Guide des bonnes pratiques PDF 78a7d117
EXhFLibertEgalitFraternitRPUBLIQUEFRANAISEacadLiMINISTREDELDUCATIONNATIONALEDELAJEUNESSEETDELAVIEASSOCIATIVEMINISTREDELENSEIGNEMENTSUPRIEURETDELARECHERCHESuividelaRnovationdelaVoieProfessionnelleGuidedesbonnespratiquesAnnescolaire20102011CollgedesInspecteursdeLEducationNationaleETEGI0SommaireIAtrodUCtLePRaaaaaLaccompagnementpersonnalisEestextesfondateurSnoneDesmodulesdaccompagnementpourtousleslvesUnoutildepositionnementetdesuividellvennAccompagnementdanslaconstructionduprojetprofessioneldeleverenanneLesenseignementsgnrauxlislaspcialitLaplaceetlerledesenseignementsgnrauxdanslesdiplmesbrofessonMnelsamenanttammnannimenamnesPistesmisesenUVTORunlnlnndhaienanananniniitueLespasserellesascendantesLECONTEXTEihalinenaaaaaaanATAtantLesPasserellESnsnanALespasserellesBacproBTSnnUnepisteexplorerssemenenmmnamesLesPFMPESCONTEXtEsanmminmasmanaanaeiiaDSXMPISemeneMRNanaLhistoiredesartsLECONTEXTEanannemamannneeeDiffrentesdmarchessnasnanananntanthntsRNOVATIONDELAVOIEPROFESSIONNELLEGuidedesbonnespratiques231INTRODUCTIONAucoursdu1etrimestredelannescolaire20102011lesIENETEGsesontattachsaccompagnerles150tablissementspublicsetprivsdelacadmieetrecenserlespratiquesmisesenuvreLautonomiedonneauxtablissementsetlamargedemanuvredontilsdisposentdanslorganisationdesenseignementsetdesprojetspdagogiquesimpliquentdenouvellesmodalitsdaccompagnementdesquipesDanscecadrecertainschefsdtablissementavaientdurantlannescolairedernirerclamunaccompagnementEneffetlabsencedecadragenationalstrictpermetchaquetablissementdeconstruireundispositifpromaislaisseaussichaqueacteurisoldanslamiseenplacedudispositifMmesilepilotagedoitresterlocallesacteursenchargedelamiseenuvredelarnovationdelavoieprofessionnellesontaccompagnerunefoislecadreglobaldelaccompagnementposcommentlefairevivrecommentlenourrirquelcontenuluidonnerCestdanscetteperspectivequelesuividelarnovationdelavoieprofessionnelleparlesIENETEGatenvisagIlsontencouragetaccompagnlarflexiondestablissementsversunemiseenuvrecohrentedesdiffrentsdispositifssanspourautantsesubstituerauxdcideurslocauxetontrecensdespratiquesCeguiderendcomptedelafaondontcertainesquipesdelacadmiedanslecadredelamiseenuvredelarnovationdelavoieprofessionnelleconstruisentouoriententleursdmarchese
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