Математика 5 Класса Автор Контрольная Работа

Математика 5 Класса Автор Контрольная Работа



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Математика 5 Класса Автор Контрольная Работа

Опубликовано 15.04.2019 - 21:39 - Кускова Татьяна Владимировна
Контрольные работы по математике для 5 класса по всем изучаемым темам в соответствии с учебником Виленкина Н.Я.
а) 2657 209 и 2 654 879                б) 96 785 и 354 211
0                        К        Е                А        
а) 3 859 407 и 3 859 601                б) 216 312 и 85 796
0                Р                А        В                С
«СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ».
А) Какое число на 28 968 больше числа 8838?
Б) На сколько число 99 845 больше числа 58 968?
В) на сколько число 98 645 меньше числа 188 965?
А) Какое число на 52 979 больше числа 8457?
Б) На сколько число 88 998 больше числа 35 859?
В) на сколько число 58 965 меньше числа 98 594?
«ЧИСЛОВЫЕ  И  БУКВЕННЫЕ  ВЫРАЖЕНИЯ.  УРАВНЕНИЯ».
В а р и а н т  1.                                                                                      К – 3.
а)   21 + х = 56 :           б)  у – 89 = 90.            в) 248 - (х + 123) = 24.
а)   а + к,  если  а = 20,  к = 70 :
3. Вычислите,  выбирая  удобный  порядок  действий :
4. Решите  с  помощью  уравнения  задачу :
В  автобусе  было  78  пассажиров.  После  того  как  на  остановке  из  него  несколько  человек  вышли,  в  автобусе  осталось  59  пассажиров.  Сколько  человек  вышли  из  автобуса  на остановке ?
5. На  отрезке  МК = 13 см  отметили  точку  Р  так,  что  МР = 9 см,  и  точку  В  так,  что  ВК = 7 см.  Найдите  длину  отрезка  РВ.
6.(доп) Решите  с  помощью  уравнения  задачу :
Саша задумал число. Если из этого числа вычесть 91 и к полученной разности прибавить 37, то получится 46. Какое число задумал Саша?
В а р и а н т 2.                                                                            К – 3.
а)  х + 32 = 68 :                  б)  76 – у = 24.            в) 359 - (х + 234) = 35.
а)  с – п ,  если  с = 80,  п = 30 :
3. Вычислите,  выбирая  удобный  порядок  действий :
4. Решите  с  помощью  уравнения  задачу :
В  санатории  было  97  отдыхающих.  После  того,  как  несколько  человек  уехали  на  экскурсию,  в  санатории  остолось  78  отдыхающих.  Сколько  отдыхающих  уехали  на  экскурсию ?
5. На  отрезке  АВ = 15 см  отметили  точку  К так,  что  АК = 11 см,  и  точку  Р  так,  что  РВ = 14 см.  Найдите  длину  отрезка  КР.
6.(доп) Решите  с  помощью  уравнения  задачу :
Паша задумал число. Если к этому числу прибавить 37 и от полученной суммы отнять 91, то получится 46. Какое число задумал Паша?
«УМНОЖЕНИЕ  И  ДЕЛЕНИЕ  НАТУРАЛЬНЫХ  ЧИСЕЛ»
В а р и а н т  1.                                         К – 4.
Коля  задумал число,  умножил  его  на  4  и  к  произведению  прибавил  8.  В  результате он  получил  60.  Какое  число  задумал  Коля ?
В а р и а н т  2.                                          К – 4.
Света  задумала  число,  умножила  его  на  3  и  от  произведения  отняла  7.  В  результате  получила  50.  Какое  число  задумала  Света ?
В а р и а н т  1.                                         К – 4.
3.Вычислите,  выбирая  удобный  порядок  действий :            а)                            б)               в)  
4. Решите  с  помощью  уравнения  задачу.
Коля  задумал число,  умножил  его  на  4  и  к  произведению  прибавил  8.  В  результате он  получил  60.  Какое  число  задумал  Коля ?
5. Угадайте корень уравнения и  выполните   проверку:  
В а р и а н т  2.                                          К – 4.
Света  задумала  число,  умножила  его  на  3  и  от  произведения  отняла  7.  В  результате  получила  50.  Какое  число  задумала  Света ?
5. Угадайте   корень  уравнения и  выполните   проверку:   .
В а р и а н т  1.                                      К – 5.
В а р и а н т  2.                                         К – 5.
В а р и а н т  1.                                      К – 5.
В а р и а н т  2.                                         К – 5.
КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА  № 6 .     « ПЛОЩАДИ  И ОБЪЕМЫ».
В а р и а н т  1.                                          К – 6.
б)  время  движения  катера,  прошедшего  90 км  со  скоростью  15 км/ч.
В а р и а н т  2.                                           К – 6.
б)  скорость  движения  автомобиля,  прошедшего  150 км  за  3 ч.
В а р и а н т  1.                                          К – 6.
б)  время  движения  катера,  прошедшего  90 км  со  скоростью  15 км/ч.
В а р и а н т  2.                                           К – 6.
б)  скорость  движения  автомобиля,  прошедшего  150 км  за  3 ч.
КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА  № 7.   «ОБЫКНОВЕННЫЕ  ДРОБИ».
В а р и а н т  1.                                       К – 7.
а)  7 дм 2   от  кубического  метра;
5.   При  каких  натуральных  значениях  т     дробь     будет  правильной?
В а р и а н т  2.                                          К – 7.
а)  19 га от  квадратного  километра;
КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА  № 8.   «СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА».
В а р и а н т  1.                                          К – 8
4.   На  первой  автомашине  было   т  груза.  Когда  с  нее  сняли   т  груза,  то  на  первой  автомашине  груза  стало  меньше,  чем  на  второй  автомашине,  на   т.  Сколько  всего  тонн  груза  было  на  двух  машинах  первоначально ?
В а р и а н т  2.                                        К – 8
4.   На  приготовление  домашних  заданий  ученица  рассчитывала  потратить ч,  но  потратила  на   ч  больше.  На  просмотр  кинофильма  по  телевизору  она  потратила  на   ч  меньше,  чем  на  приготовление  домашних  заданий. Сколько  всего  времени  потратила  ученица  на  приготовление  домашних  заданий  и  просмотр  кинофильма?
КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА  № 9.   «СЛОЖЕНИЕ  И  ВЫЧИТАНИЕ  ДЕСЯТИЧНЫХ  ДРОБЕЙ».
В а р и а н т  1.                                           К – 9.
а)   2,1  и  2,099;                б)  0,4486  и  0,45.
а)  3,062;  4,134;  6,455  до  сотых;
б)  5,86;  14,25;  30,22  до  десятых;
В а р и а н т  2.                                              К – 9.
а)  7,189  и  7,2;               б)  0,34  и  0,3377.
а)  6,235;  23,1682;  7,25  до  десятых;
б)  0,3864;  7,623;  3,106  до  сотых;
В а р и а н т  1.                                           К – 9.
а)   2,1  и  2,099;                б)  0,4486  и  0,45.
а)  3,062;  4,134;  6,455  до  сотых;
б)  5,86;  14,25;  30,22  до  десятых;
В а р и а н т  2.                                              К – 9.
а)  7,189  и  7,2;               б)  0,34  и  0,3377.
а)  6,235;  23,1682;  7,25  до  десятых;
б)  0,3864;  7,623;  3,106  до  сотых;
КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА  № 11       «ДЕСЯТИЧНЫЕ  ДРОБИ».
В а р и а н т  1.                                            К – 11
В а р и а н т  2.                                              К – 11
В а р и а н т  1.                                            К – 11
В а р и а н т  2.                                              К – 11.
контрольные работы, проверочные работы, математические диктанты по  математике 4 класс УМК ПНШ...
Презентация "Подготовка к итоговой контрольной работе. Математика 6 класс". По текстам МИОО, 2011 года....
контрольные по математике. виленкин. 5 класс. ресурс из интернета, которым я с удовольствием пользуюсь на протяжении многих лет....
Данный материал представляет собой подборку контрольных работ по основным темам  математики 5 класса (по учебнику Н.Я. Виленкина и др.), а также карточки, самостоятельные и проверочные работы к у...
Контрольные работы предусматривают отслеживание уровня усвоения материала по темам...
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА МАТЕМАТИКА 1 КЛАСС, КОНЕЦ ГОДА...

Контрольные работы по математике для 5 класса
Математика . 5 класс . Самостоятельные и контрольные работы .
Математика 5 Виленкин - Жохов | КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Контрольные работы по математике 5 класс (УМК Мерзляк и др.)
Контрольные работы по математике 5 класс
Объявления О Защитах Диссертаций На Сайте Вак
Сочинение Роль Любви Булгаков Мастер И Маргарита
Сочинение О Дне Рождения На Английском
Оформление Реферата Студента
Имидж Современной Женщины Реферат

Report Page