Эссе На Тему Способы Написания Научного Текста
Эссе На Тему Способы Написания Научного Текста
Многие тексты пишутся на основе прочитанной научной литературы. Выделяют тексты, цель которых — краткое изложение текста другого автора для организации собственного научного труда. В таких текстах почти полностью отсутствуют собственные мысли человека, его пишущего. К ним относятся план, тезисы и конспект. В текстах другого вида автор использует чужие научные тексты как основу для доказательства или подтверждения собственных предположений и выводов (реферат, рецензия, статья и др.). Обобщим особенности каждого вида текстов.
План текста — самая краткая запись. Он отражает последовательность изложения мысли, раскрывает содержание текста, помогает составлению записей разного рода (доклад, сообщение, отчет), служит основой для корректировки сделанных записей, организует самоконтроль, но не передает фактического содержания. Планы бывают простыми, состоящими только из основных пунктов, и сложными, состоящими из пунктов и подпунктов, которые детализируют и конкретизируют основные пункты.
Тезисы. Любой план текста может быть преобразован в тезисы. Тезисы сжато формулируют, повторяют и заключают прочитанное (или услышанное), выявляют суть содержания. Их отличие от плана не только в объеме, но и в том, что они всегда имеют доказательства. Вследствие этого тезисы дают возможность обобщить материал и служат основой для критического анализа книги или статьи. Как правило, при написании тезисы нумеруются. Тезисы бывают простыми (составляются чаще всего из цитат), основными (формулируются самостоятельно) и сложными, состоящими и из цитат, и из самостоятельных формулировок. При составлении простых тезисов при цитировании следует указывать страницу, это облегчит использование тезисов в дальнейшем при написании других видов исследовательских текстов. При составлении тезисов к тексту чаще всего придерживаются логической структуры (схема 1.4):
Логическая структура составления тезисов
Кроме логической, авторы текста могут использовать хронологическую структуру (изложение во временной последовательности); генетическую (возникновение — развитие); причинную (если ..., то); сравнение позиций (один считает, что ..., а другой доказывает, что ...); диалектическое рассуждение (хотя ..., но ...); обобщающую (и ..., и ..., и ...); комбинированную (использование разных структур).
По такому же принципу можно составлять тезисы собственного вступления или любой научной работы (статьи, книги, диссертации).
Конспект в своей структуре объединяет план, выписки и тезисы. Его задача — показать внутреннюю логику изложения и показать отношение составителя к материалу. Конспект содержит основные выводы и положения, факты, доказательства и приемы. В этом он близок к тезисам. Но конспект, как правило, больше тезисов по объему.
При написании конспекта рекомендуется отчеркивать на листе большие поля, на которых можно делать собственные пометки — ставить значки, писать комментарии, рассуждения, обобщения, указывать страницы при цитировании. Возможно составление конспекта в виде графа (схема 1.5).
При такой структуре конспект гораздо легче использовать в собственной научно-исследовательской работе, так как он содержит не только мысли автора, но и ваши собственные идеи.
В настоящее время многие начинающие исследователи предпочитают читать литературу в электронном виде и, соответственно, хранить ее тоже на электронных носителях. При этом они считают тезисы и конспекты устаревшими формами работы. Информация в электронном виде расширяет возможности делать заметки, выделять нужные фрагменты текста и т.д. Но у этого способа работы существуют и недостатки: такая работа не способствует развитию умений анализа и обобщения; в электронном виде трудно работать с текстами большого объема — анализировать, сравнивать информацию; при отсутствии гиперссылок и закладок трудно быстро найти необходимую информацию; существует опасность потерять все сделанное при выходе из строя электронного накопителя и др.
Реферат — это форма интерпретации одного или нескольких авторских текстов. Чаще всего в реферате интерпретируется более одного текста. В отличие от конспекта он является новым, авторским текстом. Новизна реферата заключается в новом изложении, систематизации материала, высказывании авторской позиции при сопоставлении точек зрения; определении того нового, что содержится в тексте.
Реферат ни в коем случае не является просто пересказом чужого текста. Его цель — изложение вопроса на основе классификации, сравнения мыслей разных авторов, обобщения с обязательным высказыванием мнения человека, пишущего реферат. Но реферат — это текст небольшого объема, поэтому в нем не используют развернутых доказательств, сравнений и оценок.
Одно из требований реферата — высказывание собственных оценок, но в реферате не могут высказываться субъективные оценки. Референт также не может давать собственной оценки всего текста в целом. Среди требований к реферату выделяют объективность, изложение всего существенного, соблюдение единого стиля, использование литературного языка, краткость, изложение в логической последовательности.
Выделяют несколько видов рефератов:
В реферате выделяют следующие части:
При оформлении рефератов необходимо выполнять следующие требования: правила цитирования, правильное оформление ссылок, библиографического списка, правила сокращения и использования числительных. Правила оформления рефератов приведены в материалах для выполнения практических заданий.
Аннотация — это краткая информация о каком-либо издании. Она характеризует документ с точки зрения назначения, содержания, формы и других особенностей. Аннотации бывают общие (характеристика текста в целом с расчетом на широкую аудиторию); специализированные; справочные (дают характеристику текста без критической оценки); рекомендательные (дают характеристику и оценку текста относительно его пригодности для определенной аудитории).
Аннотация состоит из двух частей — библиографического описания (ФИО, название, издательство, год, номер и т.д.) и текста аннотации, как правило, не превышающего объем 500—1000 знаков. Текст должен быть логичным, написанным лаконичным, простым, ясным языком. Основная ошибка при составлении аннотации — избыточность информации.
Написание текстов научного стиля. - МЕТОДОЛОГИЯ...
Что такое « Эссе »: как написать , примеры, ошибки при написании ...
Способы написания научного текста .
Научный стиль речи: понятие, признаки, примеры текста
Методика написания научной статьи
Как Достичь Понимания Между Людьми Сочинение
Курсовая Работа По Патриотическому Воспитанию Молодежи
Категории Этики Счастье Смысл Жизни Эссе
Жалобы Школьных Вещей Сочинение
Курсовые Работы На Заказ Екатеринбург