Контрольная Работа По Биологии По Фгос

Контрольная Работа По Биологии По Фгос



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Контрольная Работа По Биологии По Фгос
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Биология

› Другие методич. материалы › Контрольная работа по биологии для 5 класса в рамках ФГОС, в 2 вариантах

Контрольная работа по биологии для 5 класса в рамках ФГОС, в 2 вариантах


Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.


Курс профессиональной переподготовки


от 7.200 руб.
от 3.600 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







ЩЕРБИНИНА ГАЛИНА ИВАНОВНА




Написать




2149




09.01.2016







Биология





5 класс




Другие методич. материалы




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Подготовила учитель биологии Щербинина Галина Ивановна
ЛГМБОУ «СОШ №3» г. Лангепас, ХМАО – ЮГРА, Тюменская обл.
контрольных измерительных материалов для проведения контрольной работы по предмету биология в 5 классе по программе ФГОС в 2015-2016 учебном году.
Изучение курса «Биология. 5 класс» направленно на овладение обучающимися следующих умений и навыков:
*характеризовать особенности строения и процессов жизнедеятельности биологических объектов(клеток, организмов),их практическую значимость.
*применять методы биологической науки для изучения клеток и организмов, проводить наблюдения, сравнивать, объяснять, описывать биологические объекты и процессы.
*ориентироваться в системе познавательных ценностей- оценивать информацию о живых организмах, природных сообществах, практической значимости растений и животных в природе и жизни человека.
*осознанно соблюдать основные принципы и правила отношения к живой природе.
*проводить наблюдения, фиксировать их в виде рисунков, схем, таблиц.
*пользоваться увеличительными приборами.
*выявлять существенные признаки биологических процессов протекающих в живых организмах( обмен веществ, питание, дыхание, выделение, транспорт веществ, рост, развитие, размножение)
Работа составлена в 2 вариантах. Каждый вариант включает 14 заданий и состоит из 3 частей, различающихся формой и уровнем сложности.
Часть 1 содержит 8 заданий с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа;
Часть 2 содержит 3 задания: одно задание с кратким ответом в виде - исключи лишнее; одно задание с множественным выбором; одно задание - на сравнение биологических объектов, процессов, явлений.
Часть 3 включает одно задание - на сравнение биологических объектов, процессов, явлений; одно задание графическое; одно задания с развернутым ответом.
Ответы на задания 1 части дается в виде цифры задания и буквы ответа.
Ответы 2 части – множественное перечисление.
Ответы 3 части : краткие буквенные и развернутый ответ, собственные суждения.
2. Экзаменационная работа составлена на основе изученного материала 11 уроков и состоит из блоков:
1 Блок. Биология – наука о живом мире (9 часов)
\наука о живой природе, свойства живого, методы изучения природы, увеличительные приборы, строение клетки и ткани, химический состав клетки, процессы жизнедеятельности клетки, великие естествоиспытатели/
2 Блок. Многообразие живых организмов (3часа)
/царства живой природы, бактерии: строение и жизнедеятельность, значение бактерий в природе и для человека/
3. Распределение заданий по частям контрольной работы.
одно задание с кратким ответом в виде - исключи лишнее
последовательности биологических объектов, процессов, явлений.
Задание на сравнение биологических объектов.
-владение биологическими терминами, методами изучения живой природы, признаков и особенностей биологических объектов;
- умение распознавать биологические объекты по их описанию и рисункам, использовать биологические знания в практической деятельности;
-умения определять, сравнивать, устанавливать взаимосвязь.
Задания 2 части направлены на проверку умений: применять знания, анализировать, систематизировать знания.
Задания 3 части проверяют умения сравнивать, работать с графическими рисунками, умение формулировать собственные мысли.
4. Распределение заданий по уровню сложности.
5 . Продолжительность контрольной работы.
На выполнение контрольной работы отводится 45 мин(1 урок)
Примерное время отводится на выполнение отдельных заданий:
1) для каждого задания части 1 - 1 мин. ( 8мин )
2) для каждого задания части 2 - 5мин. (15мин)
3) для каждого задания части 3 -7 мин (21 мин.)
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки пятиклассников по предмету биология в условиях ФГОС.
элементы содержания контрольной работы
Увеличительные приборы, методы изучения природы.
Бактерии: строение и жизнедеятельность.
Значение бактерий в природе и для человеа.
Бактерии: строение и жизнедеятельность.
Значение бактерий в природе и для человеа.
Как называют первобытных людей питающихся семенами, плодами, корнями растений?
а) крестьянами б) охотниками в) собирателями г) грибниками
Назовите организм который способен к обмену веществ
а)камень б) кружка в) собака г)перчатки
Ученый специально предложил птицам на выбор разные варианты домиков, что бы опытным путем определить , какие из искусственных гнезд окажутся наиболее удобными для разных видов птиц. Каким методом пользовался ученый?
а) наблюдение б)эксперимент в) описание г)моделирование
Этот органоид важнейшая часть клетки. Это плотное округлое тельце, расположенное в центральной части клетки. В нем хранится наследственная информация о строении и функциях данной клетки и организма в целом.
а) вакуоли б) хлоропласты в) митохондрии г) ядро
Неорганическое вещество, содержится во всех частях всех живых организмов, участвует во всех жизненно важных процессах клетки.
В этом процессе происходит передача всех признаков от материнской клетки к дочерней. Как называется этот процесс?
а) рост б) раздражимость в) обмен веществ г) размножение
Этого шведского натуралиста знают во всем Мире. Он первый создал классификацию организмов которой пользовались на протяжении многих лет. Кто этот ученый?
а)Чарльз Дарвин б)Аристотель в) Карл Линней г) В.И. Вернадский
Родственные виды : Хохлатая синица, Лазоревка, Большая синица, Московка –объединяются в более крупную группу -----.Как называется эта группа?
а)Семейство б) Род в)Царство г)Класс
Найди лишнее понятие среди предложенных.
а) ядро, б)цитоплазма, в)лупа, г) клеточная мембрана
Перечисленные ткани соотнесите к растительным и животным.
1-запасающая, 2- нервная, 3 -мышечная, 4 -основная, 5- проводящая,
6 – эпителиальная, 7- образовательная
Определите последовательность действий при работе с микроскопом В нужной последовательности расположите цифры :
1-включить лампочку или зеркалом направить свет на предметный столик.
2-опуская предметный столик наведите резкость.
4-поставте микроскоп в 10 см. от края стола.
5-положить микропрепарат на предметный столик.
Какой органоид клетки обозначен на рисунке Б под № 9 ?
Почему нужно бороться с браконьерством, не законным отстрелом животных?
Современная биология состоит из множества биологических наук. Одна из самых крупных изучает растения. Как называется эта наука?
а) зоология б) ботаника в) микология г) микробиология
Организм не только увеличивается в размерах, но и приобретает новые свойства: из семени развивается растение, из яйца – бабочка, из икринки – рыба
а) развитие б)рост в) размножение г)раздражимость
Ученые орнитологи каждый день взвешивают одного и того же птенца что бы определить скорость роста и развития птенца, длину растущих перьев у птенца, ширину и глубину гнезд, высоту расположения гнезд над землей. Каким методом пользуются орнитологи?
а) наблюдение б) описание в) измерение г)эксперимент
Эта ткань выполняет функции создания и накопления веществ только в клетках растений. Как называется ткань?
а) основная, б) покровная, в)проводящая, г) нервная
Без этих органических веществ не возможна жизнь. Они строят клетки , обеспечивают сокращение мышечных тканей, движение, передают наследственность. Как называются эти вещества?
а) углеводы, б) жиры, в) белки, г) вода
В этом процессе все вещества в клетке взаимодействуют и соединяются с другими веществами с образованием новых веществ, которые распадаются, видоизменяются и обеспечивают клетку энергией необходимой для жизни.
а)размножение, б) обмен веществ, в) рост, г)питание
Этот ученый создатель эволюционного учения объясняющее возникновение современных видов живых организмов. Кто этот ученый?
а) Аристотель, б) Чарльз Дарвин, в) Карл Линней, г) В.И.Вернадский
Назовите царство природы организмы которого не имеет клеточного строения
а) бактерии, б) растения, в) грибы, г) вирусы
Найди лишнее понятие среди предложенных
а) клеточная стенка, б) ткань, в)вакуоль, г) хлоропласт
Перечисленные органоиды соотнесите к растительной и животной клетке.
1)вакуоль, 2) хлоропласты, 3)ядро, 4) клеточная стенка,
5) цитоплазма, 6)клеточная мембрана, 7) поры
Определите последовательность действий при работе с микроскопом В нужной последовательности расположите цифры :
1-включить лампочку или зеркалом направить свет на предметный столик.
2-опуская предметный столик наведите резкость.
4-поставте микроскоп в 10 см. от края стола.
5-положить микропрепарат на предметный столик.
Какой органоид клетки обозначен на рисунке А под № 4?
Почему нужно беречь от пожаров леса?
атмосфера планеты, запасы пресной воды


Номер материала:

ДВ-320602
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Итоговая контрольная работа по биологии 6 класс ФГОС
Контрольная работа по биологии для 5 класса в рамках ФГОС ...
Проверочная работа по курсу биологии , 5 класс, ФГОС
Контрольные и практические работы . Учреждение образования...
Материалы для проведения годовой контрольной работы по ...
Контрольные работы по биологии для 5-6 классов по ФГОС ...
Итоговая контрольная работа по биологии , 9 класса, ФГОС
Готовые контрольные работы по биологии
Контрольные работы по биологии . 7-й класс
Тест – контроль по ФГОС ООО. Биология – наука о живом мире...
Контрольная работа по биологии за I полугодие 6 класс ФГОС
Контрольная работа по биологии 5 класс ФГОС Тема...
Темы Сочинений Рассуждений 7 Класс
Сочинение Описание По Фотографии Осень
Республиканский Календарь Якобинский Реферат
Скачать Реферат Лыжный Спорт
Йога Как Оздоровительная Система Реферат

Report Page