Формирование компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет - Педагогика курсовая работа

Главная

Педагогика
Формирование компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет

Место труда в педагогическом процессе детского сада, разработка его содержания. Особенности трудового воспитания дошкольников в семье. Характеристика наиболее оптимальных условий формирования компонентов трудовой деятельности на примере детей 4-5 лет.


посмотреть текст работы


скачать работу можно здесь


полная информация о работе


весь список подобных работ


Нужна помощь с учёбой? Наши эксперты готовы помочь!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с
политикой обработки персональных данных

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Министерство образования и науки Самарской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области "Тольяттинский социально-педагогический колледж"
Педагогические условия формирования компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет
Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование
Студентка: Бадаева Анна Владимировна
Руководитель: Буланова Дарья Дмитриевна
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при построении диагностической, развивающей работы по формированию компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет.
Структура курсовой работы . Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы, приложений.
Диагностическая карта констатирующего эксперимента
Наличие представлений о труде взрослых
Методика 1. Беседа (Г. А Урунтаева)
Наличие трудовых умений в ручном и художественном труде
Игровое задание "Сделай игрушку" (Мониторинг в детском саду / под ред.А.Г. Гогоберидзе)
Наличие навыков самообслуживания Наличие умений в области общественно полезного труда
Беседа, направленная на выявление характера отношения к труду
представленность проблемы в педагогическом процессе детского сада
Изучение планов воспитательной работы
Рассмотрим содержание и результаты исследования по первому этапу.
Методика 1 . Беседа " Что такое профессия " направлена на выявление наличия представлений о труде взрослых .
Процедура проведения: с детьми проводят индивидуальную беседу: "Что такое профессия?". Детям задают вопросы такие как:
После этого вопросы задаются отдельно по каждой названной ребенком профессии. Например: "Что делает повар?", "Что нужно ему для труда?", "Зачем повар трудится?", "Каким он должен быть?"
В ходе данной методики 1. Беседа "Что такое профессия?" были выявлены дети:
Достаточный уровнем (8 детей - 57%) которые понимают значимость труда сотрудников детского сада (няня, повар, дворник, воспитателя), знают названия данных профессий, трудовые процессы, выполняемые этими людьми (направленность, содержание, структуру).
Близкий к достаточному уровнем (4 детей - 29%) которые понимают значимость труда сотрудников детского сада (няня, повар, дворник, воспитатель), знают названия данных профессий, с помощью взрослых могут охарактеризовать трудовые процессы, выполняемые этими людьми (направленность, содержание, структуру).
Недостаточный уровнем (2 детей - 14%) которые не понимают значимость труда сотрудников детского сада (няня, повар, дворник, воспитатель), знают не все названия данных профессий, не могут охарактеризовать трудовые процессы, выполняемые этими людьми (направленность, содержание, структуру).
Методика 2 . Игровое задание " Сделай игрушку " направлена на выявление наличия трудовых умений в ручном и художественном труде .
Ребенку индивидуально предлагают сделать игрушку в подарок (маме, бабушке, дедушке, папе, брату, сестре и т. д). Можно самому придумать игрушку, выбрав бумагу нужного цвета, качества, формы величины и необходимые инструменты (ножницы, клей и кисточку и пр.) или сделать ее по одному из вариативных образцов.
В процессе наблюдения следует выявить:
- Ручную умелость и способность реализовать замысел
- Умение применять цель деятельности
- Выбрать материалы и инструменты, организовать рабочее место
- Репродуктивный или творческий характер деятельности
- Результативность и самостоятельность в достижении результата
Следует обратить внимание на владение элементами культуры труда: экономное расходование бумаги, умение поддерживать порядок на рабочем столе, уборка рабочего места после окончания работы и т.п.
В ходе проведения методики 2 Игровое задание "Сделай игрушку" были выявлены такие результаты:
С достаточным уровнем (1 детей - 7%) которые сами организовали свое рабочее место, отобрали необходимые инструменты и материалы для изготовления игрушки, поддерживали порядок на рабочем столе, экономно расходовали бумагу, адекватно оценивают результат своего труда.
С близким к достаточному уровню (10 детей - 72%) которые сами организовали свое рабочее место, с помощью взрослого отбирают все необходимое оборудование, экономно расходовали бумагу, не поддерживали порядок на рабочем столе адекватно оценивают результат своего труда.
С недостаточным уровнем (3 детей - 21%) которые не могут сами организовать свое рабочее место, не отбирают все необходимое оборудование, экономно расходовали бумагу, неадекватно оценивают результат своего труда.
Методика 3 " наблюдение в естественных условиях " направлена на выявление наличия навыков самообслуживания, наличие умений в области общественно полезного труда .
За деятельностью детей велось ежедневное наблюдение, в процессе которого фиксировались проявления их навыков и умений в области самообслуживания и общественно полезного труда.
По результатам данной методики были выявлены дети с достаточным уровнем (6 детей - 43 %) которые самостоятельно проявляли интерес помочь воспитателю, няне, без напоминания следили за своим внешним видом и т.д.
С близким к достаточному уровню (6 детей - 43%) которые не всегда проявляли интерес помочь няне или воспитателю, без напоминания следили за своим внешним видом и т.д.
С Недостаточным уровнем (2 детей - 14%) которые не проявляли интерес помочь, няне, воспитателю, не следили за своим внешним видом т.д.
Методика 4 . Беседа, направленная на выявление характера отношения к труду как социальному явлению у детей старшего дошкольного возраста .
В ходе данной методики были выявлены дети с достаточным уровнем развития (7 детей-50%), которые проявляют инициативу, отвечают на все вопросы педагога, проявляют уважительное отношение к своему труду и труду других людей.
Другие дети с близким к достаточному уровню развития (4 детей - 29%), отвечают на вопросы воспитателя неуверенно, скованно, но всё же проявляют уважительное отношение к своему труду и труду других людей.
Остальные дети с недостаточным уровнем (3 детей - 21%), редко проявляют инициативу в ходе беседы, на вопросы отвечают одним словом "не знаю", не проявляют уважительное отношение к труду других людей.
Обобщенные результаты констатирующего эксперимента представлены в таблице 2.2 и на диаграмме.
Результаты выявления уровня сформированности компонентов трудовой деятельности детей 4-5 лет
Рисунок 2.1 Результаты констатирующего эксперимента.
На втором этапе мы изучали планы воспитательной работы. Проанализировав планы воспитательной работы, мы обратили внимание на то, что художественные средства редко применяются в трудовом воспитании детей.
По результатам констатирующего эксперимента, можно сделать вывод о том, что уровень трудовой воспитанности детей изучаемой группы близкий к достаточному (приложение 1).
Отличие трудовой деятельности взрослых и детей. Характеристика компонентов трудовой деятельности, ее особенности, виды и средства у дошкольников. Социальные функции трудовой деятельности. Роль воспитателя в развитии трудовой деятельности дошкольника. курсовая работа [85,0 K], добавлен 02.11.2014
Теоретический анализ методик образовательной работы в ДОУ по трудовому воспитанию детей. Характеристика процесса трудовой деятельности детей и анализ педагогической работы в ДОУ. Разработка рекомендаций по развитию трудовой мотивации деятельности детей. дипломная работа [144,4 K], добавлен 20.04.2011
Значение трудового воспитания для развития детей. Педагогические подходы к формированию представлений о труде взрослых у детей дошкольного возраста. Организация трудовой деятельности старших дошкольников, диагностика уровня их трудовых умений и навыков. курсовая работа [655,5 K], добавлен 26.02.2017
Великие педагоги о труде: Макаренко, Ушинский, Сухомлинский, Крупская. Отличие труда взрослых и детей. Задачи трудового воспитания. Виды труда дошкольников. Формы организации, условия воспитания дошкольников в труде. Средства трудового воспитания в труде. контрольная работа [31,9 K], добавлен 09.01.2009
Особенности и структура трудовой деятельности дошкольника. Формирование трудовых навыков у детей дошкольного возраста. Условия содержания растений и животных в детском саду. Содержание труда по уходу за животными и растениями и методы руководства им. курсовая работа [11,5 M], добавлен 16.06.2016
Значение ручного трудового воспитания для младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Особенности ручного трудового воспитания детей старшей группы, его целесообразность. Общая характеристика видов детского ручного труда по материалам, целям. реферат [31,5 K], добавлен 17.09.2012
Исследование проблемы игры и труда в зарубежной и отечественной педагогике. Роль детского сада и семьи в развитии личности детей. Опытно-экспериментальная работа по развитию взаимосвязи трудовой и игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста. дипломная работа [81,6 K], добавлен 24.11.2014
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу .

© 2000 — 2021



Формирование компонентов трудовой деятельности у детей 4-5 лет курсовая работа. Педагогика.
Дипломная Работа По Курсам
Рефераты Курсовые На Заказ
Сочинение Про Совесть
Реферат по теме История развития картографии
Фипи Темы Сочинений
Магистерская диссертация по теме Осложнения при сборе углеводородного сырья нефтегазоконденсатных месторождений Северной бортовой зоны Прикаспийской впадины и пути их ликвидации (на примере Карачаганакского НГКМ)
Реферат: Роль клеветника в поэзии трубадуров. Скачать бесплатно и без регистрации
Реферат: Сила, деньги и разум
Курсовая работа по теме Картография современных политических и экономических отношений между Россией и Китаем
Дипломная работа по теме Мовленнєві вміння як засіб формування комунікативної компетенції в учнів початкової школи в процесі вивчення турецької мови
Дипломная работа по теме Отношение человека и абсолюта в шаманизме Якутии на материале текста 'Песня о саламе'
Жаргонизмы Сочинение Рассуждение
Сочинение На Тему Счастье По Тексту Аксеновой
Контрольная работа: Проблема прогресса в сфере морали
Что Значит Практическая Часть В Курсовой Работе
Реферат: Цель и смысл жизни. Скачать бесплатно и без регистрации
Сочинение 180 Слов
Курсовая Работа На Тему Обработка Деталей На Сверлильных И Расточных Станках
Дипломная работа по теме Педагогические требования, обеспечивающие эффективное обучение учащихся 1–4 классов в процессе работы с древесиной
Декабрьское Сочинение Нужны Ли Цитаты
Класс хвойные род тис - Биология и естествознание реферат
Руководитель и лидер - Менеджмент и трудовые отношения контрольная работа
История вопроса об антропогенезе - Биология и естествознание реферат