Контрольная Работа По Физике 10 Класс Ответы
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Контрольная Работа По Физике 10 Класс Ответы
Контрольная работа по физике 10 класс (с ответами)
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведе ния контрольной
работы по физике за 1 полугодие для учащ ихся 10 класса (у глублённый уровень)
Тестовая проверочная (зачетная) работа предназначена для оценки у ровня
общеобразовательной подготовки по физик е учащихся 10 классов общеобразовательных
учреждений, изучающих школьный курс физики на профильном уровне.
В проверочной работе проверяются знани я и умения из след ующих тем курса физики
раздела механики: кинематика, динамика, статика, з аконы сохранения в м еханике.
Работа проверяет понимание смысла физических величин и физических законов, вла дение
основными п онятиями, пон имание смысла физических явлений и ум ение решать задачи разли чного
На выполнение работы отводится 80 мин ут, примерное вре мя проведения работы 18 декабря.
Перечень элементов содержания, прове ряемых контрольной работой по физике в 10
В работе представлены задания разных тип ов по к урсу физики средней (полной) шк олы.
Структура проверочной работы и сами задания подобны тем, которые использ у ются в контрольно -
измерительных материалах ЕГЭ по физике.
Спецификация контрольно - измерительных материалов
по физике (составлена в соответствии с кодификатором)
Оценить у ровень общеобразовательной подготовки по физике учащих ся 10 классов по теме
Содержание проверочной работы соответствует Федеральному компонент у гос ударственного
стандарта основного общего и среднего (полного) образования по фи зике
(Приказ Минобразования России от 05.03.2004г. № 1089 « Об утверждении федер ального
компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования » ).
Каждый вариант проверочной работы состоит из дв у х частей и включает 15 заданий,
различающихся формой и уровнем сложности (см. таблицу 1).
Часть А содержит 10 заданий с выбором отве та. Их обозн ачение в работе: А1; А2; … А10. К
каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.
Часть В содержит 5 заданий. Их обозначение в работе: В1;В2; … В5.
В первом и второ м предложены задания на установление соответствия позиций,
представленных в дв ух и т рех множествах. Третье, четвертое и п ятое задания предполагают
Распределение заданий проверочной работы по час тям работы
3. Распределение заданий проверочной работы по содерж анию
При разработке содержания контрольно - измерительных материалов у читывается необходимость
проверки у своения элементов знаний, представленных в кодификаторе (см. Приложение 1). В
работе проверяются знания и ум ения из следующих тем раздела « Механика» : кин ематика,
динамика, статика, законы сохранения в механике.
3. Распределение заданий проверочной работы по уровню сложности
В работе представлены задания разного уровня сложности: базового и повышенного.
Задания базового уровня включены в перв ую часть работы (заданий с выбором ответа). Это
простые задания, проверяющие усвоение наиболее важ ных физических п онятий, моделей, явлений
Задания повышенного у ровня включены во втор у ю ча сть работы и направлены на проверку
умения использовать понятия и зако ны фи зики для анализа различных п роцессов и явле ний, а
также умение решать задачи на применение одного - двух законов (формул) по данной теме.
Примерное время на выполнение заданий различной частей работы с оставляет:
1) для каждого задания части А – 2- 3 минуты;
2) для части В – 1,2 задания – 3- 4 минуты,
На выполнение всей работы отводится 80 минут.
К каждому из заданий 1 – 10 даны 4 варианта ответа, из которых только один
правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
А.1. Может ли человек на эскалаторе находиться в покое относительно Земли, ес ли
эскалатор поднимается со скоростью 1 м/с?
2) может, если стоит неподвижно н а эскалаторе
3) может, если движется вниз по эскалатору с о скоростью 1 м/с
4) может, если движется вверх по эскалатору с о скоростью 1 м/с
А.2. На рисунке 1 представлен график зависимости скорости грузовика от времени. Ускорение
грузовика в момент t = 3 с равно
А.3. Чему равна средняя скорость движения ав томобиля на всем пути (в км/ч) , если первую
половину пути он двигался со скоростью 70 км/ч, а вторую половину пути –
1) 50 км/ч 2) 54 км/ч 3) 42 км/ч 4) 40 км/ч
А.4. Определите путь, пройденный телом от начала движения при свободном па дении . Если в
конце пути оно имело скорость 20 м/с.
1) 50 м 2) 10 м 3) 25 м 4) 20 м
А.5. Как изменится линейная скорость движе ния точки по окружности, если угловая
скорость увеличится в 4 раза, а расстояние от вращающейся точки до оси
1) не изменится 2) увеличится в 2 раза
3) уменьшится в 2 раза 4) не хватает данных
А.6. Почему при равномерном движении поезда шарик покоится относительно гладкого стола
1) на него не действуют никакие силы
4) на него действует равнодействующая сила, направленная в с торону движения вагона
А.7. Какую силу надо приложить к телу масс ой 200 г, чтобы оно двигалось
1) 0,1 Н 2) 0,2 Н 3) 0,3 Н 4) 0,4 Н
А.8. Чему равно отношение силы гравитационного взаимодействия, действующей со стороны
Луны на Землю, к силе гравитационного взаимодействия, действующе й со стороны Земли на
Луну. Если масса Земли в 81 раз больше массы Луны?
1) 1/81 2) 1 3) 1/9 4) 81
А.9. Какова кинетическая энергия автомобиля массой 1000 кг, движущегося
А.10. Какую мощность развивает двигатель автомобиля при силе тяги 1000 Н, если
автомобиль движется равномерно со скоростью 20 м/с?
1) 10 кВт 2) 20 кВт 3) 40 кВт 4) 30 кВт
В.1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами, в которых
Единицы измерения физических величин
К каждой позиции первого столбца по дберите соответс твующую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В.2. Камень брошен вверх под углом к горизонту. Сопротивление воздуха пренебрежимо
мало. Как меняются с набором высоты модуль ускорения камня, его кинетическая энергия и
горизонтальная составляющая его скорости ?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в т аблицу выбранные циф ры для каждой физической величины. Ци фры в отв ете
В.3. На кон цах н евесомой и нерастяжимой н ити, перекину той через блок, п одвешены гр узы,
массы кот орых равны 600 г и 400 г. Определите ускорение грузов после т ого, как система
будет предоставлена самой себе. Трением в блоке пренебреч ь.
В.4. Человек и тележка движутся навстречу друг д ругу, причем масса человека в 2 раза
больше массы тележки. Скорость человека 2 м/с, а тележки – 1 м/с. Человек вскакив ает на
тележку и остается на ней. Какова скорость человека вместе с тележкой?
В.5. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте
кинетическая энергия тела равна его потенциальной энергии?
Сопротивлением воздуха пренебречь.
К каждому из заданий 1 – 10 даны 4 варианта ответа, из
которых только один правильный. номер этого ответа обведите кр у жком.
А.1. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движен ия
точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсче та, связанной с корпусом
1) точка 2) прямая 3) окружност ь 4) винтовая линия
А.2. По графику зависимости координаты от времени, представленному на рисунке 1,
определите скорость движения велосипедиста чере з 2 с после начала движения.
1) 0 м/с 2) 6 м/с 3) 3 м/с 4) 12 м/с
А.3. Определите путь, пройденный телом от начала движения, е сли оно в конце пути имело
скорость 10 м/с, а ускорение постоянно и равно 1 м/с
1) 15 м 2) 50 м 3) 10 м 4) 20 м
А.4. Какой путь пройдет свободно падающее тело за т ри секунды, ес ли υ
1) 25 м 2) 20 м 3) 45 м 4) 30 м
А .5. Как изменится центростремительное ускорение тела, движущ егося по окружности,
если линейная скорость тела и радиус вращения тела увеличатся в 2 раза?
1) не изменится 2) увеличится в 2 раза
3) уменьшится в 2 раза 4) не хватает данных
А.6. Тело движется по инерции, если
1) на него действует постоянная сила
4) равнодействующая всех сил постоянна по направлению
А.7. Чему равна равнодействующая двух сил по 600 Н, образующих между собой
1) 600 Н 2) 1000 Н 3) 300 Н 4) 1200 Н
А.8. Какова сила тяжести, действующая на тело массой 4 кг, лежащее на поверхности
Земли? Радиус Земли равен 6400 км.
1) 37,2 Н 2) 38,2 Н 3) 39,2 Н 4) 40,2 Н
А.9. Какова потенциальная энергия сосуда с водой на высоте 80 см, если масса сосуда
1) 240 Дж 2) 2400 Дж 3) 24 Дж 4) 2, 4 Дж
А.10. Какую работу совершит сила при удлинении пружины жесткостью 350 Н/м
1) 0,07 Дж 2) 0,35 Дж 3) 70 Дж 4) 35 Дж
В.1. Установите соответствие м ежду физическими величинами и формулами, по кот орым
К каждой позиции первого столбца подбери те соответствующую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В.2. Брусок скользит по наклонной плоскости вниз без трения. Что происходит при
этом с его скоростью, потенциальной энергией, силой реакции на клонной плоскости?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в т аблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в отв ете
В.3. Два бруска, связанные невесомой нерастяжимой нитью (рис.2), тян ут с
силой F = 2Н вправо по столу. Массы брусков m
коэффициент трения скольжения бруска по столу μ = 0,2. С каким ускорением
В.4. С тележки массой 21 0 кг, движущейся горизонтально со скоростью 2 м/с, в
противоположную сторону прыгает человек массой 70 кг. Какова скорость
человека при прыжке, есл и скорость тележки стала равной 4 м/с?
В.5. Пуля массой 10 г попадает в дерево толщиной 10 см, имея скорост ь 400 м/с.
Пробив дерево, пуля вылетает со скоростью 200 м/с. Определите силу
сопротивления, которую испытывает пуля, пробивая дерево.
К каждому из заданий 1 – 10 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
Номер этого ответа обведите кружком.
А.1. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движения
точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсче та, связанн ой с винтом?
1) точка 2) прямая 3) окружность 4) винтовая линия
А.2. На рисунке 1 представлен график зависимости скорости грузовика от времени. Ускорение
грузовика в момент t = 3 с равно
А.3. Первую половину времени автомобиль двигался со скоростью 60 км/ч, а вторую половину
времени со скоростью 40 км /ч. Какова средняя скорость (в км/ч) автомобиля
1) 48 км/ч 2) 50 км/ч 3) 52,5 км/ч 4) 55 км/ч
А.4. Тело брошено вертикально вверх. Через 0,5 с после броска его скорость 20
м/с. Какова начальная скорость тела? Сопротивлением воздуха пренебречь.
1) 15 м/с 2) 20,5 м/с 3) 25 м/с 4) 30 м/с
А.5. Как изменится линейная скорость движе ния точки по окружности, если угловая
скорость уменьшится в 4 раза, а расстояние от вращающейся точки до оси
1) не изменится 2) увеличится в 2 раза
3) уменьшится в 2 раза 4) не хватает данных
А.6. Система отсчета связана с железнодорожным составом. В каком случае она будет
2) поезд движется равномерно относительно станции
3) поезд движется ускоренно относительно станции
А.7. Какова масса тела, которое под влиянием силы 0, 05 Н получает ускорение 10 см/с
1) 1 кг 2) 2 кг 3) 0,7 кг 4) 0,5 кг
А.8. Чему равно отношение силы гравитационного взаимодействия, действующей со
стороны Зе мли на Солнце, к силе гравитационного взаимодействия, действующей со
стороны Солнца на Землю, если масса Солнца в 330000 раз больше массы Земли?
1) 330 000 2)1/330 000 3) 575 4) 1
А.9. Какова кинетическая энергия тела ма ссой 1 т , движущегося со скоростью 36 км/ч?
1) 50 кДж 2) 36 кДж 3) 72кДж 4) 25 кДж
А.10. Лебедка равномерно поднимает груз массой 2 00 кг на высоту 3
м за 5 с. Какова м ощнос ть двигателя лебедки?
1) 120 Вт 2) 3000 В т 3) 333 Вт 4) 1200 Вт
В.1. Установите соответствие между физическими законами и
математическими формулами, которыми они записываются.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующ ую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В.2. Тело лежит н а краю горизонтально расположенного диска, вращающегося вокруг оси с
увеличивающейся угловой скоростью. Как меняется сила трения, действующая на тело,
линейная скорость т ела, потенциальная энергия т ела, отсчитанная относительно
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в т аблицу выбранные цифры для каждой физической в еличины. Цифры в ответ е
В.3. На столе лежит брусок массой 2 кг, к которому привязана ни ть, перекинутая
через блок (рис. 2). Ко второму концу нити подвешен груз массой 0,5 кг.
Определите силу упругости, возникающую в нити. Трение не учитывать.
В.4. Снаряд массой 100 кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути
со скоростью 500 м/с, попадает в платформу с пес ком массой 10 т и застревает
в нём. Какую скорость получит вагон, если он двигался со скоростью 36 км/ч
в направлении, противоположном движению снаряда?
В.5. С какой начальной скоростью надо броси ть вниз мяч с высоты 2 м , чтобы он
подпрыгнул на высоту 4м? Удар мяча о землю считать абсолютно упругим.
К каждому из заданий 1 – 10 даны 4 варианта ответа, из которых только
один правильный. Номер этого ответа обведите кружком.
А.1. Вертолет равномерно поднимается вертикально вверх. Какова траектория движения
точки на конце лопасти винта вертолета в системе отсче та, связанной с землей?
1) точка 2) прямая 3) окружность 4) винтовая линия
А.2. По графику зависимости координаты от времени, представленному на рисунке 1,
определите скорость движения велосипедиста чере з 3 с после начала движения.
1) 0 м/с 2) 3 м/с 3) 6 м/с 4) 9 м/с
А.3. Покоящееся тело начинает движение с постоянным ускорением. За 3 с оно проходит
путь 9 м. Какой путь тело пойдет за пятую секунду?
1) 5 м 2) 7 м 3) 9 м 4) 11 м
А.4. Скорость тела, свободно падающего с высоты 50 м, увеличивается за каждую секунду
1) 5 м/с 2) 15 м/с 3) 10 м/с 4) 20 м/с
А.5. Как изменится центростремительное ускорение тела, движущегося по окружности,
если линейная скорость тела и радиус вращения тела увеличатся в 2 раза?
1) не изменится 2) увеличится в 2 раза
3) уменьшится в 2 раза 4) не хватает данных
А.6. Тело движется равномерно. Какое утверждение верно?
1) равнодействующая всех сил постоянна по модулю и направлению
2) равнодействующая всех сил постоянна по направлению, но меняется по модулю
3) равнодействующая всех сил равна нулю
4) равнодействующая всех сил постоянна по модулю, но меняется по направлению
= 3 Н направлены под углом α = 120º друг к другу (см. рис. 2), то
1) 3 Н 2) 3√3 Н 3) √3 Н 4) 2√3 Н
А.8. Какова масса тела, если на поверхности Земли на это тело действуе т сила тяжести
50 Н? Радиус Земли равен 6400 км.
1) 4,1 кг 2) 3,1 кг 3) 6,1 кг 4) 5,1 кг
А.9. Какова потенциальная энергия пружины жесткостью 10 Н/м, есл и её деформация
1) 5 мДж 2) 50 мДж 3) 10мДж 4) 0,5 мДж
А.10. Автомобиль движется равномерно со скорос тью υ под действием некоторой силы
тяги F. Какую мощность при этом развивает указанная сила?
1) Р = 2) не хватает исходных данных 3) зависит от силы трения 4) Р = F ·υ
В.1. Установите соответствие между научными открытиями в облас ти механики и
именами ученых, которым эти открытия принадлежат.
2) закон электромагнитной индукции
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующ ую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В.2. Автомобиль, подъезжая к светофору, начинает двигаться равнозамедленно. Как при
этом будут изменяться скорость, ускорение и перемеще ние автомобиля за каждую секунду?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в т аблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в отв ете
В.3. Дв а тела, связанные невесомой нерастяжим ой нитью (рис. 2), тянут с силой
F = 12 Н, составляющую угол α = 60
с горизонтом, по гладкому столу (μ = 0).
В.4 . Из лодки, приближающейся к берегу со скорост ью 0,5 м/с, на берег прыгнул челов ек со
скоростью 2 м/с относительно берега. С какой скоростью будет двигаться лодка после
прыжка человека, если масса человека 80 кг, а масса лодки 120 кг?
В.5. Камень массой 500 г, падая с высоты 14 м, имел у поверхности земли в момент
падения скорость 16 м/с. Какая была совершена работа по преодолению силы сопротивления
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный учащимся номер ответа
совпадает с верным ответом. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл.
Задание с кратким от ветом считается вы полненн ым, если з аписанный ответ совпадает с
верным ответом. З адания В1 оцениваются в 2 балла, если верно указаны два элемента отв ета, в 1
балл, если правильн о указан один элеме нт, и в 0 баллов, если в ответе отсутствуют элементы
правильного ответа. За дания В2 оцениваются в 2 балла, если верно у казаны все три э лемента
ответа, в 1 балл, ес ли пр авильно у казаны один и ли два элеме нта, и в 0 баллов, если в ответе
отсутствуют элементы правильного ответа. Задания В3 , В4 и В5 оц ениваются в 3 балла.
Шкала пересчета первичного балла за выполнения работы в отметку по пятибалльной шкале
Содержание верного ответа (ключи ответов)
Copyright © 2013-2020 "Учителя.com" | Обратная связь: uchitelya.com@yandex.ru
Контрольная работа по физике 10 класс (с ответами ) скачать
Контрольные работы по физике для 10 класса | Тест по физике ...
ГДЗ по физике 10 класс самостоятельные и контрольные ...
Контрольная работа по физике 10 класс (углубленный уровень)...
Физика 10 класс Контрольные работы с ответами
Курсовая Работа Тактика Тушения Пожара Магазина
Развивающие Игры Реферат
Время Как Культурный Феномен Эссе
Что Такое Воображение Сочинение Рассуждение 15.3
Сочинение Про Комнату Пушкина