Идея стиха бородино
Идея стиха бородиноСкачать файл - Идея стиха бородино
Михаил Лермонтов — знаменитый писатель, поэт и просто хороший человек, немного скрытный, но вместе с тем обладающий пылким и любящим сердцем. Это стихотворение воистину полно патриотизма, направленного на Россию, эту страну, которая отстаивала свои права до конца. Лермонтов не жал во время этой великой битвы, которая произошла в году. Именно в то время происходила война между Россией и Францией. Бородинская битва — эта воистину великая битва, которая заставила чуть ли не весь мир затаить дыхание. Наполеон — или Царская Россия? Вот в чем вопрос. Лермонтов, не смотря на то, что родился много позже, прекрасно описывает содержание битвы, а главное — сами чувства и эмоции воинов, особенно тех, кто умер, стойко сражаясь з свою родину. Бородино — это маленький городок, который был близко от поля сражения. Бородино, это маленькое селение когда-то, тоже пострадало, но крепко и до конца держалось. Многие пострадали, многие все же смогли выжить, но таких было мало. Потерей было очень много. Лермонтов наделяет всеми героическими качествами одного безымянного солдата, который рассказывает с точность военного и воевавшего о военных событиях своему племяннику. Он сокрушается о том, что молодежь уже совсем не та, которая была до этого. Раньше — были богатыри, не то ,что теперь. В году Россия отмечала юбилей — 25 лет победы над армией Наполеона в Отечественной войне года. В церквях шли молебны в память о погибших, состоялась торжественная закладка Храма Христа Спасителя в Москве. В этом стихотворении Лермонтов использует нетипичную для того времени манеру изложения: Рассказ рядового участника Бородинской битвы можно назвать автобиографией народного подвига, потому что солдат говорит не только от своего имени, но и от имени всей армии, всей страны. В этих переходах ощущается единство армии — полное взаимное доверие и ручательство одного за всех и всех за одного. Первое было написано в эффектной манере романтических поэм, второе изображает подлинно реалистическую картину. Вторая строфа выражает главную мысль произведения. Третья-тринадцатая строфы — это описание битвы. Последняя, четырнадцатая строфа почти точно повторяет вторую строфу. Стихотворение построено в форме своеобразного диалога поколения Лермонтова с поколением героев войны года. Интересно раскрывать содержание этого произведения, оценивая при этом использованные поэтом художественные средства языка. Использованные сравнения помогают нам увидеть несметные полчища врага, передают динамичность боя, показывают грандиозность и тяжесть сражения французы двинулись, как тучи; носились знамена, как тени; земля тряслась — как наши груди. А вот эпитеты автор выбирает самые обычные, это приближает повествование к народному говору зимние квартиры; схватки боевые; большое поле; синие верхушки; избитый кивер. Стихотворный размер произведения — разносложный ямб четырёхстопный ямб чередуется с трёхстопным — тоже вызывает ощущение свободной разговорной речи ветерана. Автор включил в рассказ солдата просторечные высказывания и фразеологические обороты: Но они прекрасно сочетаются с возвышенными, патетическими оборотами: Некоторые строчки из стихотворения стали крылатыми выражениями. Это определяет все пропорции изображения и все его краски, целое и детали. В стихотворении много раз повторяется слово русский: Стихотворение завершается перекличкой второй и четырнадцатой строф, в которых сопоставляются два поколения русских людей: Оно не только отразило патриотические чувства Михаила Лермонтова, но и стало настоящим гимном русскому народу. Традиционным для творчества М. Лермонтов является обращение к историческим событиям своей родины, к ратным подвигам своего народа. Лермонтова предполагает обязательное принятие во внимание этого факта. Оно написано в год летия победы русского народы в войне с французами. Произведение раскрывает тему родины в понимании человека из народа. Сюжет стихотворения — это повествование о Бородинском сражении от лица солдата, принимавшего участие в Отечественной войне года. Рассказ простого солдата вызван вопросом представителя молодого поколения о той битве:. Подробное описание событий Бородинского сражения участник боя начинает с сожаления о том, что прошли те героические времена, и нынешнее поколение уступает в отваге и благородстве тем, кто не щадил жизней на Бородинском поле:. Весь рассказ солдата пронизан неподдельной гордостью за смелость народа, частью которого он является, восхищением его отвагой. Это говорит о том, что восприятие солдатом себя сливается с восприятием русского народа в целом. Он говорит от лица всех солдат, выражая истинный народный дух, народное чувство любви к Отечеству. Стихотворение открывается строфой, представляющей собой вопрос представителя нового поколения о значении Бородинской битвы для России. Это своеобразное вступление, за которым следует основная часть произведения — рассказ о Бородинском сражении от лица его непосредственного участника. Повествование солдата имеет кольцевую композицию. Оно начинается с того, что рассказчик выражает искреннее восхищение воинами, выжившими и павшими, оказавшимися в центре боевых событий. Далее идет подробное описание Бородинского боя, а также чувств, которые испытывали в момент сражения солдаты. Завершается рассказ участника битвы тем же, с чего начался — восхищением подвигом солдат во имя Родины:. Богатыри — не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Когда б на то не божья воля, Не отдали б Москвы! Сюжетообразующим выразительным средством, используемым в этом стихотворении, является диалог. Все стихотворение — разговор уходящего славного поколения с новым, на которое теперь возлагается ответственность за безопасность Отечества. При создании речевого образа рассказчика Лермонтов в изобилии включает в его монолог просторечные слова и выражения: Употребление просторечной лексики способствует созданию истинно народного образа рассказчика и подчеркивает народный характер войны. Наряду с низкой лексикой в стихотворении используются слова высокого стиля: Это подчеркивает величие боя, его особую значимость в истории страны. Уже в начале стихотворения автор использует несколько подряд риторических восклицаний, которые выражают торжественность свершившегося Бородинского сражения:. Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! Бесспорно также величие солдат, не щадивших жизней во имя Отечества, о чем также свидетельствуют риторические восклицания: При описании полковника автор применяет сравнение, чтобы показать его отношение к долгу и к подчиненным: Всего с помощью нескольких слов перед читателем вырисовывается образ справедливого, благородного и великодушного командира, который, погибнув на поле брани, оставил добрые воспоминания о себе у солдат. В кульминационном описании сражения Лермонтов не скупится на выразительные средства. Здесь применены и сравнения: Главную по значению позицию среди художественно-выразительных средств занимает гипербола, ведь она призвана показать необъятный масштаб событий Бородинского сражения:. В описании характера сражения используются эпитеты, подчеркивающие отвагу русской армии: Она заключается в утверждении силы и мощи русского народа, который является истинным творцом истории. Своим произведением автор утверждает, что победа в Отечественной войне года — заслуга простых солдат, народа, объединившегося в деле защиты Родины, а не высоких политиков и полководцев. За свою недолгую жизнь Михаил Лермонтов написал огромное количество гениальных произведений, поражающих красотой слога и глубиной смысла. Поэт всегда восхищался двумя вещами: Лермонтов написал это удивительное произведение в году на ю годовщину Отечественной войны с французами. В стихотворении одновременно слышится гордость за смелых и бесстрашных героев, участвовавших в кровавых боях, и в то же время можно рассмотреть легкую тоску о безвозвратно ушедших днях, грусть, что теперь уже нет таких бравых воинов. Этот факт подчеркивает утверждение поэта, что историю страны творит народ. Несмотря на то что рассказ ведет рядовой воин, он охватывает не частичку событий, описывая только свою батарею и командира, а мастерски изображает все сражение. Подвиг народа объединен в целостную картину, а не распался на мелкие случаи, произошедшие во время войны. Целью автора было показать, насколько возросло самосознание людей, какой у них боевой настрой и стремление отстоять свою родину любой ценой, не уступив и клочка земли врагу. Михаилу Юрьевичу полностью удалось перевоплотиться в батарейца и его глазами взглянуть на события, происходившие во время Бородинской битвы. При этом не чувствуется натянутости, солдат не растворяется в толпе, но ощущается единство народа. Бойцы сражаются, не только спасая свою жизнь, но и оберегая своих товарищей. В произведении чувствуется пренебрежение к завоевателям, не привыкшим к препятствиям и трудностям. Французам удалось захватить Москву, и они уже ликуют, но русские так просто не сдаются, они тихо и уверенно готовятся к новой битве, где не жалея себя отомстят за смерть друзей. Автор поставил перед собой цель показать психологию солдата, участвующего в освободительной войне, и у него это отлично получилось. Первые привыкли к быстрому захвату чужого добра, а вторые готовы стоять насмерть, ведь терять им больше нечего. Битва выиграна, поэтому не зря погибли воины под Москвой — вот это хотел сказать Лермонтов. Ее влияние на общественную мысль переоценить практически невозможно. И вместе с тем это слово грусти и тоски о прошедших невозвратимых героических днях. В нем отдельное, частное объединено общей идеей. Солдат сумел в своем рассказе увидеть не просто батарею, на которой был, и не только один участок боя. Но не с командного пункта и не с вершины вечности, а со своей батареи. Поэт полностью перевоплотился в простого батарейца Бородинской битвы. Солдат-рассказчик Лермонтова говорит и от своего имени, и от имени всей армии, от имени страны. Лермонтов это делает с максимальным психологическим тактом и абсолютным чувством происходящего:. И в этих переходах, в их естественности ощущаешь единство армии, полное взаимное доверие и взаимное ручательство одного за всех и всех за одного, что характерно для психологии солдата народной освободительной войны. Это — уже чисто толстовская черта художественного изображения. И когда мы читаем о том, что Лев Толстой сказал: Необходимо еще сказать о чуткости поэта к характеру войны. Событие это отмечалось в России на государственном уровне. В церквях прошли молебны в память о погибших, а в августе состоялась торжественная закладка Храма Христа Спасителя в Москве в честь победы над французами. До Лермонтова многие поэты обращались к теме Отечественной войны. При всем разнообразии жанров эти произведений объединяет общий настрой. Будь то басня, солдатская или партизанская песня, ода или философское размышление, все они воплощали значимую тему, прославляя героев. После книг, фильмов, стихов на военную тему появляются записи простых солдат, участников трагических событий, которые производят порой оглушающее впечатление. Лермонтов впервые в литературе прибегает к нетипичной для того времени манере изложения. Повествование ведется от имени старого солдата. Смысловой акцент делается не на героических победах, а скорее на сожалении: Первая строфа — вступление, вопрос молодого собеседника участнику сражения. Вторая строфа — первая часть, выражающая главную мысль произведения. Строфа стихотворения имеет сложное семистрочное строение: Третья строка рифмуется с седьмой. В целом в каждой строфе повторяется сплетенная рифма по схеме AABCCCB. И здесь можно усмотреть связь с музыкальным семидольным размером, характерным для русских народных песен. Стихотворный размер произведения, разносложный ямб, вместе с другими конструктивными особенностями сочинения вызывает ощущение свободной разговорной речи ветерана. Некоторые строчки стали крылатыми выражениями. И наши современники нередко вздыхают: Таджикский поэт Мухитдин Фархат вспоминал: Впервые он опубликовал свое сочинение по собственной воле. Главная Анализ стихотворений Пушкин Лермонтов Есенин Некрасов Фет. Анализ стихов Анненский Апухтин Ахматова Бальмонт Баратынский Барто Блок Брюсов Бунин Гиппиус Гумилев Державин Есенин Жуковский Заболоцкий Лермонтов Майков Маяковский Некрасов Никитин Пастернак Полонский Пушкин Северянин Суриков Тургенев Тютчев Фет Хлебников Цветаева. Лермонтова Ведущая тема стихотворения Традиционным для творчества М. Рассказ простого солдата вызван вопросом представителя молодого поколения о той битве: Богатыри — не вы! Композиция лирического произведения Стихотворение открывается строфой, представляющей собой вопрос представителя нового поколения о значении Бородинской битвы для России. Завершается рассказ участника битвы тем же, с чего начался — восхищением подвигом солдат во имя Родины: Уже в начале стихотворения автор использует несколько подряд риторических восклицаний, которые выражают торжественность свершившегося Бородинского сражения: Главную по значению позицию среди художественно-выразительных средств занимает гипербола, ведь она призвана показать необъятный масштаб событий Бородинского сражения: Самые популярные материалы февраля для 5 класса: Анализ произведения для 5 класса За свою недолгую жизнь Михаил Лермонтов написал огромное количество гениальных произведений, поражающих красотой слога и глубиной смысла. Лермонтова 'Бородино' Гениальное стихотворение М. Не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой, Как наши братья умирали! Лермонтов это делает с максимальным психологическим тактом и абсолютным чувством происходящего: Забил снаряд я в пушку туго, И думал: Что тут хитрить, пожалуй к бою. Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою И в этих переходах, в их естественности ощущаешь единство армии, полное взаимное доверие и взаимное ручательство одного за всех и всех за одного, что характерно для психологии солдата народной освободительной войны. В этой поэме замечательно все — как целое, так и любая частность. Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. Последняя, четырнадцатая строфа — динамическая реприза, почти точно повторяющая первую. Приглушенные эпитеты стиха приближают повествование к народному говору:
«Бородино». Лермонтов М.Ю. Анализ стихотворения
Arduino своими руками atmega328
Анализ стихотворения Лермонтова «Бородино»
Научиться решать задачи на движение
Золотая кредитная карта сбербанка спецпредложение
Сколько надо жарить свининуна сковороде
Анализ Бородино Лермонтова 5 класс
План работы кружкав начальной школе
Как нарисовать мультяшных зверей