Masken bei Kindern u.a. im Unterricht = Körperverletzung und Lebensgefahr(!) [Updates]
Basierend auf Initiative von Kinderarzt Dr. Eugen Janzen 04.10.2020 - Ständig aktualisiert(Immer mehr, der unten aufgeführten Effekte betreffen jedoch auch Erwachsene)
Update: Obwohl schon seit Oktober 2020 klar, jetzt nochmals bestätigt: MASKEN SCHADEN MASSIV:
Keine Zeit? > Springe zu Video bei "Update 7"
Kernfazit 1 dieses Dokumentes:
Das Problem bei Masken und Kindern:
Atemzugsvolumen (nicht Lungenvolumen!) bei Kindern im Verhältnis zu (großen) Totraumvolumen von Masken (je nach Maskentyp) kann eine extreme Gesundheitsgefährdung durch nicht ausreichende Sauerstoff-Versorgung/ Veränderung der Atmung zur Folge haben!
Konkrete Rechnung zur Zusammenfassung der These(n):
Zieht man von einem Atemzugsvolumen von 300 ml (6-Jährige Kinder oft weniger, siehe weiter unten) eines Kindes das Totraumvolumen (der Masken) und die Totraumbelüftung der Lunge (1/3) ab, so kommt man zu erheblichen Atemveränderungen, deren (nicht) Gesundheitsschädlichkeit dringend geprüft werden muss. Und solange muss die Maskenpflicht ausgesetzt werden:
Annahme: Totraumvolumen einer (z.B. selbst genähten) Maske = 80 cbcm = 80ml
300 - 80 -100 = 120ml "frische Luft" statt 200ml JE Atemzug (Details weiter unten)
D.h. eine REDUKTION von frischer Luftzufuhr um 40%!
D.h. im konkreten Rechenbeispiel eine effektive Reduktion des ATEMZUGVOLUMENS des Kindes um 40%!
Geht man von einem Atemzugsvolumen von 200ml aus ("Kleines" Grundschulkind), dann kann sich (je nach Maske) das effektive Atemzugsvolumen auch um 73% reduzieren!
Rechnung: 200ml - 80ml - 67 ml = 53ml
Totraumbelüftung: 200ml/ 3 = 67ml
147/200 = 73%
Vorbemerkung 1
Vorab: Es bedarf Studien, die die Gesundheitsgefahr bei Kindern bzgl unterschiedlicher Maskentypen erforschen! Diese Studien werden aktuell seitens der Politik ABGELEHNT! UPDATE: Studie wird nun privat/ Spendenfinanziert durchgeführt (Staatlicherseits besteht kein Interesse...) :
Vorbemerkung 2
Insbesondere bei Masken, deren flexible Beschaffenheit eine große Veränderung des Totraumvolumens beim Atmen bewirkt, geht eine besondere Gefahr aus. Bitte prüfen Sie diese These weiter unten selbst mit eigenem Verstand.
Denn wenn beim Einatmen das Totraumvolumen der Maske minimal ("eingezogener Maskenkörper") und beim ausatmen maximal ("aufgeblasener Maskenkörper") ist, dann ist der nachfolgend als sehr nachteilig beschriebene EFFEKT des Maskentotraumvolumens MAXIMAL, da eine maximal-Menge an ausgeatmeter Luft für den nächsten Atemzug "vorrätig gehalten" wird.
Vorbemerkung 3
Die Aussagen des Umweltbundesamtes zur maximal zulässigen CO2-Konzentration in Klassenzimmern sollten bekannt sein: https://telegra.ph/Maskenpflicht-in-Schulen-vs-Umweltbundesamtes-09-07
[Update] Vorbemerkung/ Randnotiz 4
Prof. Bhakdi machte im Rahmen der Sendung "Corona Quartett vom 18.10.2020" https://www.servustv.com/videos/aa-2575dep351w12/ auf den "Trigemino Cardiac Reflex" aufmerksam, der in bestimmten Fällen bei (Klein-)Kindern zu Herzstillstand führen kann.
"Als Auslöser diesen Reflexes wird die Erregung des Trigeminusnervs angesehen, mit Weiterleitung des Reizes über die Formatio reticularis zum Vagusnerv. Dieser beeinflusst über seine efferenten Fasern das Herz." https://link.springer.com/article/10.1007/s15014-019-1697-2
Quelle: https://www.slideshare.net/venusameerapanthagad/trigemino-cardiac-reflex?from_action=save
Weitere Details hierzu im Dokumente von Bodo Schiffmann: https://telegra.ph/Wie-Masken-zur-Todesursache-werden-k%C3%B6nnten-10-17
[Update] 5 - Maske als Infektionsrisiko
Dr. med. James Meehan, gefolgt von der Warnung, dass das Tragen einer Maske "bekannte Risiken hat, die gut untersucht wurden und die in der Risikoanalyse nicht diskutiert werden".
"Ich sehe Patienten, die Gesichtsausschläge, Pilzinfektionen, bakterielle Infektionen haben. Berichte meiner Kollegen aus der ganzen Welt deuten darauf hin, dass die bakteriellen Lungenentzündungen [durch die Masken] auf dem Vormarsch sind.
[Update] 6 - Eugen Janzen 11.11.2020
Eugen Janzen mit neuem Statement - Wegen Youtubezensur auf anderem Channel:
Wenn Youtube wieder zensiert: https://t.me/aerztefueraufklaerung/1171
Ab Minute 3:30 erklärt Janzen das Problem des Totraums nochmals EINDRÜCKLICH!
[Update] 7 - Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung zu Masken
"Empfehlung zur Tragezeitbegrenzung für Mund-Nase-Bedeckungen (MNB) im Sinne des SARS-CoV-2-Arbeitsschutzstandards und der SARS-CoV-2-Arbeitsschutzregel"
Quellen: DGUV - Zeitbegrenzung PDF-Download
[Update] 8 Zitate: Gefährdung durch die Verwendung eines Mund-Nasen-Bedeckung (MNB) bei Kindern und Jugendlichen - von B. Vöhringer, H. Sensendorf, F. Ramseyer und weitere - Oktober 2020
"Die Deutsche Unfallversicherung verbietet das Tragen von Masken bei Kindern. (Das hat jetzt Auswirkungen auf Kitas und Schulen). Erwachsene dürfen nur 2 Std eine Maske tragen. Arbeitgeber und Lehrer haften privat für Gesundheitsschäden."
„Hauptsächlich kommt es durch den erhöhten Atemwegswiderstand zu einer Steigerung der Atemarbeit. Bei relevanten Vorerkrankungen wie zum Beispiel Herz-, Lungen- und Muskelerkrankungen, aber auch bei starkem Übergewicht, kann es zu einer Überlastung der Atemmuskulatur kommen. Dies kann dann zu einem erhöhten Kohlendioxid-Gehalt im Blut und auch zu einer respiratorischen Azidose (Übersäuerung des Blutes, weil zu wenig CO2 abgeatmet wird, Anmerk. d. Redaktion) führen. Der CO2-Anstieg im Blut kann Müdigkeit bis hin zur Kohlendioxid-Narkose zur Folge haben."
Pressemitteilug des Universitätsklinikum Leipzig (Leipzig, 2020):
„Die Daten zeigen, dass die so genannte kardiopulmonale Leistungsfähigkeit durch beide Masken-Typen signifikant reduziert wird. Die Masken beeinträchtigen die Atmung, vor allem das Volumen und die höchstmögliche Geschwindigkeit der Luft beim Ausatmen. Die maximal mögliche Kraft auf dem Fahrrad-Ergometer war deutlich reduziert. Im Stoffwechsel wurde eine schnellere Ansäuerung des Blutes bei Anstrengung registriert (Laktat).“ Die Studie begrenzte sich dabei auf lediglich 3 x 3 min Belastung mit jeweils 10 min Pause.»
+ viele weitere gewichtige Aussagen GEGEN Maskenzwang bei KINDERN!
PDF-Download:
[Update] 9 Leiter von Bundeswehr-Institut warnt vor Alltagsmasken - 14.11.2020
„Die ausgeatmete Luft mit den möglicherweise virenbelasteten Aerosolen geht den Weg des geringsten Widerstandes, tritt also durch die Lücken am Maskenrand an Nase, Wangen und Kinn aus“, zitiert der Tagesspiegel den Experten. Zuvor waren bereits bei einer Laborprüfung für das Schweizer Fernsehen sieben von acht Stoffmasken durchgefallen (siehe hier).
...so kommentierte der Berliner Abgeordnete Marcel Luthe die Äußerungen des Experten: „Maßnahmen, die eine Infektionsgefahr nicht senken, sondern sogar – ob in Schulen, Streifenwagen oder im öffentlichen Personennahverkehr – vielmehr erhöhen, sind nicht verhältnismäßig, sondern evident rechtswidrig.“
[Update] 10 Erkenntnisse von Eugen Janzen und Klage
Wenn Youtube wieder zensiert:
[Update 11] 13.01.2021 Italien: Studie belegt stark erhöhten CO2-Wert unter der Maske
Für FFP2-N95-Masken lag der durchschnittlicher CO2 -Wert mit 11.000 ppm (Bereich 7000 – 15.000) bei 349 Prozent des Normalwerts.
[Ende der Vorbemerkungen und Updates]
Beginn der Untersuchung der Wirkung von Masken auf Kindern - basierend auf Aussagen von Kinderarzt Dr. Eugen Janzen
Anhand der Aussagen und ersten Versuche von Kinderarzt Dr. Eugen Janzen wird das Thema allgemeinverständlich erklärt. Youtube (Link wird in jedem Falle zur Dokumentation der Zensur beibehalten - Alternative Video-Quellen stets darunter):
Sicherung (falls Youtube wieder zensiert): https://www.bitchute.com/video/WvBaIBrwTqPQ/
Sein Aufruf zur Erstellung von Studien zur Erforschung der Gesundheitsgefahren sollten alle Politiker, Lehrer und Rektorn kennen, die MASKENPFLICHT in der Schule verordnen UND DURCHSETZTEN zum Schaden der Kinder!
Atemzugvolumen
Das Atemzugvolumen bei einem Erwachsenen beträgt in Ruhe ca. 500 ml. Neugeborene haben etwa ein Atemzugvolumen von 18 ml, bei Kindern (6 - 7 Jahre) [Grundschule] steigt der Wert auf ca. 200 ml an. 1)
D.h. ein Kind im Alter von 9 Jahren hat im Schnitt laut dieser Untersuchung z.B. das Atemzugsvolumen von 400 ml; manche (kleinere) Kinder im Einzelfall aber auch wesentlich weniger, d.h. z.B. 200 ml!
Das Zuhören im Unterricht wird in dieser Betrachtung gemäß obigen Grafiken als "in Ruhe" klassifiziert angenommen.
Atemminutenvolumen (AMV)
Entscheidend für die Atmung ist das Atemminutenvolumen (AMV); die Luftmenge, die in einer Minute ein- bzw. ausgeatmet wird. Sie ist das Produkt aus Atemzugvolumen und Atemfrequenz.
Bzgl. des Atemzugvolumens soll an dieser Stelle nur darauf eingegangen werden, dass die obigen Aussagen lediglich eine Aussagekraft OHNE MASKE haben. D.h. die Erkenntnis...
Entscheidend für die Atmung ist das Atemminutenvolumen (AMV); die Luftmenge, die in einer Minute ein- bzw. ausgeatmet wird.
... trifft lediglich dann eine Aussage, wenn "unmanipulierte" "frische" Einatemluft mit "normaler" O2 / Co2 Konzentration zur Verfügung steht. Die Grafiken würden gänzlich anders ausfallen, WENN der Versuch mit Masken durchgeführt worden wäre, weil die entscheidende größe die Menge des aufgenommenen Sauerstoffs ist.
Bei Masken mit großem Totraumvolumen ergibt sich ein KOMPLETT ABWEICHENDER VENTILATIONS-BEDARF! D.h. das Atemminutenvolumen MUSS sich massiv erhöhen um eine ausreichende Sauerstoffversorgung sicherzustellen!
Die Folge ist (These): Ausgleich durch höhere Frequenz und langfristig tieferes Atmen (Nutzung von Lungenreserven, welche eigentlich für kurzfristige Anstrengung vorbehalten sind, siehe FCR-Grafik 1) = massives und dauerhaftes hyperventilieren beim Tragen von Masken über Stunden.
Wiederholung: Um Gefahren zu ermitteln, gilt es die obigen Folgerungen in Studien zu prüfen. Diese Studien werden jedoch von den Regierung(en) bisher abgelehnt!
Insbesondere selbst genähte Masken haben oft einen "großen" Totraum. Diese scheinen dann zwar "bequem", weil nicht anliegend, haben jedoch bzgl. Atmung die hier aufgezeigten großen Effekten.
Weiteres Problem - Totraumbelüftung bei Maskenverwendung
1/3 der eingeatmeten Luft dient der sog. Totraumbelüftung. Als Totraum gelten jene Bereiche, in denen die Luft nicht am Gasaustausch teilnimmt. Dies sind zum Beispiel die Nase und die Luftröhre. Die Luft wird dort auf die Lunge vorbereitet, indem sie erwärmt und befeuchtet wird. 2/3 der eingeatmeten Luft befindet sich in den Alveolaren. Dort nimmt die Luft am Gasaustausch teil.
Quelle 3)
Da zuerst aufgrund des geringsten Widerstands der Maskentotraum eingeatmet wird, liegt die Vermutung nahe (zu prüfende These), dass die danach eingeatmete FRISCHE Luft die komplette Totraumbelüftung übernimmt (trifft in besonderem Maße bei maximal flexiblen Masken zu, z.B. aus Stoff).
D.h. der Fakt der Totraumbelüftung verstärkt des Problem der Gesundheitsgefahr durch Masken bei Kindern.
Bei Kindern findet man, im Vergleich zu Erwachsenen, aufgrund der höheren Atemfrequenzen sowohl einen größeren relativen Totraum als auch höhere Atemäquivalentwerte als Zeichen einer geringeren Atemökonomiesierung [136, 137, 138]. In Studien von Hollmann et al. 5)
Weitere Quelle (u.a. wenn Atemfrequenz erhöht wird:
Durch die erhöhte Atemfrequenz kommt es zu einer vermehrten Totraumventilation. Dadurch steigt der Einfluss des durch die Maske verursachten Totraums auf die Atmung erheblich. 7)
Allerdings wurden in obigem Versuchsaufbau größere Totraumvolumina (Atemmasken) untersucht.
Konkrete Rechnung:
Zieht man von einem Atemzugsvolumen von z.B. 300 ml (der oben beschriebene Worstcase wären 200ml) das Totraumvolumen und die Totraumbelüftung ab, so errechnen sich Atemzugsvolumen-Veränderungen, die signifikante Größenordnungen annehmen, die überprüft werden müssen:
300 - 80 -100 = 120ml "frische Luft" statt 200ml JE Atemzug
D.h. eine REDUKTION von frischer Luftzufuhr um 40%!!
Sauerstoffverbrauch
Durchschnitts-Gewicht nach Alter:
Rechnen-Beispiel für Sauerstoffverbrauch eines 7 Jahre alten Kindes in Ruhe:
Kind im Alter 7 Jahre > O2 - Verbrauch 5l/min
Gewicht Kind 7 Jahre: ca. 23kg
Rechnung:
5 ml/kg/min * 23kg = 115 ml/min
Sauerstoffaufnahme (VO2)
Unter der Sauerstoffaufnahme (VO2) wird die Menge an Sauerstoff verstanden, die von dem Organismus aus dem eingeatmeten Atemgas pro Zeiteinheit aufgenommen wird. Sie kann man berechnen als Produkt aus der Differenz der O2-Konzentration in Ein- (0,209) und Ausatmeluft (0,163) und aus dem Atemminutenvolumen (in Ruhe ca. 7/min).
Beispiel (Erwachsener) in Ruhe:
VO2 = 7 l/min (0,209 - 0,163) O2
VO2 ~ 0,3 l/min
Quelle: 4)
Durch die Masken wir jetzt die O2-Konzentration der Einatmemluft erheblich reduziert:
Atemzugsvolumen pro Minute eines 7 Jahre alten Mädchens: 6 Liter/ min (siehe Grafik oben)
O2-Verbrauch laut obiger Rechnung: 0,115 L/min
5L = x (l/min) * (0,209-0,163)
Wenn nun die Differenz der O2-Konzentration zwischen Einatem- und Ausatemluft durch die Maske abnimmt (zunehmen kann sie physikalisch nicht), was wieder von der einzelnen Maske (Totraumvolumen) abhängig ist, dann singt ZWANGSWEISE VO2 (Sauerstoffaufnahme) (in vermutetem erheblichen Maße), wenn nicht das Atemminutenvolumen x in Liter/min erhöht wird.
Fazit:
Eine Verringerung der O2-Konzentration der Einatemluft durch die Masken wird IMMER gemäß der obigen Gleichung zu einer ERHÖHUNG DES ATEMMINUTENVOLUMENS FÜHREN.
Siehe auch die Ausführungen BEI ERWACHSENEN:
In Körperruhe kommt es durch die Atmung mit Maske zu einer leicht vertieften Inspiration, um den durch Maske und Flowsensor vergrößerten Totraum auszugleichen. Versuche über einen Vergleich der Atemparameter mit Maske gegenüber einem Mundstück zeigten, dass durch die Atmung mit der Maske das Atemzugvolumen (VT) zunimmt, die Atemfrequenz (Af) jedoch gleich bleibt (Hirsch und Bishop 1982).
Wie unter submaximaler Belastung kommt es bei Belastungen im Grenzbereich zu einer weiteren Zunahme des Atemminutenvolumens und der Atemarbeit. Dabei kann es durch den erhöhten Atemwegswiderstand und die vermehrte Totraumventilation zu einer CO2- Rückatmung kommen. Da der paCO2 über periphere Chemosensoren direkt das Atemzentrum beeinflusst, kommt es bei einem paCO2 Anstieg zu einem gesteigerten Atemantrieb (Hartung 1966).
7)
Atemfrequenz:
In diesem Zusammenhang sei auch erwähnt, dass mit zunehmender Atemfrequenz das Totraumvolumen durch Dehnung der Atemwege ansteigt, es umfasst ca. 30 % des Atemzugvolumens 5)
Atemäquivalent CO2 in Ruhe
Sport(unterricht) mit Maske
Verweis auf:
[...]Je höher die maximale Sauerstoffaufnahme ist, desto größer fällt zwangsläufig das hierzu erforderliche Atemminutenvolumen aus. Während gesunde männliche Durchschnittspersonen des dritten Lebensjahrzehnts maximale Atemminutenvolumina um 100-120 l/min aufweisen, erreichen hochausdauertrainierte Personen Maximalwerte um 250 l/min. Derartig hohe Werte stellen hohe Anforderungen an das Maskensystem, welches Bestandteil des Spirographensystems ist. Es muss einerseits eine ausreichende Sauerstoffmenge pro Zeiteinheit zur Verfügung gestellt werden, andererseits die angefallene Kohlendioxid-Menge vollständig abgeführt werden können. Ist letzteres nicht der Fall, tritt Rückatmung von CO2 ein, mit der Folge überhöhter Atemminutenvolumina, woraus ein circulus vitiosus entsteht.
circulus vitiosus = Teufelskreis
Weitere Stimmen:
Ärzteblatt: Sie raten zur Vorsicht beim Tragen einer Mund-Nasen-Maske. Weshalb?
Edwin Bölke: Nicht für jeden Menschen ist das Tragen einer Maske unbedenklich. Das gilt für alle Patienten mit einer symptomatischen und instabilen Angina pectoris und einer symptomatischen chronisch-obstruktiven Lungenerkrankung (COPD) beziehungsweise eingeschränkter Lungenfunktion.
Bei starker körperlicher Anstrengung besteht bei ihnen die Gefahr der Hyperkapnie. Kann das Kohlendioxid (CO2) aufgrund des erhöhten Luftwiderstands in der Maske nicht richtig abgeatmet werden, könnte es sich im Blut anreichern und den pH-Wert im Blut senken. Der erhöhte CO2-Partialdruck würde dann zu einer respiratorischer Azidose führen.
Ärzteblatt: Auf welche Alarmzeichen sollten die Betroffenen achten?
Bölke: Anfängliche Symptome einer Hyperkapnie sind Kopfschmerzen, Schwindel, Hautrötung, Muskelzuckungen, kardiale Extrasystolen. Im fortgeschrittenen Stadium können Panik, Krampfanfälle und Bewusstseinsstörungen auftreten. Ein hyperkapnisches Atemversagen findet man bei einer plötzlichen Verschlechterung einer COPD.
https://www.aerzteblatt.de/treffer?mode=s&wo=17&typ=1&nid=112344&s=Ffp3
Fazit eines Normal-Menschen: "Nichts genaues weiß man nicht, aber erstmal Maskenpflicht für Kinder in der Schule verordnen."
Weitere Stimmen
Quelle: https://t.me/frieden_rockt_offiziell/2339
Weitere Stimmen
Ergebnisse
24 von 26 Probanden durchliefen alle Bedingungen und konnten mit vollständigen Daten eingeschlossen werden. Zwei Probanden mussten die Untersuchung unabhängig von der verwendeten Maske auf Grund muskulärer Erschöpfung beziehungsweise Gelenkbeschwerden vorzeitig abbrechen. Anhand der Probandencharakteristika (Alter 44,7 ± 11,7 Jahre; 46 % männlich; BMI 25,4 ± 4,3; 26,9 % Raucher; 19,2 % Hypertoniker; FEV1/FVC 101,6 ± 7,4 %) sowie vielfältiger Tätigkeitsbereiche und Fitnesslevel kann von einem guten Querschnitt durch die Krankenhausbelegschaft ausgegangen werden.
Unter Belastung stieg der PtcCO2 (entspricht arteriellem CO2-Partialdruck) bei allen drei Maskentypen im Vergleich zur Belastung ohne Maske deutlich stärker an (100 Watt: Faktor 2,7 mit FFP2-Maske; Faktor 2,2 mit chirurgischer MNS; Faktor 1,8 mit Stoffmaske; p jeweils < 0,001). Bei 100 Watt fiel die SpO2 unter der FFP2-Maske stärker ab als bei Belastung ohne Maske (−1,54 % versus −0,71 %, p = 0,005)
Für weitere Recherchen wäre sicherlich auch dieses Paper interessant, welches hier nicht vorliegt und nicht ausgewertet wurde: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-540-88812-3_26
Beatmung Grundlagen und Praxis
- Authors Reinhard Larsen, Thomas Ziegenfuß
Teilen dieser Inhalten an Lehrer und Rektoren, damit sie sich nicht der Gesundheitsschädigung an Kindern strafbar machen!
Disclaimer:
Obige Gedanken sind keine medizinische Beratung. Bei Fragen zur Verwendung von Masken fragen Sie einen Arzt.
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Quellen:
2) Kinder sind keine kleinen Erwachsenen - https://mobil.bfr.bund.de/cm/343/kinder_sind_keine_kleinen_erwachsenen.pdf
3) https://www.akademie-sport-gesundheit.de/lexikon/atemvolumina.html
4) http://vmrz0100.vm.ruhr-uni-bochum.de/spomedial/content/e866/e2442/e3862/e4009/e4017/index_ger.html
https://www.medunigraz.at/fileadmin/institute-oes/physiologie/lehre/ZPM%20VI_Atmung2_2015.pdf
5) https://d-nb.info/115430812X/34
6) https://www.netmoms.de/magazin/kinder/kindesentwicklung/kinder-gewichtstabelle-2-10-jahre/
7) https://repository.publisso.de/resource/frl%3A4087303-1/data