Методические рекомендации для обучения стрельбе

______________

✅ ️Наши контакты (Telegram):✅ ️

>>>🔥🔥🔥(ЖМИ СЮДА)🔥🔥🔥<<<

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

ВНИМАНИЕ!!!

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВПН, ЕСЛИ ССЫЛКА НЕ ОТКРЫВАЕТСЯ!

В Телеграм переходить только по ССЫЛКЕ что ВЫШЕ, в поиске НАС НЕТ там только фейки !!!

______________

Методические рекомендации для обучения стрельбе

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРИЕМАМ И ПРАВИЛАМ СТРЕЛЬБЫ ИЗ СТРЕЛКОВОГО ОРУЖИЯ

Методические рекомендации для обучения стрельбе

Техника проведения занятий по пулевой стрельбе для учащихся классов с целью успешной сдачи нормативов комплексп ГТО. Методические рекомендации и особенности стрелковой подготовки из пневматического оружия учащихся, в свете Постановления правительства о комплексе ГТО. Стрелковая подготовка учащегося основывается на общих положениях методики других видах стрельбы. Стрельба является тестом по выбору и может тестироваться независимо от пола для возрастных групп лет. Дистанция стрельбы принимается 10 м, за исключением детей лет, которые стреляют с расстояния 5 м. Самое удобное положение для стрелка, когда он садится за стол в удобной позе, грудью прикасается к столу, локтями опирается о стол. Несколько сложнее выполнять стрельбу с положения стоя у стойки. Большим пальцем кисти правой руки стрелок охватывает ложе винтовки слева, остальными 4-мя пальцами справа. Большим пальцем кисти левой руки он охватывает левый бок цевья снизу, остальными пальцами — правый бок цевья. Винтовка должна находиться не на пальцах, а на ладони. Затыльник винтовки прижимается к выемке правого плеча. На тренировках стрелок обучается правилам изготовки для стрельбы, расположения винтовки в руках и выемке плеча, системы стрелок-оружие, уточнения наводки по вертикали и горизонтали, расслабления мышц, прицеливания, определения ведущего глаза стрелка. Не засчитываются попытки, при которых зарядка винтовки или выстрел производились без команды представителя тестовой комиссии, выполняющего судейство. Это упражнение является тренировочным и используется на начальном этапе обучения. Изготовка к стрельбе из винтовки сидя за столом с опорой локтями о стол. Рекомендуется как начинающим, так и опытным стрелкам для выработки и поддержания автоматизма и постоянства усилия и мест удержания оружия. Упражнение выполняется в заданном для стрельбы положении. Стрелок принимает изготовку без прицеливания, обращая внимание на постоянство мест удержания винтовки и постоянство усилия удержания. После освоения правильной изготовки надо тренироваться в длительности изготовки, постепенно увеличивая время удержания винтовки до утомления но не переутомления. Это упражнение будет способствовать увеличению статической выносливости позы для стрельбы, а значит, повышению мастерства стрельбы. Затем следует изготовка с прицеливанием. Изготовка для стрельбы из винтовки сидя за столом или около стойки с опорой локтями на стол или стойку. Эта изготовка является самой простой и удобной для начального обучения пулевой стрельбе из винтовки. Положение тела стрелка наиболее привычное, не требуется никакого напряжения, устойчивость винтовки и рук наибольшая, а заряжание оружия самое удобное. Стрелок садится за стол или становится около стойки, выбирая наиболее удобную для себя позу. Все тело несколько повернуто вправо от линии прицеливания. Рекомендуется при стрельбе слегка прислоняться грудью к ребру стола или стойки, но при этом сохранять свободную позу с минимальным напряжением грудных мышц. Левой рукой взять цевье ложи снизу так, чтобы большой палец обхватывал левый бок цевья, а остальные четыре пальца обхватывали цевье с правого бока. Винтовка должна лежать не на пальцах, а на ладони, ближе к большому пальцу. Затем надо наклониться над столом и опереться на него локтями. При этом левые локоть и плечо должны быть выдвинуты вперед как можно дальше. Левый локоть должен находиться под винтовкой или несколько левее — в зависимости от телосложения стрелка. Правый локоть располагается сбоку, ближе к себе. Винтовку надо вставить затыльником в выемку правого плеча и прижать к нему. Голову опустить на приклад так, чтобы она всем весом опиралась на гребень приклада, а мышцы шеи не напрягались. Глаза по возможности смотрят прямо в прицел. Самоконтроль принятого положения производится 2—3 раза. Он заключается в том, что после принятия данного положения стрелок закрывает глаза на несколько секунд, затем открывает их и проверяет совмещение точек наводки винтовки и прицеливания. Если точка наводки винтовки оказалась сбоку по отношению к точке прицеливания, то надо повернуть все тело вместе с винтовкой вокруг вертикальной оси, проходящей через точку опоры левого локтя, до совмещения точки наводки винтовки с точкой прицеливания. Если точка наводки винтовки оказалась ниже выше точки прицеливания, то надо немного отодвинуться придвинуться со стулом от стола или встать немного дальше ближе от стойки, но не сдвигать с места локти. Учебный удлинитель предназначен для выработки навыков лучшей устойчивости оружия во время тренировки в стрельбе. Он представляет собой деревянный стержень длиной мм с высокой и широкой мушкой на дальнем конце. Ближний конец — направляющая — изготавливается диаметром 4,3 мм, чтобы она вставлялась в канал ствола с дульной части. Устойчивость оружия будет быстро расти. Высоту мушки удлинителя надо сделать примерно 20 мм, чтобы мушка оружия не загораживала мушку удлинителя. Ширину мушки удлинителя следует сделать около 5 мм, чтобы она занимала? Окрасить ее нужно в черный цвет. Винтовка жестко закрепляется в прицельном станке. На дистанции 5 10 м вывешивается белый лист бумаги размером приблизительно ? Около него находится помощник — один из учащихся с ручной указкой контроля прицеливания и карандашом. Эта точка будет контрольной для обучаемых стрелков. После того как помощник уберет указку, учащиеся по одному подходят к прицельному станку с винтовкой, смотрят в прицел и дают необходимые команды помощнику о перемещении указки. Затем первый стрелок еще два раза наводит указку. Поставив три точки наводки указки, помощник соединяет их прямыми линиями. Получается треугольник рассеивания наводки указки стрелком. Чем меньше этот треугольник, тем точнее умеет прицеливаться стрелок. Для оценки этого упражнения на указке надо вырезать оценочные отверстия диаметрами 1,5, 3,0 и 10,0 мм. Помощник накладывает указку на треугольник рассеивания наводки указки стрелка, подбирая наименьшее оценочное отверстие, в которое умещается весь треугольник. При этом треугольник рассеивания стрелка должен примерно совмещаться с контрольной точкой наводки преподавателя, хотя в отдельных случаях этого может и не быть. Самое главное — выработать у начинающих стрелков однообразие прицеливания. Ручная указка предназначена для тренировки навыков прицеливания. Изготавливается диск диаметром около мм из тонкого листа металла, пластика и т. В середине диска наклеивается черный круг от мишени. В центре просверливается отверстие диаметром 1—2 мм для отметки карандашом контрольных точек прицеливания. На краю диска делается три оценочных отверстия диаметрами 1,5, 2,5 и 5 мм для дистанции 5 м. При стрельбе на 10 м отверстия следует сделать в два раза больше. С другого края диска крепится рукоятка длиной мм. Данное упражнение развивает и закрепляет координацию движений стрелка. Он принимает заданную изготовку к стрельбе, прицеливается в прямую крестообразную мишень. Затем медленно и плавно передвигает ровную мушку по мишени вверх — вниз и слева направо, останавливаясь посредине. Преподаватель контролирует точность наводки оружия по ортоскопу описание ортоскопа см. То же самое надо проделать по диагональной крестообразной мишени, а затем по кольцеобразной. Задание — удержание ровной мушки с наименьшими колебаниями. Данные размеры мишеней рекомендуются для дистанции 5 м для начинающих стрелков. Чем выше мастерство стрельбы, тем меньше должны быть размеры мишеней. Нарисовать данные мишени на листе бумаги согласно рисунку и закрепить на стене около основных мишеней. Для начинающих стрелков размеры увеличенные, для разрядников — уменьшенные. Ортоскоп изготавливается путем переделывания из заводского прибора. Для этого надо выпрямить кронштейн его крепления так, чтобы он плотно прилегал к левой стороне оружия. Затем отпилить лишнюю часть кронштейна, оставив конец 40 мм. Полученный прибор устанавливается сверху на заднюю часть ствольной коробки и удерживается на ней достаточно прочно силой магнитного поля. Снимается прибор с небольшим усилием одной рукой. Затем открыть глаза и проверить точность совпадения точки наводки винтовки и точки прицеливания. Как правило, эти точки не совпадают. Надо постараться выяснить, из за каких групп мышц и суставов произошло отклонение винтовки. После этого найти такое изменение положения частей тела, чтобы изготовка была более устойчивой, то есть с минимальным мышечным напряжением. Повторить это упражнение несколько раз, увеличивая время закрывания глаз примерно до 20 сек. Поэтому надо предварительно хорошо усвоить приемы стрельбы сидя за столом. Сначала надо отработать приемы изготовки в положении стоя без прицеливания, а затем уже приступить к отработке всех элементов стрельбы. Только после этого можно приступать к практической стрельбе. Начинать стрелять рекомендуется по белому листу бумаги, чтобы не выработалась вредная привычка дергать спусковой крючок. Для стрельбы стоя надо встать около линии огня, не наступая на нее, примерно вполоборота направо по отношению к линии прицеливания. Ноги прямые, ступни примерно на ширине плеч или несколько уже, тяжесть тела распределена поровну на обе ноги, но есть небольшой наклон тела к носкам; туловище немного прогнуть назад, чтобы компенсировать тяжесть винтовки; носки раздвинуты без напряжения в удобном для стрелка положении. Зарядив винтовку, стрелок производит ее прикладку. Для этого, удерживая винтовку правой рукой за шейку приклада, надо взять левой рукой за цевье под прицелом и вставить затыльник приклада в выемку правого плеча. В зависимости от телосложения или прижать локоть левой руки к грудной клетке и животу, или опереться локтем на тазобедренный сустав. Поднять правый локоть до положения ниже горизонтального примерно на 30 см и удерживать его во время стрельбы без напряжения. Затем кистью левой руки поддержать винтовку внизу. Средние фаланги поддерживают цевье ложи, а ладонь — спусковую скобу. Каждый стрелок должен выбрать для себя наиболее удобный для него способ поддержки винтовки при стрельбе стоя без опоры и отрабатывать его. Самоконтроль изготовки заключается в том, что стрелок проверяет правильность угла поворота корпуса к мишени, постановку ног и положение пальцев левой руки. Когда все эти элементы изготовки будут отработаны, после каждого нового заряжания поднятая винтовка окажется наведенной точно в цель. Самоконтроль производятся следующим образом. После изготовки и прицеливания стрелок закрывает глаза на несколько секунд. При этом его тело несколько расслабляется. Когда стрелок откроет глаза, винтовка будет направлена в точку прицеливания, если изготовка была правильной. Но если она была неточной, винтовка окажется направленной в сторону, так как во время закрывания глаз тело приняло менее напряженную позу. Для уточнения изготовки в таком случае надо переставить ступни ног. Если винтовка оказалась направленной ниже выше точки прицеливания, то надо придвинуть отодвинуть пальцы левой руки, поддерживающие цевье винтовки. При стрельбе стоя во время предварительной и подготовительной фаз выстрела не рекомендуется сразу реагировать на отклонения мушки от точки прицеливания — надо сохранять выдержку и спокойствие. Задание — координация всех подготовительных действий стрелка: удержание винтовки, прицеливание, нажатие на спусковой крючок, режим дыхания, координация всех действий при стрельбе. Изготовиться для стрельбы и прицеливаться в мишень. Удерживать наводку винтовки в течение 2—10 мин. При этом приклад винтовки все время находится в выемке плеча, руки устойчиво держат винтовку, положение ведущего глаза относительно прицела фиксируется прижатой к прикладу щекой. Дыхание ровное и неглубокое. Через равные промежутки времени дыхание надо задерживать на полувдохе на 7—10 сек. Повторить то же самое с прицеливанием с помощью учебного удлинителя прицельной линии. Это упражнение повышает специальную физическую выносливость стрелка и дает значительное улучшение результатов стрельбы. Систематическая стрельба в зависимости от стажа повышает остроту зрения 1,,8 диоптрии. Если нет в наличии прицельных станков, удлинителя прицельной линии оружия, ручных указок контроля прицеливания, рациональную технику обучение стрельбы учащихся проводить по основным главным элементам: изготовка, прицеливание, нажим на спусковой крючок и производство выстрела. Все данные рекомендации изложены в разделах пособия. Безъязычный, судья международной категории по полиатлону. Электронная тетрадь по географии Электронная тетрадь окружающий мир Электронная тетрадь по физике 8 класс Мы рады помочь организовать дистанционное обучение! Приглашаем учителей на конференцию марта. С Днём учителя! Делимся полезными подарками. Повышение эффективности уроков по физической культуре в условиях ФГОС Соблюдение требований безопасности к оборудованию и местам активного Смотреть все курсы. Cайты учителей Все блоги Все файлы Все тесты. Приглашаем на международные онлайн-олимпиады! Комфортное дистанционное участие и мгновенное получение результатов и наград Был в сети Россия, Бугульма. Рассказать о сайте. Методические рекомендации по пулевой стрельбе. Категория: Физкультура. Видео пособие для подготовки к сдачи норм ГТО: Большим пальцем кисти правой руки стрелок охватывает ложе винтовки слева, остальными 4-мя пальцами справа. Подготовительные упражнения при обучении стрельбе по круглым мишеням Упражнение 1 Это упражнение является тренировочным и используется на начальном этапе обучения. Изготовка для стрельбы из винтовки сидя за столом или около стойки с опорой локтями на стол или стойку Эта изготовка является самой простой и удобной для начального обучения пулевой стрельбе из винтовки. Изготовка для стрельбы сидя за столом: а — вид сбоку; б — вид спереди Стрелок садится за стол или становится около стойки, выбирая наиболее удобную для себя позу. Ноги стрелок располагает так, как ему удобно, примерно на ширине плеч. Учебный удлинитель прицельной линии оружия Учебный удлинитель предназначен для выработки навыков лучшей устойчивости оружия во время тренировки в стрельбе. Упражнение 2 Контроль однообразия прицеливания из винтовки. Контроль однообразия прицеливания с использованием прицельных станков и ручных указок контроля прицеливания Это упражнение можно проводить с ожидающей сменой в другом помещении. Ручная указка контроля прицеливания для начинающих стрелков Ручная указка предназначена для тренировки навыков прицеливания. Упражнение 3 Прицеливание из винтовки по фигурным мишеням М. Иткиса Данное упражнение развивает и закрепляет координацию движений стрелка. Фигурные мишени М. Иткиса Нарисовать данные мишени на листе бумаги согласно рисунку и закрепить на стене около основных мишеней. Иткиса Магнитный прибор контроля наводки пневматического оружия типа ИЖ38 ортоскоп Ортоскоп изготавливается путем переделывания из заводского прибора. Упражнение 4 Принятие устойчивой изготовки для стрельбы из винтовки стоя без опоры длительностью до 5 мин. Оптимальная высота центра мишени при стрельбе на 5 и 10 метров 1,4 метра. Применяются четыре способа поддержки винтовки снизу кистью левой руки. Способы поддержания винтовки при стрельбе стоя: а — на выпрямленных пальцах ногтевыми фалангами; б — средними фалангами пальцев; в — средними фалангами и раскрытой ладонью; г — основными фалангами пальцев, сжатых в кулак Каждый стрелок должен выбрать для себя наиболее удобный для него способ поддержки винтовки при стрельбе стоя без опоры и отрабатывать его. Самоконтроль изготовки для стрельбы стоя Самоконтроль изготовки заключается в том, что стрелок проверяет правильность угла поворота корпуса к мишени, постановку ног и положение пальцев левой руки. Упражнение 4 Тренировка в стрельбе без пуль из винтовки Задание — координация всех подготовительных действий стрелка: удержание винтовки, прицеливание, нажатие на спусковой крючок, режим дыхания, координация всех действий при стрельбе. Курсы повышения квалификации. Продолжительность 72 часа. Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся. Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с Педагогика здоровья и здоровьесберегающие технологии. Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по Современные подходы к реализации наглядного метода обучения Основы косметологии. Новости проекта. Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Электронные тетради Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей Блиц турниры Курсы повышения квалификации и переподготовки учителей Готовый практикум на каждый урок.

Купить закладки россыпь в Ростове-на-дону

Фенилацетон синтез

Методические рекомендации для обучения стрельбе

Купить MDMA Иркутск

Ижевск купить закладку эйфоретик MDMA

Купить Орех Чухлома

Методические рекомендации по обучению стрельбы из пневматической винтовки

Купить Ганджа Ахтубинск

Белебей купить ускоритель

Методические рекомендации для обучения стрельбе

Бензальдегид незамещенный купить

Легальные наркосодержащие вещества

Перед выполнением подготовительного упражнения по обучению разведке целей командир отделения ставит обучаемым задачу. При этом он указывает ориентиры, положение и характер действий противника, место наблюдения и при необходимости Порядок его оборудования, сектор для БМП или полосу наблюдения для отделения , на что обращать внимание, порядок доклада о результатах наблюдения. Если наблюдение ведется с ходу, то дополнительно указываются исходное положение, направление движения и наблюдения. После выполнения упражнения командир отделения собирает у обучаемых записи если они велись и производит разбор. При этом для оценки точности измерения дальности до цели следует руководствоваться следующими нормами допустимых ошибок:. Подготовительные упражнения по обучению стрельбе включают решение одной или нескольких огневых задач. Под решением огневой задачи понимается поражение одиночной или групповой цели стрельбой боевыми малокалиберными патронами или условными выстрелами. В последнем случае поражение целей командир отделения определяет с помощью учебных стрелковых приборов. Выполнению подготовительных упражнений по обучению стрельбе должно предшествовать обучение приемам стрельбы действиям при вооружении. При изучении любого приема стрельбы или его части в пешем порядке командир отделения образцово показывает порядок выполнения приема стрельбы сначала в целом, далее по частям по разделениям , попутно объясняя показываемые действия, а затем приступает к тренировке. Обучение действиям при вооружении БМП значительно сокращается и упрощается, если применяются учебно-тренировочные карты УТК. В них без детализации указывается порядок действий обучаемых по той или иной команде, при том или ином виде оружия. Перед тренировкой следует показать и объяснить обучаемым, как надо выполнять действия, особенно сложные, ответственные и те, которые подробно не описаны в УТК. Когда обучаемые приобретут достаточные навыки, их действия оцениваются в зависимости от затраченного времени по установленному нормативу времени. Подготовительные упражнения по обучению стрельбе в пешем порядке обычно отрабатываются следующим образом. Командир отделения вводит обучаемых в тактическую обстановку и ставит им задачу. После этого, если предусматривается выполнение упражнения стрельбой, обучаемые получают положенное количество боеприпасов боевых патронов. Командиры отделений докладывают командиру взвода о готовности отделений к бою. После этого командир подает команду на применение боевых патронов одному из солдат первой смены и дает сигнал на показ первой цели. Остальные солдаты отделения производят по цели условные выстрелы, после чего записывают на бланке табл. Закончив обучение одного солдата, командир отделения приступает к обучению другого, а остальные солдаты отделения действуют как при решении огневой задачи. В таком же порядке решаются остальные огневые задачи. Затем, пользуясь бланками записей, проверяет решение огневых задач каждым солдатом и производит разбор. Методика проведения занятий командиром отделения в ходе огневой тренировки на учебном месте. Личный состав отделения выстраивается в составе указанных боевых групп, командир отделения вводит обучаемых в тактическую обстановку и ставит им задачу. Подготовительные упражнения по действиям боевых групп на поле боя составляются исходя из условий упражнений боевых стрельб. В ходе тренировки командир отделения добивается выполнения обучаемыми следующих действий:. Важно правильно осуществить выбор места огневой позиции, способа передвижения на поле боя перебежки, переползания, перекаты и положения для стрельбы;. При сближении с противником важное значение имеет выбор очередной огневой позиции, умение использовать складки местности и местные предметы для скрытного передвижения на поле боя. Пример действий боевых групп: пулеметчик ведет огонь, а номер расчета, выскочив из окопа, совершает бросок на 10—20 м к выбранному укрытию. Стрелок, выскочив из траншеи, бежит зигзагообразно и, не добегая до укрытия, падает и быстро переползает за выбранное укрытие. Сразу же, поднявшись под прикрытием огня пулеметчика и номера расчета, перебегает еще на 10—15 м вперед, после чего открывает огонь. Под его прикрытием перебежку осуществляет пулеметчик. Предыдущая 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Следующая. Поделитесь с друзьями:. Рекомендации по этапам проведения эпидемиологического анализа Анализ и рекомендации по выбору fieldbus. В России вплоть до второй половины ХУШ в. Вопрос 4. Организация лечебных мероприятий Коррозионные диаграммы Дидактические принципы Каменского Кислотный и щелочной гидролиз пептидов. Производство строительной извести по мокрому способу из влажного мела Устройство и производительность дноуглубительных снарядов. Орг - год. Материал сайта представляется для ознакомительного и учебного использования.

Методические рекомендации для обучения стрельбе

Купить россыпь в Ужуре

Купить Героин Карачев

Как выглядят закладки спайсы