Особенности Управления Человеком И Группой Эссе
Особенности Управления Человеком И Группой Эссе
Вход
Помощь
Заказать работу
Курсовая по менеджменту (основная).docx
— 124.17 Кб ( Скачать файл )
© 2009 — 2020 Я неуч! — тысячи рефератов, курсовых и дипломных работ
Предметы
Поиск
Помощь
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2012 в 11:29, курсовая работа
Целью написания курсовой работы является комплексное исследование теоретических и методических вопросов и организации управления личностью и управления группой в коллективе, а также выработка рекомендаций по повышению их эффективности. В ходе написания курсовой работы для достижения поставленной цели были поставлены следующие вопросы: - исследовать теоретические вопросы организации управления личностью и группой в коллективе и использования методов управления трудовыми ресурсами; - провести анализ организации управления личностью и управления группой в коллективе ООО «ДСК «ГРАС-Саратов»; - разработать рекомендации по повышению эффективности управления личностью и управления группой в коллективе.
Введение…………………………………………………………………..3 1. Управление человеком 1.1. Личность как объект и субъект управления……………………….6 Модель взаимодействия человека и организации………………..10 Роль человека в организации……………………………………...12 Организационное поведение……………………………………….14 2. Управление группами в организации 2.1. Группа: понятие, основные черты…………………………………18 2.2. Процесс формирования эффективной группы…………………….24 2.3. Неформальные группы и их использование в управлении организацией…………………………………………..28 Эффективность работы группы…………………………………….31 Взаимодействие человека и группы……………………………….36 Стили и принципы руководства……………………………………40 Особенности управления человеком и группами на примере управления персоналом ООО «ДСК «ГРАС-Саратов»………….48 Заключение……………………………………………………………….63 Список литературы………………………………………………………66
САРАТОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. Ю.А. ГАГАРИНА
КАФЕДРА
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ НА АВТОТРАНСПОРТЕ
«УПРАВЛЕНИЕ
ЧЕЛОВЕКОМ И УПРАВЛЕНИЕ ГРУППАМИ»
Выполнил: студент 3-го курса
ФЭМ, группы ЭУТ-31
НОСОВ ДМИТРИЙ
Проверила: преподаватель
КАЛУГИНА Е.А.
Введение………………………………………………………… ………..3
2. Управление
группами в организации
2.1. Группа:
понятие, основные черты………………… ………………18
2.2. Процесс
формирования эффективной группы…………………….24
2.3. Неформальные
группы и их использование в
управлении организацией………………………………………….. 28
Заключение…………………………………………………… ………….63
Список
литературы…………………………………………………… …66
Управление личностью и группой
в коллективе является одной из важнейших
социально-экономических характеристик
любого предприятия, и особенную
значимость данный аспект приобретает
в условиях рыночной экономики.
По сути, управление личностью и
управления группой в коллективе
предприятия - это планомерная деятельность
работников административно- управленческого
персонала посредством методов
управленческого воздействия, направленная
на организацию, регулирование, мотивацию
и контроль за работой сотрудников
организации. Содержание управления личностью
и управления группой в коллективе зависит
от его объекта и определяется структурой
производственных процессов, приемами
труда, его техническим оснащением, а также
взаимоотношениями, которые возникают
в процессе выполнения трудовых функций.
Социально-экономические реформы
в Российской Федерации, начавшиеся
в 1991 году, переход страны к рыночной
экономике связаны со значительной
ломкой прежней экономической структуры.
Экономические преобразования вызвали
изменения в сфере труда и
занятости населения: понижение
доходов, бедность, безработицу, падение
жизненного уровня, резкое социальное
расслоение. До сих пор экономика
не оправилась от спада производства,
который во многом объясняется тем,
что предприниматели и менеджеры
не готовы работать в условиях рынка.
Пройденный Россией период формирования
рыночной экономики и развития предпринимательства
объективно свидетельствует, что в
целом отношение к личности, как
к важнейшему звену экономической
системы, уровень управления личностью
и управления группой в коллективе
профессиональной подготовки кадров у
нас по-прежнему невысок. Им недостает
компетентности, управленческой культуры,
психологической устойчивости, умения
работать в кризисных и экстремальных
ситуациях. Сформировавшиеся в прежних
условиях управления и хозяйствования
традиции, знания, умения и навыки в
значительной части стали существенным
тормозом экономических и организационных
нововведений.
Таким образом, формирование кадрового
потенциала является одним из важнейших
направлений развития предприятия,
особенно там, где требуется наличие
специальных знаний, навыков и
умений, а локальный характер деятельности
в этой области народного хозяйства
подразумевает необходимость разработки
новых подходов к управлению личностью
и управлению группой в коллективе
российских предприятий.
На современном этапе развития
рыночных отношений основным фактором,
обусловливающим эффективность
хозяйственной деятельности предприятия
на рынке, является его обеспеченность
высококвалифицированной рабочей силой.
Сформировался новый подход к принятию
управленческих решений при выделении
управления человеческими ресурсами как
основного направления менеджмента.
Эффективный менеджмент
основывается на объединении реальных
целей, жизненных ценностей и установок,
ожиданий и потребностей работника с целями
организации. Человек, который разделяет
цели и сознает ценности своей организации,
способен определять себе задачи, находить
пути их решения, осуществлять самоконтроль,
т.е. переходить от внешнего мотивирования
к самомотивированию. Менеджер может обеспечить
развитие положительных мотивов у сотрудников,
создав ситуационное поле, которое будет
побуждать каждого делать то, что от него
ожидают.
Анализ современного состояния
человеческих ресурсов предприятий
бизнеса показывает, что проблема
оценки, рационального использования
и эффективного их воспроизводства
становится первостепенной. Специфика
российского рынка оказывает
влияние на возможность использования
различных технологий и методов
кадрового менеджмента в процессе
совершенствования деятельности по
управлению персоналом на предприятиях
всех отраслей.
Актуальной остается задача разработки
таких технологий управления как отдельной
личностью, так и группой внутри коллектива,
которые, отталкиваясь от мирового опыта
менеджмента, учитывали бы российскую
специфику и особенности деятельности
российских предприятий, а также являлись
осуществимыми на практике.
Целью написания курсовой работы является
комплексное исследование теоретических
и методических вопросов и организации
управления личностью и управления
группой в коллективе, а также
выработка рекомендаций по повышению
их эффективности.
В ходе написания курсовой работы
для достижения поставленной цели были
поставлены следующие вопросы:
- исследовать теоретические вопросы
организации управления личностью
и группой в коллективе и
использования методов управления
трудовыми ресурсами;
- провести анализ организации
управления личностью и управления
группой в коллективе ООО «ДСК
«ГРАС-Саратов»;
- разработать рекомендации по
повышению эффективности управления
личностью и управления группой
в коллективе.
Объектом исследования курсовой
работы служит комплексная система
организации управления личностью
и управления группой в коллективе.
Субъектом исследования выступает
ООО «ДСК «ГРАС-Саратов», являющийся
одним из крупнейших предприятий по
производству стройматериалов Саратовской
области.
При проведении исследования использовались
отчетные материалы ООО «ДСК «ГРАС-Саратов».
В работе применялись общие методы исследования
- системный подход, сопоставительный,
экономический анализ, статистические
группировки, а также выборочные статистические
обследования.
Каждый
человек обладает индивидуальностью.
Именно такой человек входит в
организацию, выполняет определенную
работу и играет определенную роль
в организации, именно таким человеком
нужно управлять.
Человек
как продукт природы и общества
— явление сложное и многогранное.
Применительно к теме курсовой работы,
человек нас интересует как составная
часть системы управления, которая способна
принимать решения и вырабатывать управляющие
воздействия, а также их исполнять.
Из всех проблем, с которыми сталкивается
управление персоналом, вероятно, наиболее
сложной и неизученной является
природа самого человека.
Многогранный характер работы менеджера
по персоналу предполагает оперирование
такими понятиями, как «человек», «личность»,
«индивидуальность». Эти слова нередко
употребляются как синонимы. Вместе
с тем, признается тот факт, что
они не тождественны, а отражают
различные стороны жизнедеятельности
людей. Обращение к этим понятиям
помогает глубже познать работника,
выявить комплекс условий, необходимых
для научной организации производства,
труда, управления. 1
Человек на свет рождается уже человеком.
В понятии «индивид» воплощена
родовая принадлежность человека.
Индивид (лат.) — отдельный представитель
человеческого рода безотносительно к
его качествам.
Попадая в общество, человек общается
с другими людьми. В процессе общения
он что-то узнает, усваивает нормы
и правила поведения, обычаи, традиции,
социальный опыт. Человек становится социальным
существом — личностью.
Как личность человек формируется
в социальной системе путём целенаправленного
и продуманного воспитания.
Чтобы стать личностью, человек
должен в деятельности, на практике
проявить, раскрыть свои внутренние свойства,
заложенные природой и сформированные
в нём жизнью и воспитанием.
— иметь активную жизненную позицию;
— оценивать последствия принятого
решения и отвечать за них;
— постоянно совершенствовать себя
и других.
Личность характеризуется пятью
потенциалами:
Личность каждого человека наделена
только ей присущим сочетанием психологических
черт и особенностей, образующих ее
индивидуальность, составляющих своеобразие
человека, его отличие от других
людей.
Индивидуальность проявляется
в чертах темперамента, характера, привычках,
преобладающих интересах, в качествах
познавательных процессов (восприятия,
памяти, мышления, воображения), в способностях,
индивидуальном стиле деятельности и
т.д. Нет двух людей с одинаковым сочетанием
указанных психологических особенностей
— личность человека неповторима в своей
индивидуальности.
Выделяют три фазы развития личности;
адаптацию, индивидуализацию и интеграцию.
Адаптация личности предполагает активное
усвоение действующих в общности
норм и овладение соответствующими
формами и средствами деятельности.
Индивидуализация порождается
обостряющимся противоречием между
достигнутым результатом адаптации
— тем, что субъект стал таким,
«как все» в группе, — и не удовлетворяемой
на первом этапе потребностью индивида
в максимальной персонализации. Это вторая
фаза — индивидуализация.
В рамках интеграции личности в общности
у индивида складываются новообразования
личности — черты, которых не было
не только у него, но, быть может, нет
и у других членов группы, но которые
отвечают необходимости и потребностям
группового развития и собственной
потребности индивида осуществить
значимый «вклад» в жизнь группы.
Если деятельность человека представить
как движение к какой-то цели, то
ее можно изобразить в виде некоего
вектора. В этом случае направленность
вектора будет определяться целями
деятельности, а величина – готовностью
человека прилагать какие-то усилия
для достижения этих целей.
Когда человек действует сам
по себе, то он движется в желаемом направлении,
куда хочет. На производстве человек
перестает принадлежать сам себе,
потому что здесь от результатов
его индивидуального труда зависит
общий результат. Процесс производства
диктует свои параметры движения
и предписывает человеку нужное для
достижения результата направление, т.е.
задает свой вектор.
Чтобы добиться общего результата, нужно
сделать так, чтобы человек соотносил
свои желания (а зачастую и поступался
ими) с требованиями производства, прилагал
свои усилия к достижению поставленных
перед ним целей, двигался в нужном
направлении. Управление – это такое
воздействие на человека, в результате
которого он делает не то, что хочет,
а то, что нужно. Управлять человеком
– означает задавать ему правильное
направление деятельности и добиваться
от него нужного результата. 3
Для полноты картины следует
отметить три обстоятельства. Во-первых,
понятие управление применимо лишь
к человеку, поскольку только он
может действовать правильно
или неправильно. Механизм в принципе
не может действовать неправильно,
он всегда действует одинаково: в
строгом соответствии со своей конструкцией
или заданной программой. Даже будучи
поломанным, он действует совершенно
закономерно. Поэтому когда говорят, что
какая-то машина работает неправильно,
то на самом деле имеют в виду, что она
действует не так, как от неё ожидали. Действия
же человека определяются его свободой
воли. Он сам определяет, что правильно,
а что – нет. Обе эти альтернативы, в конечном
итоге, присутствуют в его сознании, и
направление, в котором он будет двигаться,
определяется только его выбором. Именно
поэтому управление – это всегда прямое
или косвенное воздействие на выбор человека.
Управление человеком и управление группами
Управление человеком и управление группой
Эссе : Менеджмент и управление . Основные категории и понятия
ЭССЕ на тему "Личность и коллектив" - Школьные Знания.com
Управление человеком и управление группой
Религия Древнего Египта Реферат Для Студентов
Эссе По Английскому Егэ На Тему
Французская Революция Контрольная Работа 8 Класс
Основания Прекращения Аренды Земельного Участка Реферат
Заключение Сочинения Капитанская Дочка