Причинно Следственная Связь В Историческом Сочинении
Причинно Следственная Связь В Историческом Сочинении
Ваш браузер устарел. Попробуйте браузер Atom , чтобы работа ВКонтакте была быстрой и стабильной. Подробнее
Неудивительно, что критерий К3 оценки исторического сочинения (задания № 25 ЕГЭ по истории), многих вгоняет в ступор… Почему? Что же в нём такого шокирующего и необычного? Для начала процитируем условие задания для исторического сочинения:
Тут в голове проносится сразу много вопросов: «Что такое причинно-следственные связи? Как их можно описать? А нас вообще в школе на истории этому учили?» Не торопитесь паниковать! Давайте вместе во всём разберёмся!
Для начала мы с вами должны разобраться, из каких терминов состоит само понятие «причинно-следственная связь». Раскрыв для себя смысл каждого из них в отдельности, вы сможете перенести эти знания на нужный вам исторический материал и написать отличное историческое сочинение!
Под причинно-следственной связью понимают связь между историческими событиями, при котором одно событие - причина порождает другое событие, именуемое следствие.
Причина исторического события - событие или явление, вызвавшее другое событие или явление в исторической действительности. Как правило, историческое событие бывает вызвано целым комплексом причин, относящихся к разным сферам жизни. Например, что толкнуло Россию к Смуте в начале XVII в.? Вот только некоторые из причин: династический кризис (политическая причина), ухудшение положения крестьян (социальная причина), голод 1601 — 1603 гг. (экономическая причина), расшатывание нравственных устоев общества вследствие опричнины (духовная причина).
Предпосылка - условие, повлиявшее на начало исторического события. Они указывают, почему историческое событие, причины которого сформировались еще давно, произошло именно в этот момент. Причины это нечто более глубинное, чем предпосылки. Пример такого различия: распространение идей философии Просвещения стало предпосылкой для восстания на Сенатской площади 14 декабря 1825 г., но причины этого события лежали гораздо глубже.
Повод - случай, предлог, который может быть использован для достижения определенной цели. Старайтесь не путать понятия «причина» и «повод». Причины рождаются объективно, а поводы высматриваются и используются людьми. Самый известный пример: поводом к развязыванию Первой мировой войны послужило убийство австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда сербским террористом Гаврилой Принципом 28 июня 1914 г. Не будь этого случая, Австрия и Германия нашли бы другой, чтобы реализовать свою цель и развязать войну против стран Антанты. Понятие «повод» чаще всего используется в отношении военных событий.
Следствие - событие или явление, вызванное другим историческим событием. Синонимом являются слова «последствие», «итог». Следствий у исторических события также, как и причин, бывает много. Следствия исторического события как круги по воде расходятся в разные сферы жизни общества. Они могут быть положительными и отрицательными. Например, отмена крепостного права привела к приобретению большей частью населения Российской империи свободы и элементарных личных прав, но ввергла крестьян во временнобязанное состояние, которое было по сути экономической кабалой и привело к разорению многих крестьянских хозяйств.
Но теперь, когда в теории вроде всё так стройно и понятно, на практике всё остаются вопросы. Это естественно! Итак, несколько советов для практического овладения этим важным для историка от ЕГЭ навыком.
Обратите внимание на то, что как причины, так и следствия исторических событий могут возникать и отображаться в разных сферах жизни общества. Освежите свои знания в области обществознания и вспомните, какие сферы жизни выделяют: политическую, социальную, экономическую, духовную.
Конечно, данная схема весьма условна: историческое событие может иметь не одну политическую причину, а несколько, то же самое относится и к другим элементах схемы. Рассматривая определенное событие, представьте, какие проблемы в различных сферах жизни могли его вызвать (причины), или как оно могло отобразиться на развитии страны в политическом, экономическом, духовном и социальном отношениях.
Недаром историю относят даже не к общественным, а к гуманитарным наукам, т.е. наукам, изучающим человека. Поэтому и для вас история должна начинаться с человека того времени, о котором вы пишете. Чем жил этот человек? Какие у него были проблемы? Чего он хотел добиться? Мог ли он этого добиться? Почему?
Для анализа причинно-следственных связей лучше выбирать события экстраординарные, выбивающиеся из спокойного течения общественной жизни того времени. Это могут быть войны, реформы и преобразования, безусловно, народные восстания, бунты, революции.
А дальше начинайте мыслить от лица их участников. Поставьте себя на место восставших крестьян или рабочих. Чем были недовольны несчастные люди? Почему они не выдержали и подняли восстание против законной власти? Поразмышляйте, почему государства не смогли решить свои противоречия дипломатическим путём и начали военные действия. Ещё представьте себя на месте государя, который даровал стране ту или иную реформу. Почему он не побоялся нарушить традиционный уклад?
Про интеллектуальные карты, полагаем, слышали все. Сейчас мы предлагаем вам использовать этот отличный метод для достижения успеха в указании причинно-следственных связей. В центре вашей интеллект-карты будет название того исторического события, которое вы подвергаете анализу, например, «Крестьянская война под предводительством И.Е. Пугачёва 1773 — 1775 гг.»
С левой стороны отметьте причины, которые, по вашему мнению, привели к началу и развитию данного исторического события. От них нарисуйте стрелки к центральному блоку — историческому событию. Если мы анализируем причины начала Крестьянской войны под руководством Е.И. Пугачёва, можно выделить такие причины.
Первой причиной можно назвать личные таланты и способности лидера восстания Е.И. Пугачёва, который, выдавая себя за свергнутого императора Петра III, сумел стать лидером народного движения, своеобразным «мужицким царём», Второй причиной можно смело указать усиление крепостного гнёта при преемниках Петра I, но особенно при Екатерине II. Третья причина заключается в нечеловеческих условиях труда уральских рабочих, которые были приписаны к заводам и не имели условий для отдыха и элементарных социальных гарантий. Четвёртая причина связана с сокращением вольницы казачества, выходцем из которого был сам Емельян Пугачёв. И наконец, участие в войне представителей национальных окраин (башкир, чувашей и др.) говорит о притеснении в их отношении со стороны местной российской администрации.
Причины мы рассмотрели очень подробно, т.к. именно их большей частью надо указывать в историческом сочинении на экзамене. Важное дополнение: причины могут выходить за границы того исторического периода, который вы анализируете, не бойтесь этого!
Обратите внимание на следствия Крестьянской войны, указанные на схеме с правой стороны. Также внимательно рассмотрите общую схему анализа причинно-следственных связей, которая идёт в галерее изображений вслед за первой схемой.
1) По К3 не засчитываются причинно-следственные, которые вы уже упоминали при характеристике действий исторической личности и которые были вам уже засчитаны по критерию К2. Т.е. если вы вдохновенно осветили роль князя Владимира в выборе веры и Крещении Руси, не следует в качестве события для раскрытия причинно-следственных связей выбирать то же Крещение Руси. Эксперты просто это не засчитают!
2) Для раскрытия причинно-следственных связей лучше выбирать исторические события, которые были вами перечислены в первом абзаце вашего исторического сочинения (К1).
В заключение хотелось бы пожелать вам поймать вашу историческую музу за хвост или за руку и продолжить играть на этом поле с успехом! Удачи в подготовке!
Ваш #ЕГЭ_Социализатор и лично Анна Кошелева ( https://vk.com/id1951834 )
Причинно - следственные связи для исторического сочинения
Причинно - следственные связи (К3) в историческом сочинении .
Как писать сочинение ( эссе ) по истории в ЕГЭ
Приемы и формы установления причинно - следственных связей ...
К3. Причинно - следственные связи .
Название Эссе О Войне
Реферат На Тему Иглокожие Морской Огурец
Отчет По Научной Практике Магистранта
Реферат Врачебная Тайна И Этика
Сочинение Описание На Тему Хохломская Роспись