Роман М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей" як прецедентний твір англійської прози - Литература курсовая работа

Главная

Литература
Роман М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей" як прецедентний твір англійської прози

Загальна характеристика романтизму у світовій та англійській літературі. Готичний роман як жанр літератури предромантизму. Аналіз філософських богоборних ідей у романі Мері Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей". Прецедентність готичного роману.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Київський університет ім. Бориса Грінченко
Кафедра теорії, історії і методики викладання зарубіжної літератури
"Роман М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей" як прецедентний твір англійської прози "
Розділ 1. Характеристика літератури романтизму
1.1 Загальна характеристика романтизму у світовій літературі
1.2 Особливості романтизму в англійській літературі
1.3 Готичний роман як жанр літератури предромантизму
Розділ 2. Характеристика роману Мері Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей"
2.1 Впливи традицій готичного у романі М. Шеллі
2.2 Філософські богоборні ідеї у романі М. Шеллі
2.3 Прецедентність роману М. Шеллі "Франкенштейн"
романтизм література шеллі готичний
Актуальність теми курсової роботи визначається складністю та багатогранністю романтизму як художнього напряму та світоглядної системи, що зумовлює інтерес дослідників до даного явища.
Метою дослідження є визначення впливу романтизму на літературу першої половини XIX ст. та на подальший її розвиток.
Реалізація поставленої мети передбачає розв'язання таких завдань:
- висвітлити світоглядні та суспільно-політичні чинники виникнення та формування романтизму в літературі;
- виокремити основні риси та особливості романтизму в англійській літературі цього періоду;
- відстежити поєднання готичних традицій і рис романтизму в романі М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей";
- визначити значення роману М. Шеллі у світовій культурі.
Об'єктом дослідження є література періоду романтизму.
Предметом дослідження є роман М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей".
Теоретичну основу роботи складають праці Д. Наливайка, К. Шахової, Н. Соловйової, Г. Анікіна, Н. Михальської, Н. Дьяконової, Е. Біркхед.
Структура роботи. Курсова робота складається із вступу, двох розділів, висновків і списку використаних джерел.
Розділ 1. Характеристика літератури романтизму
1.1 Загальна характеристика романтизму у світовій літературі
· інтуїтивно-почуттєве світосприйняття;
· увага до внутрішнього духовного світу людини;
· захоплення містикою, фантастикою, готикою;
· інтерес до фольклору та міфології;
Р озвиток романтизму прийнято поділяти на два етапи. Перший етап англійського романтизму, останнє десятиріччя XVIII ст., представлений "Озерною школою", або лейкістами (від англ. lake - озеро), до яких належали Семюель Тейлор Колрідж, Вільям Вордсворд і Роберт Сауті. Всі вони оспівували Озерний край, через що і отримали назву своєї діяльності. Життя цих трьох поетів мало багато спільного, починаючи від політичних поглядів, завершуючи подальшою зміною напряму творчої роботи, але у них не було на меті створення нової літературної школи, до якої вони були зараховані, як основоположники. Разом з тим їх роль в історії літератури значна; вони вперше відкрито осудили класицистичні принципи творчості. Лейкісти вимагали від поета зображення не великих історичних подій і видатних особистостей, а повсякденного побуту скромних трудівників, простих людей, тим самим, з'явившись послідовниками традицій сентименталізму. Вони апелювали до внутрішнього світу людини. Відродивши інтерес англійців до Шекспіра, поетів англійського Ренессансу, вони закликали до національної самосвідомості, підкреслювали на противагу універсальним класицистичним канонам самобутнє, оригінальне в англійській історії та культурі. Одним із головних принципів нової школи було широке використання фольклору.
Поетична уява, відкриваюча красу, осмислювалася романтиками по-різному. "Лейкісти" бачили у ній божественне одкровення, лондонські романтики вважали, що уява відкриває красу реального світу, але протиставляли цей відкритий ними ідеал краси самій дійсності [1, 192].
1. Готичний роман (The Gothic Romance). Представники: Хорас Волпол, Клара Рів, Летиція Барбальд, Мері Шеллі.
2. Роман напруги і тривоги (The Novel of Suspense). Представник: Анна Радкліф.
3. Роман жахів (The Novel of Terror). Представники: Метью Льюіс, Ернст Теодор Амадей Гофман, Чарлз Метьюрін.
4. Східна повість жахів (The Oriental Tale of Terror). Представник: Вільям Бекфорд.
5. Сатира на роман жахів (Satires on the Novel of Terror). Представники: Джейн Остін, Томас Лав Пікок.
6. Коротка повість жахів (The Short Tale of Terror). Представники: лорд Булвер-Літтон, Мері Шеллі.
7. Американські повісті жахів (American Tales of Terror). Представники: Чарлз Браун, Натаніель Готорн, Едгар Алан По [11].
Готична література значно вплинула на подальший розвиток жанрів літератури - фантастичний роман, сенсаційний роман і на творчість романтиків і реалістів. Наприклад, орієнтальні повісті Бекфорда відзначилися на творчості Байрона ("Чайльд-Гарольд", "Гяур")
Монтегю Саммерс, один із дослідників готичної літератури, у книзі "Потойбічний омнібус" виокремлює такі види надприродних явищ, що описуються в готичній літературі:
· потойбічні сили і відвідування з недобрими намірами;
· живі мерці і повернення з могили;
Кожному із цих явищ відведена своя роль у сюжетній лінії готичного роману: якщо дивна хвороба може розпочинати дію, то поява привиду або повернення з могили, як правило, завершують її; а живі мерці з'являються тільки для того, щоб підштовхнути до розв'язки. Така побудова роману зумовлює найбільш успішну передачу страху, тривоги та тримає у постійному напруженні і героїв, і читачів.
Також Монтегю Саммерс у своїй монографії "The Gothic quest: a history of the Gothic novel" ("Готичний пошук") порівнює готичний роман із класичним і з цього зіставлення виводить два ряди символіки:
Зіставлення символіки готичного і класичного романів
Як видно із таблиці, готичний роман характеризується похмурою, таємничою і містичною символікою. Виходячи з цього, можна зазначити такі основні риси готичної літератури:
· побудова сюжету навколо загадкової події або таємниці;
· оповідь пронизана атмосферою страху і неперервної тривоги;
· похмуре, зловісне і таємниче місце розгортання подій, насичене тим, що може посилити страх героїв і читачів (безлюдне місце, завивання вітру, таємничий стогін, розкопана могила, покинутий замок, напівзруйнована церква, темний ліс, тощо);
· присутність дівчини - милої, гарної, мрійливої, дуже чутливої і сентиментальної, чиє життя, складається досить успішно;
· природа сюжету вимагає і присутності негативного героя-негідника, який, як правило, є центральним персонажем, що рухає сюжет.
Вагомий внесок у розвиток і популяризацію жанру, крім Волпола, зробили Клара Рів ("Захисник чеснот"), Анна Летиція Барбальд ("Сер Бертранд"), Софія Лі ("Притулок"), Анна Радкліф ("Сицилійський романс", "Удольфські таємниці"), Метью Грегорі Льюіс ("Монах"), Чарлз Метьюрін ("Мельмот Блукач"), Макартур Рейнольдс ("Таємниці лондонського двору"), Томас де Квінсі ("Гральні кості"), Вільям Годвін ("Калеб Вільямс"), поети Роберт Сауті ("Стара з Берклі"), Вільям Вордсворт ("Люсі Грей"), Семюель Колрідж ("Старий мореплавець", "Крістабель") і багато інших.
Розділ 2. Характеристика роману Мері Шеллі "Франкенштейн, або сучасний Прометей"
2.1 Впливи традицій готичного у романі М. Шеллі
Мері Воллстонкрафт Шеллі (1797 - 1851) є автором відомого роману "Франкенштейн, або Сучасний Прометей" (1818). Хоча роман написаний на початку XIX ст., коли панувала доба романтизму, і разом із творами В. Скотта він складає романтичну романну структуру на фоні широко розповсюдженої в Англії поезії, в ньому можна знайти ознаки, притаманні не лише цьому літературному напряму. Для більш чіткої оцінки роману варто враховувати той факт, що він був створений на межі трьох естетичних систем: Просвітництва, готики і романтизму, тому властивим є поєднання структурно різних художніх прийомів.
Не зважаючи на те, що у творі в надлишку присутні описи жорстокості створіння Франкенштейна, які слугують доказом того, що роман належить готиці, він значно виходить за межі готичного [8, 13]. Але ця історія перевершила своїх попередників - А. Радкліф, Х. Волпола. На момент створення "Франкенштейна" вже третє покоління читачів захоплювалося готичним романом. М. Шеллі познайомилася з одним із найвідоміших представників цього жанру М. Льюісом, автором "Монаха", буквально за рік до написання свого "Сучасного Прометея" [3, 11].
У "Франкенштейні" Мері Шеллі створює відчуття страху і жахливого напруження у поєднанні його з готичними темами відчуження, переслідування, невпинних злодіянь і дивних ландшафтів. Те, що монстр відчужений від людського суспільства - не його провина. Скоріше, уникнення відповідальності зі сторони творця спричинило низку жорстоких дій, які знищили світ Віктора і все, що він любив водночас. Готичний світ, як правило, обмежений і майже одержимий замкнутістю. В цьому романі також, коли герої у суспільстві, їх дії обмежені моральною боротьбою між ними. У готичному світі конфлікти повинні вирішуватися усуненням однієї із сил. Тут немає місця компромісу, боротьби не можна уникнути [12, 20]. Ще однією ознакою готичного є неминучість загибелі, втрати. Так і в романі, що б не робив Віктор, його шлюб з Елізабет приречений і немає жодного виходу. Створіння Франкенштейна також приречений персонаж, бо він не може ні змінити, ні хоча би вплинути на своє становище. Обидва персонажа потрапили у пастку, без права на спокуту чи мир.
Яскраво в готичному стилі зображені ландшафти: гори Швейцарії, схили Шотландії та самотність Північної півкулі. Мері Шеллі використала спустошені, заборонені та екстремальні ландшафти, щоб відобразити психічний стан монстра. Під час його першої зустрічі з природою, він був вражений її м'якістю, кольорами та красою лісів, а наприкінці роману він був сповнений злості і ненависті на льодяних просторах.
Хоча "Франкенштейн" і не є готичним романом, він все-таки має риси готичної літератури. Сила цього твору полягає у вдалому поєднанні готичного і романтичного. Можливо, Мері Шеллі вдалося настільки вдало використати елементи готичного, через її насичене літературою дитинство. "Годвін приділяв багато уваги вихованню дітей…у них у гостях часто ували такі чудові люди, як Лем і Колрідж...якось увечері Колрідж читав свого "Старого моряка" [10, 243].
Вчені ж сприймали готику неоднозначно: одні вважали її "ренесансом дивовижного", інші знаходили в ній щось варварське, хаотичне. "Ніщо не впливає настільки сильно на людину, як готика…навіть найбільш нечутливий мозок, розум, вільний від усіляких забобонів, мимоволі визнає її владу і силу." (Н. Дрейк)
2.2 Філософські богоборні ідеї у романі М. Шеллі
Міф М. Шеллі - унікальний, як за змістом, так і за походженням. Франкенштейн - це історія про створення живого створіння чоловіком власноруч. Усі інші міфи про створення життя, навіть про єврейського Голема, залежать від участі жінки або божественного втручання. Цю історію Мері створила одноосібно [13, 38]. Це історія про зародження життя: "…я увидел как открылись тусклые желтые глаза; существо начало дышать и судорожно подергиваться…" [9]. І замість того, щоб притиснути до грудей своє творіння, Віктор вибіг із кімнати, не в силах витримати вигляду свого творіння. Через це образ Франкенштейна несе у собі не лише застереження про руйнівні наслідки наукового прогресу, а й глибокі міркування авторки про природу людини. Чудовисько постає в якості двійника свого творця. Невиконання Віктором своїх батьківських обов'язків має естетичні і навіть політичні наслідки. Батько, який нехтує дітьми може виступати як архетип невідповідального політичного лідера, що ставить вище свої інтереси, ніж інтереси своїх співгромадян [13, 70].
Пошуки Франкенштейна - це не що інше, як завоювання самої смерті. Він мав надію стати Богом і створити нову, досконалу расу людей, котрі будуть благословляти його як свого творця. Але Віктор не наважується йти на пряме змагання з Богом, бо намагається уникнути Його кари і переходить одразу до дій. Але терпить фіаско, як це було з його попередниками і як це буде з його послідовниками, тому що, оволодівши забороненим знанням, Франкенштейн не лише не в змозі творити подібно Богові - творити прекрасне, але й він не в змозі позмагатися з Богом у прощенні та любові до власного творіння.
Мері Шеллі торкнулася найважливіших питань людського існування, котрими задаються протягом віків і філософи, і науковці - чи може людина виконувати роль Бога, створюючи собі подібного, чи має вона право на втручання у таємниці природи, як з'явилося життя. Можна сказати, що роман став своєрідним попередженням чи навіть застереженням на майбутнє.
Доцільно звернути увагу на назву роману, яка говорить про богоборні наміри героя. Варто пригадати значення образу Прометея у світовій літерату - рі - він, згідно з Гесіодом, виліпив людей із землі, а більш відома його заслуга - викрадення вогню з Олімпу і принесення його в дар людям. Так і Франкенштейн бажає з мертвої матерії створити щасливих, ідеальних істот і намагається вкрасти у Бога його "заборонену таємницю" - таємницю створення життя. Таким чином можна вважати твір Мері Шеллі романтичною інтерпретацією міфів про Прометея.
З морально-етичної точки зору, Франкенштейн не мав право брати на себе обов'язки Творця, адже цю роль виконує, якщо не Бог, то природа і в цьому випадку їх можна ототожнити. Саме через це Віктора спіткала невдача. Він створив створіння з неживої матерії, але через неможливість монстра отримати розуміння і любов не лише від людського суспільства, а й від свого творця, він повертає всі свої страждання на долю того, хто дав йому таке життя. Його помста страшна і жертвами опиняються найдорожчі Франкенштейну люди. Саме в цих трагічних наслідках змагання з Богом і полягає весь драматизм філософсько-фантастичного роману Мері Шеллі, у якому втілений образ, котрий напрочуд точно зобразив усю марність надій людства на всесилля науки. Вона написала про те, чим може обернутися посягання людини на лаври Творця. Письменниця провела тонку межу між наукою та мораллю. Наука - шлях пізнання; душа - символ непізнаного в людині. Адже душа - осередок добра і моральної сили. Істота не знайшла в собі цієї сили і намагалася знайти її "поза собою". Тому наука, що зреклася моралі приречена завжди створювати чудовиськ.
Жага пізнання настільки же властива людині, як дихання, і їй настільки важко відмовитися від неї, як відмовитися від свого життя, яким би жахливим воно не було. У романі Шеллі проблеми філософії романтизму отримують складну трактовку. Бунт, пов'язаний із жагою божественної істини і божественного знання, стає невід'ємною частиною людських пошуків, але у своїх прагненнях, на думку автора, людина повинна керуватися жагою людського кохання і прив'язаності і розумінням того, що якщо прагнення покращити світ основується на нещасті хоча б однієї людини, людство не стане щасливішим взагалі. До того ж бунт неминуче призводить до смерті близьких бунтівникові людей, а після цього щастя для нього неможливе.
Цікаво, що Шеллі не вважає створіння Франкенштейна лихим за своєю природою (на відміну від багатьох науково-фантастичних романів, де, наприклад, створені людьми гомункули опинялися пекельними створіннями), але, на жаль, люди виявляються нездатними прийняти його, не зважаючи на його найкращі наміри. В цьому виявляється своєрідне новаторство Шеллі, вона, на відміну від Байрона, Льюіса і Мільтона, які зображують зло прекрасним, зображує потенційне добро потворним. Монстр Франкенштейна опиняється на місці традиційного байронічного героя - самотній, знедолений, чиє серце жадає любові, але якого ніхто не приймає, через що він злий на весь світ і на свого творця. І створіння повторює його шлях від жаги до божественного знання до бунту проти свого серця: "Поверь, Франкенштейн, я был добр, душа моя горела любовью к людям; но ведь я одинок, одинок безмерно! Даже у тебя, моего создателя, я вызываю одно отвращение; чего же мне ждать от других людей, которые мне ничем не обязаны?" [9].
Мері Шеллі звертає увагу не лише на те, що Франкенштейн прийнявся за свою темну справу всупереч природним процесам, але й на те, що він знецінив роль жінки. Таке трактування, скоріш за все, зумовлено феміністичними поглядами письменниці, і воно має право на існування.
2.3 Прецедентність роману М. Шеллі "Франкенштейн"
Наприкінці 20-х років XIX ст. ім'я Франкенштейна укорінилося в Англійській літературі для позначення того, хто використовує сили, які виходять з-під його контролю. Прецедентний текст - певний текст, зображення чи мелодія, які відомі певній спільноті та для нагадування яких достатньо цитати, алюзії; дуже часто такі тексти є важливими, і сакральними [14].
Як відомо, прогрес науки є своєрідним каталізатором, який виявляє як переваги, так і вади сучасного суспільства. Вся історія свідчить про те, як легко досягнення людського генію можна перетворити на руйнівну силу, що ставить під загрозу існування всього людства. Вперше це питання набуло актуальності саме у 1818 році в романі Мері Шеллі "Франкенштейн", де розкрита тема моральної відповідальності вченого за долю свого відкриття.
Така "франкенштейнівська" тема знайшла відображення у літературі XIX ст. у вигляді відомої новели Роберта Стівенсона "Дивна історія доктора Джекіла і містера Хайда" (1886). У цьому творі автору вдалося показати тонку, ілюзорну межу, що відокремлює творчі та руйнівні тенденції в наукових пошуках: "Если бы к моему открытию меня привели более высокие побуждения, если бы я рискнул проделать этот опыт, находясь во власти благородных или благочестивых чувств, все могло бы сложиться иначе, и из агонии смерти и возрождения я восстал бы ангелом, а не дьяволом". Тут Франкенштейн слугує прообразом доктора Джекіла, тобто роман М. Шеллі виступає у ролі прецедентного тексту.
Наступний твір, у якому висвітлена подібна морально-філософська проблема наукової творчості, посідає значне місце у літературі XX ст. - "Собаче серце" (1925), Михайла Булгакова, де найкращі наміри професора Преображенського приводять до багатьох проблем, що виникли через втручання людини у вічні закони природи.
У згаданих творах простежується спільна проблематика, заснована на наукових пошуках головних героїв з неможливістю виконання функцій Творця. Можна зазначити, що і доктор Джекіл, і професор Преображенський - це ніхто інший як Франкенштейн, що вкотре є доказом прецедентності роману.
Вище згадані морально-етичні пошуки не згасали протягом XX і XIX ст., а якщо вони й затухали, то життя швидко повертало їм актуальність. У цьому приймали участь А. Ейнштейн, Е. Фермі, Ж. Верн, Г. Веллс, Б. Шоу, Б. Рассел та багато інших видатних діячів. Ця тема для багатьох ставала питанням питань. У другій половині XX ст. Франкенштейн перетворюється у фігуру з коміксів, бурлесків та пародій, що майже не має нічого спільного з персонажем Мері Шеллі. Через що починають ототожнювати Франкенштейна з побаченим героєм кінофільму, а не з прочитаним романом.
У 1973 р. Б. Олдіс випускає роман "Звільнений Франкенштейн", Р. Маєрз публікує "Хрест Франкенштейна" (1975), "Раби Франкенштейна" (1976), П. Ферман "Колесо Франкенштейна", Е. Хок "Фабрика Франкенштейна", О. Ноулен і В. Лернінг пишуть "Франкенштейн. Людина, що стала Богом" (1976), М. Паррі видає антологію оповідань "Суперники Франкенштейна" (1977), Т. Рошак "Воспоминания Элизабет Франкенштейн" (1996), П. Акройд "Журнал Виктора Франкенштейна" (2009), Д. Кунц "Франкенштейн. Трилогия" (2005), С. О'Киф "Чудовище Франкенштейна" (2011) [15]. М. Роулендс у своїй книзі "Філософ на краю Всесвіту"використовує образ Чудовиська Франкенштейна для зображення положень філософії екзистенціоналізму про те, що люди змушені жити в обставинах, котрі не вибирали; із зовнішністю, від якої з радістю відмовилися б; зі здібностями і схильностями, які не в змозі пояснити. Франкенштейна і досі часто плутають з його безіменним створінням. На жаль, цьому сприяв кінематограф - в період з 1910 по 2007 рр. було знято 65 фільмів і жоден з них повністю не відповідає книзі, навіть "Франкенштейн Мері Шеллі" (1994), який вважають найбільш достовірною екранізацією має значні неточності. Посилання на "Франкенштейна" не рідкість і в наш час - у статтях публіцистів, у виступах політичних діячів англомовних країн і не тільки. А образ його став асоціюватися із проблемами сучасності [3, 20]. Серед усіх її творів лише "Франкенштейн" здобув таку славу, став прецедентним текстом, тому що цей роман відрізняється від інших свободою уяви і фантазії, заглибленням у проблеми науки і моралі та висвітленням найважливіших проблем людського існування.
У даній курсовій роботі ми показали, що головним суспільно-політичним чинником формування романтизму була Французька буржуазна революція (1789 - 1794), яка знайшла вираження у мистецтві, науці й філософії. Тому романтична культура є своєрідним відображенням процесу відокремлення особистості у суспільстві, розриву попередніх зв'язків у суспільстві, на основі чого формуються засади зображення незалежної самодостатньої особистості, ізольованої від негативного впливу суспільства.
Основними ж рисами романтизму, який докорінно змінив усю систему цінностей, а отже і світогляд в цілому, є активний інтерес до історичних явищ, до особистості, характеризується також наданням великого значення уяві, почуттям, інтуїції, ірраціональному, фантастичному і навіть містичному, загалом виявляв більш філософський підхід до світу.
У різних країнах романтизм знайшов різні способи відображення. Так, наприклад, в Англії він виявився підвищеним інтересом до готики та середньовіччя, частим зверненням до релігійних образів, захопленням фольклором і заглибленням у національне сільське життя, до того ж переважала поезія. Звернення до готичних традицій XVIII ст., стало характерною ознакою саме англійського романтизму.
Дослідивши роман М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей", ми виявили, що твердження про те, що це готичний роман є невірним. В цілому, твір є поєднанням традицій Просвітництва, готики і романтизму. Де, неймовірна жага до пізнання - ідея, притаманна Просвітництву; описи жорстокості створіння, природи, неминучість загибелі і відчуття страху, яким супроводжується читання - готичні ознаки; увага до внутрішнього світу людини, байронічний герой - характерні риси романтизму.
Але популярність роману зумовлена філософськими ідеями, наявними у творі. Одвічні питання - чи може людина виконувати роль Творця і подібно йому створювати прекрасне, і чи має вона право на проникнення у таємниці природи - набувають у романі однозначної відповіді, беручи до уваги трагічні наслідки боротьби Віктора Франкенштейна з Богом. Тут влучно буде нагадати, що письменниця порівнює Франкенштейна з Прометеєм, який також прагнув створити досконале створіння і вкрасти божественні таємниці.
Можна зробити висновок, що саме ці моральні й філософські питання обумовили прецедентність роману М. Шеллі "Франкенштейн" не лише в англійській прозі, а й у світовій культурі в образах доктора Джекіла, професора Преображенського, увічнивши його в літературі та кінематографі.
1. Аникин Г. В., Михальская Н. П. История английской литературы: Учебник. - М.: Высшая школа, 1975. - 528 с.
2. Дьяконова Н. Я. Английский романтизм: проблемы эстетики. М.: Наука, 1978. - 208 с.
3. Елистратова А.: Предисловие // Шелли М. Франкенштейн, или Современный Прометей: Роман. - М.: Худож. лит., 1989. - С. 3-20.
4. История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н. А. Соловьевой. М.: Высшая школа, 1991. - 637 с.
5. Наливайко Д. С, Шахова К. О.Зарубіжна література XIX сторіччя. Доба романтизму: Підручник. -- К: Заповіт, 1997. -- 464 с.
6. Пушкин А. С. Собр. сочинений: В 10 т. - М.: Государственное издательство художественной литературы, 1962. - Т. 6: Незавершенное, отрывки, наброски, планы. - 291 с.
7. Руденко Т. П. Особистість у художній творчості романтизму. Взаємозв'язок філософії і літератури // ВІСНИК НТУУ "КПІ". Філософія. Психологія. Педагогіка. - 2010. - Вип. 3. - С. 65 - 69.
8. Струкова Т. Долгая жизнь романа Мэри Шелли "Франкенштейн" // Литература. - 2002. - Вип. 28.
9. Шелли М. Франкенштейн, или Современный Прометей: роман / Мэри Шелли: [пер. с англ. З.Александровой]. - М.: Эксмо, - 2010. - 288 с.
10. Эти загадочные англичанки. / Сост. Гениева Е. Ю.: Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1992. - 505 с.
11. Birkhead E. The Tale of Terror: A Study of the Gothic Romance / E?text prepared by Clare Boothby. - 121 p.
12. Frankenstein: with an introduction, annotations and critical essays. - First impression, 2007. - 309 p.
13. Mellor A. K. Mary Shelley, her life, her fiction, her monster. London: Routledge, 1988. - 271 p.
14. Прецедентний текст: [Електрон. ресурс]. - Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Прецедентний_текст
15. Чудовище Франкенштейна: [Електрон. ресурс]. - Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Чудовище Франкенштейна
Загальна характеристика романтизму у світовій літературі та його особливостей в англійській літературі. Готичний роман як жанр літератури предромантизму. Прецедентність роману М. Шеллі "Франкенштейн". Впливи традицій готичного у романі М. Шеллі. курсовая работа [49,7 K], добавлен 06.02.2014
Світоглядні й суспільно-політичні чинники виникнення романтизму в літературі. Поняття "оповіді" в епічному тексті. Історія створення роману "Франкенштейн", його композиційна організація. Жанр роману, його особливості в англійській літературі XVIII–XIX ст. курсовая работа [46,0 K], добавлен 27.05.2014
Характеристика жанру історичного роману в англійській та французькій літературі ХІХ століття. Роман "Саламбо" як історичний твір. Жанр роману у творчості Флобера. Своєрідність та джерело подій, співвідношення "правди факту" та художньої правди у романі. курсовая работа [65,0 K], добавлен 31.01.2014
Історія французької літератури. Творчість Наталі Саррот; аналіз художньої специфіки прози, висвітлення проблем Нового Роману як значного явища культури ХХ століття, етапу підготовки нових культурологічних поглядів, психологізму та теорії постмодернізму. курсовая работа [54,9 K], добавлен 17.04.2012
Притчовий характер прози В.Голдінга. Роман "Володар мух" у контексті творчості В.Голдінга. Система персонажів роману. Практичне заняття. Загальна характеристика творчості В.Голдінга. Аналіз роману "Володар мух". Гуманістичний пафос роману. реферат [16,1 K], добавлен 22.05.2002
Платонівські ідеї та традиції англійського готичного роману в творах Айріс Мердок. Відображення світобачення письменниці у романі "Чорний принц". Тема мистецтва та кохання, образи головних героїв. Роль назви роману в розумінні художніх особливостей твору. курсовая работа [46,1 K], добавлен 26.11.2012
"Грона гніву" - соціальний роман, де органічно поєднано публіцистичний та художній пласти. Змалювання основних американських філософських течій ХХ століття в романі Стейнбека. Фабула твору - хроніка переселення сімейства Джоудів, подорож федеральним шосе. курсовая работа [73,7 K], добавлен 09.04.2011
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Роман М. Шеллі "Франкенштейн, або Сучасний Прометей" як прецедентний твір англійської прози курсовая работа. Литература.
Контрольные Работы 12
Эссе Аморальные Поступки В Современной Жизни
Реферат: Государственный бюджет: его структура и основные принципы построения
Характеристика Объекта Производственной Практики
Описание Дома В Котором Я Живу Сочинение
Курсовая работа по теме Разработка алгоритма обнаружения закладных устройств в железнодорожном транспорте тепловым методом
Лечебная Физическая Культура Кинезитерапия Реферат
Итоговое Сочинение Почему Люди Боятся Перемен Шинель
Курсовая работа: Толкование конституции
Курсовая работа по теме Развитие центробежных тенденций в Югославии
Курсовая работа по теме Государственная гражданская служба и порядок ее прохождения
Тактика Футбола Реферат
Заключение К Сочинению Мечта
Реферат: Воины-интернационалисты
Реферат по теме Античная скульптура
Реферат: Организация социальной помощи в регионе. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Сталинградская битва - коренной перелом во второй мировой войне.. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат по теме Cold War
Реферат по теме Как разговаривать с прессой
Дипломная работа по теме Рекламная кампания строительной фирмы
Правила оформления документов - Бухгалтерский учет и аудит контрольная работа
Отличия животных от растений - Биология и естествознание контрольная работа
Учет расчетов с бюджетом по прочим налогам (земельный налог, налог на имущество, налог на транспорт) - Бухгалтерский учет и аудит курсовая работа