Контрольная Работа Координаты На Плоскости

Контрольная Работа Координаты На Плоскости



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Контрольная Работа Координаты На Плоскости



Меню

Главная


Дошкольное образование



Начальные классы



Астрономия



Биология



География



Информатика



Математика



Алгебра



Геометрия



Химия



Физика



Русский язык



Английский язык



Немецкий язык



Французский язык



История



Естествознание



Всемирная история



Всеобщая история



История России



Право



Окружающий мир



Обществознание



Экология



Искусство



Литература



Музыка



Технология (мальчики)



Технология (девочки)



Технология



Физкультура



ИЗО



МХК



ОБЖ



Внеурочная работа



ОРК



Директору



Завучу



Классному руководителю



Экономика



Финансовая грамотность



Психологу



ОРКиСЭ



Школьному библиотекарю



Логопедия



Коррекционная школа



Всем учителям



Прочее





Электронная тетрадь по математике 5 класс ФГОС


Электронная тетрадь по геометрии 9 класс ФГОС


Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по...


Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС ООО (СОО)


Методика подготовки к ОГЭ по математике

Удобный поиск материалов для учителей




Восстановить
пароль

Вход

Регистрация






Цель урока: проверить уровень знаний учащихся по данной теме, выявить пробелы знаний.
           а) Измерь углы этого треугольника.
           б) Проведи прямую, параллельную стороне КМ.
           в) Проведи прямую, перпендикулярную стороне МР.
      4. Найди значение выражения:.
      5. Реши уравнение: 4(2х - 3) + 5 = 5х – 1.
      6.*Начерти на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой   
           точки которой удовлетворяют условиям:,   .
      7.*Построй угол КОР, равный 650. Отметь на стороне ОК точку В и проведи через нее
          прямые, перпендикулярные сторонам угла КОР.
      8.*Построй угол, равный 1200. Отметь внутри угла точку С и проведи через нее
          прямые, параллельные сторонам угла.
1.Изобрази на координатной плоскости точки А(2;4), В(5; 1), С(0;-4), К(-3;-1). Соединив точки на чертеже, построй четырехугольник АВСК. Найди координаты точки пересечения отрезков АС и ВК.
2.Построй треугольник МКР, если М(-3;5), К(3;0), Р(0;-5). Найди точки пересечения отрезка МР с осью Ох и отрезка МК с осью Оу.
б) Проведи прямую, параллельную стороне АВ.
в) Проведи прямую, перпендикулярную стороне ВС.
5.Реши уравнение: 3(2 - х) - 2 = 1 – 6х.
6.*Начерти на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям:,   .
7.*Построй угол АЕС, равный 750. Отметь на стороне ЕА точку Х  и проведи через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла АЕС.
8.*Построй угол, равный 1100. Отметь внутри угла точку В  и проведи через нее прямые, параллельные сторонам угла.
Цель урока: проверить уровень знаний учащихся по данной теме, выявить пробелы знаний.
Изобрази на координатной плоскости точки К(-2;4), М(4; 2), Е(2;-2), Р(-4;0). Соединив точки на чертеже, построй четырехугольник КМЕР. Найди координаты точки пересечения отрезков КЕ и МР.
Построй треугольник АВС, если А(0;3), В(-2;-3), С(4;0). Найди точки пересечения отрезка АВ с осью Ох и отрезка ВС с осью Оу.
б) Проведи прямую, параллельную стороне КМ.
в) Проведи прямую, перпендикулярную стороне МР.
5. Реши уравнение: 4(2х - 3) + 5 = 5х – 1.
6.*Начерти на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой
точки которой удовлетворяют условиям: , .
7.*Построй угол КОР, равный 650. Отметь на стороне ОК точку В и проведи через нее
прямые, перпендикулярные сторонам угла КОР.
8.*Построй угол, равный 1200. Отметь внутри угла точку С и проведи через нее
прямые, параллельные сторонам угла.
Изобрази на координатной плоскости точки А(2;4), В(5; 1), С(0;-4), К(-3;-1). Соединив точки на чертеже, построй четырехугольник АВСК. Найди координаты точки пересечения отрезков АС и ВК.
Построй треугольник МКР, если М(-3;5), К(3;0), Р(0;-5). Найди точки пересечения отрезка МР с осью Ох и отрезка МК с осью Оу.
б) Проведи прямую, параллельную стороне АВ.
в) Проведи прямую, перпендикулярную стороне ВС.
Реши уравнение: 3(2 - х) - 2 = 1 – 6х.
*Начерти на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: , .
*Построй угол АЕС, равный 750. Отметь на стороне ЕА точку Х и проведи через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла АЕС.
*Построй угол, равный 1100. Отметь внутри угла точку В и проведи через нее прямые, параллельные сторонам угла.

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после
добавления Вами Вашей работы на сайт



Контрольная работа по теме « Координаты на плоскости »...
Контрольная работа по теме "Координатная плоскость "
Контрольная работа по теме « Координаты на плоскости »
Контрольная работа « Координаты на плоскости » 6 класс...
Контрольная работа " Координаты на плоскости . Диаграммы."
Как Делается Содержание В Реферате
Магия Ее Формы И Проявления Реферат
Сочинение Рассуждение Сказки
Эссе Как Общественное Мнение Влияет На
Реферат Река

Report Page