Освіта у Греції - Педагогика реферат

Главная

Педагогика
Освіта у Греції

Становлення Болонського процесу в Європі. Модернізація післядипломної педагогічної освіти в Україні. Вища освіта в Греції. Салоникський університет імені Аристотеля. Факультети Салоникського університету. Порівняння вищої освіти в Україні та Греції.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1. СТАНОВЛЕННЯ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ В ЄВРОПІ
3.2 Салоникський університет імені Аристотеля
3.3 Факультети Салоникського університету
4. ПОРІВНЯННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ГРЕЦІЇ
Одним з напрямів модернізації післядипломної педагогічної освіти в Україні є врахування прогресивних ідей та практичних здобутків країн Європи, які за останні роки досягли значних успіхів у реформуванні власних освітніх систем. Це повною мірою стосується й Греції, яка своїми освітніми та виховними традиціями сягає культури античних часів. Гуманістичні ідеї великих грецьких мислителів - Сократа, Платона, Аристотеля слугували підґрунтям та орієнтирами для розбудови педагогічної освіти у всіх країнах світу, мали значний вплив на формування цілей, змісту та методів виховання й навчання молоді.
У 80-х - 90-х роках ХХ століття у Греції значна увага приділялася модернізації педагогічної освіти як однієї з ланок неперервного професійного самовдосконалення педагогів. У результаті проведених реформ були сформульовані основні концептуальні положення розвитку післядипломної педагогічної освіти в Греції, визначено нові форми підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогічних працівників, був переглянутий зміст навчальних програм курсів підвищення кваліфікації та програм післядипломної підготовки у вищих навчальних закладах відповідно до європейських стандартів.
Метою контрольної роботи є порівняння вищої освіти України з країнами Європи, а саме Грецією. На сьогодні це являється актуальним питанням, тому що при вступі у ВНЗ іншої країни, майбутньому студенту необхідно знати: який пакет документів потрібен для вступу у ВНЗ, яка вартість та умови проживання в гуртожитках, які саме привілеї для студентів у тому чи іншому ВНЗ Греції.
В данній роботі розкриваються всі ці питання, на прикладі одного з ВНЗ України та Греції порівнюються факультети, навчальні плани Університетів, оплата навчання і проживання.
1. СТАНОВЛЕННЯ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ В ЄВРОПІ
Болонський процес (БП) - це процес європейських реформ, що спрямований на створення спільної Зони європейської вищої освіти (також у документах зустрічається аналогічне поняття: європейський простір вищої освіти) до 2010 року.
Незвичайність цього процесу полягає у тому, що він не є чітко структурованим і проводиться 45 країнами, що беруть у ньому участь, у співпраці з чисельними міжнародними організаціями, включаючи і Раду Європи.
Згідно з цілями БП до 2010 року освітні системи Європейських країн повинні бути реорганізовані таким чином, щоб:
- учасникам освітнього процесу було легко переїжджати з однієї країну у іншу (у
Зоні Європейської вищої освіти) - з метою подальшого навчання чи працевлаштування;
- привабливість Європейської вищої освіти зросла настільки, щоб мешканці неєвропейських країн також приїжджали на навчання/роботу у Європу;
- Зона Європейської вищої освіти сприяла розширенню Європи, а висока якість та значна база знань забезпечувала подальший розвиток Європи як стабільного, мирного, толерантного суспільства.
Мета доволі амбіційна і не пов'язана виключно із Болонським процесом. Проте в середині процесу розвиваються та застосовуються необхідні інструменти досягнення цих цілей.
БП заснований на міжурядовій угоді. Міністрами, відповідальними за вищу освіту у своїх країнах, було підписано декілька документів, проте ці документи не є офіційно об'єднувальними (якими є міжнародні угоди). Вибір, чи підтримувати принципи БП, є проявом волевиявлення кожної окремої країни, хоча ефект "взаємного міжнародного тиску" не можна недооцінювати [1].
БП не передбачає створення ідентичних систем вищої освіти у європейських країнах до 2010 року. Навпаки, одна із найбільш цінних рис Європи - баланс між несхожістю і єдністю. Скоріше БП намагається створити зв'язки, що направлені полегшити перехід людини з однієї освітньої системи до іншої. Тому при забезпеченні подібності систем дипломів, характерні особливості кожної окремої системи освіти повинні бути збережені. Якщо ж ні, то який же сенс у поїздці на навчання до іншої країни, якщо освіта там така ж сама? Розвиток всередені БП повинен слугувати полегшенню "трансляції" однієї системи освіти до іншої і, таким чином, збільшити мобільність студентів і викладачів та підвищити можливості працевлаштування по всій Європі.
Існує декілька рівнів застосування БП: міжнародний, національний, інституційний.
Щодо міжнародного рівня, існує декілька видів співпраці і декілька структур, що розвивають БП. Серед структур, що спостерігають за розвитком БП можна зазначити такі:
Група по перевірці виконання БП складається із:
- Європейської комісії (European Commission),
- Асоціація Європейських університетів
- Національні спілки студентів Європи
- Європейська асоціація закладів вищої освіти
- Європейський центр вищої освіти ЮНЕСКО
- Європейська асоціація із забезпечення якості вищої освіти
- Освітня Міжнародна Пан-Європейська структура
- Союз конфедерацій промисловців та роботодавцій Європ у якості консультативних членів.
До цього ж, організовуються чисельні семінари по всій території Європи, що проходять під офіційним знаком "Болонські семінари". На них обговорюються різноманітні документи щодо БП, перепони на шляху його впровадження, можливості для співпраці. Ви зможете знайти оновлений календар подій на веб-сайті Болонського Секретаріату у Великобританії. Результати Болонських семінарів та інших подій, що вже відбулися можна переглянути на та на сайті.
Кожні два роки організовується Конференція міністрів, де збираються міністри, відповідальні за вищу освіту в усіх країнах-учасницях, щоб оцінити прогрес та встановити керівні принципи та пріоритети наступного періоду. Остання конференція відбулась у Лондоні у 2007 році. Попередні конференції проводилися у Болоньї (1999), Празі (2001), Берліні (2003), Бергені (2005).
Греція (грец. ЕллЬдб - Еллада), офіційна назва Грецька Республіка - європейська держава, розташована на півдні Балканського півострова в Південно-Східній Європі та на кількох сотнях островів в Іонічному та Егейському морях. Близько 20% загальної території країни припадає саме на острови, найбільшими серед яких є Кріт, Евбея, Лесбос, Родос, Хіос, Кефаллонія, Корфу, Лімнос, Самос і Наксос.
Греція - єдина країна цього регіону, що є дійсним членом Європейського Союзу. Вона займає майдан 132 кв. км. і має населення близько 11 мільйонів чоловік.
За державним устроєм Греція - парламентська республіка.
Глава держави - президент, який обирається парламентом на п'ятирічний термін.
Грецька мова є державною мовою Греції і Кіпру. На нім говорить більше десяти мільйонів чоловік. Сучасна грецька мова відноситься до балканської групи мов.
До Європейського Союзу Греція приєдналась у 1981 році.
Сучасна Греція - спадкоємиця культури Стародавньої Греції і вважається колискою західної цивілізації, батьківщиною світової демократії, західної філософії, основних принципів фізико-математичних наук, мистецтва театру та Олімпійських ігор. Грецька мова має найдовшу історію серед усіх мов індоєвропейської групи, адже нараховує 34 століття тільки писемного періоду. На основі грецької абетки виникли латиниця та кирилиця. Багата культурна спадщина, географічне розташування роблять Грецію однією з найбільше відвідуваних країн світу [2].
У Греції вже в дуже ранні часи велика увага приділялася освіті дітей. Греки прагнули виховати людину інтелектуального і здорового, добре розвиненого фізично, поєднувати красу тіла і етичні чесноти. Вже до V ст до н.е. серед вільних афінян не було безграмотних людей. А навчання з будинку перейшло в школи.
Після семи років хлопчики з рук матері і годувальниці передавалися на піклування батька і раба-педагога (у перекладі з грецького слово "педагог" означає "супроводжуючий дитяти"), який стежив за вихованням хлопчика і супроводжував його в школу. У школі діти займалися з трьома вчителями. Перший називався грамматистом. Він навчав грамоті, рахунку і письму, читав з учнями поеми Гомера і байки Езопа. Замість зошитів школярі користувалися так званими диптихами, двома дощечками, що скріпляють з одного боку, які розкривалися як книга або палітурка. Внутрішня поверхня натиралася воском, на якому стилем (металевою паличкою) прорізалися букви і цифри і їм же (вірніше, його зворотною стороною, де була лопатка) стиралися, - saepe verte! Краї дощечок виступали, їх можна було скріпляти друком, зав'язати мотузком і з іншого боку. В цьому випадку диптихи служили "конвертами" для листів, приховуючи написане на внутрішніх сторонах дощечок. Рахувати вчилися на камінчиках. Складніші арифметичні розрахунки проводили на абаку. Цей спосіб навчання відомий і в сучасній школі.
Перший в світі університет був створений Платоном (428-348) приблизно в 386 році до нашої ери і проіснував до 529 року нашої ери.
Освіта в Греції є державною або приватною і координується Міністерством національної освіти і релігійних культів.
Основна освіта в Греції доступна всім іноземцям, не дивлячись на їх статус перебування в країні. Кожне дитя має право на освіту, незалежно від його кольору шкіри, статевої приналежності, віросповідання або походження.
Державна освіта є безкоштовною. Учбовий план однаковий для державних і приватних шкіл початкового і другого ступенів освіти. Державні школи в Греції змішаного типа (спільне навчання в класах осіб чоловічої і жіночої статі) на всіх рівнях освіти [3].
Освіта в Греції є обов'язковою для дітей у віці від 6 до 15 років. Навчальний рік починається у вересні і закінчується в червні, уроки проводяться 5 днів в тиждень з понеділка по п'ятницю.
Рівні грецької освіти підрозділяються на:
- ліцей (15-18 років), професійно-технічні училища і вища освіта.
Близько 80% грецьких школярів вважають за краще користуватися послугами приватних допоміжних курсів, оскільки шкільна програма дуже насичена.
У зв'язку з тим, що Церква не відокремлена від держави, велике значення надається православному вихованню дітей в школі.
Другий ступінь навчання (середня освіта) в Греції
Середня освіта в Греції здійснюється в два етапи: за допомогою гімназій і ліцеїв.
Гимнасио (гімназія): навчання в гімназії є обов'язковим для дітей у віці від 12 до 15 років. Тривалість навчання складає 3 роки.
Енео Лікео (об'єднаний ліцей): відвідування ліцею є обов'язковими для тих, хто бажає продовжити освіту у вищих учбових закладах. Навчання в ліцеї триває 3 року (учні у віці від 15 до 18 років). Навчання в ліцеї ведеться в 3 напрямках: теоретичному, практичному і технологічному.
У грецьких середніх школах перед початком уроків читається Ранкова молитва, обов'язкові відвідини церкви також входять в учбову програму. Учні іншого віросповідання звільняються від присутності на Ранковій молитві, а також від відвідин церкви і уроків релігії.
Допоміжні класи і факультативні групи
Однією з функцій Міністерства національної освіти і релігійних культів є розвиток відповідних умов для навчання іноземців в початкових школах. В зв'язку з цим певні державні школи (що мають достатню кількість учнів) створюють допоміжні класи і факультативні групи для подолання мовних проблем навчання іноземців.
Особлива увага приділяється вивченню грецької мови, учні при цьому не визволяються від відвідин інших уроків. Учень може відвідувати деякі уроки в своєму звичайному класі.
Учні, що володіють грецькою мовою, але що відстають по інших предметах, можуть відвідувати факультативні групи, якщо школа надає таку програму. Заняття у факультативних групах проводяться після звичайних шкільних уроків і складають 8 годин в тиждень. Учень відвідує ті уроки, вивчення яких викликає труднощі, проте в більшості випадків факультативні групи надають уроки новогрецької мови і історії.
У державних школах другого ступеня освіти (гімназії і ліцеї) також діють допоміжні класи і факультативні групи, що надають додаткову допомогу, що виходить за межі звичайних програм навчання.
Не дивлячись на наявність вищезгаданих програм, учень може бути залишений в тому ж класі ще на один рік для повторного курсу навчання, щоб в майбутньому бути переведеним в наступні класи.
З метою забезпечення поступової адаптації іноземних учнів до грецької системи освіти і для подолання мовних і інших проблем навчання, в деяких районах Греції функціонують міжкультурні школи. Освітні програми в цих школах адаптовані до специфічних потреб іноземних учнів.
Міжкультурні школи представлені учбовими закладами початкового і другого ступенів освіти, гімназія і ліцей.
Працюючі особи можуть відвідувати вечірній учбовий заклад "Гимнасио і Лікео" або професійно-технічні училища (Техніка Епаггельматіка Екпедефтіріа - ПТУ) в наступних випадках:
2) за наявності свідоцтва, виданого і підписаного працедавцем, підтверджуючого факт їх зайнятості протягом дня.
Заняття у вищезгаданих вечірніх закладах проводяться з 18.30 до 22.00. Вечірнє навчання, як в гімназії, так і в ліцеї продовжується 4 роки (а не 3) через меншу кількість щоденного годинника викладання. Крім того, в Греції є вечірні школи, де додатково до загальноосвітніх предметів викладають спеціальні. Через 2 роки учні таких шкіл можуть поступити в професійно-технічне училище.
Професійно-технічні училища в Греції називаються ПТУ (Техніка Епаггелматіка Екпедефтіріа). По атмосфері і якості навчання останні не є аналогом українських ПТУ. Освіта, отримана в стінах такого училища, відкриває чимало можливостей. Випускники старших класів шкіл приймаються без іспитів. Професійно-технічні училища поєднують спільну освіту з професійною підготовкою різних спеціалізацій. Навчання продовжується 2-3 року і проводиться в два етапи. Перший етап триває два роки. Студенти після складання випускних іспитів отримують свідоцтво II рівня. Маючи цей документ, вони можуть:
1) отримати ліцензію на заняття трудовою діяльністю відповідно до існуючих постанов;
2) продовжити навчання другого рівня в ПТУ;
Другий етап навчання в ПТУ продовжується один рік. Випускники після складання державних іспитів отримують свідоцтво III рівня. З цим документом вони можуть:
1) отримати ліцензію на заняття трудовою діяльністю відповідно до існуючих постанов;
2) користуватися переважним правом під час вступу до технічних інститутів (інститути професійно-технічної освіти)
3) вчинити в технічні інститути, маючи досвід роботи 18 місяців, після складання необхідних іспитів, встановлених інститутом.
Освіту в Греції можна отримати в державних і приватних навчальних закладах, для середньої школи навчальний план та рівень підготовки однакові. Основна освіта в Греції доступна всім іноземцям.
Вищу освіту в Греції можна отримати в університетах з академічною освітою (АЄІ) і в навчальних закладах з технологічною освітою (ТЕІ). Всього в країні налічується 18 університетів та 14 технічних вузів. До того ж є ряд спеціалізованих і приватних вищих навчальних закладів.
2. Національний афінський університет ім. Каподистрія,
3. Національний політехнічний університет,
4. Афінський університет економіки і бізнесу,
6. Університет соціальних і політичних наук ім. Панді,
8. Афінська школа мистецтв, Університет «Пантеон»,
У Греції у вищій школі прийнята загальноєвропейська двоетапна загальноосвітня система [3].
Перший ступінь університетської освіти - базовий курс (ProptychiakesSpoudes). Базові університетські програми тривають, як правило, чотири роки (вісімсеместрів), на факультетах гуманітарних і природничих наук, до 6 років в медицині, і після їх закінчення випускникам присвоюється вчений ступінь Ptychioз відповідної галузі.
Другий ступінь університетської освіти: магістратура (MetaptychiakonSpoudes). Післядипломна освіта першого рівня триває мінімум чотири семестри, після чого випускникові видається диплом про спеціалізовану післядипломну освіту (MetaptychiakoDiplomaExidikefsis). Така навчальна програма може бути пройдена в університеті або науково-дослідному інституті закордоном, але ступінь присвоюється в Греції.
Третій ступінь університетської освіти: докторантура (Didaktorikes MetaptychiakesSpoudes). Ступінь доктора наук (Didaktoriko) присвоюється після публічного захисту докторської дисертації. Дослідження, здійснене здобувачем, має бути оригінальним і демонструвати прогрес в дослідженні обраної області. Тривалість навчання за програмою докторського циклу складає як мінімум три роки.
Для вступу до інститутів іноземцеві необхідно пред'явити наступні документи:
1) аполитирио Лікеу (свідоцтво про закінчення ліцею);
2) свідоцтво, що відображає середній бал атестата успішності;
3) свідоцтво про те, що абітурієнт має право на вступ до університету своєї країни;
4) офіційне підтвердження того, що абітурієнт не має ступеня вищої освіти, отриманої в Греції.
Всі документи мають бути офіційно перекладені на грецьку мову. Міністерство національної освіти і релігійних культів приймає вирішення про допуск кандидата на вступ до інститутів вищої освіти.
Здобуття грецького свідоцтва про закінчення школи (Аполітіріо) особами, що мають документ про освіту, виданий іноземними школами за кордоном.
Особи, що мають документ про освіту, виданий іноземними школами за кордоном можуть отримати грецьке свідоцтво про середню освіту в ситуаціях, коли:
1) вони з'явилися в червні для складання іспитів разом з іншими студентами, по певних предметах і у встановлені терміни;
2) вони з'явилися для складання іспитів протягом навчального року; в цьому випадку їх знання перевіряються по матеріалах аналітичних програм, встановлених для цього року.
2) офіційно переведене іноземне свідоцтво про освіту;
3) свідоцтво надане Культурним аташе дипломатичного представництва країни походження студента про те, що документ про середню освіту кандидата дає йому право на здобування вищої освіти в своїй країні.
Державну освіту в Греції безкоштовна не тільки для самих греків, а й для іноземців. Причому умови вступу для студентів інших країн досить пільгові - потрібно надати атестат про шкільну освіту, отриману в країні проживання, і свідоцтво про народження. Для іноземців вступні іспити відсутні. Для зарахування студента на обраний ним факультет розглядається середній бал атестата. Тобто, чим краще оцінки в школі, тим вище ймовірність надходження в більш престижний вуз.
У Греції можна подати документи на вступ аж до 20 різних факультетів різних вузів, приклавши до атестату їх список. При цьому при недоборі на один факультет абітурієнту можуть запропонувати заміну.
Іноземним студентам в Греції надаються: безкоштовне проживання, харчування, навчальна література, страховка, а також пільги на проїзд на всіх видах транспорту та посвідку на проживання в Європі на час навчання в університеті. Завдяки цьому студент має право працювати неповний робочий день у вільний від навчання час.
Для абітурієнтів, які не володіють грецькою, обов'язкові платні мовні курси, причому на час їх проходження місце в університеті зберігається.
Їх тривалість - з вересня по червень, проте існують і більш короткі інтенсивні курси: літні (2 місяці) і піврічні (з грудня по травень).
Орієнтовна вартість - € 1000, € 600 і € 800 євро відповідно.
Визнанням дипломів про вищу освіту займається спеціальна урядова організація (ДІКАТСА), що знаходиться за адресою: Афіни, Психико, Месогион 223. Дипломи країн ЄС в Греції визнавати не потрібно, а російські - необхідно [4].
ДЕРЖАВНИЙ СТИПЕНДІАЛЬНИЙ ФОНД ГРЕЦІЇ (І.К.Y) - надає стипендії іноземним студентам для навчання на третьому циклі освіти і для постдокторських студій. Типи стипендій:
- стипендії для PhD студентів: 1 -4 роки;
- cтипендії для отримання магістерського диплому: 1-3 роки;
- постдокторські студії: від 6 місяців до 1 року;
- стипендії для вивчення грецької мови, літератури, філософії, історії мистецтва для викладачів цих дисциплін: від 6 місяців до 1 року;
- стипендії для відвідання семінарів зі спеціалізації "мистецтво": від 1 до 2 років;
- стипендії для збору інформації для написання дисертаційного дослідження в іншій країні: 1 рік.
Державний стипендіальний фонд Греції не визначає пріоритетних напрямків освіти. Єдиною умовою є наявність заявленої дисципліни в грецькому університеті, обраному кандидатом. Перевага надається тим, хто попередньо налагодив стосунки із грецьким університетом чи з професором з нього. Також важливим критерієм є знання грецької мови.
Програма з вивчення новогрецької мови і культури відкрита для студентів з Центральної та Східної Європи та з країн СНД. Студенти повинні мати базову вищу освіту з гуманітарних наук [5].
У перший рік по приїзду до Греції (на період підготовчого курсу грецької мови) житло студентам не надається, тому потрібно завчасно подумати стосовно житла. У Салоніках оренда квартири, розташованої недалеко від ВНЗ (2 кімнати, кухня, зал і санвузол) коштує орієнтовно 250 євро на місяць. В Афінах це обійдеться дорожче (близько 320 євро на місяць). Найвигідніший варіант - знімати квартиру удвох або втрьох, тим самим значно знижуючи свої витрати. Такий варіант проживання дуже поширений серед грецьких студентів.
На першому курсі можна подати заяву в деканат Університету, де комісія на загальних підставах розглядає кожну кандидатуру і надає студентам гуртожиток (згідно з прийнятим рішенням, за наявності вільних місць).
3.2 Салоникський університет імені Аристотеля
Згідно з міжнародним рейтингом Webometrics, кращим серед грецьких університетів є Салоникській університет імені Аристотеля, який у першому півріччі 2014 виявився на 204 -му місці середу кращих університетів світу (у другому півріччі 2013 він був на 214 місці) і на 75- му місці серед університетів Європи (65-й серед університетів ЄС).
На першому місці твердо стоїть Кембриджський університет , на другому - Оксфорд, на третьому - Единбурзький університет , на четвертому - Гейдельберзький університет.
Що стосується грецьких ВНЗ, то за Арістотеліевскім університетом слід Афінський університет ім. Каподістрії: він зайняв 93 - тє місце в Європі і 275 -е місце в світі.
Університет Аристотеля в Салоніках є одним з найпрестижніших університетів у Греції. За даними різних міжнародних організацій, Університет Аристотеля займає наступні позиції у світі:
Найменування рейтингу (український)
Академічний рейтинг університетів світу
Academic Ranking of World Universities
Всесвітній рейтинг університетів «THES -- QS»
THES -- QS World University Rankings
Лейден рейтинг університетів європейських TOP 100
Leiden Ranking Top 100 European Universities
Веб-популярність - рейтинг університетів світу «Webometrics»
Webometrics ~ Web popularity Ranking of World Universities
Салоникській університет вважається найбільшим не тільки в країні, але і на всьому Балканському півострові. У ньому навчається більше 95 000 студентів та з них 9 000 аспірантів навчаються в університеті Аристотеля. Загальна кількість наукових співробітників навчального закладу становить 2 248 осіб, з них 716 професорів, 506 доцентів, 1082 доценти та 450 викладачів. Спеціальний технічний персонал лабораторій університету складається 309 співробітників.
Салоникській університет відкрив свої двері для грецьких студентів в 1925 році. Почавши з кількох факультетів, університет розвинувся сьогодні до великого впливового навчального закладу. Вибір для сучасних абітурієнтів величезний: 44 факультету, наукові лабораторії, шикарні бібліотеки, клініки та філії, де можна отримати додаткову практику. Більшість університетських будинків знаходиться на території студентського містечка, що дуже зручно.
Окремої уваги заслуговує місцева наукова бібліотека. Її збори - найбільше на Балканах. Студенти можуть знайти там не лише літературу з своїх предметів, а й старовинні книги, рукописи, праці Аристотеля та інших грецьких філософів. Взагалі, з ім'ям Аристотеля, пов'язано багато чого в цьому університеті. Не дарма творці вирішили пов'язати свій навчальний заклад з цим давньогрецьким мудрецем. Аристотель, який жив ще до нашої ери, вже тоді став основоположником найважливіших наук майбутнього - фізики, медицини, біології, політології, філософії.
Все своє життя він присвятив науці, викладання, а потім ще й став учителем Олександра Македонського. Тільки країна не оцінила його відданості. Коли після смерті правителя почалося повстання, Аристотеля звинуватили у богохульстві і збиралися передати суду. Не бажаючи розділити долю свого попередника Сократа, він назавжди залишив Афіни і доживав свої роки на острові, поруч з матір'ю. Але його праці будуть ще оцінені нащадками, а слава про нього пошириться на весь світ. На жаль, як це часто буває з геніями, їх роботи гідно цінують лише багато років і навіть століть потому [6].
3.3 Факультети Салоникського університету
· Факультет сільськогосподарських наук;
· Кафедра електромереж та комп'ютерних технологій;
· Кафедра математики, фізики та комп'ютерних наук;
· Кафедра геодезії та землевпорядкування;
· Кафедра урборегіонального планування;
· Кафедра візуальних та прикладних мистецтв.
· Факультет лісництва та захисту насколишнього середовища
· Факультет права, економіки та політичних наук:
· Кафедра англійської мови та літератури;
· Кафедра німецької мови та літератури;
· Кафедра французької мови та літератури;
· Кафедра італійської мови та літератури;
· Кафедра еклезіастичної та соціальної теології;
· Кафедра журналістики та масс-медіа;
Факультет Економіки готує висококваліфікованих керівників і аналітиків для державних органів управління, різних організацій і фірм, а також викладачів вищих навчальних закладів [7].
Навчальна програма факультету ведеться в напрямках:
2) Загальної Економічної Теорії і Політики,
2. Ріст і розвиток економіки Греції
3. Міжнародні економічні відносини та розвиток
6. Регіональний розвиток і політика
12. Грошово- кредитна і податково-бюджетна політика в країнах Європейського Союзу
Самий вищий адміністративний орган - Сенат університету. Він складається з наступних учасників (сенаторів):
- Ректор і три Віце-ректора (в Україні та ряді інших країн ця посада називається проректор);
- Представники ад'юнкт- професорів, старших викладачів і лекторів;
- Представники спеціального лабораторного викладацького складу та адміністративного штату;
- Представники від студентів та аспірантів кожного факультету;
Університетський штат розділений на п'ять основних категорій:
- Викладацький склад та науково - дослідний персонал
Штат в цій категорії здебільшого займається навчанням і науково - дослідною діяльністю, що проводиться в університеті. Вона включає в себе викладачів, ад'юнкт- професорів, старших викладачів і лекторів. Ці чотири рівня були встановлені відповідно до закону 1268/1982, і щоб просунутися до більш високого рівня, потрібно мати істотні показники викладацької та науково - дослідної роботи.
Ця категорія складається з колишніх викладачів і наукових співробітників. Їх головна роль повинна співпрацювати з викладацьким складом та Науково - дослідним персоналом, щоб допомогти їм у їх роботі.
- Спеціальний лабораторний викладацький склад
Члени цієї категорії управляють університетськими лабораторіями, і вони проводять спеціальну практичну і лабораторну навчальну роботу.
- Спеціальний технічний лабораторний штат
Вони відповідальні за зберігання лабораторного обладнання в хорошому стані і модернізують і / або утилізують його всякий раз, коли воно приходить в непридатність. Вони також надають певні технічні лабораторні дії і допомогу при лабораторному навчанні.
Ця категорія включає всіх службовців, що працюють в адміністративних посадах. Виховна та викладацька робота ведеться також особами, які не належать до числа співробітників університету, такими як професори ззовні та інші вчених, яких запросили викладати ті чи інші спеціальні курси і (або) дисципліни.
Кампус Університету Аристотеля охоплює площу близько 230 тис. кмІ і розташований недалеко від центру міста Салоніки. Більшість університетських одиниць знаходиться всередині кампусу, але є й такі різні установи, лабораторії та об'єкти університету, які розташовані за межами кампуса (центр візантійських досліджень, Ветеринарні клініки, ферми університету, лісовий фонд і т. д.) [9].
Нижче наведені деякі з найбільш важливих структур Університету Аристотеля:
Читальний зал головної бібліотеки знаходиться в центрі університетського містечка. Університетська бібліотека була заснована в 1927 році і складається з двох основних підрозділів: Центральна бібліотека, яка розмістилася в окремому будинку в центрі університетського містечка та відомчих бібліотек, кожна з яких належить факультетам, школам та / або департаментам університету. Ці дві структури складають єдину університетську бібліотечна система, де зібрано більш ніж 800 тис. книг і 300 тис. томів періодичних видань може бути знайдено. Бібліотека підписана також майже на 3500 різних періодичних видань з усього світу.
У Центральній Бібліотеці є два читальних зали: один призначений для студентів, другий - для науково - викладацького складу. Студентський читальний зал має здатність вміщати приблизно до 1300 студентів. Ним може користуватися будь-який студент навіть той, який приносить і читає свої власні книги.
Кожен факультет університету має свої власні відомчі бібліотеки, де студенти можуть знайти книги, періодичні видання та інформацію, що стосується конкретних питань, по тих галузях знань, які є предметом навчання на цьому факультеті. У кожної відомчої бібліотеки є читальний зал, робочі години якого визначені згідно потреб студентів факультету або школи.
Бібліотека Університету імені Аристотеля в Салоніках на сьогоднішній день є другою за величиною бібліотекою в Греції, після Національної бібліотеки в Афінах, а також найбільшою бібліотекою в Північній Греції. З 1976 року бібліотека стала членом МФБА (англ. IFLA - Міжнародна федерація бібліотечних асоціацій англ. International Federation of Library Associations), членство в якій дозволяє їй надавати і запозичувати книги з бібліотек в усьому світі.
Університетська лікарня міста Салоніки «АХЕПА» (грец. Рбнерйуфзмйбкь Генйкь НпупкпмеЯп ИеуублпнЯкзт «БЧЕРБ») є другою за величиною лікарнею в Салоніках після лікарні імені Гіппократа і однією з найбільших у Греції. Співпрацює з Університетом імені Аристотеля в Салоніках і розташована в студентському містечку в центрі міста.
Клініка була створена в 1947 році з
Освіта у Греції реферат. Педагогика.
Сущность Основного Вопроса Философии Эссе
Учебное пособие: Задачи линейного программирования
Дипломная работа: Освещение проблем семьи в ведущих российских изданиях
Резюме Врач Диссертация
Красивые Слова Для Итогового Сочинения
Все Ли Можно Простить Сочинение Рассуждение
Преподаватель По Дипломной Работе
Реферат: Валютная политика развивающихся стран
Эссе Методы Воспитания
Сочинение Рассуждение На Лингвистическую Тему Морфема
Реферат по теме Пьер-Жан Беранже
Курсовая работа по теме Деловой этикет в туризме
Контрольная работа по теме Стратегии поведения в конфликте
Лицензирование импорта товаров
Реферат На Тему Блокада Ленинграла
Реферат На Тему Виды Пластмасс
Реферат: Моделирование отраслевой структуры экономики (региональный аспект)
Курсовая работа по теме Место войны в политической системе
Реферат: Религия – ислам. Скачать бесплатно и без регистрации
Готовые Сочинения Недоросль
Проектирование радиорелейной трассы Лида – Березовка – Новогрудок - Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника курсовая работа
Месопотамская культура и космогонические мифы Древнего Шумера - Культура и искусство контрольная работа
Особенности Византийского искусства - Культура и искусство презентация