Информационная система "Успеваемость студентов" - Программирование, компьютеры и кибернетика курсовая работа

Главная

Программирование, компьютеры и кибернетика
Информационная система "Успеваемость студентов"

Разработка информационной системы для хранения информации о результатах экзаменов студентов. Описание сервисов, разработка логической и физической модели системы. Выбор системы хранения данных. Схема работы сервиса, принципы безопасности доступа.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Министерство транспорта Российской Федерации
Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное Государственное Общеобразовательное Учреждение
Высшего Профессионального Образования
"Новосибирская государственная академия водного транспорта"
Корпо ративные информационные системы
на тему: Информационная система « Успеваемость студентов »
____________________ А. С. Марченко
1. Разработка концептуальной модели
1.2 Инфологическая модель предметной области
информационная система данные хранение
Использование информационных систем значительно упрощает и ускоряет процесс работы, сокращаются ее объемы, появляется возможность более оперативных решений. Сегодня информационные системы используются практически во всех сферах жизни человека: коммерческая деятельность, торговля и бизнес.
Информационная система - это система, реализующая информационную модель предметной области, чаще всего - какой - либо области человеческой деятельности. Информационная система должна обеспечивать: получение (ввод или сбор), хранение, поиск, передачу и обработку информации.
Информационной системой называют совокупность взаимосвязанных аппаратно - программных средств для автоматизации накопления и обработки информации. В информационную систему данные поступают от источника информации. Эти данные отправляются на хранение или обработку, а затем передаются потребителю.
Между потребителем и информационной системой может быть установлена обратная связь. В этом случае информационная система называется замкнутой. Канал обратной связи необходим, когда нужно учесть реакцию потребителя на полученную информацию.
Информационная система состоит из баз данных, в которых накапливается информация, источника информации, аппаратной части ИС, программной части ИС, потребителя информации.
Информационная система предназначена для разгрузки деятельности человека.
1. Разработка концептуальной модели
Концептуальная модель -- модель предметной области, состоящей из перечня взаимосвязанных понятий, используемых для описания этой области, вместе со свойствами и характеристиками, классификацией этих понятий, по типам, ситуациям, признакам в данной области и законов протекания процессов в ней.
Система должна собирать и хранить информацию
Существует три уровня пользователей системы:
· Преподаватель - имеет право вносить данные в ведомость
· Студенты - имеет право на просмотр данных из ведомости
· Администратор - имеет право создать нового пользователя, добавить новую дисциплину, удалять и изменять информацию пользователей и дисциплин
· Просматривать оценки из ведомости
· Просматривать свои оценки через поиск
· Из ведомости формировать отчет успеваемости студентов
· Изменить информацию о пользователе
· Просматривать информацию пользователя
· Просматривать информацию студента
Основным назначением системы является автоматизация ввода и хранения отчетных данных по студентам. В системе можно изменять, добавлять, удалять, просматривать и хранить информацию о студентах и дисциплинах.
1.2 Инфологическая модель предметной области
Инфологическая модель (информационно-логическая модель) -- ориентированная на человека и не зависимая от типа СУБД модель предметной области, определяющая совокупности информационных объектов, их атрибутов и отношений между объектами, динамику изменений предметной области, а также характер информационных потребностей пользователей (см. рис. 1).
Специалист по обслуживанию баз данных и информационных систем
Учащийся в высшем учебном заведении или колледже
Сотрудник, работающий в высшем учебном заведении или колледже
Отрасль знаний, которая преподается или исследуется в высших учебных заведениях
Учебно-научное и административное структурное подразделение высшего учебного заведения
Документ учета, составленный в виде списка
Сообщение по определённому вопросу, основанное на привлечении документальных данных
Документ учета, составленный в виде списка
Таблица 2 - Функциональные требования
Добавление в базу данных информации о новом преподавателе
Просматривание информации пользователя
Добавление в базу данных информации о новом студенте
Добавление в базу данных информации о новой дисциплине
Просматривание информации дисциплины
Добавление в базу данных новой записи ведомости.
Разработанная инфологическая модель предметной области дает первичное представление о проектируемой системе, а так же создает основу для проектирования базы данных, так как отображает действия, которые будут проводиться с базой и по ней уже можно проектировать связи между таблицами.
Рис. 1 - Инфологическая модель предметной области для системы данных по студентам
Логическая модель предназначена для описания решения в терминах организации, структуры и взаимодействия различных её частей с точки разработчика. Логическая модель, в общем виде:
· определяет составляющие части решения;
· описывает рабочую среду, в которой все части решения собираются в одно целое;
· иллюстрирует, из чего собирается решение и как оно взаимодействует с пользователями и другими решениями.
· Такие программы легко проектировать и отлаживать. Функциональные компоненты такой программы могут быть написаны и отлажены отдельно друг от друга.
· Программы легко сопровождать и модифицировать. Изменение одного компонента не требует изменения всех компонентов.

В разрабатываемой системе используется трехуровневая архитектура, так как она характеризуется гораздо большей гибкостью при развертывании, чем двухуровневые приложения клиент-сервер, в которых код приложения зависит от местонахождения данных. Трехуровневая архитектура состоит из перечисленных ниже звеньев.

Рис. 3 - Трехуровневая архитектура системы
Оба пользовательских сервиса относятся к уровню представления. Сервис формирования данных для представления тоже относится к уровню представления. Бизнес сервисы и сервис верификации пользовательских данных относится к уровню бизнес - логики. Все остальные сервисы относятся к уровню доступа к данным.
На этапе физического дизайна решается ряд задач:
· Выявить наиболее подходящие технологии. В процессе физического дизайна проектная команда оценивает технологии и определяет оптимальные для разрабатываемого решения.
· Преобразовать логический дизайн в модели физического дизайна. Выполнял эту работу, команда на основе результатов логического дизайна создает гибкую спецификацию с указанием компонентов. Так, приложение описывается с точки зрения разработчиков, что позволяет приступить к разработке продукта, удовлетворяющего требованиям.
· Создать базовую версию, основу для начала разработки. Помимо моделей и стратегий команда определяет роли и обязанности разработчиков, а также процессы.
Браузеры, для связи и общения с сервером используют языки гипертекстовой разметки, такие как HTML - технологию web - дизайна. Достоинства HTML:
· Язык достаточно гибок, чтобы работать с некоторыми из инструментов активного программирования ( PHP и JavaScript ).
· Язык после постоянных доработок обрел четкие «очертания» в виде стандартов HTML.
На сегодняшний день, альтернативы этой технологии не существует.
Внешний вид системы представлен на рисунках ниже.
На рисунке 4 представлен интерфейс для добавления нового ученика в систему. Для того, чтобы отправить данные на сервер необходимо корректно заполнить все поля в форме. Для удобства пользователя справа существуют индикаторы, показывающие правильность вводимых данных.
На рисунке 5 изображен результат добавления пользователя
Рис. 5 - Результат работы блока добавления студента
К данному уровню относятся все функции модулей, выполняющие задачу организации доступа и низкоуровневой обработки данных.
Главная цель нормализации базы данных - устранение избыточности и дублирования информации. В идеале при нормализации надо добиться, чтобы любое значение хранилось в базе в одном экземпляре, причем значение это не должно быть получено расчетным путем из других данных, хранящихся в базе.
База данных считается нормализованной, если ее таблицы представлены в третьей нормальной форме.
Нормальная форма -- свойство отношения в реляционной модели данных, характеризующее его с точки зрения избыточности, которая потенциально может привести к логически ошибочным результатам выборки или изменения данных. Нормальная форма определяется как совокупность требований, которым должно удовлетворять отношение.
Отношение находится в первой нормальной форме тогда и только тогда, когда в любом допустимом значении отношения каждый его кортеж содержит только одно значение для каждого из атрибутов.
Отношение находится во второй нормальной форме, если оно находится в первой нормальной форме, и при этом любой его атрибут, не входящий в состав потенциального ключа, функционально полно зависит от каждого потенциального ключа.
Отношение находится в 3 нормальной форме тогда и только тогда, когда выполняются следующие условия:
· Отношение находится во второй нормальной форме;
· Каждый не ключевой атрибут отношения находится в не транзитивной (то есть прямой) зависимости от потенциального ключа.
Таблица 3 - структура таблицы students
Таблица 4 - Структура таблицы users
Таблица 5 - Структура таблицы course
Таблица 6 - Структура таблицы department
Таблица 7 - Структура таблицы discipline
Модель сущность-связь (ER-модель) -- модель данных, позволяющая описывать концептуальные схемы предметной области.
ER - модель используется при высокоуровневом (концептуальном) проектировании баз данных. С её помощью можно выделить ключевые сущности и обозначить связи, которые могут устанавливаться между этими сущностями.
Во время проектирования баз данных происходит преобразование ER-модели в конкретную схему базы данных на основе выбранной модели данных (реляционной, объектной, сетевой или др.).
ER-модель представляет собой формальную конструкцию, которая сама по себе не предписывает никаких графических средств её визуализации. В качестве стандартной графической нотации, с помощью которой можно визуализировать ER-модель, была предложена диаграмма сущность-связь.

Таблица 10 - Сравнение MySQL и PostgreeSQL
Автоматическое восстановление после сбоев
В качестве системы хранения остановился на выборе СУБД MySQL, так как она обладает рядом преимуществ:
· Быстродействие. Благодаря внутреннему механизму многопоточности быстродействие MySQL высоко.
· Безопасность. Довольно высокий уровень безопасности обеспечивается благодаря базе данных MySQL. Пароли, хранящиеся в базе данных, можно зашифровать при помощи встроенной в MySQL функции password().
· Лицензия. Бесплатное распространение программы для некоммерческих целей.
· Открытость кода. Благодаря этому вы сможете сами добавлять в пакет нужные функции, расширяя его функциональность так, как вам требуется.
· Надежность. Создатели MySQL потрудились на славу, пакет довольно стабилен и его трудно вывести из строя.
· Переносимость. В настоящее время существуют версии программы для большинства распространенных компьютерных платформ. Это говорит о том, что вам не навязывают определенную операционную систему. Вы сами можете выбрать, с чем работать, например с Linux или Windows. В случае замены ОС не произойдет потеря данных.
Уровень бизнеса определяет, какие языки программирования будут выбраны для операций с манипулированием данными. Основными критериями выбора являются:
· Традиционность. Традиционностью называется, схожесть одного языка программирования, с другими более ранними.
· Простота. Простотой называют автономность языка, т.е. необходимость подгружать библиотеки, компиляторы, объявлять переменные усложняет язык программирования.
· Эффективность. Эффективность является исключительно важным фактором при программировании для многопользовательских сред, к числу которых относится и web. Под эффективностью понимается скорость исполнения кода, быстродействие, возможность реализации поставленной задачи и т.д.
· Безопасность. Состояние защищённости языка программирования от потенциальных и реальных угроз, или отсутствие таких угроз. Безопасное состояние сложной системы, когда действие внешних и внутренних факторов не приводит к ухудшению системы или к невозможности ее функционирования и развития.
· Гибкость. Включает в себя взаимодействие с другими языками программирования, встраиваемость в код другого языка. А так же его расширяемость и масштабируемость.
В качестве языка программирования был выбран язык PHP.

Рис. 7 - Схема работы сервиса добавление записи
Данная система состоит из 10 бизнес - сервисов:
· Изменение информации о пользователе
· Изменение информации о дисциплине
Сервис добавления записи. В данном сервисе осуществляется добавление новой информации в базу данных.
Сервис изменения информации. В данном сервисе осуществляется выбор по нужной записи и осуществляется редактирование информации.

Рис. 8 - Схема работы сервиса изменение информации
Сервис удаления информации. В данном сервисе осуществляется удаление нужной информации.

Рис. 9 - Схема работы сервиса удаления информации
Сервис добавления записи в ведомость. В данном сервисе осуществляется добавление новой информации в ведомость.

Рис. 10 - Схема работы сервиса добавление записи в ведомость
В системе предусмотрено разграничения прав доступа. Все пользователи делятся на:
· Администратора (обладает правами добавления, изменения, удаления информации о преподавателях, студентах, дисциплинах, следит за корректной работой системы).
· Преподаватель (обладает правами добавления записи в ведомость)
· Студент (обладает правами просмотра, поиска информации в системе).
Администратору для того, чтобы начать работу с системой необходимо ввести свой уникальный логин и пароль, который хранится в базе данных.
Преподавателю для того, чтобы начать работу с системой необходимо ввести свой уникальный логин и пароль, который хранится в базе данных.
Пользователю для работы с системой не обязательно проходить процедуру авторизации.
Для безопасности паролей пользователей системы, при вводе пароля происходит его хеширование с особым ключом, который хранится в таблице и сравнивает его с уже готовым хеш - кодом.
Использование сессий и cookies очень удобно и оправдано, когда, во-первых, необходимо сохранять информацию о пользователях на протяжении определенного времени, а, во-вторых, своевременно предоставлять пользователю новую информацию.
При работе с сессиями различают следующие этапы:
· Регистрация переменных сессии и их использование
В результате курсового проекта была разработана информационная система для хранения информации результатов экзаменов студентов.
· Простой и понятный пользовательский интерфейс
· Предусмотрена работа с системой через сеть Internet
· Благодаря автоматизированной работе снята огромная нагрузка на методиста и работников деканата
· Через сеть Internet студенты могут просматривать свои результаты экзаменов, не выходя из дома
В проекте использованы языки web - программирования:
· JavaScript - создание динамических страниц
· Ajax - динамическая подгрузка информации в отведённое место
Для хранения данных использована база данных:
Освоены методы выбора средств, разработки, закреплены навыки построения web - ориентированных приложений и современных стандартов по хранению, защите и передачи данных.
1. Браун, М. Использование HTML : специальное издание: *Книга+: учебное пособие : *пер. с англ.+/ Марк Р. Браун, Джерри Хонникат *и др.+. -- 4-е изд. -- М. * и др.+: Издательский дом "Вильямс", 1999. -- 780, [4] с. : ил. -- Парал. тит. англ.
2. Веллинг, Л. Разработка Web-приложений с помощью PHP и MySQL : *Книга+ : *пер. с англ.+ / Люк Веллинг, Лора Томсон. -- 2-е изд. -- М.: Издательский дом "Вильямс", 2003. -- 800 с. : ил. + 1 электрон. опт. диск. -- Предм. указ.: с. 782-795.
3. Гото, К. Веб-редизайн: книга Келли Гото и Эмили Котлер : *Книга+ : *пер. с англ.+ / Келли Гото, Эмили Котлер. -- СПб.: Смивол-Плюс, 2003. -- 376 с. : цв. ил. -- 3000 экз. -- ISBN 5-93286-040-5 (в пер.)
4. Йордон, Э. Управление сложными Интернет-проектами *Книга+ / Эдвард Йордан; перевод с англ. яз. А. Головко. -- М.: ЛОРИ, 2003. -- 344, [8] с. : ил. -- Перевод изд.: Managing High-Intensity Internet Projects / Edward Yourdon, -- 2002. -- 3200 экз.
5. Крейн, Д. Ajax в действии : [Книга] : [пер. с англ.] / Дейв Крейн, Эрик Паскарелло, Даррен Джеймс. -- М.: Издательский дом "Вильямс", 2006. -- 640с. : ил. -- Парал. тит. англ. -- Перевод изд.: Ajax in action / Dave Crane, Eric Pascarello with Darren James. -- 2000 экз.
6. Кэгл, К. XML : [Книга] : [пер. с англ.] / Курт Кэгл, Дэвид Хантер, Дэйв Гиббонс. -- М.: ЛОРИ, 2006. -- 638, [18] с. -- На пер. 1-й авт.: Курт Кэгл. -- Перевод изд.: Beginning XML / Kurt Cagle, Dave Gibbons, David Hanter. -- 750 экз.
7. Пауэл, Т. Полный справочник по JavaScript : [Книга] : [пер. с англ.] / Томас Пауэлл, Фриц Шнайдер. -- 2-е изд. -- М.: Издательский дом "Вильямс", 2006. -- 960 с. : ил. -- Парал. тит. англ. -- Перевод изд.: JavaScript The Complete Reference. Second Edition / Thomas Powell, Fritz Schneider.
8. Прокопова Т. В., Интернет-технологии для создания информационных систем : учебный курс / Т. В. Прокопова. -- М., 2005. -- 304 с. : ил. -- 2000 экз.
9. ГОСТ Р ИСО 9000--2008. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь. *Текст+. -- Взамен ГОСТ 9000-2001; введ. 2009-09-10. -- М. : Стандартинформ, 2009. -- 31 с.
10. RusFAQ.ru Русский инфопортал *Электронный ресурс+ / ООО "Мастер-Эксперт Про" ; Web-мастер Калашников О.А. -- Электрон. дан. -- М., 2008 -- Режим доступа: http://rusfaq.ru/, свободный. --
$link=$_GET['link']; if (!$link) $link="main";
$result=mysql_query("SELECT * FROM content WHERE page='$link'");






<?php echo $row['title'];?>



$link=$_GET['link']; if (!$link) $link="main";
Добавление пользователя

Фамилия должна содержать от 2 до 20 символов.
Используйте кириллицу (а-я) или латинские буквы (a-z)

Имя должно содержать от 2 до 20 символов.
Используйте кириллицу (а-я) или латинские буквы (a-z)

Отчество должно содержать от 2 до 20 символов.
Используйте кириллицу (а-я) или латинские буквы (a-z)

Телефон должен содержать от 6 до 11 символов.

Адрес проживания должен содержать от 2 до 20 символов.
Используйте кириллицу (а-я), латинские буквы (a-z) или цифры (0-9)

Дата рождения должна соответствовать установленному формату (dd.mm.yyyy)

$result_set=$mysqli->query('SELECT * FROM `department`');
while ($row=$result_set->fetch_assoc())
echo ''.$row["deptitle"].'';


$familia = trim($_POST['familia']);
$otchestvo = trim($_POST['otchestvo']);
$telefon = trim($_POST['telefon']);
$fakultet = trim($_POST['fakultet']);
$errortext = '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[а-яА-ЯёЁa-zA-Z]{2,20}$/i',$familia))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[а-яА-ЯёЁa-zA-Z]{2,20}$/i',$imia))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[а-яА-ЯёЁa-zA-Z]{2,20}$/i',$otchestvo))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[0-9]{6,11}$/i',$telefon))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[а-яА-ЯёЁa-zA-Z0-9]{2,20}$/i',$addres))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^(\d{2})\.(\d{2})\.(\d{4})$/i',$date))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[a-z0-9]$/i',$fakultet))
$errortext .= '';
$errortext .= '';
if (!preg_match('/^[a-z0-9]$/i',$kurs))
$errortext .= '';
echo 'Пожалуйста повторите попытку!';
mysql_query('INSERT INTO students(id_course, id_department, familia, imia, otchestvo, telefon, addres, data_rojdenia)
VALUES("'.$kurs.'", "'.$fakultet.'", "'.$familia.'", "'.$imia.'", "'.$otchestvo.'", "'.$telefon.'", "'.$addres.'", "'.$date.'")');
echo'Поздравляем пользователь успешно добавлен';

$result_set=$mysqli->query('SELECT * FROM `discipline`');
while ($row=$result_set->fetch_assoc())
echo ''.$row["distitle"].'';
$q=iconv("UTF-8", "WINDOWS-1251",$_POST['q']);
$result_set=$mysqli->query('SELECT distitle from `discipline` where id_discipline="'.$q.'"');
Дисциплина: '.$row['distitle'].'
$result_set=$mysqli->query('SELECT s.familia, s.imia, s.otchestvo, l.rating FROM `list` l,`students` s where l.id_student=s.id_student AND l.id_discipline="'.$q.'"');
while ($row=$result_set->fetch_assoc()) {





$fam=iconv("UTF-8", "WINDOWS-1251",$_POST['fam']);
$nme=iconv("UTF-8", "WINDOWS-1251",$_POST['nme']);
$otch=iconv("UTF-8", "WINDOWS-1251",$_POST['otch']);
$result_set1 = $mysqli->query("SELECT s.familia, s.imia, s.otchestvo, d.distitle, l.rating FROM `students` s, `list` l, `discipline` d
WHERE l.id_student=s.id_student ANDl.id_discipline=d.id_discipline AND familia='$fam' AND imia='$nme' AND otchestvo='$otch'");
'.$row['familia'].' '.$row['imia'].' '.$row['otchestvo'].'
while ($row = $result_set1->fetch_assoc()){

$result_set=$mysqli->query('SELECT * FROM `students`');
while ($row=$result_set->fetch_assoc())
echo ''.$row["familia"].' '.$row["imia"].' '.$row["otchestvo"].'';
$result_set=$mysqli->query('SELECT * FROM `discipline`');
while ($row=$result_set->fetch_assoc())
echo ''.$row["distitle"].'';
Неудовлетворительно
Удовлетворительно
Хорошо
Отлично

Проектировка и создание системы, направленной на упразднение трудной и рутинной работы преподавателей, за счет централизованного хранения данных об успеваемости студентов и удобного доступа к ним. Средства реализации и тестирование программного средства. курсовая работа [1,3 M], добавлен 28.08.2012
Проблема повышения оперативности учета и контроля посещаемости и успеваемости студентов ЮТИ ТПУ. Разработка информационной системы, требования к ней. Информационное обеспечение задачи, автоматизация предметной области. Описание интерфейса системы. дипломная работа [2,6 M], добавлен 17.07.2012
Описание предметной области и определение предметной области информационной системы детского сада. Разработка логической и физической модели базы данных дошкольного образовательного учреждения. Анализ функционала информационной системы детского сада. курсовая работа [1,6 M], добавлен 20.04.2015
Разработка информационной системы анализа успеваемости студентов. Особенности режима просмотра объектов с помощью редактора Visual Basic for Application. Виды диалоговых окон и основных элементов управления. Формирование диаграммы успеваемости группы. курсовая работа [1,3 M], добавлен 28.11.2008
Разработка информационно-логической модели проектируемой информационной системы. Алгоритм функционирования информационной системы. Описание базы данных. Описание входной, промежуточной и выходной информации. Техническое и программное обеспечение. реферат [28,1 K], добавлен 09.01.2009
Содержательное описание предметной области. Структурный анализ бизнес-процесса на основе IDEF0-модели. Построение информационно-логической модели данных. Структурная схема на основе IDEF0. Даталогическая модель данных. Реализация информационной системы. курсовая работа [849,7 K], добавлен 10.07.2014
Основные функции проектируемой информационной системы. Поиск информации сотрудниками, ее защита от несанкционированного доступа. Взаимосвязи между сущностями. Описание физической модели. Разработка программной среды базы данных, документация пользователя. курсовая работа [4,9 M], добавлен 16.05.2012
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Информационная система "Успеваемость студентов" курсовая работа. Программирование, компьютеры и кибернетика.
Курсовая работа по теме Особенности управления финансами в казенном образовательном учреждении
Сурдлимпийские Игры Реферат
Реферат: Angelic Overview Essay Research Paper ANGELIC OVERVIEW
Разбор Тем Итогового Сочинения 2022 2022
Курсовая Работа На Тему Налоговая Политика И Её Роль В Экономике
Как Написать Педагогическое Эссе
Реферат На Тему Критические Периоды Развития Зрительной И Слуховой Систем
Курсовая работа: Характеристика общественного мнения об отечественной рекламе
Дипломная Работа На Тему Использование Платформы J2me Для Мобильных Телефонов При Организации Видеонаблюдений
Международный Менеджмент Курсовая
Учебное Пособие На Тему Пожарная Безопасность
Реферат: Герхард Шрёдер
Методология И Метод Курсовая Работа
Реферат: SimpsonsA Essay Research Paper I DIDN
Сочинение На Тему Лето И Осень
Краткое Сочинение В Голубом Просторе
Имидж Педагога Эссе
Курсовая работа по теме Перспективы развития рынка ценных бумаг в Российской Федерации
Контрольная работа по теме Оценка состояния потребительского рынка. Обновление содержания образования в России
Контрольная работа: Популізм в політичному житті суспільства
ОАО "Камснаб" - Менеджмент и трудовые отношения отчет по практике
Закони та підзаконні нормативно-правові акти - Государство и право курсовая работа
Имя существительное в английском языке - Иностранные языки и языкознание курсовая работа