определяют «судьбу» печатного ресурса.
Актуальность курсовой работы. Несомненно, как синтаксически правильно построенное предложение в частности, так и способы привлечения внимания читателя в целом актуальны для юных журналистов, жаждущих привлечь аудиторию к своей работе, а уже состоявшимся авторам повысить грамотность и популярность своих текстов.
Целью курсовой работы является исследование синтаксических методов и способов привлечения внимания читателей современных журналистов. Для достижения данной цели потребовалось решить следующие задачи.
Найти и систематизировать теоретический материал.
Собрать газетные статьи методом выборки за определенный период времени.
Проанализировать и классифицировать использованные средства привлечения внимания.
Сравнить полученные данные, и сделать соответствующие выводы.
Предметом исследования курсовой работы послужили синтаксические средства привлечения внимания.
Материалом исследования курсовой работы являются ставропольские печатные издания «Комсомольская правда-Ставрополь» и «Ставропольская правда» за период с 20 по 31 октября 2014 года.
1.Синтаксис, методы привлечения внимания аудитории и их роль в работе журналиста
Синтаксис - раздел науки о структурном уровне языка, изучающий грамматические понятия построения словосочетаний из слов, предложений из словосочетаний, связи простых предложений в составе сложны[1. Акимова Г.Н., Вяткина С.В., 2009. с. 33-34].
Основными единицами синтаксиса являются: словосочетание, простое и сложное предложение.
Грамотный и содержательный текст, каким его привыкли видеть читатели газет, не был бы возможен без синтаксически правильно построенного предложения. Ведь именно текст несет в себе цель дать человеку, прочитавшему его, какую-либо информацию. В случае с печатными СМИ, такими как газетные издания, то их основная роль - синтаксически привлечь внимание читателя с первых строк и преподнести точную и проанализированную информацию в рамках статьи. Ведь умозаключения журналиста должны придавать интерес всему тексту, добавляя ему эмоциональную окраску, и побуждать читателя пользоваться именно этим информационным изданием. Одним из самых броских методов привлечения внимания является заголовок, но не следует забывать, что несмотря на итригующее название читатель может оставить статью, если в ней будет синтаксически несвязный текст или просто нудное чтиво [5. Сметанина С.И., 2002. с. 72-89].
Словосочетание - синтаксическая единица, соединяющая два или более самостоятельных слова с помощью подчинительной синтаксической связи по смыслу и грамматически. Словосочетания не передают законченной мысли и не являются единицей коммуникации. Их основная цель - построение предложения - единиц более высокого синтаксического уровня.
Словосочетание имеет ряд признаков:
словосочетание не имеет цели высказывания;
не несет смысловой и интанационной завершенности;
По тину связи различают сочинительные и подчинительные словосочетания.
Сочинительными словосочетаниями называют вид словосочетаний, в которых объединяются равноправные слова, при этом нет возможности задать вопрос от одного слова другому.
Подчинительными словосочетаниями называют вид словосочетаний, объединяющих неравноправные слова, при этом одно является главным, другое - зависимым, что значит: от одного другому можно задать вопрос. От вида части речи главного слова подчинительные словосочетания делят на группы: именные, глагольные, наречные. Главное слово в именных словосочетаниях выражается существительным, прилагательным, причастием, числительным, местоимением. В глагольных словосочетаниях главным словом выступает глагол или деепричастие. В наречных - наречие или слово состояния.[1. Акимова Г.Н., Вяткина С.В., 2009. с. 36-38]
Если взять печатное издание, то словосочетания там встречаются чаще всего в составе цельного предложения. Некоторые из них являются устоявщимися, или так называемыми, «крылатыми» выражениями. К примеру, описывая спортивное состязание, журналист может выразить равенство счета при помощи выражения «сухая ничья», «боевая ничья». Нередко встречается подчинительная связь («расставить точки над i», «разошлись миром») [8. Тертычный А.А., 2010. с. 203-207]
1.2.1 Лексическое и грамматическое значение словосочетания
Вне зависимости от вида, словосочетания несут лексическое и грамматическое значение. При этом лексическое значение суммируется из лексических значений главного и зависимого слов, где главное называет предмет, действие или признак, а зависимое его конкретизует. Грамматическое же значение является отвлеченным от конкретного.
Дополнительно лексическое и грамматическое значение несут:
Выделяют свободные и несвободные словосочетания, где в свободных словосочетаниях главные и зависимые являются разными членами предложения; в несвободных - выполняют роль одного члена предложения, при этом наиболее употребительными считают с главным словом существительным, с главным словом местоимением, с главным словом числительным, с главным словом много, мало, более, менее, сколько, несколько (примеры: «несколько удивлен», «менее удачливый»).
Синонимическими словосочетаниями называют вид словосочетаний, имеющих разное строение, но сходное грамматическое значение.
1.2.2 Виды подчинительной связи между словами
Существует три способа подчинительной связи между словами:
Согласованием называют вид подчинительной связи, где зависимое слово становится в ту же форму, что и главное. Если главным при согласовании является существительное, то зависимое прилагательное, причастие, числительное и местоимение, согласованное в числе, роде и падеже, либо числе и падеже, либо падеже. Изменяя главное слово, соответствующему изменению подлежит и зависимое. В качестве примера можно использовать любое сочетание предмета и его качества («хорошее дело», «хорошему делу», «хорошими делами»)
Управлением называют вид подчинительной связи, где зависимое словоставится в падеже, который определяет главное слово, при этом изменениям подлежит только главное слово. Чаще встречается в ситуации, когда сочетание глагол+существительное («Управлять людьми, заводом, автомобилем»).
Примыкание является видом подчинительной связи, в котором зависимое слово связывается с главным интонационно и по смыслу, при этом неизменяемыми словами являются наречия, деепричастие и инфинитив («чересчур оригинально»).
Предложение - основная единица синтаксиса и речи, которая является словом или смысловым сочетанием слов, благодаря которым человек выражает свои мысли и передает их другим.[2. Валгина Н.С., 2003. с. 42-55] Составляющими любого предложения являются главные и второстепенные члены. Предложение обладает своими уникальными признаками:
является выссказыванием о чем-либо в виде побуждения, сообщения, вопроса;
имеет определенную структуру с грамматической основой;
имеет лексическое и грамматическое значение;
подлежащее - отвечает на вопросы кто? или что? и является главным членом предложения, связанный со сказуемым;
сказуемое - отвечает на вопросы что делает(сделает, сделал, делал, будет делать) предмет? каков предмет? в каком состоянии находится предмет?, является одним из главных членов предложения, обозначающих действие, свойство, состояние того предмета, который назван подлежащим;
дополнение - второстепенный член предложения, обозначающий предмет, отвечающий на вопросы косвенных падежей; бывает прямым и косвенным;
определение - второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?;
обстоятельство - второстепенный член предложения, обозначающий место, время, цель, способ, меру степень действия, и отвечает на вопросы где? когда? зачем? почему? как?.
Предложение делится на типы, в соответствии с которыми можно определить цель автора:
Повествовательное (декларативное), сообщающее о каком-либо факте, действии, событии:
Повествовательное утвердительное -- содержит утверждение («Необходимо начать все заново»).
Повествовательное отрицательное -- содержит отрицание («Не надо путать эти понятия»).
Вопросительное предложение, побуждающее собеседника ответить на вопрос того, с кем разговаривает; делятся на:
Собственно вопросительное, заключающее в себе вопрос, предполагающий ответ («Сколько стоит такая инновация?»;
Вопросительно-утвердительное, содержащее информацию, которая требует подтверждения («Кто не хочет быть счастливым?»);
Вопросительно-отрицательное, содержащее в себе отрицание того, о чём спрашивается («Кто хочет быть обманутым?») ;
Вопросительно-побудительное - содержит в себе побуждение к действию («А не посетить ли нам музей?»);
Вопросительно-риторическое - содержит в себе утверждение или отрицание, не требующее ответа, так как в самом вопросе содержится ответ («А был ли мальчик?»).
Побудительное предложение выражает приказ или просьбу. Имеют побудительную интонацию, сказуемое в виде повелительного наклонения, частицы, выражающие побудительный оттенок в предложение («Надо перестать жаловаться на жизнь»).
Восклицательное - содержит эмоции говорящего, которые выражаются специальной восклицательной интонацией («Какая красивая страна!»).
Выделяют простые и сложные предложения.
Собственно, предложение как главная составляющая текста, является фактическим оружием каждого журналиста. От правильности построения того или иного предложения в статье напрямую зависит понимание читателями мысли автора. В этой ситуации современный журналист просто обязан бросить все силы на максимальную точность передачи информации, что весьма непросто, учитывая весь огромный арсенал типов и видов предложений. [6. Петрова Н.Е., Рацибурская Л.В., 2011. с. 34-38]
Простым предложением можно назвать предложение, имееющее законченную мысль, и не содержащее дополнительное предложение в своем составе.[3. Лекант П.А.,2004.с. 23-28] В зависимости от содержания в предложении подлежащего и сказуемого и только - предложение называется нераспространенным, а при наличии дополнений - распространенным. Грамматическая основа образуется главными членами, которая включает два главных члена (подлежащее и сказуемое), и один (подлежащее или сказуемое). При первом варианте оно называется двусоставным, при втором - односоставным. Односоставные в свою очередь делятся на:
Для полного понимания смысла предложения, где используются все члены предложения прибегают к полному предложению. При этом антиподом полного предложения, является неполное, в составе которого один из необходимых членов предложения пропущен.
Простые предложения чаще всего используются журналистами в качестве пояснительных выражений. При помощи данного инструмента речи авторы задают сами себе вопросы, и в процессе написания статьи отвечают на них. Либо же выставляют акценты уже в готовых формулировках. Недооценить роль простого предложения невозможно, ведь фактически оно помогает сотавить основу текста статьи, как самостоятельно, так и в составе сложного.[4. Костомаров В.Г.,1971. с. 59-68]
Сложными предложениями называют предложения, в состав которых входит два и более предложения, грамматически и по смыслу соединенные союзами.[2. Валгина Н.С.,2003. с. 56-75]
Выделяют союзные (сложносочиненные, сложноподчиненные) и бессоюзные предложения.
Сложносочиненным предложением называют вид сложного предложения, в котором каждая часть равноправна меджу собой грамматически и по смыслу, средствами связи при этом являются сочинительные союзы и интонация. В основном сложносочиненное предложение выражает значение времени, причину и следствие, чередование и взаимозаключение, противопоставление и присоединение («На этом заводе стали выпускать газированную воду, но при этом убрали из линии производства напитки»).
Сочинительные союзы: таблица 1.3.2.1[2. Валгина Н.С., 2003. с. 57]
Сложноподчиненным предложением называют вид сложного предложения, в котором части неравноправны между собой, при этом различают главную и зависимую часть (придаточную). От главного предложения придаточное отделяется подчинительными союзами, и можно задать вопрос («Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными»).
Подчинительные союзы: таблица 1.3.2.2[2. Валгина Н.С., 2003. с. 74]
Бессоюзными называют особый вид сложных предложений, в котором части связаны между собой интонационно, без помощи союзов и союзных слов («Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы».
Сложные предложения - основа грамотной журналистской работы. Но не стоит переполнять свои материалы сложными предложениями, ведь тогда читатели просто не уловят смысл статьи, и могут перестать читать данного автора, и как следствие - всю газету.
1.4 Синтаксические методы привлечения внимания
Для привлечения внимания к тесту, а журналисты нередко прибегают стилистическим средствам выразительности. Художественные приемы снижают снижают выразительность информационного текста, но положительно влияют на его запоминание и восприятие потребителем. Данные приемы не реализуются сами по себе, а взаимодействуют с паралингвистическими средствами, такими как изображение, музыкальное сопровождение, цвет шрифта. Однако наиболее запоминаемым элементом журналистского текста является именно предложение, поэтому печатным СМИ приходится прибегать ко всем возможным способам повышения его экспрессивности, чего можно достичь главным образом за счет стилистически окрашенных лексики и синтаксиса, позволяющих создать конкретно-чувственный образ.[8. Тертычный А.А., 2010. с. 233-242]
Текст - в лингвистике понимается как продукт речевой деятельности, относящийся к речи в ее противопоставлении языку. Обладает определенной прагматической установкой, жанровой и стилистической принадлежностью, внутренними и внешними связями, характеризуется связностью и цельностью.
Текст в периодических изданиях хоть и обладает своими специфическими качественными признаками, но все же является текстом в универсальном его понятии. Он отвечает всем пунктам теоретических определений понятия - воссоздается с учетом осмысленной и логически оправданной целесообразности, характеризуется цельностью и наличием единого смысла.[4. Костомаров В.Г., 1971. с. 82-89]
Шрифт - средство формирования стиля газеты. Он указывает на тему с определенной эпохой, соотнесенность содержания текста. Часто случается, что восприятие текста читателем зависит от того насколько шрифт подходит к содержанию текста.[6. Петрова Н.Е., Рацибурская Л.В., 2011. - с. 41-46]
Кроме эстетического характера, шрифт несет в себе определенные требования:
Читабельность - является одним из главных требований, предъявляемых к шрифту. Контрасность - требование, к применяемым объектам, для заострения на них внимания. Размер - вносит немаловажную лепту, так как при малом шрифте читатель не сумеет долго концентрировать свое внимание, к тому является данные размеры неблагополучны для органа зрения в целом; противоположно - большие шрифты могут казаться громоздкими и нелепыми на стандартных газетных листах.[9. Юзвишин И.И., 2000. с. 342-349]
1.4.2 Лексические средства выразительности
Нередко даже в современным печатных изданиях исользуются такие виды народного творчества, как пословици и поговорки, которые сами по себе являются предметом художественной выразительности. Для придачи им определенной милозвучности исльзуются аллитерации. По своему понятию аллитерации являются повторениями одинаковых или однородных согласных, усиливающих впечатление, получаемое от известного сочетания слов. При этом подчеркивается настроение читателя, эмоционально окрашивается текст, благодаря созданной музыкальности предложения.[2. Валгина Н.С., 2003. с. 123-128]
Если честно, то аллитерация в газетных статьях практически не встречается. Лишь изредка, и то в качестве пословиц или поговорок (например, «Мели, Емеля, твоя неделя»)
Метафору привычно видеть в рамках художественной литературы, однако и современные авторы в своих статьях не стесняются использовать такой вид привлечения внимания, придаваемый особый «интерес» тексту, как метафора. Метафорой привычно называют слово или словосочетание, употребляемое в переносном значении, в основу которого включают сравнение одного предмета с другим, имеющих общий признак.[1. Акимова Г.Н., Вяткина С.В., 2009. с. 67-70]
Метафора - наиболее часто встречаемое в журналистике средство привлечения внимания. Таким образом, авторы пытаются усилить эффект используемых слов на читателя («заразил идеей», «финансовое плечо»).
Олицетворение - прием, приписывающий неодушевленным предметам признаков, качеств и свойств одушевленного.[1. Акимова Г.Н., Вяткина С.В., 2009. с. 83-94] Данное средство используется в журналистике очень редко, и его можно встретить в статьях, связанными с не очень серьезными темами («коварный поворот автодороги»).
Гипербола - стилистически явное и намеренное преувеличение, для дополнения текста выразительностью, с целью подчеркивания мысли автора. Достаточно часто встречаемое явление в журналистике, ведь при подаче некоторых фактов нередко приходится их приукрашивать («трудится немало поколений»).
Для передачи особого настроения и заострения внимания на какой-либо проблеме или цели авторы используют оксюморон, который является стилистическим эффектом, сочетающий слова с противоположным значением, в частности - несочетаемых.
Оксюморон - вещь, уж очень редко встречаемая в статьях, но все-таки иногда встречается, например, при названии праздника-феномена «Старый Новый Год».
Литературный метод скрыто противопоставить какой-либо предмет, создать ошушение, что обсуждаемый предмет не такой, каким он кажется, противоречить явному смыслу - ирония. Ведь именно слова, употребляемые в отрицательном смысле, противоположном действительному, заставляют читателя вникнуть в текст еще сильнее.
Ироничность текста встречается обычно в разделе «происшествия» печатных изданий, где, помимо использования гипербол, авторы комментируют происходящее, не скрывая несерьезного отношения к проблеме («Проносится белый «жигуленок»).
Нечастой, но допустимуй является язвительная насмешка или высшая степень иронии под названием сарказм. Данный вид сатиры содержит негативную окраску и указывает на недостаток предмета, человека, явления. Достаточно редко встретишь сейчас саркастичные комментарии происходящих явлений, но, как правило, данный прием помогает при освещении негативных новостей, таким образом делая их менее неприятными для читателя («Однако возникла проблема: черви на заседание суда не явились»).[4. Костомаров В.Г., 1971. с. 103-119]
1.4.3 Синтаксические средства выразительности
Одним из методов привлечения внимания читателя с первых строк - задать вопрос, а затем плавно, используя информацию, которую необходимо передать, ответить на него. При этом заинтересованный вопросом читатель, получает как ответ, так и информацию. Но не всегда в печатных изданиях уместно что-либо явно спрашивать. Однако использование риторического вопроса стало широко популярным, и прижилось на страницах газет. Так, риторическая фигура, представляющая собой вопрос, ответ которого известен, является многофункциональным методом придания выразительности тексту.
Риторический вопрос, который задают журналисты в своих статьях, как правило, имеет литературные или кинематографические корни, таким образом он воздействует на специфический сектор аудитории (т.е. на тех, кто читал или смотрел). Поэтому чаще можно встретить «а был ли мальчик?» и прочие всем известные формулировки, просто удачно встроенные в тему написанного.[7. Засурский Я.Н., Солганик Г.Я., 2007. с. 127-135]
Лексический повтор - стилистическая фигура предложения, включающая намеренное повторение в видимом участке текста одного и того же слова или констрекции.[1. Акимова Г.Н., Вяткина С.В., 2009. с. 73-76] Выделяют:
Анадиплозис - повторение последнего слова первого предложения и первого слова следующего;
Анафора - повторение начальных слов двух и более предложений;
Симплока - сочетание анафоры и эпифоры;
Эпифора - повторение последних слов в конце рядомстоящих предложений.
Лексический повтор журналисты используют для усиления эффекта от подаваемой новости (например, при интервью у крайне испуганного человека), или же в качестве цитаты.[4. Костомаров В.Г., 1971.с. 125-132] Такой как «Мне в жизни - жизни было мало».
Чтобы предать определенную взволнованнось высказыванию, недосказанность, с целью дать читателю самостоятельно предположить возможное развитие событий, используют умолчание.[4. Костомаров В.Г., 1971. с. 154-157] Умолчанием называют намеренный обрыв высказывания с целью манипулировать сознанием читателя. Надо отметить, встречается достаточно часто(«Никто так и не узнал о случившемся...»).
Фразеологизм или фразелогический оборот - устойчивое сочетание слов, несущее определенное значение.[1. Акимова Г.Н., Вяткина С.В., 2009. с. 173-179] Журналисты в своей деятельности пользуются фразеологизмами постоянно. Ведь таким образом, им удается привлечь внимание публики при помощи давно известных выражений. Умение правильно оперировать фразеологизмами дает журналисту дополнительных читателей.
Каждое из средств привлечения внимания стало настоящим оружием, помогающим профессиональному журналисту не только четко и ясно выражать свою точку зрения или выкладывать факты, но и при этом заставить читателей обрать на себя, свою деятельность и свою газету внимание. Надо понимать, что особым умением при этом обладают те, чей словарный запас является наибольшим и тот, кто больше всех приспособлен к привередливому общественному мнению. Наибольшим мастерством обладает тот журналист, который смог привлечь максимально обширную аудиторию, вызвать ее реакцию и сформировать позицию. Однако, в данное время авторы подверглись тенденции либо слишком упрощать, либо же, наоборот, усложнять свои материалы. Таким образом, они теряют ту точку, при достижении которой материал может считаться действительно успешным.[4. Костомаров В.Г., 1971. - с. 226-242]
В последнее время печатные издания находятся под прессом конкуренции со стороны телевидения и интернета. Поэтому в борьбе за место под солнцем журналистам приходится все сильнее изощеряться, бросая все силы на привлечение внимания читателя. Используя тот или иной метод, автор даже не задумывается, часто делает это автоматически. Но без них его материалы наверняка будут выглядеть не такими привлекательными для читателей.
Естественно, в зависимости от темы, которую освещает данный журналист, необходимость применения некоторых средств, таких как олицетворение или метафора, понижается или же наоборот, повышается. Спортивные обозреватели чаще других используют фразеологизмы, а те, которые описывают происшествия - иронию или сарказм. Одним из исключений, да и то, редких, являются политические и экономические разделы, в которых сложно подавать информацию как-то иначе, чем в формате фактов.
Русский язык и культура чреызвычайно богаты различными выражениями, и с кажым днем их не становится меньше. Поэтому арсенал журналиста выглядит все солиднее и солиднее, и тут главной задачей является правильное использование всего огромного запаса народного и литературного творчества. Однако, пересыщение статей такого рода выражениями приводит к отрицательному эффекту, поэтому стоит разумно подходить к этому вопросу.
В наше время от уровня профессионализма журналиста зависит очень многое, ведь читатели в основной массе полагаются на его точку зрения, и она может повлиять на видение ситуации другими людьми. Поэтому такое внимание уделяется каждой из составляющих этой весьма престижной в данное время работы. Все журналисты обязаны повышать свой творческий и профессиональный уровень, чтобы добиться не только славы и популярности, но и того, чтобы его точка зрения была правильно воспринята аудиторией и взята за основополагающую.
2.Синтаксические средства привлечения внимания аудитории на примере работы ставропольских печатных изданий (на материале «Комсомольской правды» и «Ставропольской правды» в период с 20 по 31 октября 2014 г.)
внимание аудитория журналист печатный
Для того, чтобы лучше понять, что сейчас используют журналисты для привлечения внимания читателей, необходимо было найти вышеперечисленные средства в их статьях. Для исследования были взяты два печатных издания. Первая из них, «Ставропольская правда» является региональной газетой. Соответчственно, ее журналистов больше беспокоит жизнь самого края, его жители и стория. «Комсомольская правда-Ставрополь» - региональное отделение общегосударственной газеты. Поэтому проблемы, поднимаемые в данном издании - общие, как внешнеполитические, так и внутренние. Новости региона тоже играют заметную роль, но негласно они на втором месте. Поэтому эти две газеты, заведомо разного направления и являются замечательным объектом исследования.
«Город-побратим Чанджоу» («Молодые активисты из Китая прибыли в Ставрополь»)
«Хлеб-соль» («Молодые активисты из Китая прибыли в Ставрополь»)
«Пошло-поехало» («Больничные клоуны дарят радость детям в психологическом центре Михайловска»)
«Больничные клоуны» («Больничные клоуны дарят радость детям в психологическом центре Михайловска»)
«Заразил идеей своих единомышленников» («Больничные клоуны дарят радость детям в психологическом центре Михайловска»)
«Индивидуализируем свою программу» («Больничные клоуны дарят радость детям в психологическом центре Михайловска»)
«Интрига сохраняется до последнего...» («Больничные клоуны дарят радость детям в психологическом центре Михайловска»)
«Час-икс» («Пусть цифры не пугают»)
«Финансовое плечо» («Пусть цифры не пугают»)
«Трудится немало поколений» («Наполним «Съедобную» корзину края»)
«Каждая четвертая бутылка «родом» со Ставрополя» («Наполним «Съедобную» корзину края»)
«Царица полей» («Финиширует «царица полей»)
«Избушка на курьих ножках» («Сказочная избушка»)
«Красной нитью» («Форель, бык-великан, золотое руно»)
«Коварный поворот автодороги» («Родился в рубашке»)
«Умная» эффективная логистика» («Форель, бык-великан, золотое руно»)
«Железное месиво» («Родился в рубашке»)
«Транспортная артерия» («О дорогах востока»)
«Великий «комбинатор» («О дорогах востока»)
«Проноситься белый «жигуленок» («Ночные сети для нетрезвых водителей»)
«Тонкорунные породы овец - уникальный генофонд» («Форель, бык-великан, золотое руно»)
«Включал дурачка» («Ночные сети для нетрезвых водителей»)
«Ребята, как в первый раз, переживали и повторяли «теорию» («Для молодых водителей провели специальную акцию»)
«Братья наши меньшие» («Судебные процессы над ... животными»)
«Однако возникла проблема: черви на заседание суда не явились» («Судебные процессы над ... животными»)
«Рогатый преступник» («Судебные процессы над ... животными»)
«Погода вносит свои коррективы» (Агроновости)
«Были посажены за считаные минуты» («День рождения сквера»)
«Выросла металлическая ограда» («День рождения сквера»)
«Погрузиться в мир прекрасного» («Как глоток свежего воздуха»)
« ... Репетиция в самом разгаре» («Как глоток свежего воздуха»)
«Действительно родился под счастливой звездой» («Как глоток свежего воздуха»)
«Струи воды устремлены к источнику пожара» («Пожарно-тактические учения успешно проведены на Ставропольской ГРЭС»)
«Побит рекорд» («Рекордный октябрьский мороз»)
«Газель поскользнулась» (Происшествие)
«Нива-Шевроле» оказалась «по брюхо» в одном из озерных притоков» (Происшествие)
«Намертво застрявшим» (Происшествие)
«Юные питомцы академии» («Настоящих наук акдемия»)
«И началась 25-я осенняя сессия «настоящих наук академии», как поется в ее гимне ... » («Настоящих наук акдемия»)
«Наглость - второе счастье» (Комиссия)
«Стоит ли говорить, к примеру, об убийце жестоко расправившемся с двумя своими жертвами всего за ... 900 руб. «прибыли» и бутылку вина?» («Досрочно освобожден»)
«Отборочное «сито» («Большой форум «Единство муз - народов единение»)
«Да, ведь на протяжении многих лет ничего подобного не было ... » («Большой форум «Единство муз - народов единение»)
«Местные старейшины и прочие колдуны» («Можно ли справиться с эпидемией Эбола в Африке?»)
«Выращивают кур как главных конкурентов мартышек» («Можно ли справиться с эпидемией Эбола в Африке?»)
«Подбросить ее до дома» («Капкан для богатых мужчин»)
«Сломал дальнейшую жизнь» («Капкан для богатых мужчин»)
«На пушечный выстрел не подойдет ни к одному незнакомцу («Капкан для богатых мужчин»)
«Расставить точки над i» («Капкан для богатых мужчин»)
«Мне в жизни - жизни было мало» («Капкан для богатых мужчин»)
«Зеленый змей» («На Ставрополье мужчина сгорел в собственном доме»)
«Хозяйки паркета» («Ставрополчанка» из столицы вернулась без очков»)
«Первые звоночки могут появиться» («Ученые нашли причину болезни Паркинсона»)
«Ставропольские динамовцы взями «Астрахань» (Заголовок)
«Сухая ничья» («Ставропольские динамовцы взями «Астрахань»)
«Гулливеры на своей площадке одолели представителей тверской команды» («Ставропольские гулливеры вторично огорчили визитеров из Твери»)
«Готовятся к двухраундовому сражению» («Ставропольские гулливеры вторично огорчили визитеров из Твери»)
«Столичная дружина» («Ставропольские гулливеры вторично огорчили визитеров из Твери»)
«Решающей стала третья десятиминутка - активно заработала дальнобойная артиллерия» («Ставропольские гулливеры продлили победную серию»)
«Местные снайперы отправили кожаный снаряд в корзину» («Ставропольские гулливеры продлили победную серию»)
«Баталии в Москве выдались весьма упорными» («Ставрополчанка» из столицы вернулась без очков»)
«Финальная сирена зафиксировала счет» («Ставрополчанка» из столицы вернулась без очков»)
«Уничтожили ядовитого аспида» («На Ставрополье спасатели лопатой ликвидировали ядовитую змею»)
«Едят лишь то, что им по карману» («Каждый второй россиянин старается вести здоровый образ жизни»)
«Перегибают палку» («Производители водки в России будут указывать способ получения спирта»)
«Миром разошлись» («На Ставрополье к концу подходит футболь
Синтаксические методы привлечения внимания аудитории на страницах ставропольских печатных СМИ курсовая работа. Журналистика, издательское дело и СМИ.
Сочинение по теме Разноликость поэзии С. Есенина
Доклад: Культура средневекового Казахстана 2
Реферат по теме Модернизация системы управления документами Еврокомиссии
Реферат На Тему Здоровый Образ Жизни Для Дошкольников
Реферат: Сербская деспотия
Реферат по теме Констатирующий эксперимент
Курсовая работа по теме Разработка справочно-расчетного программного обеспечения в среде визуального проектирования. Разработка динамической модели в системе MATLAB/Simulink
Курсовая Работа Фонетические Особенности Речи
Физиология Микроорганизмов Реферат
Методичка На Тему Организация Статистического Исследования
Реферат: Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат по теме Морфофункциональная характеристика системы органов лимфообращения
Реферат: Государственное регулирование банковской деятельности в Республике Казахстана
Контрольная работа: Ремонт и обслуживание СВЧ печей. Скачать бесплатно и без регистрации
Контрольная работа по теме В.В. Кандинский - абстракционист
Алексей Работает Над Рефератом
Контрольная работа: Методы решения уравнений линейной регрессии
Реферат: Why Did The Western Empire Fall When
Курсовая Работа На Тему Технологии Выявления Навыков Руководства
Реферат: Гідротехнічне і водогосподарське будівництво як галузь економіки. Основні техніко-економічні показники гідроспоруд і об'єктів
Проведение аудиторской проверки расчетов по социальному страхованию и обеспечению в ООО "Сибторг" - Бухгалтерский учет и аудит курсовая работа
Отрасли права: уголовное, административное, гражданское, семейное, арбитражное право - Государство и право презентация
Конституционное право Великобритании - Государство и право курсовая работа