Проблема милосердияна войне

Проблема милосердияна войне

Проблема милосердияна войне




Скачать файл - Проблема милосердияна войне





Через события Великой Отечественной войны показать национальные черты русского человека — сострадание, милосердие. Вызвать эмоциональный отклик на историческую эпоху, связанную с Великой Отечественной войной. Эпиграф и тема классного часа появятся после пролога. И вечно тем сильна моя страна, Что никого нигде не унижала. Ведь доброта сильнее, чем война, Как бескорыстье действеннее жала. Совсем недавно, разбирая газетные вырезки, я нашла удивительный очерк, который тронул меня до глубины души. Хотелось бы поделиться с вами, услышать ваше мнение о произошедших в заметке событиях. Автор этого очерка — советский писатель, участник Великой Отечественной войны Даниил Гранин. Скажите, какая главная проблема волнует писателя? К акого человеческого качества не хватило людям, встретившим несчастного сострадания, милосердия, отзывчивости. Часто ли вы сталкиваетесь с равнодушием, отсутствием сострадания? С такими ситуациями мы встречаемся зачастую. Судя по вашим ответам, тема милосердия актуальна и для нас. Именно о ней мы и поведем сегодня речь. Мы много раз говорили о тех страшных событиях в истории нашей страны, событиях, потрясших весь мир. Опять война, Опять блокада… А может нам о них забыть? Но даже если это правда, Такая правда — не права! Эта война, самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле, навсегда останется великим уроком человеческого мужества. Но еще бОльшим уроком проявления милосердия и добра. Кажется парадоксом, люди шли защищать свою родину, дом, детей, и шли убивать врага. А автор очерка, говоря о милосердии, вспоминает войну. Было ли место на войне милосердию? Я знаю, что к этому классному часу многие из вас немало прочитали о тех страшных событиях. Можете ли вы привести примеры проявления милосердия на войне. Дети отвечают примерами о милосердии участвует весь класс, приводит заранее подготовленные эпизоды. Диалог и анализ этих сюжетов. Почему отец отдает кусочек хлеба сыну, а не жене? Почему мальчик отдает хлеб матери? Почему мать передает подарок отцу, а не ребенку? Представленные в приложении сюжеты найдены детьми заранее. Каждый классный руководитель, готовя по аналогии классный час может воспользоваться теми материалами, которые подберут его обучающиеся. Вопросы к анализу фрагмента: Кем было проявлено милосердие? Что вас особенно потрясло? Только подумайте, девчонки, лет. Они еще и жизни- то толком не видели, а тут война, смерть самых близких. Но не ожесточилось сердце не, стало равнодушным. Для Женьки иначе было невозможно, только пожертвовать собой ради подруги. Такие люди не могли не победить! Они выстояли, выдержали войну, вынесли на своих плечах все ее тяготы и дошли до Берлина. Во время боя на улице, примыкавшей к 'Ландверканалу', сержант Масалов услышал детский крик. Двинувшись ему навстречу, солдат обнаружил в полуразрушенном здании трехлетнюю девочку и, прикрывая ее своим телом, под пулями вынес малышку в безопасное место. Что это, как не подвиг милосердия. Рискуя своей жизнью, не задумываясь ни на минуту, солдат спасает его. И в Берлине в праздничную дату Был воздвигнут, чтоб стоять в веках, Памятник советскому солдату С девочкой, спасенной на руках. В Берлине, в Трептов-парке стоит памятник Советскому воину- освободителю! Это фигура советского солдата, в одной руке которого — меч, разрубающий фашистскую свастику, на другой — спасенная из развалин поверженного Берлина маленькая немецкая девочка. Разве использовали такое оружие в великую Отечественную войну? Нет, многие советовали скульптору поменять его на какое-нибудь современное оружие, к примеру, на автомат. Почему Скульптор Евгений Вучетич изображает воина с мечом? Показать историческую правду традицию. Невского до года так было, есть и будет: Мы ответили на вопрос, почему Даниил Гранин в сложившейся ситуации вспоминал фронтовое время. Это предложение автора, а какое у вас будет предложения, какие чувства возникли? Дети делают записи в тетрадь. Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война: Ведь эта память - наша совесть. Она, Как силы, нам нужна…. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Запорожан Ольга Алексеевна , учитель математики. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.

Урок внеклассного чтения в 5 классе по учебно-методическому комплексу «Вокруг тебя – мир» на тему « Проблема милосердия на войне. ( По отр. из дневника Д. Давыдова.1812 г.)»

Моя библиотека Справка Расширенный поиск книг. Эта книга о сестрах милосердия — профессионалах и добровольцах, пока малочисленном, но надежном воинстве Любви, об ангелах, живущих среди нас: Предназначенная для широкого круга читателей, она без сомнения найдет отклик в каждой живой душе, понимающей, что поменять распространенную формулу 'Я и больной' на 'Больной и я', где 'я' — последняя буква в алфавите ценностей, связывающих врачебный персонал с пациентом, значит вернуть страдающего человека от безликой единицы в чиновничьей отчетности к неповторимой индивидуальности его личности, утвердить приоритет качества его жизни в реальных условиях российских стационаров перед всеми прочими резонами современной медицины и, возрождая христианский подход к пациенту, сделать шаг к возрождению страны. Часто встречающиеся слова и выражения. Лекарство от вымирания Марина Удалова Litres , 6 янв.

Тема: «Проблема милосердия на войне. ( По отр. из дневника Д. Давыдова 1812 г.)»

Стихи про лягушат для детей короткие

Скачать ключи auslogics boostspeed 8

Классный час 'Война, священная, навеки в памяти людской'

История моды презентация

Какой торт сделать под мастику

Классный час 'Война, священная, навеки в памяти людской'

Изучение результатов искусственного отбора

Печь барбекю схема кладки

Report Page