Цепочки символов формального языка. Система составляющих.

Цепочки символов формального языка. Система составляющих.




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































1. Символ. Символ -- это единица языка, описывающая некоторый объект, свойство, взаимоотношение между объектами, процесс и т.д.
2. Состав системы составляющих.
Система составляющих представляет собой совокупность всех символов, которые входят в язык.
3. Составляющие. Составляющая -- это элемент системы составляющих, который имеет один или несколько символов в своем составе.
4. Система символов. Система символов -- это совокупность всех составляющих и их символов.

Алгоритм построения системы.
Описывая систему составляющих, необходимо указать, что это за составляющие. Они могут быть классифицированы, но в этом нет необходимости, так как система составляющих может быть любой.
В данном случае система составляющих - это, собственно, сами символы.
Система составляющих определяется следующим образом:
1. Система составляющих -- это совокупность символов, которые могут быть использованы для описания системы.

1. Строка.
2. Столбец.
3. Строки столбцов.
4. Строка столбцов столбцов и т. д.
5. Строка столбец, строка столбцов столбец и т.д.
6. Строка, столбец строка, строки столбцов, столбцы строк столбцов и так далее.
7. Строка строка строки строка строка строки строки и т. п.
8. Строка строки строки строки
О, нет! -- воскликнет иной читатель, - что это за язык такой, где все слово состоит из одних и тех же букв! Где одно и то же слово можно употребить в разных значениях, и где одни и те же слова можно использовать для обозначения разных предметов и понятий!"

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
Цепочки символов как бы символизируют элементы и связи в системе. Они могут быть простыми, как, например, в алфавите, и сложными, как в числовых системах. В системе составляющих, обозначенных символами, все элементы системы связаны между собой и образуют сеть. С помощью такого представления можно точно определить количество элементов системы, их взаимное расположение и взаимосвязи.
1. Цепочка символов.
Цепочка символов -- это совокупность знаков, которые могут быть связаны друг с другом по правилам формальной логики. Например, цепочка "X+Y" может быть записана как "X + Y", где знаки X и Y - это два различных символа.
2. Система составляющих (подсистема).

Система составляющих
1. Цепочка символов -- любой символ, кроме символа начала цепочки.
2. Символ начала цепочки - первый символ цепочки.
3. Символ конца цепочки - последний символ цепочки, за исключением символа конца цепочки.
4. Символы, составляющие цепочку, могут быть произвольными и/или фиксированными (конкретными).
5. Символ, составляющий цепочку, может быть фиксированным (конкретным) символом, который может принимать только одно из допустимых значений.

1. Система составляющих, или система языковых элементов, - это система знаков, а также правил, по которым они строятся.
2. Система составляющих есть та часть системы языка, которая имеет в качестве своего базиса систему знаков.
3. Система составляющих является системой формальных языков.
4. Система составляющих состоит из двух частей:
- знаков;
- правил построения знаков из других знаков этой системы.
5. Система знаков - это совокупность знаков некоторой системы составляющих.

1. "А" - это первый символ.
2. "Б" - второй.
3. "В" - третий.
4. "Г" - четвертый.
5. "Д" - пятый.
6. "Е" - шестой.
7. "Ж" - седьмой.
8. "З" - восьмой.
9. "И" - девятый.
10. "Й" - десятый.
11. "К" - одиннадцатый.
12. "Л" - двенадцатый.
13. "М" - тринадцатый.
14. "Н" - четырнадцатый.
15. "О" - пятнадцатый.
16. "П" - шестнадцатый.
17. "Р" - семнадцатый.
18. "С" - восемнадцатый.
19. "Т" - девятнадцатый.
20. "У" - двадцатый.
Теория культурной грамотности Е. Хирша
Процент Цитирования В Диссертации
Мотивационное Эссе Для Педагога

Report Page