Классификация типов речи

Основные классификации типов ораторов

=== Скачать файл ===

40. ТИПЫ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ

Стили и типы речи: таблица. Какие бывают типы и стили речи?

Высказать и доказать и свое мнениеУбеждениеАргументирующий3. Побудить к действиюПобудить к действиюАгитирующий4. Обсудить проблему, найти истину вместе с собеседникомПоиски смыслаЭвристический гр. Выразить свое видение добра и зла, прекрасного и постыдногоОценка похвала и порицание Эпидейктический гр. Доставить удовольствие себе и собеседнику самим процессом речевого общенияИгровые речевые актыГедонистический гр. В любой реальной речи осуществляется сразу несколько целей говорящего и, соответственно, выступает несколько речевых актов. Возвращаясь к таблице, подчеркнем, что в ней названы только те типы речевых актов, которые особенно важны в курсе общей риторики. В реальном, живом общении встречается множество разновидностей речевых поступков: Кроме приведенной классификации существует множество других классификаций красноречия. Самая распространенная из них - жанрово-тематическая. Говоря о речевом событии, нужно учесть еще один момент: В зависимости от содержания высказывания нашу речь можно разделить на описание, повествование, рассуждение. Каждый тип речи обладает отличительными признаками. По функционально смысловым особенностям в русском языке выделяют следующие типы речи:. А сейчас рассмотрим по отдельности каждый тип. Описание - это изображение какого-либо явления действительности, предмета, лица путем перечисления и раскрытия его основных признаков. Общим для всех видов описания является одновременность проявления признаков. Цель описания в том, чтобы читатель увидел предмет описания, представил его в своем сознании. Описание может быть использовано в любом стиле речи, но в научном характеристика предмета должна быть предельно полной, а в художественном акцент делается только на самых ярких деталях. Поэтому и языковые средства в научном и художественном стиле разнообразнее, чем в научном: Повествование - это рассказ, сообщение о каком-либо событии в его временной последовательности. Особенность повествования в том, что в нем говорится о следующих друг за другом действиях. Для всех повествовательных текстов общим является начало события завязка , развитие события, конец события развязка. Повествование может вестись от третьего лица. Может оно идти и от первого лица: В таких текстах часто употребляются глаголы в форме прошедшего времени совершенного вида. Но, чтобы придать тексту выразительность, одновременно с ними употребляются и другие: Повествование как тип речи очень распространен в таких жанрах, как воспоминания, письма. Рассуждение - это словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли. Тезис должен быть четко доказуемым, четко сформулированным, аргументы убедительными и в достаточном количестве, чтобы подтвердить выдвинутый тезис. Между тезисом и аргументами а также между отдельными аргументами должна быть логическая и грамматическая связь. Для грамматической связи между тезисом и аргументами нередко используются вводные слова: В тексте-рассуждении широко используются предложения с союзами однако, хотя, несмотря на то что, потому что. Развитие значений слова идет обычно от частного конкретного к общему абстрактному. Во всех этих случаях исходное конкретное значение приобретает в языке более абстрактный смысл. В отличие от значения слова личностный смысл - это отражение в индивидуальном сознании того места, которое занимает данный предмет явление в системе деятельности человека. Если значение объединяет социально значимые признаки слова, то личностный смысл - это субъективное переживание его содержания. Выделяют следующие основные функции языка: Выполняя первую функцию, язык служит средством кодирования информации об изученных свойствах предметов и явлений. Если первые две функции речи могут быть рассмотрены как внутренняя психическая деятельность, то коммуникативная функция выступает как внешнее речевое поведение, направленное на контакты с другими людьми. В коммуникативной функции речи выделяют три стороны: Информационная сторона проявляется в передаче знаний и тесно связана с функциями обозначения и обобщения. Выразительная сторона речи помогает передать чувства и отношения говорящего к предмету сообщения. Волеизлиятельная сторона направлена на то, чтобы подчинить слушателя замыслу говорящего. Функции и разновидности аргументирующей речи убеждающая, доказательная, объяснительная, агитирующая и др. Общая характеристика аргументирующей речи. Задачи оратора, решаемые в процессе подготовки аргументирующей речи:. В риторике к аргументирующей относят как убеждающую, так и агитирующую речи, поскольку они имеют много общего. Коммуникативная цель говорящего в этом случае - убедить собеседника в правильности какого-то положения, заставить его изменить свои взгляды, мнения убеждающая речь , а также убедить его выполнить какое-либо действие агитирующая речь. Эти основные особенности аргументирующей речи отражаются и в ее речевом воплощении, а в зависимости от целей, предмета речи и адресата высказывание может оформляться как та или иная разновидность спора или тяготеть к одной из них, например, к полемичности. Полемичность может быть свойственна не только речи в полемике, но любому жанру ораторской речи, поскольку предполагает прежде всего заостренность позиции говорящего. Благодаря этому усиливается аналитическая сторона речи, ее информативная значимость. Положения, выраженные в такой форме, легче усваиваются аудиторией, активизируют у слушателей мыслительные процессы. Данная форма помогает сопоставить и проанализировать различные точки зрения по одному вопросу и, в итоге, - убедить даже скептиков. Аргументирующая речь построена на логике, поэтому она требует повышенного внимания к логичности речи и к ее точности. Тезис - основное положение, которое доказывается, поэтому в аргументирующей речи предъявляются повышенные требования к его формулировке и доказательству. Тезис - это всегда для кого-то спорное утверждение. Если же он будет бесспорным, то тогда пропадает необходимость в его доказательстве. В то же время тезис должен быть доказуем, ибо в противном случае с возможностью его доказать также пропадает и потребность в том, чтобы доказывать недоказуемое. Тезис должен быть одним и тем же в ходе всего доказательства. Тезис должен быть логически непротиворечивым. Нарушение хотя бы одного из пунктов этого правила чревато тем, что вы нарушите логику доказательства этого тезиса, а значит - не сможете выполнить главную задачу речи - убедить в своей правоте. Если тезис будет нечетко сформулирован, его будет трудно доказать, у слушателей непременно возникнут вопросы: Это совсем из другой оперы! Нечеткость формулировок может привести к потере тезиса. Это очень частая ошибка: Самое главное в том, чтобы тезис был доказан. Для доказательства используют аргументы. Аргументы - это мысли, суждения, приводимые для подтверждения другого тезиса. Аргументы должны быть достаточными для доказательства данного тезиса; истинными; они не должны противоречить друг другу четко сформулированными, они должны объединяться в особую систему утверждений. Аргументы различаются по содержанию, направленности, силе и т. По содержанию выделяют логические и психологические аргументы. Логические аргументы представляют собой ссылки на факты на статистические сведения; случаи из повседневной жизни, из истории, из личного опыта, из литературы и т. К психологическим аргументам относят аргументы к авторитету; аргументы к публике, включающие мнения других людей, присутствующих при разговоре или принимающих в нем непосредственное участие; аргументы к эмоциям и чувствам - возбуждение в оппоненте чувства жалости и др. Аргументы по силе делятся на сильные и слабые. Довод, против которого легко найти возражение, называют слабым, и наоборот, довод, который трудно опровергнуть, называют сильным. Обратите внимание, что сила аргумента определяется с точки зрения слушателя, а не говорящего. По направленности выделяются собственно аргументы и контраргументы. Последние возникают в сознании оппонента как возражение оратору. Очень хорошо, если говорящий, зная или чувствуя аудиторию, в состоянии предвидеть, предусмотреть возможные контраргументы, а еще лучше - предупредить их появление фразами типа: Менее заметную, но не менее важную роль в доказательстве играют иллюстрации, задача которых - подтвердить аргумент конкретными примерами. По составу они повторяют все логически аргументы, о которых мы уже говорили, однако, поскольку их роль - конкретизировать аргумент, они всегда носят частный, подчиненный характер. Вывод в доказательстве выполняет роль не только заключения в речи, но прежде всего усилителя тезиса на основе всего доказательного процесса, поэтому он не просто обязателен, а сверхобязателен, потому что, но без него доказательный текст теряет немалую долю своей убедительности. Вывод - это повторение тезиса, но с непременным прибавлением слов. Итак, мы доказали, что И теперь нельзя усомниться в том, что Как вы убедились, все структурные компоненты аргументирующей речи имеют свою функцию и являются обязательными, однако их механическое соединение вряд ли сделает текст убедительным: Я, хочу вам рассказать интересный факт. Я думаю, он вас заинтересует. А ,Вы, знаете, что корова не травоядное животное, а всеядное? Давайте рассмотрим мои аргументы, а потом вы можете высказать свои. Коровы в основном рожают в поле, когда никто не видит, и они съедают плаценту, когда рождается теленок. Все коровы это делают. Коровы пасутся на пастбище, они едят траву, в ней живут букашки и козявки, она их не выбирает, а ест вместе с ними. Желудок у коровы и у человека примерно одинаковый, он и у нас и у них в восемь больше длины тела тут приводим данные биологии. Человек всеядный, следовательно и коровы тоже. Что у нас получилось? Тезис коровы не травоядные, а всеядные. Первый аргумент сильный, научные данные о котором все знают, второй слабый, третий аргумент самый сильный. Третий научные данные, приводим их. Вывод, коровы всеядные, а не травоядные животные, происходит с логической необходимостью. Если бы доказывали от обратного от противного. То задали бы тезис корова травоядное животное, и приведя те же доказательства, в конце получилось, что это такое не соответствует травоядной корове. Следовательно, тезис не верен. Можно попробовать было, кончено, корова хищник, но это уж слишком. Правда желудок у коровы в раз длиннее тела, но тут не принципиально. И так, нами были рассмотрены различные аспекты аргументированной речи, приведены соответствующие примеры, можно сказать что, аргументирующая речь как процесс аргументации всегда предполагает предварительный анализ имеющегося фактического материала, статистических обобщений, свидетельств очевидцев, научных данных и т. Под тактикой понимается поиск и отбор таких аргументов, которые окажутся наиболее убедительными для данной аудитории, учитывая возрастные, профессиональные, культурно-образовательные, социальные и другие ее особенности. С новой силой интерес к риторике вспыхнул в середине ХХ века. Он объясняется бурным развитием теории информации. К этому времени науки гуманитарного круга стали остро нуждаться в единой, обобщающей теории, в особой логике гуманитарного познания. Кроме того, снова возник интерес к живому устному речевому общению. Какое же определение дают специалисты современной риторике? Михайличенко ориентирует своих слушателей на публичное выступление: По мнению же известного ученого Ю. Рождественского, такое определение риторики является неполным. Информационное общество несет новый стиль жизни и требует новой риторики. Стилевая задача новой риторики состоит в понимании и пользовании всеми видами слова, а не только публичной устной речью' Теория риторики. Михальская, разделяя на риторику взгляды Ю. Рождественского, дает следующее определение: Сделать речь целесообразной - значит найти ее соответствие цели говорящего, или, выражаясь языком современной науки, речевому намерению. Воздействовать на аудиторию - значит подвигнуть людей на активные действия, а иногда, может быть, заставить изменить образ жизни и мировосприятие. В определении, данном А. Михальской, прочитываются общие задачи риторики. Более конкретно они сформулированы Рождественским: Вторая задача риторики есть умение изобретать мысли и действия и облекать их в такую речевую форму, которая отвечает обстоятельствам. Это значит уметь создавать монолог, вести диалог и управлять им, управлять системой речевых коммуникаций в пределах своей компетенции. Обе задачи должны опираться на культуру речи данного общества'. В данной работе нами были рассмотрены следующие вопросы: Существует несколько сфер коммуникации: Конечно, такое деление не имеет абсолютного характера. Также нами рассматривалась проблема определение аргументирующей речи. Логическая состоятельность и доказательное значение рассуждения во многом зависит от качества исходного фактического и теоретического материала - убеждающей силы аргументов. Процесс аргументации всегда предполагает предварительный анализ имеющегося фактического и теоретического материала, статистических обобщений, свидетельств очевидцев, научных данных и т. Слабые и сомнительные аргументы отбрасываются, наиболее веские синтезируются в стройную и непротиворечивую систему доводов. Часто в выступлениях оратор используют психологические аргументы, которые представляют собой обращение к эмоциям, чувствам, желаниям и интересам адресата. Как правило, они используются спорщиками и публичными ораторами сознательно: Таким образом, аргументирующая речь - это сложный, но очень эффективный инструмент убеждения как оппонентов, так и сомневающихся в правильности той или иной позиции. Кроме того, аргументативный текст позволяет и его автору проверить справедливость своих тезисов и, если они логически безупречны, быть более уверенным в том, в чем он стремится убедить аудиторию. Аргументирующая речь встречается в каждом публичном выступлении, потому что речь - это всегда диалог между людьми, их мыслями, идеями, позициями. И так, гармонизировать отношения говорящего и адресата - сегодня непременное требование к успешной речи. Это значит, что современная риторика должна обеспечить взаимопонимание между людьми, конструктивное решение возникающих конфликтов. Главная Цены Заказать Статьи О проекте. Home Контрольная работа Английский Разновидности речи. Заказ работы Нужна авторская работа? Все для успешной учебы.

Roxy music перевод

Роза перевод имени

Сколько запекать мясов горшочке

Ситроен джампер микроавтобус технические характеристики

Чтоб жена стала послушной и доброй

Деяния могут быть в виде

Мебель томск каталог

Дисграфия характеристика формы

Много девушек делают минет

Такелажные работы недорого

Сколько стоят серьги с изумрудом

Последние новости г богданович