Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних - Государство и право курсовая работа

Главная

Государство и право
Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Характеристика преступности несовершеннолетних. Исследование основных видов и порядка назначения наказаний, оснований освобождения от уголовной ответственности. Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания и замена наказания.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
на тему: « Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних »
«Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних »
Ключевые слова: Конституция Республики Беларусь, Уголовный кодекс Республики Беларусь, преступление, наказание, несовершеннолетние, возраст, вина, ответственность, правовые акты, закон.
В курсовую работу, исследующую особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, входят следующие этапы:
1) уголовная ответственность несовершеннолетних:
а) общая характеристика преступности несовершеннолетних;
б) возраст уголовной ответственности несовершеннолетних;
2) виды наказания, назначаемых несовершеннолетним и их освобождения от уголовной ответственности:
б)виды наказаний и порядок их назначения несовершеннолетним;
в)освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности;
3) условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания и замена более мягким;
В результате проведенного анализа сделаны следующие выводы:
особенности уголовной ответственности несовершеннолетних-
Ш возраст уголовной ответственности несовершеннолетних;
Ш тяжесть общественно опасного деяния.
Глава 1. Уголовная ответственность несовершеннолетних
1.1 Общая характеристика преступности несовершеннолетних
1.2 Возраст уголовной ответственности несовершеннолетних
Глава 2. Виды наказания, назначаемых несовершеннолетним и их освобождения от уголовной ответственности
2.1 Виды наказаний и порядок их назначения несовершеннолетним
2.2 Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности
Глава 3. Условно-досрочное освобождение несовершеннолетних от отбывания наказания и замена наказания более мягким
Республика Беларусь провозглашена в Конституции социальным демократическим правовым государством. Одно из важнейших направлений её деятельности - забота о детях, семье, материнстве [1]. Государство, не уделяющее внимания нравственному и физическому здоровью подрастающего поколения, не имеет перспектив. Забота государства о нём была и остаётся важнейшей частью государственной политики всех органов власти [14, С. 24-27].
Дети являются высшей ценностью каждого государства. Сегодня ни у кого не вызывает сомнения, что критерием государственной мудрости и прозорливости власти является её отношение к детям, уважение и защита их прав, свобод и охраняемых закон интересов [18, С. 29-33].
Молодежь, рассматривается как одна из самых многочисленных возрастных групп населения, занимающая заметное место в политической и культурной жизни, системе трудового потенциала страны. Кроме того, она выступает и как потребитель накопленных предыдущими поколениями духовных и материальных ценностей.
Однако сегодня нет особой нужды доказывать очевидную опасность того, что именно молодежь, подростки совершают самые тяжкие преступления. Поскольку несовершеннолетние традиционно относятся к наиболее уязвимым, социально незащищённым слоям общества, а их ценностные ориентации не носят устойчивого характера, в условиях переходного периода они столкнулись с серьёзными проблемами, и как результат - в детской среде получили широкое распространение социальные болезни, к которым относится и преступность [11, С. 22-29].
Проблема преступности несовершеннолетних относится к числу самых актуальных и едва ли не важнейших из всех задач борьбы с преступностью. Дело не только в характеристиках самой этой преступности, ее уровня, структуры, динамики, но и в том неблагоприятном влиянии, которое она оказывает на обстановку в обществе, его нравственность; кроме того, она влияет на всю преступность, воссоздает ее, в том числе рецидивную.
Преступность в среде подрастающего поколения существенно мешает надлежащему формированию личности несовершеннолетних, способствует распространению среди них антиобщественных взглядов и стереотипов поведения. Преступления и иные правонарушения несовершеннолетних наносят обществу серьезные потери в трудовых ресурсах, материальных ценностях, нормальных условиях семейного воспитания, а главное, в нравственности и духовности [15, С.119-123].
Установление уголовной ответственности в законе происходит не произвольно, а на основе учёта закономерностей формирования личности, объективных условий и субъективных предпосылок этого процесса. При этом формирующаяся личность, может быть, признана субъектом уголовной ответственности начиная с определённого возраста, по мере приобретения ею необходимого уровня правового сознания. В связи с этим уголовная ответственность несовершеннолетних имеет свои особенности [7, С.36-44].
Цели наказания отдельно от целей уголовной ответственности не формулируются. Исправление несовершеннолетнего преступника стало считаться основной или одной из основных целей наказания. Предусматривается, что уголовная ответственность должна быть направлена на:
Ш Восстановление социальной справедливости;
Ш Предупреждение совершения новых преступлений (ст. 44 УК Республики Беларусь) [2, 227 с.].
Целью данной курсовой работы является попытка раскрыть понятие особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, основываясь на современной теории права и правовых положений Раздела 5 Уголовного кодекса Республики Беларусь, а также положений других нормативных актов действующего законодательства.
Г ЛАВА 1 . УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1.1 Общая характеристика преступности несовершеннолетних
Что касается содержательных характеристик, то можно отметить, что преступность несовершеннолетних в этот период утрачивала черты детского озорства, возрастной незрелости, спонтанности. Подростки вовлекались в такие криминальные сферы, которые ранее были в основном уделом только взрослых людей. Увеличилась доля преступлений, совершаемых ими в своих и чужих жилищах, по месту учёбы, на транспорте. Имеет место и рост числа преступлений, связанных с оборотом наркотиков [15, С. 119-123]. В большинстве случаев при выборе подростками социально опасного образа жизни прослеживается доминирующее влияние ряда социальных факторов.
Самым главным из основных социальных факторов, ключевым образом, влияющим на формирование асоциального поведения несовершеннолетних, является неблагополучие в семье. В последние годы отмечается её определённый кризис, рост разводов, а значит, и количества детей, воспитывающихся в неполных семьях. Большинство -- социальные, ведь у многих из них есть родители, по тем или иным причинам лишённые родительских прав на ребёнка. Большинство семей в новых социально-экономических условиях оказались не готовыми защитить детей от дурного влияния, обеспечить необходимый уровень их интеллектуального и нравственного развития. Многие дети лишены нормальных условий воспитания в результате ускорившегося распада семей, молодые мамы отказались от своих детей, что привело к заметному росту контингента так называемых социальных сирот [11, С. 22-29].
Важнейшим сдерживающим фактором на пути распространения социального сиротства стал Декрет Президента. Республики Беларусь А. Г. Лукашенко от 24.11.2006 г. № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» [4].
Выросло число семей, характеризующихся крайним нравственным неблагополучием (алкоголизм, наркомания, совершение преступлений, драки и истязания и т.п.). Во многих случаях страдали и страдают дети. Побои, угрозы, унижения, которыми они подвергаются в семьях и социальном окружении, в ряде случаев остаются вне поле зрения правоохранительных органов, органов охраны детства, других учреждений, которым по догу службы надлежало принимать меры. Для некоторых из них увиденные в детстве сцены насилия в дальнейшем становятся нормой поведения [11, С. 22-29]. Жестокое отношение к детям формирует жестокость и злобу в их характере и служит питательной средой для дальнейшего вовлечения в противоправное поведение. Спасаясь от жестокого обращения, дети уходят из дома, находятся в розыске как без вести пропавшие [18, С. 29-33].
На уровень воспитанности детей серьёзное влияние оказывают нужда и даже нищета, особенно в тех семьях, где родители не работали и были заняты проблемами выживания, а не воспитанием детей [11, С. 22-29].
Всё это свидетельствуют о недооценке в обществе семейных ценностей, низкой культуре семейных отношений и фактическом отсутствии в этом плане достойного примера взрослых. Дети, выросшие в неполных либо конфликтных семьях, интернатом учреждении, как правило, став взрослыми, повторяют негативные стереотипы взрослого поведения и в отношении своей собственной семьи, не способны к обеспечению её полноценного функционирования [15, С. 119-123].
Вторым из наиболее значимых социальных факторов, влияющих на рост преступности, является одно из самых негативных явлений в стране - алкоголизация несовершеннолетних. Алкоголизм и пьянство выступают одним из самых неуправляемых детерминантов уровня и состояния преступности, стимуляторами повышенной криминальной напряжённости в обществе. В настоящее время в состоянии алкогольного опьянения совершает преступление каждый четвёртый несовершеннолетний [11, С. 22-29].
В результате, принять активные меры профилактического характера к таким несовершеннолетним в виде лечения от алкогольной, токсикоманической или наркотической зависимости сложно. Основная причина заключается в том, что родители таких детей не считают пристрастие их детей пагубным и не обращаются за медицинской помощью, а принудительное лечение может быть назначено только по решению суда за совершение преступления или письменному обращению родителей, в иных случаях применить принудительные меры лечения к ним невозможно [10, С. 88-92].
В последние годы растёт число подростков, употребляющих наркотические средства и токсические вещества, состоящих на учёте в наркологической службе. Среди потребителей наркотиков и других токсических веществ большинство составляют молодые люди в возрасте 16-24 года. Большинство потребителей наркотиков впервые попробовали наркотические вещества в возрасте 14-16 лет, а ингалянты в 12-13 лет. Более половины составляют учащиеся ПТУ, техникумов и школ [12, С. 75-78].
Третьим существенным социальным фактором является незанятость подростков, а зачастую элементарное нежелание работать. Примерно каждый четвёртый на момент совершения преступления не учился и не работал (как правило, это лица 16--17 лет). Государство предпринимает определённые меры по трудоустройству подростков. Ежегодно на государственных предприятиях для них бронируются рабочие места, однако в лучшем случае только половина их востребуется подростками [11, С. 22-29].
Характерной особенностью преступности несовершеннолетних является её преимущественно групповой характер. Групповые правила поведения нередко оказывают решающее влияние на действие несовершеннолетнего. В связи с высокой степенью внушаемости и подражительности, отсутствием способности к правильной оценке социальной значимости собственных поступков подростки нередко совершают преступления под влиянием группы, из чувства солидарности, нежелания показаться трусом стремления поднять свой авторитет в группе и т.д. В группе подростки чаще совершают изнасилование, кражи, грабежи, разбои, хулиганство и другие тяжкие преступления [12, С. 75-78].
Однако существует заметное отличие младшей (14-15 лет) и старшей (16-17 лет) возрастных групп. Коэффициент криминальной активности в первой группе ниже, чем во второй. В первой группе больше лиц, которые совершили кражу и грабёж, а во второй - совершивших убийство, умышленное причинение тяжких телесных повреждений, разбой, хулиганские поступки [11, С. 22-29].
В нравственно-психологическом плане личность несовершеннолетних преступников характеризуется рядом существенных признаков. Прежде всего, на их противоправном поведении, безусловно, сказываются недостаток социального опыта, а также возрастные особенности, такие как повышенная внушаемость, склонность к подражанию, юношеский негативизм, несформированность жизненных ориентаций и установок. Для большинства из них характерны завышенная самооценка, низкий уровень ответственности за свои поступки, заниженный самоконтроль, повышенная потребность в самоутверждении любыми средствами, равнодушие к другим, упрямство, злобность, агрессивность, мстительность, склонность к употреблению спиртных напитков, психоактивных веществ, к бродяжничеству, отсутствие интереса к учёбе и труду [17, С. 106-111]. Преступления совершаются без достаточно обоснованных внешних поводов; распространённым среди этой категории молодёжи является убеждение, что совершать преступления, нарушать любые нравственные запреты вовсе не стыдно, если это приносит выгоду или даёт удовлетворение. Примерно каждый восьмой - десятый подросток из числа совершающих преступления имеет достаточно выраженные отклонения в нервно-психическом состоянии, обладает психопатическими чертами личности и остаточными явлениями послеродовых и иных травм [11, С. 22-29].
1. 2 Возраст уголовной ответственности несовершеннолетних
Понятие преступности несовершеннолетних принято связывать с возрастом субъекта преступления. Несовершеннолетние преступники, в соответствии с законодательсьвом Респубдики Беларусь, - это лица в возрасте от 14 до 18 лет [11, С. 22-29].
Лица, не достигшие 14-летнего возраста, именуются малолетними и уголовной ответственности не подлежат не зависимо от степени тяжести совершённых ими общественно опасных деяний. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет находятся в процессе интенсивного развития личности. В зависимости от индивидуальных особенностей, условий жизни и воспитания этот процесс у разных лиц протекает неодинаково, но он всегда представляет собой переход от детства у взрослости. «Подросток уже не удовлетворён пассивной ролью опекаемого ребёнка, но ещё не созрел для ответственных ролей взрослого. Поэтому его тяга к самоутверждению часто принимает стихийные формы» [7, С.36-44].
В нормальных условиях процесс усвоения моральных и правовых норм поведения заканчивается в подростковом возрасте (к 14--16 годам). Это обстоятельство учитывается законодателем, который установил частичную уголовную ответственность (за убийство, кражи, грабежи, разбои, изнасилования и другие опасные преступления) с 14 лет и полную уголовную ответственность за все преступления, предусмотренные уголовными законами, -- с 16 лет [16, С. 53-56]. Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от 14 до 16 лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:
1) убийство (ст. 139 УК) (от 6 до 15 лет);
2) причинение смерти по неосторожности (ст. 144 УК) (от 2 до 3 лет);
3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (ст.147 УК) (колония поселения от 3 до 5 лет или лишение свободы от 4 до 8 лет);
4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (ст. 149 УК) (штраф или исправительные работы до 2 лет или арест до 6 месяцев);
5) изнасилование (ст.166 УК) (от 3 до 7 лет);
6) насильственные действия сексуального характера (ст.167 УК) (ограничение свободы до 4 лет или лишение свободы от 4 до 8 лет);
7) похищение человека (ст.182 УК) (от 5 до 7 лет);
8) кражу (ст.205 УК) (от штрафа до 15 лет с конфискацией имущества);
9) грабеж (ст.206 УК) (от штрафа до 15 лет);
10) разбой (ст.207 УК) (от 3 до 15 лет);
11) вымогательство (ст.208 УК) (арест от 6 месяцев до 13 лет);
12) угон автодорожного транспортного средства или маломерного водного судна (ст.214 УК) (от 5 до 15 лет);
13) умышленное уничтожение либо повреждение имущества (ч.2 и ч.3 ст.218 УК) (от штрафа до 10 лет);
14) захват заложника (ст.291 УК) (от 5 до 15 лет);
15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (ст.294 УК) (от 5 до 15 лет);
16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (ст.309 УК) (от штрафа до 10 лет);
17) хищение наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров (ст.327 УК) (от 5 до 15 лет);
18) хулиганство (ст.339 УК) (от штрафа до 7 лет);
19) заведомо ложное сообщение об опасности (ст.340 УК) (от штрафа до 7 лет);
20) осквернение сооружений и порчу имущества (ст.341 УК) (от штрафа ареста) [2, 227 с.].
Несовершеннолетние, к сожалению, часто не знают, с какого возраста и за какие преступления они могут привлекаться к уголовной ответственности. Большинство несовершеннолетних полагает, что уголовная ответственность наступает лишь с 18 лет. Даже 16-17-летние подростки считают, что за кражи, хулиганство, телесные повреждения в их возрасте уголовная ответственность не наступает, половина учащихся старших классов общеобразовательной школы была убеждена в том, что до 16 лет вообще уголовная ответственность исключается, а каждый шестой из них допускал её возможность только с 18 лет.
К подросткам, совершившим общественно опасные действия в возрасте до 14 и до 16 лет, применяются меры воспитательного характера без привлечения к уголовной ответственности, а несовершеннолетние, достигшие 14 и 16 лет, в достаточной мере могут осмысливать свои действия, признаваемые законом преступлениями, осознавать их общественную опасность. И если, несмотря на это, несовершеннолетние всё же совершают преступления соответствующего вида, имея возможность поступить по-другому, они вполне обоснованно могут и должны привлекаться к уголовной ответственности [17, С. 106-111].
Поскольку достижение предусмотренного законом возраста - одно из обязательных условий уголовной ответственности несовершеннолетних, необходимо в каждом случае точно установить их возраст в момент совершения преступления.
При расследовании преступлений и при рассмотрении уголовных дел на органах расследования, прокуратуре и судах лежит обязанность установления возраста несовершеннолетнего, привлекаемого или привлечённого к уголовной ответственности. Чаще всего возраст устанавливается по документам: выписке из книги регистрации актов гражданского состояния, паспорту и т.п. Лицо считается достигшим определённого возраста в ноль часов следующих за днём рождения суток. В тех случаях, когда документы о возрасте несовершеннолетнего отсутствуют, органы расследования или суд обязаны назначить для определения его возраста судебно-медицинскую экспертизу [6, 1200 с.].
Органы расследования и суды обязаны по каждому делу о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, полно и глубоко выявлять причины и условия, способствовавшие совершению преступлений, остро реагировать на недостатки и упущения в их воспитании в семье, школе, на производстве, в осуществлении контроля за их поведением.
Кроме хронологического возраста, различают психологический, педагогический и физический возраст, причем все они между собой не совпадают, что приводит к внутренним конфликтам личности, которые могут иметь и криминогенный характер. Вообще, “так называемого среднестатистического возраста реально не существует... Общие закономерности подросткового возраста проявляют себя через индивидуальные вариации, зависящие не только от окружающей среды и условий воспитания, но и от особенностей организма или личности”.[16, С. 53-56].
В преступности несовершеннолетних на первое место выдвигается проблема личности преступника. Успех профилактической деятельности органов внутренних дел во многом зависит от того насколько всесторонне и глубоко изучена личность несовершеннолетнего преступника. Можно было бы избежать многих ошибок, если бы практические органы в центр своего внимания и профессиональных усилий всегда ставили личность, а не только условия ее жизни или иные влияния на нее [15, С. 119-123].
Необходимо отметить, что личность трудного подростка, прежде всего, характеризуется низким уровнем социализации и отражает пробелы и недостатки в трех основных сферах его воспитания: в семье, в школе и на производстве. Кроме того, на личность трудного подростка, как правило, излишне большое влияние оказывает микро социальное окружение: низкий уровень материальной обеспеченности семей молодых правонарушителей; очень высокий уровень материальной обеспеченности так называемой «золотой молодёжи»; воспитание в неполной семье; проживание в семье с отчуждёнными и конфликтными отношениями между родителями, безразличное отношение родителей к ребёнку; использование в семье насилия и жестокого обращения в качестве средства воспитания и контроля; ведение членами семьи и знакомыми противоправного образа жизни, наличие аморальных нравов и привычек; дисфункциональность и несовершенство общего и профессионального образования и воспитания [12, С. 75-78].
Однако в отличие от законопослушной молодёжи у несовершеннолетних преступников значительно, большую, личностную значимость имеют такие ценности, как умение легко зарабатывать деньги, бесцеремонность и физическая сила, беззаботная жизнь, изворотливость и скрытность. У несовершеннолетних преступников отмечается девальвация трудолюбия и целеустремлённости, доброты и отзывчивости, честности и товарищества, знаний и культурности [9, С. 117-120].
Помимо возраста уголовной ответственности и вменяемости важным условием, без которого уголовная ответственность не наступает, является вина в совершении преступления. Вина может быть умышленной либо неосторожной.
Необходимо отметить, что значительно чаще, чем взрослые, несовершеннолетние совершают преступления в группе (примерно в 2 раза), что связано с типичностью для возраста в целом группового характера поведения. Поэтому наиболее характерно совершение преступлений со сверстниками, совместно проводящими свободное время [10, С.88-92].
Около четверти преступлений совершается несовершеннолетними совместно со взрослыми. При совершении общественно опасных действий несовершеннолетним, не достигшим возраста наступления уголовной ответственности, которого использовал для совершения преступления взрослый в качестве «посредственного исполнителя», ответственность несет это взрослое лицо по соответствующей статье УК как исполнитель. Оно отвечает также за вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность по ст.173 УК Республики Беларусь. Однако взрослые соучастники -- часто почти сверстники самих несовершеннолетних [17, С. 106-111].
ГЛАВА 2. ВИДЫ НАКАЗАНИЯ, НАЗНАЧАЕМЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ И ИХ ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ УГОЛО ВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
2 . 1 В иды наказаний и особенности их назначения
Наказание в уголовном праве определяется как мера государственного принуждения, применяемая только судебными органами к лицам, совершившим преступления. Наказание является «лишением преступника каких-либо принадлежащих ему благ и выражает отрицательную оценку принадлежащих ему благ и выражает отрицательную оценку преступника и его деяния государством. Наказание имеет целью предупреждение совершения новых преступлений со стороны лиц, их совершивших, и других неустойчивых членов общества» [7, С.36-44].
Наказание в современном уголовном праве носит публичный характер: оно назначается только от имени государства, с использованием специального порядка его назначения, который в современном праве призван гарантировать права человека, обвиняемого в совершении преступления; решение суда о вынесении наказания носит характер общеобязательного для исполнения правового акта, который может быть отменен только в предусмотренном законом порядке вышестоящей судебной инстанцией.
Норма ст. 47 УК Республики Беларусь определяет наказание как принудительную меру уголовно-правового воздействия, применяемую по приговору суда к лицу, осуждённому за преступление, и заключающуюся в предусмотренном законом лишении или ограничении прав осуждённого [7, С.36-44]. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных УК Республики Беларусь.
В силу установленных в отдельных статьях ограничений к лицам в возрасте от 14 до 16 лет могут быть применены только штраф, ограничение свободы, арест и лишение свободы. Однако, если за совершённое в этот период времени преступление несовершеннолетний привлекается к уголовной ответственности по достижении 16 лет, то к нему может быть применено любое из перечисленных в ст. 109 наказаний, кроме ограничения свободы с направлением в исправительное учреждение открытого типа, которое может быть применено только после достижения 18-летнего возраста [13, С.43-47].
К лицу, совершившему преступления в возрасте до 18 лет, могут быть применены следующие наказания:
3) лишение права заниматься определенной деятельностью;
Особенностями наказаний для несовершеннолетних является не только сокращение видов, но и ограничение сроков и размеров наказаний по сравнению с теми же, видами наказаний для взрослых. Это относится, по существу ко всем названным видам наказаний [7, С.36-44].
Штраф (ст.111УК) является наиболее мягким видом наказания и в системе наказаний он стоит на первом месте. Наказание в виде штрафа несовершеннолетнему назначается судом только в том случае, если он по решению же суда будет объявлен дееспособным, только при наличии у несовершеннолетнего осужденного самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено взыскание [8, 272 с.]. Штраф назначается лицу, совершившему преступление в возрасте до 18 лет, что означает допустимость применения этого наказания и к лицам, достигшим 14-летнего возраста [6, 1200 с.].
Размер штрафа не может превышать 20-кратного размера базовой величины, установленного на день постановления приговора, а за корыстное преступление - 100-кратного размера такой величины. В случае невозможности взыскания штрафа суд по представлению органа, на который возложено исполнение приговора, может заменить штраф общественными работами или принудительными мерами воспитательного характера [8, 272 с.]. Независимо от источников происхождения имущество должно принадлежать лично несовершеннолетнему на праве собственности. Взыскание штрафа за счёт имущества родных или иных лиц не допускается.
Осуждённый к штрафу обязан уплатить штраф в течение 30 дней со дня вступления приговора суда в законную силу. В случае, если осуждённый не имеет возможности единовременно уплатить штраф, суд по ходатайству осуждённого и заключения судебного исполнителя может отсрочить или рассрочить уплату штрафа на срок до 1 года [11, С.22-29].
При неуплате осуждённым штрафа и невозможности его принудительного взыскания в связи с отсутствием у осуждённого необходимых средств и имущества судебный исполнитель вносит в суд представление о замене штрафа общественными работами в соответствии с частью 3 ст. 50 Уголовного кодекса Республики Беларусь. В случае замены штрафа общественными работами они выполняются в порядке, предусмотренном настоящим Кодексом [17, С. 106-111].
Общественные работы (ст. 110 УК) назначаются только лицу, достигшему 16-его возраста ко дню постановления приговора. Срок общественных работ, назначаемых несовершеннолетним - от 30 до 180 часов и заключаются в выполнении несовершеннолетним в свободное от основной работы или учёбы время бесплатного труда в пользу общества. Продолжительность работ не может превышать 3 часов в дни, когда осуждённый не занят на основной работе или учёбе, а в учебные и рабочие дни - 2-мя часами, но не более 3 дней в неделю (ч. 3 ст. 25 УИК) [18, С. 29-33].
Наказание в виде общественных работ определяется органами, ведающими их применением, однако закон требует назначать только те виды работ, которые посильны для несовершеннолетнего. При назначении наказания данного вида должны в полном объёме соблюдаться требования трудового законодательства в отношении несовершеннолетних [6, 1200 с.].
Эта категория осуждённых привлекается к отбыванию наказания не позднее 15 дней со дня поступления в уголовно-исполнительную инспекцию соответствующего распоряжения суда с копией приговора. В случае злостного уклонения от отбывания наказания осуждённые привлекаются к уголовной ответственности. Злостно уклоняющимся от отбывания наказания в виде общественных работ признаётся осужденный:
ь не вышедший на общественные работы без уважительных причин более 2-ух раз после предупреждения в течение отбывания данного наказания;
ь совершивший более2-ух раз после предупреждения в течение отбывания данного наказания иные нарушения трудовой дисциплины во время выполнения общественных работ;
ь скрывшийся с целью уклонения от отбывания наказания [18, С. 29-33].
Лишение права заниматься определённой деятельностью (ст.112 УК) назначается только лицу, достигшему 16-его возраста ко дню постановления приговора. Несовершеннолетним данное наказание назначается только на срок от 1года до 3-ёх лет [8, 272 с.].
Лишение права заниматься определённой деятельностью применяется в качестве основного или дополнительного наказания, если преступление совершённое несовершеннолетним, было связано с осуществлением им какой-либо деятельности, и суд сочтёт невозможным оставить за ним такое право. Если к моменту вынесения приговора лицо фактически не занималось определённой деятельностью, то это не является препятствием для назначения данного наказания.
В качестве дополнительного наказания лишение права заниматься определённой деятельностью, может быть назначено и в тех случаях, когда оно прямо не предусмотрено в санкции статьи (ч.2 ст.51). Это наказание может назначаться в дополнение к более строгим видам наказания и поэтому не может назначаться в дополнение к общественным работам и штрафу. Наказание в виде лишения права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью исполняют уголовно-исполнительная инспекция (УИИ) по месту жительства осуждённого [6, 1200 с.].
Исправительные работы (ст. 113 УК) назначается только лицу, достигшему 16-его возраста ко дню постановления приговора. Назначаются они по месту работы несовершеннолетнего на срок от 2 месяцев до 1 года. Из заработка осуждённого производится удержание в доход государства в размере, установленном приговором суда, но в пределах от 5 до 15% [8, 272 с.].
Назначение исправительных работ несовершеннолетним требует особого внимания суда. Нецелесообразно, например, назначать это наказание несовершеннолетним, которые учаться. Контроль за поведением осужденных, не достигших 18-и летнего возраста, осуществляется инспекцией по делам несовершеннолетних (ИДН).
Длительность исправительных работ и конкретный размер удержаний из заработка осужд
Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних курсовая работа. Государство и право.
Реферат по теме Устройства резервного копирования
Звездные Величины Реферат
Портфолио Младшего Школьника Курсовая
Классификация Средств Индивидуальной Защиты Реферат
Реферат: Методические рекомендации по организации образовательного процесса по географии в 11 классе в IV четверти.
Дипломная работа: Характеристика виндикации
Дипломная работа по теме Обоснование перспективных путей повышения финансовых результатов в животноводстве (ООО "ПРОГРЕС...
Реферат по теме Технеций
Дипломная работа по теме Строительство учебно-лабораторного корпуса С(А)ФУ на 550 мест в Ломоносовском округе г. Архангельска
Реферат: Homecoming Football Game Essay Research Paper
Реферат: Методы поиска технических решений
Реферат по теме Техника лечения синдромов тазовой области и нижних конечностей
Контроль В Деятельности Администрации Муниципального Образования Курсовая
Реферат: Балтийско-Польский артезианский бассейн
Индивидуализация юр лица
Сочинение Про Настоящее Искусство
Сочинение Для Чего Нужно Образование
Дипломная работа по теме Разработка рекомендаций по эффективному управлению финансовыми ресурсами предприятия
Структура Сочинения 5 Класс
Сочинение Рассуждение На Тему Эпитеты Одежда Слов
Основные положения эволюционной теории Чарльза Дарвина - Биология и естествознание презентация
Общие сведения о "1С:Предприятие" - Бухгалтерский учет и аудит методичка
Бухгалтерский учет доходных вложений в материальные ценности - Бухгалтерский учет и аудит курсовая работа