Проблема Влияния Войны На Человека Сочинение Егэ
Проблема Влияния Войны На Человека Сочинение Егэ
Главная
Произведения
Писатели
Сочинение ЕГЭ
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
Сочинения ЕГЭ
Сочинения по картине
Бородино
Васюткино озеро
Горе от Ума
Дубровский
Евгений Онегин
Кавказский пленник
Капитанская дочка
Левша
Муму
Обломов
Отцы и дети
Теплый хлеб
Шинель
Астафьев
Гоголь
Горький
Грибоедов
Достоевский
Лермонтов
Лесков
Некрасов
Паустовский
Платонов
Пришвин
Пушкин
Распутин
Тургенев
Чехов
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Сочинения по произведениям
Русские писатели и поэты
Сочинения по картине
Сочинения на свободную тему
Сочинения ЕГЭ
Речевые клише
Проблемы в сочинении ЕГЭ
Об авторе
Карта сайта
Правила сайта
Реклама на сайте
Политика конфиденциальности
© 1001sochinenie.ru 2020 Все права защищены. Копирование материалов возможно только с активной ссылкой на ресурс
Главная » Итоговое сочинение ЕГЭ » Сочинение ЕГЭ – Проблема влияния войны на людей по тексту В.П. Астафьева
Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку 11 класса по тексту В.П. Астафьева на тему: “Проблема влияния войны на людей” по новой демоверсии 2020 года.
В.П. Астафьев, русский писатель, воевавший на фронтах Великой Отечественной войны, испытавший на себе все ужасы этой жесточайшей бойни, написал много произведений о ней. Он признавался, что именно война заставила его писать. Одна из важных нравственных проблем, которую ставит писатель в повести «Пастух и пастушка», проблема влияния войны на людей.
Молодой двадцатилетний лейтенант Борис Костяев после тяжелого боя впервые видит так близко командующего. От волнения у него «похолодело в животе», «пальцы не слушались, потная спина съежилась».
Командующий, хотя еще и не был стариком, выглядел уставшим, старым, много повидавшим на своем веку человеком. Лицо воскового цвета, старческие глаза, в которых притаилась чрезмерная усталость. От командующего фронтом солдатам окопникам, мятым, сумрачно выглядевшим, передавалась его сила духа , спокойствие.
Много горя пришлось повидать этому человеку. «Какой тут Бог? Если здесь не сохранил,- потыкал он себя рукавицей в грудь, – нигде больше не сыщешь». И такое «запекшееся горе», такая боль и скорбь послышалась молодому лейтенанту в этих словах, который тоже уже познал тяготы военной жизни на этой «горестной» земле. И он проникся уважением к главнокомандующему, понял его боль и скорбь, его заботы и ответственность за жизнь многих людей.
Автор считает, что война старит людей, оставляет глубокие следы в жизни тех, кто видит, сколько людей погибает в сражениях, кто чувствует ответственность за судьбы других людей.
Не могу не согласиться с мнением писателя. Война – это страшное испытание для человека, которое влияет на его физическое и моральное состояние. Суровая военная жизнь, тяготы и нечеловеческие условия рано старят людей, делают их взрослее, мудрее, заставляют задумываться над вопросами, которые не приходят на ум молодым людям в мирное время. Война проникает глубоко в душу человека. Борис Костяев видит не строгого военачальника, с зычным голосом, привыкшего командовать, а человека, в котором было «что-то взъерошенное и в то же время бесконечно скорбное, в нем виделась человеческая незащищенность», «тоскливая фигура», «совсем не воинственная спина», «простуженный нос».
Сразу приходит на память герой из стихотворения К. Симонова седой мальчик:
…Привязанный к щиту, чтоб не упал,
Прижав к груди заснувшую игрушку,
Седой мальчишка на лафете спал.
Поседел и быстро возмужал и лейтенант Леонид Петров, герой стихотворения К. Симонова «Сын артиллериста». Это произведение написано по реальным событиям, которые случились в 1941 году на полуострове Среднем. Вызвал огонь на себя командир взвода артиллерии – лейтенант И.А. Лоскутов.
Безмерное восхищение вызывает защитник Брестской крепости лейтенант Николай Плужников, который много месяцев сражался с врагом.
Когда у него уже не было сил, он вышел из подвала. «У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч…» У него были распухшие, окровавленные колени, «чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы». Из слепых глаз неудержимо катились слезы. На вопрос, какая у него фамилия, это совсем еще мальчик, ответил: «Я – русский солдат». И немецкие солдаты невольно отдали честь этому мужественному герою, так самозабвенно служившему своей Родине .
Прототипом Плужникова стал безымянный солдат, написавший на стенах крепости: «Умираю, но не сдаюсь».
О людях, переживших войну, хочется сказать словами С.Я. Надсона:
Как мало прожито,
Как много пережито!
Образцы сочинений по русскому языку и литературе: итоговые сочинения рассуждения для ЕГЭ, ОГЭ, примеры школьных сочинений на любую тему
Сочинение на тему Проблема влияния войны на человека по...
Сочинение ЕГЭ - Проблема влияния войны на людей
Проблема влияния войны на судьбы людей Сочинение ...
«Я ушел в армию восемнадцатилетним мальчишкой…» В. Дудинцев.
Сочинение : влияние войны на человека . По Л. Андрееву...
Сочинение ЕГЭ . Как война влияет на человека ? По тексту...
Влияние войны на человека - аргументы ЕГЭ
Итоговое сочинение : Как война влияет на сущность человека ?
Итоговое сочинение : Как война меняет человека ?
Сочинение 6 » 4 ЕГЭ
Проблема влияния войны на человека . | Архив материалов для...
Сочинение : Влияние войны на судьбу человека (по тексту...)
Аргументы на тему " Война " к сочинению ЕГЭ . Влияние войны ...
Как влияет на сущность человека война ?
Рабочая тетрадь для подготовки ЕГЭ по русскому языку. Тема...
Адаптация К Физическим Нагрузкам Реферат
Психология Дружбы Реферат По Психологии
Основы Организации Производства Доготовочных Цехов Реферат
Контрольные Работы По Математике 4 Класс Моро
Нужно Ли Быть Толерантными Людьми Сочинение