Итоговые Контрольные Работы По Математике 4 Класс
Итоговые Контрольные Работы По Математике 4 Класс
Работаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 27 лет, учитель начальных классов.
1250 х 63 307 х 427 30720 : 96 ??????? уже в 1 действии 8-значное число,а дальше предлагаете умножить на такое же.?????
19152 : 63 297658 ?????
1.Из двух городов выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста. Один из них двигался со скоростью 70 км/ч проехал до встречи 140 км, а другой двигался со скоростью 65 км/ч. Найдите расстояние между городами.
Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см и другой прямоугольник такой же площади.
5*. Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.
75 + 20 : 5 – 1= 78 75 + 20 : 5 – 1= 18
1.Два пловца поплыли одновременно по реке в противоположных направлениях, первый плыл со скоростью 90 м/мин, второй – 40 м/мин. Сколько метров проплывет второй пловец, когда первый проплывет 270 метров?
Начерти два разных прямоугольника, у которых периметры одинаковые – 36 см.
5*. Расставьте скобки так, чтобы равенства стали верными.
80 : 5 + 3 х 5 = 4 80 : 5 + 3 х 5 = 95
1 . Из двух городов, расстояние между которыми 390 км выехали одновременно навстречу друг другу два мотоциклиста и встретились через 3 часа. Один мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч. Найди скорость другого мотоциклиста.
(18370 + 23679) : 7 156 – 96 :(12: 4) : 2
5. Найди площадь прямоугольника, если его ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.
6. Вместо * вставь знаки арифметических действий:
1. Из двух городов, расстояние между которыми 600 км выехали одновременно навстречу друг другу два автомобиля и встретились через 4 часа. Один автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч. Найди скорость другого автомобиля.
(10283 + 16789) : 9 5 х (125 + 75) : 2 + 80
5. Найди площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
6. Вместо * вставь знаки арифметических действий:
1) Велосипедист проехал 24 км со скоростью 8 км\ч. Пешеход потратил на этот путь на 1 час больше. С какой скоростью шел пешеход?
5)* Сколько нужно досок длиной 4 м и шириной 4 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 8 м?
1) Мальчик проплыл 100 м со скоростью
25 м\мин. Девочка потратила на одну минуту больше. С какой скоростью плыла девочка?
5)* Сколько нужно досок длиной 3 м и шириной 2 дм, чтобы настелить пол в квадратной комнате, сторона которой 6 м?
2. В магазин привезли 126 пакетов картофеля по 3 кг и столько же кг моркови в сеточках по 2 кг. Сколько
3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника, длина которого 60 мм, а ширина вдвое меньше.
4*. Длина одной стороны треугольника 2 дм, другой 25 см, а третьей 250 мм. Определи вид треугольника.
5*. Петя и Митя живут в одном доме. Петя ходит в школу со скоростью 4 км\ч, а Митя со скоростью 6 км\ч. Кто из мальчиков тратит на дорогу меньше
2. Имеется 168 трехлитровых банок с томатным соком и столько же литров морковного сока в двухлитровых банках. Сколько банок с морковным
3. Вычисли периметр и площадь прямоугольника, ширина которого 30 мм, а длина в 2 раза больше.
4*. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если длину каждой его стороны увеличить в 2 раза?
5*. На покупку 3 кг яблок мама потратила пятую часть своих денег. Сколько кг она могла купить на все деньги?
1. В буфет принесли 7 подносов с пирожными, по 28 пирожных на каждом, и несколько подносов с бутербродами, по 32 бутерброда на каждом. Всего в
буфет принесли 388 пирожных и бутербродов. Сколько подносов с бутербродами принесли в буфет?
4. Длина прямоугольника равна 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его площадь и сумму длин всех его сторон.
6. 1\2 м – 30 см 200 г + 1\5 кг 1\4 ч + 5 мин
1. В городе 9 автобусных парков, по 75 автобусов в каждом, несколько троллейбусных парков по 52 троллейбуса в каждом. Сколько троллейбусных парков в городе, если всего в нем 1039 автобусов
4. Ширина прямоугольника равна 6 см, а длина на 2 см больше. Найди его площадь и сумму длин всех его сторон.
6. 1\5 м – 10 см 400 г + 1\4 кг 1\2 ч + 20 мин
1). Один поезд двигался со скоростью 47 км/ч и проехал 1128 км. Другой поезд двигался со скоростью 49 км/ч и проехал 1813 км. На сколько часов второй поезд был в пути больше, чем первый?
2). (20000 – 3083 х 6) + 73038 : 74
4). Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 2 дм и 8 см
1). От двух пристаней, находящихся друг от друга на расстоянии 344 км, вышли одновременно навстречу друг другу два парохода. Один пароход шел со скоростью 26 км\ч. С какой скоростью шел второй пароход, если они встретились через 8 часов?
4). Вычисли площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 1 дм.
1. В поезде 9 купейных вагонов, по 36 мест в каждом, и несколько плацкартных вагонов, по 54 места в каждом. Сколько плацкартных вагонов в каждом поезде, если всего 756 мест?
3. 8 т 368 кг + 5 т 279 кг … 13 т 547 кг
5. Вычисли площадь квадрата со стороной 7 дм.
6*. Произведение трех множителей равно1000. Первый множитель – наименьшее двузначное число. Второй множитель больше первого в 2 раза. Найди третий множитель.
1. В палатку привезли 9 пачек с журналами для взрослых, по 58 журналов в каждом, и несколько пачек с журналами для детей, по 32 журнала в каждой. Сколько пачек с журналами для детей привезли, если всего привезли 746 журналов?
3. 9 т 273 кг + 4 т 689 кг … 13 т 852 кг
5. Вычисли площадь квадрата со стороной 9 метров.
6*. Произведение трех множителей равно1000. Первый множитель – наименьшее трехзначное число. Второй множитель меньше первого в 50 раз. Найди третий множитель.
Шестьсот две тысячи три, двадцать тысяч семьдесят.
3. Из двух городов, расстояние между которыми равно 900 км, вышли навстречу друг другу два поезда. Скорость одного равна 70 км\ч, а другого - 80 км\ч. Через сколько часов поезда встретятся?
4. Вычисли площадь прямоугольного участка земли, длина которого равна 250 м, а ширина – в 2 раза меньше.
Триста пять тысяч семь, сорок тысяч восемьдесят.
3. От двух автовокзалов, расстояние между которыми равно 240 км, отъехали одновременно навстречу друг другу два автобуса. Скорость каждого автобуса равна 60 км\ч. Через сколько часов они встретятся?
4. Вычисли площадь поля, ширина которого 420 м, а длина - в 2 раза больше.
1. Самолет проделал путь в 6900 км. 4 ч он летел со скоростью 920 км/ч, а остальной путь со скоростью 805 км/ч. Сколько часов самолет был в пути?
375 единиц второго класса и 79 единиц первого класса, 81 единицу первого класса и в 3 раза меньше единиц второго класса.
3. 256 х 407 – 640832 : 304 + 119628
4. Длина прямоугольника 12 см, а ширина на 4 см меньше. Найди периметр и площадь.
1. Турист проехал 2416 км. Из них 16 ч он проехал на автобусе со скоростью 46 км/ч, а остальную часть пути на поезде со скор-ю 56 км/ч. Сколько часов он был в пути?
204 единицы первого класса и в 3 раза больше единиц второго класса, 83 единицы второго класса и 209 единиц первого класса.
3. 180848 : 356 + 763 х 134 – 33078
4. Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 4 см больше. Найти периметр и площадь?
1. Из двух городов, находящихся на расстоянии 528 км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 ч. Один поезд шел со скоростью60 км/ч. С какой скоростью шел другой поезд?
3. 430 дм … 43 м 3 ч 2 мин … 180 мин
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
1. Из двух городов, расстояние между которыми 484 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного поезда 45 км/ч. Определите скорость другого поезда, если поезда встретились через 4 часа?
4. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 9 см и 3 см. Найди площадь прямоугольника и квадрата.
12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Итоговые контрольные работы за 4 класс , ФГОС
Годовые итоговые контрольные по математике 4 класс
Итоговая контрольная работа по математике в 4 классе на 2020-2021...
Контрольная работа по математике ( 4 класс ) - Учебные материалы
Итоговая контрольная работа для 4 класс по математике за 1 и 2 полугодие...
Спорт И Отдых Эссе
Прошедшие Времена Контрольная Работа
Сочинение Любимое Русское Блюдо На Английском
Этапы Развития Информационных Технологий Реферат
Социальная Адаптация Диссертация