Контрольные Работы По Математике 4 Класс Пнш
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Контрольные Работы По Математике 4 Класс Пнш
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Начальные классы
› Другие методич. материалы › Контрольные работы по математике УМК "ПНШ" 4 класс
Контрольные работы по математике УМК "ПНШ" 4 класс
Рейтинг материала:
4,1 (голосов: 84)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 6.800 руб.
от 3.400 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Сычева Татьяна Николаевна
Написать
70582
25.10.2015
Начальные классы
4 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
по математике (1четв., 2014-2015 уч.год)
Для детей приготовили 80 подарков. В каждом подарке по 6 мандаринов и 3 яблока. Сколько всего фруктов необходимо для составления всех подарков?
5.Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 3 см. Вычисли периметр и площадь
В 6 ваз поставили по 5 роз и в 4 вазы по 7 хризантем.Сколько всего цветов нужно для всех ваз?
5.Начерти квадрат со стороной 5 см. Вычисли периметр и площадь этого квадрата.
!!! (Ниже дана работа для детей по вариантам, также и для других работ)
Для детей приготовили 80 подарков. В каждом подарке по 6 мандаринов и 3 яблока. Сколько всего фруктов необходимо для составления всех подарков?
5.Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 3 см. Вычисли периметр и площадь
____________________________________________________________________________
Для детей приготовили 80 подарков. В каждом подарке по 6 мандаринов и 3 яблока. Сколько всего фруктов необходимо для составления всех подарков?
5.Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 3 см. Вычисли периметр и площадь
____________________________________________________________________________
Для детей приготовили 80 подарков. В каждом подарке по 6 мандаринов и 3 яблока. Сколько всего фруктов необходимо для составления всех подарков?
5.Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 3 см. Вычисли периметр и площадь
____________________________________________________________________________
В 6 ваз поставили по 5 роз и в 4 вазы по 7 хризантем.Сколько всего цветов нужно для всех ваз?
5.Начерти квадрат со стороной 5 см. Вычисли периметр и площадь этого квадрата.
____________________________________________________________________________
В 6 ваз поставили по 5 роз и в 4 вазы по 7 хризантем.Сколько всего цветов нужно для всех ваз?
5.Начерти квадрат со стороной 5 см. Вычисли периметр и площадь этого квадрата.
____________________________________________________________________________
В 6 ваз поставили по 5 роз и в 4 вазы по 7 хризантем.Сколько всего цветов нужно для всех ваз?
5.Начерти квадрат со стороной 5 см. Вычисли периметр и площадь этого квадрата.
Контрольная работа №2 по математике
по теме «Класс миллионов. Буквенные выражения»
(тестирование) (1четв., 2014-2015 уч.год)
Ф.И.___________________________________________________ класс ___________
1.Запиши числа в порядке возрастания:
а) 627351, 72611630, 72, 627211630, 11072623, 6231,16723
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Найди значение разности шестизначного и пятизначного числа из данных выше
в) Найди значение произведения четырёхзначного числа и самого маленького числа
из данных выше чисел. Вычисли «столбиком»
Собака бежит по окружности, в центре которой стоит будка. Собака пробегает за каждую минуту одно и то же расстояние. Зависит ли расстояние от собаки до её будки от времени бега собаки? _________________________________________________________________________
Заполни данную таблицу, если а – время бега собаки, b – расстояние до будки.
3.Найди значения выражения с переменной а х 9 - 24 , если а = 12, а = 80, а = 25, а = 100
Запиши числовые выражения и найди их значения.
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.Заполни таблицу такими значениями длин сторон прямоугольников, чтобы площадь прямоугольника была постоянной при переходе от одного прямоугольника к другому.
Контрольная работа №2 по математике
по теме «Класс миллионов. Буквенные выражения»
(тестирование) (1четв., 2014-2015 уч.год)
Ф.И.___________________________________________________ класс ___________
а) 627351, 72611630, 72, 627211630, 11072623, 6231,16723
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Найди значение произведения четырёхзначного числа и самого маленького числа
из данных выше чисел.Вычисли «столбиком»
в) Найди значение разности шестизначного и пятизначного числа из данных выше
Собака бежит по прямой. Собака пробегает за каждую минуту одно и то же расстояние. Зависит ли расстояние от собаки до её будки от времени бега собаки? _________________________________________________________________________
Заполни данную таблицу, если а – время бега собаки, b – расстояние до будки.
3.Найди значения выражения с переменной 150 - 60 : с , если с = 2, с = 4, с = 5, с = 10
Запиши числовые выражения и найди их значения.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4.Заполни таблицу такими значениями длин сторон прямоугольников, чтобы площадь прямоугольника была постоянной при переходе от одного прямоугольника к другому.
Контрольная работа №3 по математике
За 8 наборов с ручками заплатили 72 руб. Сколько рублей стоят 15 таких же наборов?
5.Начерти квадрат, если его площадь равна 16 кв.см
На 96 руб. купили 6 пеналов. Сколько пеналов можно купить на 320 рублей?
5.Начерти прямоугольник, если его площадь равна 24 кв.см
За 8 наборов с ручками заплатили 72 руб. Сколько рублей стоят 15 таких же наборов?
5.Начерти квадрат, если его площадь равна 16 кв.см
____________________________________________________________________________
За 8 наборов с ручками заплатили 72 руб. Сколько рублей стоят 15 таких же наборов?
5.Начерти квадрат, если его площадь равна 16 кв.см
____________________________________________________________________________
За 8 наборов с ручками заплатили 72 руб. Сколько рублей стоят 15 таких же наборов?
5.Начерти квадрат, если его площадь равна 16 кв.см
____________________________________________ ___________________________________
На 96 руб. купили 6 пеналов. Сколько пеналов можно купить на 320 рублей?
5.Начерти прямоугольник, если его площадь равна 24 кв.см
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
На 96 руб. купили 6 пеналов. Сколько пеналов можно купить на 320 рублей?
5.Начерти прямоугольник, если его площадь равна 24 кв.см
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
На 96 руб. купили 6 пеналов. Сколько пеналов можно купить на 320 рублей?
5.Начерти прямоугольник, если его площадь равна 24 кв.см
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольная работа №4 по математике
В магазине продали 95 кг лимонов, апельсинов в 3 раза больше, чем лимонов, а мандаринов на 160 кг больше, чем апельсинов. Сколько кг фруктов всего продали в магазине?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 53172
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
В библиотеке в понедельник выдали 253 книги, а во вторник на 67 книг меньше, чем
понедельник, а в среду в 2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего книг выдали в библиотеке за 3 дня?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 69753
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
В магазине продали 95 кг лимонов, апельсинов в 3 раза больше, чем лимонов, а мандаринов на 160 кг больше, чем апельсинов. Сколько кг фруктов всего продали в магазине?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 53172
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
__________________________________________________________________________________
В магазине продали 95 кг лимонов, апельсинов в 3 раза больше, чем лимонов, а мандаринов на 160 кг больше, чем апельсинов. Сколько кг фруктов всего продали в магазине?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 53172
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
__________________________________________________________________________________
В магазине продали 95 кг лимонов, апельсинов в 3 раза больше, чем лимонов, а мандаринов
на 160 кг больше, чем апельсинов. Сколько кг фруктов всего продали в магазине?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 53172
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
В библиотеке в понедельник выдали 253 книги, а во вторник на 67 книг меньше, чем
понедельник, а в среду в 2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего книг выдали в библиотеке за 3 дня?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 69753
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
____________________________________________________________________________
В библиотеке в понедельник выдали 253 книги, а во вторник на 67 книг меньше, чем
понедельник, а в среду в 2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего книг выдали в библиотеке за 3 дня?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 69753
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
____________________________________________________________________________
В библиотеке в понедельник выдали 253 книги, а во вторник на 67 книг меньше, чем
понедельник, а в среду в 2 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего книг выдали в библиотеке за 3 дня?
5.Представь число в виде суммы разрядных слагаемых: 69753
*6. Масса 6 одинаковых серебряных вилок 540 г. Ложка для варенья вдвое тяжелее вилки. Сколько весят 4 такие ложки?
Контрольная работа №5 по математике
В коробке 500 шаров. Из них 138 шаров золотых, красных на 79 больше, а остальные - синие. Сколько синих шаров в коробке?
Длина сада 15 м, а ширина в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь сада.
В зоомагазине 780 животных. Из них 370 котят, щенят на 24 меньше, а остальные -
попугаи. Сколько попугаев в зоомагазине?
Длина огорода 18 м, а ширина на 20 м меньше. Найди периметр и площадь огорода.
В коробке 500 шаров. Из них 138 шаров золотых, красных на 79 больше, а остальные - синие. Сколько синих шаров в коробке?
Длина сада 15 м, а ширина в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь сада.
____________________________________________________________________________
В коробке 500 шаров. Из них 138 шаров золотых, красных на 79 больше, а остальные - синие. Сколько синих шаров в коробке?
Длина сада 15 м, а ширина в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь сада.
____________________________________________________________________________
В коробке 500 шаров. Из них 138 шаров золотых, красных на 79 больше, а остальные - синие. Сколько синих шаров в коробке?
Длина сада 15 м, а ширина в 3 раза меньше. Найди периметр и площадь сада.
____________________________________________________________________________
В зоомагазине 780 животных. Из них 370 котят, щенят на 24 меньше, а остальные -
попугаи. Сколько попугаев в зоомагазине?
Длина огорода 18 м, а ширина на 20 м меньше. Найди периметр и площадь огорода.
____________________________________________________________________________
В зоомагазине 780 животных. Из них 370 котят, щенят на 24 меньше, а остальные -
попугаи. Сколько попугаев в зоомагазине?
Длина огорода 18 м, а ширина на 20 м меньше. Найди периметр и площадь огорода.
____________________________________________________________________________
В зоомагазине 780 животных. Из них 370 котят, щенят на 24 меньше, а остальные -
попугаи. Сколько попугаев в зоомагазине?
Длина огорода 18 м, а ширина на 20 м меньше. Найди периметр и площадь огорода.
Контрольная работа №6 по математике
Одна седьмая, три десятых, тринадцатых двадцать восьмых, пять вторых,
В овощной ларёк привезли 260 кг картофеля и 75 кг моркови. За день продали 3 части картофеля и 2 части моркови. Сколько кг овощей всего продали в ларьке? 10
5. Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 4 см.
Две пятых, девять четвертых, одна десятая, четыре тринадцатых, три сорок седьмых
В книге 170 страниц. Оля в первый день прочитала 2 всех страниц, во второй день - 3
всех страниц. Сколько всего страниц прочитала Оля за 2 дня?
5. Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 5 см.
Одна седьмая, три десятых, тринадцатых двадцать восьмых, пять вторых, две сотых.
В овощной ларёк привезли 260 кг картофеля и 75 кг моркови. За день продали 3 части
картофеля и 2 части моркови. Сколько кг овощей всего продали в ларьке?
5.Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 4 см.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Одна седьмая, три десятых, тринадцатых двадцать восьмых, пять вторых, две сотых.
В овощной ларёк привезли 260 кг картофеля и 75 кг моркови. За день продали 3 части
картофеля и 2 части моркови. Сколько кг овощей всего продали в ларьке?
5.Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 4 см.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Одна седьмая, три десятых, тринадцатых двадцать восьмых, пять вторых, две сотых.
В овощной ларёк привезли 260 кг картофеля и 75 кг моркови. За день продали 3 части
картофеля и 2 части моркови. Сколько кг овощей всего продали в ларьке?
5.Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 4 см.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Две пятых, девять четвертых, одна десятая, четыре тринадцатых, три сорок седьмых.
В книге 170 страниц. Оля в первый день прочитала 2 всех страниц, во второй день - 3
всех страниц. Сколько всего страниц прочитала Оля за 2 дня?
5. Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 5 см.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 вариант
Две пятых, девять четвертых, одна десятая, четыре тринадцатых, три сорок седьмых.
В книге 170 страниц. Оля в первый день прочитала 2 всех страниц, во второй день - 3
всех страниц. Сколько всего страниц прочитала Оля за 2 дня?
5. Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 5 см.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 вариант
Две пятых, девять четвертых, одна десятая, четыре тринадцатых, три сорок седьмых.
В книге 170 страниц. Оля в первый день прочитала 2 всех страниц, во второй день - 3
всех страниц. Сколько всего страниц прочитала Оля за 2 дня?
5. Начерти отрезок, если 1 отрезка составляет 5 см.
Контрольная работа №7 по математике
Из двух городов, расстояние между которыми 600 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, а второй автомобиль со скоростью 80 км/ч. Через сколько часов встретятся эти автомобили?
90003 - 71389 825984 + 97807 2047 х 4
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 12 кв.см. Закрась 1/4 часть
Из двух городов в противоположных направлениях выехали два поезда. Один поезд двигался со скоростью 90 км/ч, а другой - со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 6 часов?
700003 - 433705 598302 + 271908 4509 х 7
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 18 кв.см. Закрась 1/3 часть
Из двух городов, расстояние между которыми 600 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, а второй автомобиль со скоростью 80 км/ч. Через сколько часов встретятся эти автомобили?
90003 - 71389 825984 + 97807 2047 х 4
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 12 кв.см. Закрась 1/4 часть этого
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из двух городов, расстояние между которыми 600 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, а второй автомобиль со скоростью 80 км/ч. Через сколько часов встретятся эти автомобили?
90003 - 71389 825984 + 97807 2047 х 4
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 12 кв.см. Закрась 1/4 часть этого
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из двух городов, расстояние между которыми 600 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, а второй автомобиль со скоростью 80 км/ч. Через сколько часов встретятся эти автомобили?
90003 - 71389 825984 + 97807 2047 х 4
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 12 кв.см. Закрась 1/4 часть этого
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из двух городов в противоположных направлениях выехали два поезда. Один поезд двигался со скоростью 90 км/ч, а другой - со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 6 часов?
700003 - 433705 598302 + 271908 4509 х 7
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 18 кв.см. Закрась 1/3 часть этого
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из двух городов в противоположных направлениях выехали два поезда. Один поезд двигался со скоростью 90 км/ч, а другой - со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 6 часов?
700003 - 433705 598302 + 271908 4509 х 7
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 18 кв.см. Закрась 1/3 часть этого
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Из двух городов в противоположных направлениях выехали два поезда. Один поезд двигался со скоростью 90 км/ч, а другой - со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 6 часов?
700003 - 433705 598302 + 271908 4509 х 7
5.*Начерти прямоугольник, площадь которого 18 кв.см. Закрась 1/3 часть этого
Контрольная работа №8 по математике
Если самолет летит со скоростью 950 км/ч, то сможет ли он за 3 часа преодолеть расстояние 2800 км?
Одна бригада дорожных рабочих за 3 часа отремонтировала 360 кв.м дороги, а другая бригада за 4 часа - 440 кв.м дороги. Какая бригада работала с большей производительностью?
Производительность первого насоса 150 л/ч, второго - 130 л/ч. Сколько литров воды смогут перекачать два насоса за 2 часа, работая одновременно?
У мамы было 520 руб. Она купила 3 кг яблок по 65 руб. и торт за 250 руб. Хватит ли маме денег на покупку?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
Если самолет летит со скоростью 880 км/ч, то сможет ли он за 4 часа преодолеть расстояние 3500 км?
Производительность первого станка 75 дет./ч, второго -35 дет./ч. Сколько деталей смогут произвести два станка за 3 часа, работая одновременно?
У Светы было 400 руб. Она купила книгу за 190 руб. и 8 тетрадей по 25 руб. Хватит ли Свете денег на покупку?
Одна бригада грузчиков за 4аса разгрузила 420 мешков с песком, а другая бригада за 3 часа - 390 таких же мешков. Какая бригада работала с большей производительностью?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
Если самолет летит со скоростью 950 км/ч, то сможет ли он за 3 часа преодолеть расстояние 2800 км?
Одна бригада дорожных рабочих за 3 часа отремонтировала 360 кв.м дороги, а другая бригада за 4 часа - 440 кв.м дороги. Какая бригада работала с большей производительностью?
Производительность первого насоса 150 л/ч, второго - 130 л/ч. Сколько литров воды смогут перекачать два насоса за 2 часа, работая одновременно?
У мамы было 520 руб. Она купила 3 кг яблок по 65 руб. и торт за 250 руб. Хватит ли маме денег на покупку?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
_________________________________________________________________________________________ 1 вариант
Если самолет летит со скоростью 950 км/ч, то сможет ли он за 3 часа преодолеть расстояние 2800 км?
Одна бригада дорожных рабочих за 3 часа отремонтировала 360 кв.м дороги, а другая бригада за 4 часа - 440 кв.м дороги. Какая бригада работала с большей производительностью?
Производительность первого насоса 150 л/ч, второго - 130 л/ч. Сколько литров воды смогут перекачать два насоса за 2 часа, работая одновременно?
У мамы было 520 руб. Она купила 3 кг яблок по 65 руб. и торт за 250 руб. Хватит ли маме денег на покупку?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
_________________________________________________________________________________________ 1 вариант
Если самолет летит со скоростью 950 км/ч, то сможет ли он за 3 часа преодолеть расстояние 2800 км?
Одна бригада дорожных рабочих за 3 часа отремонтировала 360 кв.м дороги, а другая бригада за 4 часа - 440 кв.м дороги. Какая бригада работала с большей производительностью?
Производительность первого насоса 150 л/ч, второго - 130 л/ч. Сколько литров воды смогут перекачать два насоса за 2 часа, работая одновременно?
У мамы было 520 руб. Она купила 3 кг яблок по 65 руб. и торт за 250 руб. Хватит ли маме денег на покупку?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
Если самолет летит со скоростью 880 км/ч, то сможет ли он за 4 часа преодолеть расстояние 3500 км?
Производительность первого станка 75 дет./ч, второго -35 дет./ч. Сколько деталей смогут произвести два станка за 3 часа, работая одновременно?
У Светы было 400 руб. Она купила книгу за 190 руб. и 8 тетрадей по 25 руб. Хватит ли Свете денег на покупку?
Одна бригада грузчиков за 4аса разгрузила 420 мешков с песком, а другая бригада за 3 часа - 390 таких же мешков. Какая бригада работала с большей производительностью?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
_________________________________________________________________________________________
Если самолет летит со скоростью 880 км/ч, то сможет ли он за 4 часа преодолеть расстояние 3500 км?
Производительность первого станка 75 дет./ч, второго -35 дет./ч. Сколько деталей смогут произвести два станка за 3 часа, работая одновременно?
У Светы было 400 руб. Она купила книгу за 190 руб. и 8 тетрадей по 25 руб. Хватит ли Свете денег на покупку?
Одна бригада грузчиков за 4аса разгрузила 420 мешков с песком, а другая бригада за 3 часа - 390 таких же мешков. Какая бригада работала с большей производительностью?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
_________________________________________________________________________________________
Если самолет летит со скоростью 880 км/ч, то сможет ли он за 4 часа преодолеть расстояние 3500 км?
Производительность первого станка 75 дет./ч, второго -35 дет./ч. Сколько деталей смогут произвести два станка за 3 часа, работая одновременно?
У Светы было 400 руб. Она купила книгу за 190 руб. и 8 тетрадей по 25 руб. Хватит ли Свете денег на покупку?
Одна бригада грузчиков за 4аса разгрузила 420 мешков с песком, а другая бригада за 3 часа - 390 таких же мешков. Какая бригада работала с большей производительностью?
2.Найди значение выражения, используя вычисления столбиком:
Ф.И.______________________________________
1.Грузовик в первый день проехал 600 км, а во второй день 200 км. Весь путь занял 8 час. С какой скоростью ехал грузовик?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Велосипедист проезжает путь из города в посё-лок со скоростью 15 км/ч за 3 ч. Сколько времени
потребуется пешеходу, чтобы пройти этот путь, если он идёт со скоростью 5 км/ч?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Скворец летел 2 часа со скоростью 75 км/ч. С какой скоростью летит ворона, если такой же путь она пролетит за 3 часа?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.Теплоход за 9 ч. прошёл 360 км в первый день, во второй день теплоход с той же скоростью был
в пути 12 ч. Сколько всего км теплоход преодолел за второй день?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.Автомобиль проехал 400 км, двигаясь со скоро-стью 60 км/ч. Он проехал за 2 часа первую часть пути. Скакой скоростью автомобиль ехал остав-шуюся часть пути, если он затратил на неё 4 часа?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.Самолёт пролетел из Москвы во Владивосток 9160 км со скоростью 75 км/ч. Сколько км ему оставалось пролететь через 8 ч. после вылета?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7.Вертолёт за 4 ч. пролетает 1000 км. Сколько вре-мени понадобится самолёту, чтобы пролететь то же расстояние, если он движется в 2 раза быстрее?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ф.И.______________________________________
1.Пешеход и велосипедист вышли из двух посёл-ков одновременно навстречу друг другу. Скорость пешехода 6 км/ч, а скорость велосипедиста 14 км/ч Через сколько часов они встретятся, если расстоя-ние между поселками 40 км?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Из двух городов, расстояние между которыми 700 км, выехали навстречу друг другу два автомо-биля и встретились через 7 ч. Скорость первого автомобиля 60 км/ч. Найди скорость второго автомобиля?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Турист ехал 6 ч. на поезде со скоростью 56 км/ч. После этого ему осталось ехать в 4 раза больше того, что он проехал. Сколько всего км турист должен был проехать?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4.Самолет ИЛ - 86 может взять на борт 350 пасса- жиров, а ЯК - 42 только 120 пассажиров. На сколь-ко больше человек может перевезти за 5 рейсов ИЛ -86, чем ЯК — 42?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.За 3 ч. катер прошёл 210 км. Какое расстояние он пройдёт за 5 ч., если его скорость увеличится на
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отошли две моторные лодки. Скорость первой лодки 30 км/ч и она прошла до встречи
90 км, а вторая лодка — 150 км. Какова скорость второй лодки?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ф.И.______________________________________
1.Туристы отправились в поход. На велосипедах они ехали со скоростью 15 км/ч. После 10 ч. езды оказалось, что им осталось проехать третью часть того расстояния, которое они проехали.Какое рас-стояние должны были проехать туристы всего?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Из двух городов одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость одного поезда 70 км/ч, и он проехал до встречи 420 км. Скорость другого поезда 80 км/ч. Какой путь до встречи проехал второй поезд?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Из двух деревень, расстояние между которыми 2400 м, одновременно выехали два велосипедиста- со скоростью 3 м/с и 5 м/с. Какое расстояние до встречи проехал каждый велосипедист?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Из двух городов одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость первого поезда 90 км/ч, и он проехал до встречи 360 км, второй поезд проехал 280 км. Какова скорость второго поезда?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5..Из двух деревень одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость одного — 4 км/ч, и он прошёл до встречи 24 км. Скорость другого пешехода 5 км/ч. Какой путь до встречи прошёл второй пешеход?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6.Два велосипедиста выехали из двух деревень одновременно навстречу друг другу и встретились через 2 мин. Скорость первого велосипедиста -
250 м/мин., скорость второго -300 м/мин. Чему равно расстояние между деревнями?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка - книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Номер материала:
ДВ-095761
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольные работы по математике УМК " ПНШ " 4 класс
Контрольные работы по математике . 4 класс . ПНШ .
Сборник " Контрольные и проверочные работы по математике ..."
Контрольные работы по математике и русскому языку, 4 класс
Контрольные и проверочные работы по математике 4 класс ...
Восхищение Творчеством Поэта В Стихах В Сочинениях
Сочинение Про Учителя Первый Класс
Сочинение Рассуждение На Тему Течение Времени
Реферат Структура Документа
Законы Закономерности И Тенденции Общественного Развития Реферат