Программа Для 2 Класса Контрольные Работы

Программа Для 2 Класса Контрольные Работы



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Программа Для 2 Класса Контрольные Работы


Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников



Опубликовано 04.11.2016 - 21:09 - Морозова Галина Владимировна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Контрольные работы для 2 класса УМК "Школа России"
В коробке было 48 кубиков. Из 12 кубиков Дима построил дом, а из 9 – башню. Сколько кубиков осталось в коробке?
2.Вычисли, записывая решение столбиком с проверкой:
83 – 65        45 + 35        90 – 27      46 + 18
5. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и
6 см. Найти периметр этого прямоугольника.
В трамвае ехали 38 пассажиров. На одной остановке сначала вышли 9 пассажиров, а на другой 12 пассажиров. Сколько пассажиров осталось в трамвае?
2. Вычисли, записывая решение столбиком с проверкой:
65 – 39         24 + 36       70 – 54       57 + 15
5. Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и
2 см. Найти периметр этого прямоугольника.
                            Контрольная работа №6
                                       
                                                В.-1.
Из гаража уехали 18 грузовых машин, а легковых – на 10 меньше. Сколько всего машин уехало из гаража?
36 + 24                42 + 37             55 + 16
97 – 46                90 – 35             77 –  22
5.Найди периметр четырёхугольника и вырази его в миллиметрах, если стороны равны
Коля нашёл 10 белых грибов, а сыроежек – на 7 больше. Сколько всего грибов нашёл Коля?
90 – 35         55 – 32        67 – 26
34 + 47         55 + 45        68 + 19
70 – (8 + 8)            (34 – 10) + 6
57 – 9 + 7               65 + 35 – 2
5.Найди периметр четырёхугольника и вырази его в миллиметрах, если стороны равны
                            Контрольная работа №3
                                       
                                                В.-1.
После того как учитель взял со стола 6 тетрадей, на столе осталось ещё 9. Сколько тетрадей было на столе сначала?
18 – 9 + 5                  13 + (15 – 8)
7 + 6 – 3                    (26 – 20) +9
48 – 8 + 10                18 – (14 – 6)
15 – 5 * 10 +6           1 ч * 65 мин  
9 + 7 * 7 + 9              1 м 9 дм * 19 дм
4.Замени суммой разрядных слагаемых числа 16, 34, 89.
5.Найди длину ломаной, состоящей из трёх звеньев длиной 4 см, 2 см, 6 см.
                         Контрольная работа №3
                                       
                                                В.-2.
На полке было 12 книг. После того как с полки взяли несколько книг, на ней осталось 4 книги. Сколько книг взяли с полки?
16 – 7 + 4             12 + (16 – 8)
6 + 9 – 7               (47 – 40) + 5
38 – 8 + 10           15 – (14 – 9)
13 – 3 * 10 + 4              60 мин * 1 ч
8 + 5 * 5 + 8                  1дм 7 см * 71 см
4.Замени суммой разрядных слагаемых числа
5.Найди длину ломаной, состоящей из четырёх звеньев длиной 3 см, 2 см, 1 см, 5 см.
                            Контрольная работа №2
                                       
                                                В.-1.
С одной яблони собрали 10 кг яблок, а с другой на 10 кг больше. Сколько всего кг яблок собрали с двух яблонь?
12 – 10 + 8           46 – 40 + 8                 38 + 1 – 9
26 – 20 + 9           20 + 30 + 7                 17 + 10 – 7
1 м * 99 см        80 дм * 7 м           1 см 5 мм * 15 мм
100 к. * 1 р.       20 мм * 3 см         2 дм 1 см * 20 см
4.Замени числа суммой  разрядных слагаемых:
65 = * + *                 84= * + *
41= * + *                  27= * + *
5.Запиши числа пятнадцать, пятьдесят, семьдесят, семнадцать, сто.
                            Контрольная работа №2
                                       
                                                В.-2.
С одной яблони собрали 20 кг яблок, а с другой на 10 кг меньше. Сколько всего кг яблок собрали с двух яблонь?
16 – 10 + 4              75 – 70 + 6                  68 + 1 – 9
34 – 30 + 8              10 + 30 +1                   22 + 10 -2
1 р. * 100 к.      6 м * 50 дм       14 мм * 1 см 4 мм
99 см * 1 м       4 см * 24 мм      3 дм 1 см * 30 см
4.Замени числа суммой  разрядных слагаемых:
83 = * + *                    56= * + *
32 = * + *                    94 = * + *
 5.Запиши числа шестнадцать, шестьдесят, сорок, четырнадцать, сто.
                            Контрольная работа №1
                                       
                                                В.-1.
У Вани было 7 книг, а у Тани на 3 книги больше. Сколько всего книг у детей?
8 + 4                   15 – 6              8 + 5 – 3
3 + 9                   14 – 8            11 – 3 + 2
9 + 6 * 14           13 * 16            5 дм * 50 см
7 * 12 – 6             5 * 4              15 см * 1дм 4 см
4. Начерти два отрезка один длиной 8 см, а другой на 2 см длиннее.
5.Запиши числа в порядке их увеличения:
                          Контрольная работа №1
                                       
                                                В.-2.
В одной коробке 10 карандашей, а в другой на 4 карандаша меньше. Сколько всего карандашей в двух коробках?
7 + 5                    16 – 9               9 + 3 – 2
4 + 9                    13 – 8             14 – 7 + 3
8 + 8 * 15                  14 * 12           40 см * 4 дм
6 * 11 – 3                    7 * 8             1 дм 2 см * 12 см
4. Начерти два отрезка один длиной 9 см, а другой на 3 см короче.
.  5.Запиши числа в порядке их уменьшения:
                  Контрольная работа №9.
Кондитер украсил 3 торта. На каждый торт он положил по 6 вишенок. Сколько вишенок положил кондитер на торты?
3.Сосчитай, записывая решение в столбик с проверкой.
  34 + 55         54 + 19         70 – 43         52 – 37
3 см 4 мм ... 34 см                4 дм ...39 см
2 дм 8 см ... 1 м                    15 мм ... 1 см 5 мм
5. Начерти прямоугольник со сторонами  2 см и  3 см. Найди его периметр.
На праздничный стол поставили 2 вазы. В каждой вазе лежало по 7 апельсинов. Сколько апельсинов было в вазах?
3.Сосчитай, записывая решение в столбик с проверкой.
52 + 33          28 + 35         61 – 45        90 – 64
1 м ... 1 дм                        70 см ... 8 дм
5 см 6 мм ... 56 мм          12 см ... 1 см 1 мм
5. Начерти прямоугольник со сторонами  4 см и  3 см. Найди его периметр.
                          Контрольная работа №4
                                          В.-1.
У продавца было два куска ткани длиной 26 м и
40 м. За день он продал 30 м. Сколько метров ткани осталось у продавца?
44 + 3         78 – 2              24 + 20
56 + 4         66 – 10            85 +5
77 + 8         34 – 9              18 + 10
100 – (84 – 4)                (37 + 3) – 22
15 – 7 + 8                      47 + 3 – 50
81 + 9  *  9 +81          100 – 35  * 45
58 + 7  *  46 – 16         65 – 50  * 15
5. Найди длину ломаной, состоящей из четырёх звеньев 8 см, 4 см, 2 см, 6 см.    
                      Контрольная работа №4
                                          В.-2.
В кувшине было 20 стаканов молока. На кашу израсходовали 5 стаканов молока, а на омлет – 3 стакана. Сколько стаканов молока осталось в кувшине?
23 + 6                79 – 4          35 + 20
85 + 5                37 – 20        27 + 10
89 + 3                61 – 2          56 + 31
100 – (67 – 7)            (80 – 30)  + 9
16 – 9 + 4                   83 + 17 – 1
20 + 36 * 60 – 4              100 – 15 * 75
32 + 8 * 8 + 32                  24 + 6 * 31
5.  Найди длину ломаной, состоящей из четырёх звеньев 1 см, 7 см, 9 см, 3 см.
      Итоговая контрольная работа за 2 класс
                                            В.-1.
  В школьных спортивных соревнованиях приняли участие 27 девочек, а мальчиков – на 16 человек больше. Сколько всего детей участвовало в соревнованиях?
56 + 37              24 : 3              3 х 2 + 17
74 – 39               8 х 2                35 – (3х 7)
70 – 43               9 х 1                (2 х 7) + 0
89 - 6                12 : 2               70 – 10 + 11
х– 54 = 27             37 +  х = 60          
3 см 5 мм ... 36 мм               7 дм ... 60 см          1 м ... 100 см
5. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см  и 1 см . Найди его периметр.                                                                                                                        
6*. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали верными.
        Итоговая контрольная работа за 2 класс
                                            В.-2.
   В парке растут 34 берёзы, а лип – на 17 больше. Сколько всего деревьев растёт в парке?
65 – 48                    18 : 6            52 – (2 х 5)
26 + 48                      3 х 8            (43 – 40)х  4
50 – 7                        4х  0             (5х  3) – 0
64 – 37                      8 : 2             43 + 7 - 11
52 – х = 15                 у + 33 = 42
10 см ... 1дм           6 см 7 мм ... 60 мм          5 дм 6 см ... 65 см
5. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см  и 1 см . Найди его периметр.  
6*. Вместо пропусков поставь цифры так, чтобы равенства стали верными.
4         -  2          = 21                                                                                
Содержит задания по проверке умений решать задачу разными способами, находить корень уравнения, выполнять действия со скобками и без них, определять истинные и ложные высказывания, решать комбинаторна...
Материал содержит тексты контрольных работ, которые могут быть проведены в 3 классе. ("Школа 2100")...
Материал содержит тексты контрольных работ для учащихся 4 класса ("Школа 2100")...
Конторольные работы по математике 4 класс по программе Школа России. Все задания в контрольных работах  подобраны  в соответствии изучаемому материалу, от простого к сложному....
Контрольные работы по математике. 3 класс...
Цель работы проверить уровень усвоения изученного материала за 1 полугодие....
Примерные контрольные работы по математике по УМК "Перспективная начальная школа"...

Контрольные работы по математике для 2 класса
Контрольные работы по математике 2 класс по программе ...
Математика ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ 2 класс . Обсуждение на...
Контрольные работы по математике - 2 классе , Моро М.И. за...
Контрольные работы для 2 кл.по программе "Начальная школа..."
Фак Эсс
Экономика Развития Темы Эссе
Сочинение На Тему Нужны Ли Нам Знания
Реферат На Тему Развитие Идей Универсальных Грамматик
Педагогическое Сочинение Спешите Делать Добрые Дела

Report Page