Леса россии презентация 4 класс

Скачать файл - Леса россии презентация 4 класс

Настенная карта природных зон России, аудиокассета 'Звуки леса', фотографии животных разных лесных зон, медиапроектор, компьютер, экран, картины художников и т. Заслушивается ответ ученика и дополнения класса. Этот урок мне хотелось бы начать со слов русского писателя Л. Леонова , который сказал:. Давайте, ребята, сейчас попробуем войти в лес. Закройте глаза и представьте, что вы там Звучит запись звуков леса на магнитофоне. А теперь расскажите, в каком лесу вы были? Ответы детей наверняка будут разные, кто-то увидел сосновый, кто-то березовый, а кто-то увидел лес после утреннего дождя, свежий и выспавшийся и т. Видите, какой он разный. Казалось бы, что особенного, лес окружает нас, мы привыкли к этому и не всегда осознаем, что русский лес — одна из животворных стихий нашей природы. Глухомань тайги и роскошь дубрав, белоствольные рощи и перевитые лианами дальневосточные дебри — все это лики одного явления, имя которому — лесная ландшафтная зона. Сегодня на уроке мы напишем всего лишь одну из страниц большой книги о природе, которая будет называться 'Леса России'. Мы посмотрим на лес не только с точки зрения географии, изучив факторы формирования, размещения, особенности растительного и животного мира разных его типов, но и с точки зрения литературы, истории, биологии, живописи, экологии. И попробуем понять, что же значит лес для русского человека. Какое же значение имеет лес? Дети отвечают, учитель уточняет и комментирует их ответы, при этом вывешиваются на доску краткие таблички с указанием значений: Кормилец человека и животных Грибы, ягоды, орехи, съедобные побеги Древесина Сами деревья — мощные фабрики биомассы. На каждом гектаре лесов ее сосредоточено более тонн. Древесина для топлива, строек, поделок, сырье для промышленности — дубильное, лекарственное, красящее:. Лесная зона — крупнейшее в мире охотничье угодье. Белка и соболь, куница и горностай, бобр и выдра, тетерев, глухарь, рябчик — чего только не приносят охотники из русских лесов! Учитель обращает внимание на картины художников, говорит о писателях и поэтах, всегда воспевавших лес в своих произведениях М. Лес — это огромная система, отдельные части которой очень тесно сплетены, взаимосвязаны. И нарушение этих взаимосвязей ведет к изменениям или гибели природного комплекса. Поэтому так страшны вырубки лесов, лесные пожары, уничтожающие тысячи гектаров леса. Ежегодно в нашей стране тыс га леса вырубается и примерно столько же сгорает. Чтобы сохранить лес, что необходимо делать? У нас в стране создано множество охраняемых лесных территорий. В Томской области действует 16 заказников, решается вопрос о создании заповедника в Тегульдетском районе и национального парка в междуречье. Охраняются памятники природы Кисловский бор, Большой муравейник. Руки согнули, кисти встряхнули — Ветер сбивает росу. В сторону руки, плавно помашем — Это к нам птицы летят. Как они тихо садятся, покажем — Крылья сложили назад. В самом начале нашего урока вы называли разный лес. Каждый из них выделить на карте невозможно. Поэтому их объединяют в типы. Посмотрите на карту природных зон России и назовите те леса, которые выделены. Её ширина в Европейской части достигает километров, а в Западной и Восточной Сибири — километров. Таёжные зоны России стали формироваться ещё до наступления ледников. Чехов, — не в деревьях-гигантах и не в гробовой тишине, а в том, что одни только перелетные птицы знают, где она кончается: Климат тайги характеризуется сравнительно теплым и довольно влажным летом и прохладной, а местами холодной зимой. По мере продвижения с запада на восток климат тайги становится более континентальным. В Восточной Сибири наблюдается жаркое и сухое лето, суровая и малоснежная зима. В Якутии сохраняется довольно мощный слой вечной мерзлоты. Когда мы произносим или слышим слово 'лес', то сразу возникает перед глазами? Тайгу образуют различные хвойные породы деревьев, что и объясняет разный внешний облик тайги. Часто встречаются темнохвойные елово-пихтовые леса, где к ним присоединяются кедровники. Кроны елей плотно сомкнуты, под ними селятся ковры изо мха, а другие растения в нижних ярусах плохо переносят постоянную тень и поэтому развиты слабо. Так же западносибирская тайга богата сосной, лиственницей, на местах пожарищ растут береза и осина. Тайге свойственно отсутствие или слабое развитие подлеска так как в лесу мало света , а также однообразие травяно-кустарникового яруса и мохового покрова зелёные мхи. Виды кустарников можжевельник, жимолость, смородина, ива и др. Давайте поиграем в аукцион. Каждый ряд по очереди называет деревья, пока не выйдет из игры. Дети называют, выявляется рад — победитель. Как правило называют деревья, которые широко распространены, учитель после этого рассказывает об отдельных породах, растущих на Дальнем Востоке о пробковом дереве, о железной березе, о лианах, которые обвивают стволы елей, пихт и кедров, лимоннике и др. К югу на смену тайге приходит смешанный лес. В нем наряду с хвойными деревьями растут березы, осины, ольхи показ гербария, закрепление карточек на карте. Зима в таком лесу мягче. Березу можно узнать по коре, она белая, такой коры нет больше ни у одного дерева, размножающего семенами показ рисунка. Осина имеет округлые листья, и они дрожат при каждом дуновении ветра, кора у осины зеленоватая, весной можно увидеть длинные пушистые сережки рисунок. Ольха имеет небольшие темные шишечки на ветках, ствол черного или серого цвета. У черной ольхи листья с выемкой на вершине, у серой ольхи листья имеют острый кончик рисунок. Ближе к югу зоны становится еще теплее, и смешанные леса сменяются широколиственными, в которых растут дуб, липа, клен, ясень, вяз показ гербария, закрепление карточек на стенной карте. Дуб можно узнать по могучему стволу и резным листьям, плодами дуба являются желуди показ желудей. Липа имеет листья в форме сердечка. Летом при цветении липа распространяет чудесный аромат. Плоды липы — темные орешки, сидящие по нескольку штук под одним крылышком показ плодов липы. Вяз можно узнать по листьям и плодам: Клен бывает остролистный с большими резными листьями , татарский у него листья овальные с небольшими выступами и американский у него каждый лист состоит из трех-пяти отдельных листочков , а плоды у всех видов клена крылатые показ плодов клена. Лес является домом для животных, поэтому четвертый раздел страницы 'Зоологический'. А теперь скажите, все ли перечисленные животные обитают вместе? Среди названных есть те, которые обитают во всех типах лесов России, а есть те, которые характерны только для одного. Животный мир тайги богаче и разнообразнее, чем животный мир тундры: Из копытных встречаются северный и благородный олени, лось, косуля; многочисленны грызуны: В таёжном лесу по сравнению с лесотундрой благоприятнее условия для жизни животных. Здесь больше оседлых животных. Нигде в мире, кроме тайги, не водится столько пушных зверей. Для животных нет границ — они живут по всей зоне. Одни животные на зиму ложатся в спячку ежи, медведи , другие делают на зиму запасы. Белка-летяга — родственница белки, но меньше ее. Она умеет не только прыгать, но и летать: Бурый медведь — всеядный зверь, очень подвижный, может быстро бегать, прыгать, влезать на деревья, плавать. Лось — лесной исполин. В различные сезоны года лоси потребляют разное количество пищи. В зимний период они объединяются в группы. Рысь — хищник, имеет пятнистый окрас. По бокам головы развиты баки, а на ушах — кисточки. Рысь, затаившись, поджидает жертву и тихо подкрадывается к ней. Заяц-беляк на зиму меняет окрас, становится белым, только кончики ушей — черные, шерсть становится густой. Традиционные занятия населения — охота на пушного зверя, сбор лекарственного сырья, дикорастущих плодов, орехов, ягод и грибов, ловля рыбы, лесопромысловое хозяйство, строительство домов , скотоводство. После этого учащимся предлагается внести в таблицу по пять типичных представителей древесных пород тайги, смешанных и широколиственных лесов и лесов Дальнего Востока. О лесе можно говорить бесконечно, но мы ограничены рамками урока.. В тайге сосредоточены запасы промышленной древесины, открыты и разрабатываются крупные месторождения полезных ископаемых уголь, нефть, газ и др. Не решена проблема с рациональным использованием древесины. Предлагается написать небольшое сочинение-размышление на тему 'Сохраним лес — сохраним жизнь на земле'. Школа цифрового века Вебинары. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Гужова Ольга Владимировна , учитель начальных классов. Школа цифрового века Вебинары Курсы повышения квалификации Учительская книга Педагогический марафон.