Мини Сочинение Про Строителя

Мини Сочинение Про Строителя



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Мини Сочинение Про Строителя


Составьте и запишите к тексту вопросы, отражающие ваше отношение к собы-ТИЯМ.Например:- Как вы относитесь к ...?- Очём вы ...?Как вы понимаете ...?- Ч


то бы произошло, если ...?- Почему ...?​





2.Письмо6. Напишите творческую работу (описание, повествование) объёмом (200-230 слов),используя знания из других предметных областей (география, биол


огия, экология,физика) по одной из тем:​





1. Раскрой скобки, вставь, где нужно, буквы. Расставь
недостающие запятые.
(1) Я не был настроен столь бли_ко соприк_снут_ся
свойной. (2) Млдой лес вы


р_с там, где некогда
были з млянки
копы мин ые пля и остатки пог_pe-
лых деревень. (3) Мне представилось, что в окружен-
ном (не)приятелем сельсовете творилась (не)смерть
апследняя жизнь друга. (4) Если все время пом-
нить о подвиге ушедш_х, ичезнет зло. (5) И испол-
нит_ся самая заветная чловеческая мечта вернуть
к жизни п гибших.
(По Ю. Нагибину)





Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Отметьте указательные слова в главной части и союзы, союзные слова в придаточной.


Подчеркните союзные слова как члены предложения. Запишите модели, по которым строили сложноподчинённые предложения, например: "то—что". С какой целью употребляются указательные местоимения в сложноподчинённых предложениях ?помогите пожалуйста...​





ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ВАРИАНТ №1Часть 1Прочитайте предложения и выполните задания А1    А1.     В каком порядке должны следовать предложения, чтобы полу


чился текст? 1) А, Б, В, Г;          2) В, Г, А, Б;            3) Б, В, А, Г;           4) Г, Б, А, В.        А. Сейчас эти помехи уже не страшны: дальнюю связь все чаще ведут через спутники.        Б. Но именно теперь некоторые факты дали почву опасениям, что перемены в магнитном поле Земли способны вызвать катастрофы, перед которыми побледнеют самые грозные силы природы.        В. Магнитные бури обычно не считаются грозным явлением природы, таким, как землетрясения, цунами, тайфуны.        Г. Правда, они нарушают радиосвязь в высоких широтах планеты.А2.    В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?1) в волчь..й   ста..;2) весенн..м  пени..м;3) в бушующ..й   ярост..;4) в последн..м   путешестви...А3.     В каком примере на месте пропуска пишется буква Е?1) Ни поёт, ни свищ..т.2) Нужды не увид..шь, и в добре не походишь.3) И месяц свет..т, когда солнца нет.4) За двумя зайцами погон..шься - ни одного не поймаешь.А4.    В каком примере на месте пропуска пишется Ь?1) С радости кудри вьют..ся, а с печали секут..ся.2) Дело мастера боит..ся. 3) Любишь катат..ся, люби и саночки возить.4) Гром не грянет - мужик не перекрестит..ся.А5.    В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?1) покр..снеть, обозн..чать, прим..риться;2) воссозд..вать, вд..леке, проск..чить; 3) вопл..щать, д..таль, уб..раться;4) выск..зать, изл..гать, неув..даемый.А6.    В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?1) р..скошный, над..рваться, н..лететь;2) под..грать, под..тожить, по..скать;3) бе..жалостный, и..черпать, ..бываются;4) пр..подняться, пр..вилегия, пр..шелец.А7.    В каком слове пишется Е?1) раста..вший;   2) выращ..нный;     3) съеж..лся;     4) постро..ться.А8.  В каком примере пишется НН?1) ветре..ый;     2) оконче..а;     3) взволнова..ый;     4) некраше..ый.А9.  В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?1) Я всегда говорил: если (не)чем распилить свои цепи, плюй на них, может, проржавеют.2) Он ушел, ничего (не)ответив. 3) Мы до этого никогда (не)были в его доме. 4) Никем (не)понятая, всеми отвергнутая, она вернулась в родительский дом.А10.  В каком ряду все слова пишутся через дефис?1) (все)таки, (пол)листа, когда(же);2) (по)детски, в (полу)тьме, (по)моему; 3) (темно)красный, (по)моему мнению, как(бы) нехотя;4) (пол)ящика, (премьер)министр, (во)первых.А11. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение. Истина для глупцов - то(же), что факел среди тумана: он светится, не разгоняя его.1) то же - всегда пишется раздельно;2) тоже - всегда пишется слитно;3) тоже - здесь это сочинительный союз;4) то же - здесь это местоимение с частицей ЖЕ.А12.  Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания? 1) издавна;     2) перелетный;         3) убирали;         4) спасатель.А13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1) красивее;      2) дав;      3) более быстрее;       4) все директора школ.А14.  В каком слове произносится звук [б]?1) пробка;      2) забота;      3) беленый;      4) прогреб.А15.  В каком слоге ударение падает на первый слог?1) начать;       2) звонит;      3) приданое (невесты);       4) средства.А16. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.Порывистый ветер срывал листья с деревьев ( ) и дорожки садаусыпал разноцветным ковром.1)Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.3) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.А17.  В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Как потревоженная плачем (1) мать (2) проснувшись (3) протягивает руку к ребенку (4) так и больное сердце (5) пробужденное от снов в ночи (6) тотчас же отдается своей муке. 1)1,2, 3, 4, 5, 6;        2) 2, 3, 4, 5, 6;       3) 3, 4, 5, 6;       4) 1. 2. 3; 4.А18. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.1) Любовь к собакам, кошкам, птицам и вообще к природе воспитывает человека. 2) Эти вести его либо окрыляли, либо приводили в уныние.3) В рюкзаке я нашел удивительные вещи: два огромных моржовых клыка, гудящую раковину и корень женьшеня.4) Холмы были покрыты лиловым туманом, и с берега походили на сказочных великанов.А19. В каком предложении не ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.)1) Я самый обыкновенный, ничем не примечательный человек.2) Не думаю с холодной учтивостью промолвил он.3) Стол, кресла, стулья все было самого тяжелого и беспокойного свойства.4) Хочешь узнать человека дай ему власть.А20.  В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Когда колыхнулись шторы (1) Сережка догадался (2) что его пытаются разглядеть через окно (3) и нарочно стал так близко к двери (4) чтобы его нельзя было увидеть. 1)1,2,3,4;        2)2,3,4;        3)1,2,4;        4)3,4.                               ​





ВЫПОЛНИТЬ СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР С ХАРАКТЕРИСТИКОЙ И СХЕМОЙ
Все лесные поляны, где можно встретить ночную фиалку, я знал.




Прослушай первую часть текстаи укажи какая информация не отражено в тексте.необходимость изготовления Оруй трудаДобыча железа для изготовления орудийм


атериалы для изготовления орудий труда. Дам 50 балов. Помагите срочно​





Спишите сложноподчинённые предложения с придаточными определительными, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Определите каким члено


м предложения являются союзные слова. Составьте схемы предложений!!!Если не знаете ответа не пишите . ​​





Прочитайте текст. Выполните задания 11 – 15. Ответ запишите словами или цифрами.(1) Лес уже сбросил листву. (2) Дни наступили пасмурные, но тихие. (3)


Настоящие осенние дни. (4) Изредка пробежит легкий ветерок по разноцветным листьям. (5) Спускаемся по лесной тропинке вниз вдоль молодых кустов орешника. (6) Вокруг тишь. (7) Не слышно пения птиц. (8) На багряных листьях повисли капельки росы. 11. Из предложений 2 – 4 выпишите словосочетание со связью примыкание. 12. Из предложений 6 – 8 выпишите словосочетание со связью согласование.13. Среди предложений 1 – 3 найдите предложение, в котором есть словосочетание со связью управление. Запишите номер предложения.14. Сколько словосочетаний со связью примыкание есть в предложениях 3 – 5? Ответ запишите цифрой.15. Сколько словосочетаний в предложении 8? Ответ запишите цифрой.​





Спишите сложноподчинённые предложения с придаточными определительными, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Определите каким члено


м предложения являются союзные слова. Составьте схемы предложений!!! 60 баллов!!!! Если не знаете ответа не пишите . ​



Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program

Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.


сочинение как работает строитель - Школьные Знания.com
Сочинение о профессии строителя | Образовательная...
Сочинение на тему «мое отношение к моей будущей профессии»...
Мини - сочинение на тему "Профессия строитель "
Сочинение на тему моя будущая профессия строитель ...
Сочинение Материнское Счастье
Торговля Людьми Реферат
Эссе Старые Должны Учиться У Молодых Английский
Курсовая Проблема Личности В Социальной Психологии
Реферат По Таиландская Кухня

Report Page